1. 【鴨子和天鵝的故事】
很久很久以前，這個世界上並沒有鴨子和天鵝。
相傳，鴨子和鵝本是一種叫做「天堂鳥」的動物，並被飼養在一對農村夫婦家。有一天，姐妹倆出孫仔去散步。一直到很晚很晚，它們再也摸不著回家的路。姐姐甲甲對妹妹我我說，她一定會帶她走出森林。姐姐甲甲想起了媽媽講的一個故事，只要她們姐妹倆把自己的羽毛借給任何一方，就會有神奇的事情出現，而且任何的困難都能夠被解決。但是，姐姐甲甲並不願意很快就這么做，因為只要一方獻出了自己的羽毛，她就會變得奇醜無比。但是，甲甲答應過妹妹要帶她走出森林。當她把這一切告訴妹妹我我的時候，妹妹很快便答應了下來，她也向姐姐保證，則猜汪會帶姐姐甲甲飛出森林。
就在這個時候，森林突然著起了大火，時間變得刻不容緩。於是姐姐甲甲把自己的羽毛給了妹妹我我。終於，神奇的一幕也出現啦。妹妹的身體變得越來越輕，而姐姐自己的身體越來越丑越來越重;妹妹的羽毛逐漸豐滿起來，而姐姐的羽毛卻越發難看。
姐姐笑著，因為她終於看到了神奇的一幕，終於印證了媽媽的傳說，盡管，她現在已經不比以前漂亮啦。她笑著：「妹妹飛起來啦，我終於有一個會飛的妹妹啦。兆巧」可是，妹妹飛起來啦，再也沒有回來。
妹妹知道，她已經不能夠載動姐姐甲甲。更何況，她才不希望有這么個醜陋的姐姐，那會被天上的傢伙們恥笑的。
「妹妹怎麼會回來呢，天上多好，那可也是她所嚮往的啊。」甲甲想。
……
後來的後來，甲甲從大火中倖存，但是她的腳被大火燒傷，長出了很多很多的多餘的肉。她在用力啄開阻擋她回家的路的雜草和樹枝時，嘴巴也磨壞啦。雖然，她從大火中倖存，但是她沒有笑。當她擡頭看到天空中的妹妹的時候，看到她在天空劃出美麗的弧度的時候，她終於流淚了。
因為甲甲和我我都屬於鳥，於是甲甲叫做了「鴨」，我我叫做了「鵝」。
2. 丑小鴨的故事告訴我們什麼道理
這個故事講述了一隻天鵝蛋在鴨群中破殼後，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。
1、是金子總會發光。
2、一個人要永遠不放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在一個多麼艱難的世界，都要懷有美好的期待。
3、美由心生，心善則美，心惡則丑。
4、不要以貌取人,丑小鴨雖然丑,但它心裡是善良的,好人終歸會有好報。
5、要增加信心，無論做什麼事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強的毅力，戰勝困難，取得成功。
太陽暖烘烘的。鴨媽媽卧在草堆里，等她的孩子出世。
一隻只小鴨子都從蛋殼里鑽出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鑽出一隻又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他「丑小鴨」。
丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鑽出籬笆，離開了家。
丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。
秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。
天越來越冷，湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農夫看見了，把他帶回家。
一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一隻漂亮的天鵝呀！
3. 小鴨與白天鵝這個故事告訴我們什麼道理
是金子總會發光。
人要有自信，相信自己不會比別人差
美由心生，心善則美，心惡則丑。
不要以貌取人, 有的人相貌丑，心好。
有的人漂亮，卻蛇蠍心腸。
要努力做好人，好人終歸會有好報。
4. 丑小鴨最後變成了天鵝,從他的際遇中,我明白了什麼
是金子總會發光的，不要因為一時是丑小鴨就挫敗，只要自己堅持，一直努力，總會蛻變變成白天鵝的。
5. 丑小鴨的故事原文及啟發
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創作的童話，寫了一隻天鵝蛋在鴨群中破殼後，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。
美麗的鄉間農舍，一隻母鴨寂寞地卧在它的窩里，孵化自已的孩子。終於，那些鴨蛋一個接一個地裂開了，「僻!僻!」鴨蛋叫起來，井伸出了它們的小頭。瞧!這些小傢伙多麼活潑，睜著好奇的眼睛正四下張望。只有一隻蛋還躺在那兒，沒有一點兒動靜。「這一個蛋費的時間真久!」母鴨開始抱怨。「這是一隻吐綬雞的蛋!讓它躺在那兒吧。你盡管先教別的孩子去游泳好了。」一隻來訪的老母鴨這樣勸著。
但是鴨媽媽還是堅持著把蛋孵了出來。這只小鴨又大又丑，不過游起水來倒還漂亮。鴨媽媽因此稍感欣慰，井盼望它會慢慢長得漂亮點。可是新的生活一開始，這只最後從蛋殼里爬出的丑小鴨處處挨啄，受排擠、被譏笑，不僅在鴨中是如此，連在雞群中也是這樣。後來的情形一天比一天更糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨連它自已的兄弟姐妹也對它生起氣來。於是媽媽也說：「我希望你走遠些!」鴨兒們啄它，小雞們打它，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢它。於是它閉起眼睛悲哀地逃，逃到一塊住著許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆和貓兒居住的農舍，結果還是一樣地受歧視，嫌它不會「眯眯」叫，小鴨苦悶極了，自個兒在水中鑽來鑽去，秋天時凍得「呱呱」直叫。一天傍晚，薄暮低垂，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來，小鴨從未見過這么美麗的鳥，看著它們飛走了，既茫然又羨慕，心中油然湧出一種深深的愛，好像它從未愛過什麼似的。 冬天來了，終於有一天小鴨昏倒了，一個農夫把他抱回家去送給了他的妻子，可是它又闖禍了，農去的妻子要用火鉗打它，它鼓起翅膀飛走了，飛進了一座大花園，在這里它又遇見了美麗的天鵝。小鴨突然憂郁地想：「我要飛向它們，飛向這些高貴的鳥兒!即使被它們打死，也總比讓那些欺負自已的動物咬、啄要好受得多。」於是它又飛到水裡，向美麗的天鵝游去。 「請你們把我弄死吧!」可憐的小鴨說。它低低地把頭垂到水上，只等著一死。 但是，當它在清撤的水畫看到自已的倒影，再也不是一隻粗笨的，深灰色的，又丑又令人討厭的鴨子了，而是—只天鵝時，它恍然大徹大悟。
只要是只天鵝蛋，即使生活在雞窩里，又有什麼關系呢? 孩子們向它撒畫包片、麥粒，許多大天鵝在它周圍游泳，用嘴吻它，它感到非常幸福，快樂地想：「當我還是一個丑小鴨的時候，我做夢也沒想到會有這么幸福!」
太陽暖烘烘的。鴨媽媽在草堆里，等她的孩子出世。
一隻只小鴨子都從蛋殼里鑽出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鑽出一隻又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他「丑小鴨」。
丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽，誰都欺負他.哥哥、姐姐咬他,雞公啄他,連養鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤獨,就鑽出籬笆,離開了家.
丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，,獵狗追趕他.他白天只好躲起來,到了晚上才能找吃的.
秋天到了,樹葉黃了,
丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄的過日子.一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天空，又驚奇又羨慕。
天氣越來越冷，湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在地上凍僵了。幸虧一位農夫看見了，把他帶回家。
一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖面飛去，喊笑忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛逗歲，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子?原來我不是丑小鴨，是白天鵝呀!
《丑小鴨》說明只要有理想，有追求，並為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，「是金子總會發光的」。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強的面對。同時「丑小鴨」也比喻不被關注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現、不為人注意的事物。
這篇童話中，丑小鴨最突出的特點是對美的嚮往和不懈的追求。如果它選擇了安逸的生活就不會有見到天鵝群的機會。丑小鴨的故事已經變成激勵身處逆境的人們不斷進取追求美好生山滲睜活的典型形象。
6. 天鵝與鴨子的故事寓言故事
寓言是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。下面是我整理的關於天鵝與檔絕鴨子的故事寓言故事，歡迎閱讀！
一隻美麗的天鵝有一天落在地上時，看見了一隻健壯的鴨子，她立刻被這只帥氣的鴨子所打行斗姿動，她驚詫於鴨子不同於她同類的模樣，不同於她同類的氣質，是那麼的有型，那麼的另類。
於是，天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。從此，天鵝與鴨子在土地上生活著，在泥塘邊廝混著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了；天鵝那以前不會長期行走的美麗小腳也紅腫了；天鵝失去了雲彩的撫摩，藍天的`洗銷亮滌。
有一天，天鵝終於忍不住了，她總是在說：鴨子，鴨子，你跟我學習飛翔吧，那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子也願意為了天鵝而努力學習飛翔，可惜他只是一隻鴨子，他也可以在池塘邊低飛，想要飛到和天鵝一樣的高度實在是太難了，他實在是沒有毅力了，於是他放棄了。
鴨子說：天鵝，不如你抓住我，帶我去飛吧。於是天鵝抓住鴨子，扇動翅膀，非常非常吃力地飛上了藍天，在天上飛了一會兒就落地了。鴨子很高興，鴨子覺得天上的風景真是太美了，鴨子感到愛上了天鵝真是好極了。
在那之後的日子裡，鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天，而且要求飛翔的時間也越來越長，如果天鵝不能達到他的要求他就會生氣。疲憊的天鵝因為愛著鴨子，雖然身心俱疲，卻依然會答應鴨子的要求。
這一天，鴨子又讓天鵝帶他飛上藍天，天鵝勉強抓住鴨子飛上了藍天，飛得很高，很高，很高，突然天鵝低下頭深深地吻了吻鴨子，就在鴨子感覺詫異的時候，天鵝松開了抓住鴨子的手……
7. 《天鵝和鴨子》告訴我們什麼道理
同樣是找老師學本領，但在天鵝成為舉世聞名的飛行家時，鴨子卻還在牢騷滿腹地埋怨客觀環境對它的不公平，這就告訴我們：事業成敗的關畢吵鍵應在於人的主觀能動性的發揮程度。有本事的人創造環昌明境，沒本事的人埋怨手迅侍環境。「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，對於強者來說是墊腳石。」
8. 鴨子和天鵝的故事明白了什麼道理
丑小鴨形象有安徒生的影子,丑小鴨的痛苦,不僅來自暴力和凍餓,還來自精神上的歧視和隔膜.後者的傷害遠遠超過前者而成為永恆的痛.從社會心理學來看,人只能在同類中認識自己,也只能在同類中得到認同,超出同類的范圍,相互之間往往難以理解.
"一切都是瞬息,一切都將過去."丑小鴨最後變成了白天鵝.美麗的春天終會到來
9. 丑小鴨是怎麼變成白天鵝的 這篇文章講述了什麼
1、雛鳥在發育過程中除了身體長大之外，最大的變化是羽毛的改變。從丑小鴨原來稀稀拉拉的棕灰色的雛鳥絨羽，換成了全身潔白、光滑、緻密的成體羽毛。這是鳥類一個重要的生物學現象。通過換羽應對日常活動中羽毛的磨損，以及滿足求偶炫耀、育雛活動和遷徙飛翔的需要。
2、《丑小鴨》是安徒生童話中為人熟知清知的一篇，講了一個過程令人心酸，但結局充滿溫馨的故事。有一天，有個鴨媽媽孵出了一隻特殊的小鴨，由於這只小鴨長得和其他鴨子不一樣，長相特別丑，常常受到其他小鴨子的嘲笑和欺負。經過了諸多屈辱之後，直到第二年的春天，丑小鴨在水中看到了自己的倒影，才發現自己已經變成一隻美麗的白天鵝了。這個故事給許多身處不幸的人帶來了安慰。丑小鴨長成了白天鵝，這僅僅是童話嗎，還是真有其事？當然，這並不是一個完全杜撰的銷態故事。正是現實世界中天鵝在生長發育過程中從幼體到成體的神奇變化，才給了安徒生編寫這個故事的靈感。
3、這種變化是怎麼產生的呢？虧正源雛鳥在發育過程中除了身體長大之外，最大的變化是羽毛的改變。從丑小鴨原來稀稀拉拉的棕灰色的雛鳥絨羽，換成了全身潔白、光滑、緻密的成體羽毛。當然，雛鳥的絨羽並不會直接長成成羽，從剛出殼時的雛羽到漂亮的成羽，其間要經過很多次換羽。換羽是原來的羽毛脫落，長出新的羽毛的過程。這是鳥類一個重要的生物學現象。即便是成年之後，鳥類每年仍然要規律性地換羽，通常是一年兩次。通過換羽應對日常活動中羽毛的磨損，以及滿足求偶炫耀、育雛活動和遷徙飛翔的需要。
10. 有哲理幽默的小故事
1、面對生命的態度
有位太太請了個油漆匠到家裡粉刷牆壁。
油漆匠一走進門，看到她的丈夫雙目失明，頓時流露出憐憫的眼光。可是男主人一向開朗樂觀，所以油漆匠在那裡工作了幾天，他們談得很投機；油漆匠也從未提起男主人的缺憾。
工作完畢，油漆匠取出帳單，那位太太發現比談妥的價錢打了一個很大的折扣。
她問油漆匠：「怎麼少算這么多呢？」
油漆匠回答說：「我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態度，使我覺得自己的境況還不算最壞。所以減去的那一部分，算是我對他表示一點謝意，因為他使我不會把工作看的太苦！」
油漆匠對她丈夫的推崇，使她落淚，因為這位慷慨的油漆匠，自己只有一隻手。
態度就像磁鐵，不論我們的思想是正面抑或是負面的，我們都受到它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境，我們無法調整環境來完全適應自己的生活，但可以調整態度來適應一切的環境。
畢竟，你的生活並非全數由生命所發生的事所決定；而是由你自己面對生命的態度，與你的心靈看待事情的態度來決定。
2、別人的感受
這件事情是發生在普吉島的ClubMed渡假村，那時我在那裡擔任英文的翻譯公關。
有一天，我在大廳里，突然看見一位滿臉歉意的日本工作人員，安慰著一位大約四歲的西方小孩，飽受驚嚇的小孩已經哭得精疲力盡了。
問明原因之後，我才知道，原來這位日本工作此沒人員，因為那天小孩較多，而一時疏忽，在兒童的網球課結束後，少算了一位，而將這位澳洲小孩留在網球場。
等到她發現人數不對時，才趕快跑到網球場，將這位小孩帶回來，而小孩因為一個人在偏遠的網球場，而飽受驚嚇，哭得稀里嘩啦的。
現在澳洲媽媽出現了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的。
如果你是這位媽媽，你會怎麼做？痛罵那位工作人員一頓？還是很生氣的將小孩帶離開，再也不參加「兒早扒老童俱樂部」了？還是直接向主管抗議？
都不是！我親眼看見這位媽媽，蹲下來安慰四歲的小孩，並且很理性的告訴他：「已經沒事了，那位日本姊姊因陸升為找不到他而非常的緊張難過，她不是故意的，現在你必須親親那位日本姊姊的臉頰，安慰她一下！」
當下我只見那位四歲的小孩，墊起腳跟，親親蹲在他身旁的日本工作人員的臉頰，並且輕輕的告訴她：「不要害怕，已經沒事了！」
當你感到難過害怕的同時，也別忘了別人心裡的感受；當你對朋友施予幫助，也別忘了不要傷到其他人。
3、生活中的五個球
幾年前在某個大學的畢業典禮中，可口可樂的總裁Brian·Dyson說了一段有關工作與生活中其他事物間的關系的話。
想像生活是一個比賽，你必須同時丟接五個球，這五個球分別是工作、家庭、健康、朋友以及精神生活，而你不可讓任何一個球落地。
你很快就會發現工作是一個橡皮球，如果它掉下來，它會再彈回去，而其他四個球：家庭、健康、朋友以及精神生活是玻璃制的，如果你讓這四個球其中任何一個落下來，它們會磨損、受損甚至粉碎，而一旦落下，它們將不再和以前一樣。
你必須知道並在生活中設法求得平衡，但要怎麼做呢?
不要認為你應該與其他人做比較，這只會降低了你原有的價值。因為每個人都是獨一無二的，因為每一個人都很特別的。別人認為重要的事不是你該列為遵循的目標。只有你才知道什麼最適合你。
不要將貼近你的心的人、事、物視為理所當然的存在。你必須將他們視為你的生命一般好好地抓牢他們。沒有他們，生命將失去意義。
別讓你的生命總在依戀過去種種或是寄望未來中逝去，如果你活在每個當下，你就活出了生命中的每一天。
當你還能給予的時候別輕言放棄。只要你不放棄，就有無限延伸的可能。
別害怕承認你並非完美。正因如此，我們才得以藉由這脆弱的細絲緊密地串綁在一起。
別害怕遇到危險。正因如此，我們才得以藉由這些機會學習勇敢。
不要說真愛難尋而將愛排除於你生活之外。最迅速找到愛的方法就是散布你的愛；最快速失去愛的方法就是緊緊地將守著你的愛不放；維持愛最好方式就是給它自由。
不要匆忙的過著你的一生，那匆忙會讓你忘了曾經到過哪裡，也讓你忘了你要去哪裡。
不要忘記，心靈的詳和是來自於感恩。
不要懼怕學習，知識是沒有重量的，你永遠可以輕易的帶著它與你同行。
不要漫不經心地蹉跎光陰或口無遮攔。時間與言詞兩者都是，一放便再也收不回來。
生命不是一場競賽,而是一步一腳印的旅程。昨天已是歷史，明天尚是未知，而今天則是一個上天的恩賜：這就是我們為什麼稱之為PRESENT（現在）的原因。
4、我的心只有18歲
在新疆旅行時，同房的是位看起來應該有五六十歲的日本婦人。
她自我介紹叫洋子，一個人以自助旅行的方式走絲路。從她被曬得黧黑的膚色來看，她的絲路之旅應該走了好一段時間了。果然她說，她已用搭班車及卡車的方式，行南闖北走了三個多月。但讓人吃驚的話還在後頭呢，她說：「為了能獨自走這趟絲路，我先去沈陽讀了一年的漢語，然後再從沈陽坐火車到北京，北京坐火車來新疆烏魯木齊。」
以她這把年紀了，還用這種阿信型的旅行方式，未免太……自苦了吧？面對我的訝然，她卻淡然回道：「這怎麼算是吃苦呢？走絲路是我在年輕時就存在的夢想，我是在享受那一步步圓夢的幸福啊！」
後來在天山的哈薩克人牧場上，又遇見了位發須盡白，活似卡片上的聖誕老公公，只會用國語說謝謝，多少錢，你好漂亮，也是獨自一人自助旅行的美國老先生。有人問他貴庚？他頑皮地反問道：「你問我的頭發還是我的心呢？如果你問的是心的話，我只有十八歲。」他說他是被台灣的台風給刮來新疆的。
在青海的機場，也遇見一位七十多歲，只會用國語講謝謝，老得像只弓背蝦的澳洲醫師，他獨自來青海旅行的原因，只是為了想親眼看看傳說中美得像塊藍寶石的青海湖。
後來又從報紙上得知，有34位平均年齡63歲的法國老人，駕著十七輛房車，從法國出發橫越歐亞大陸十多個國家，從新疆進入展開為期九十天的絲綢之路環游中國的壯舉。年紀已七十八歲的一位老人，光著膀子鑽進車底去修車時，一位年輕的中國人問他：「你年紀這么大了，應該留在家中享福，幹嘛還要這么受苦？」他怡然自得地回道：「我現在就是在享十八歲時『想』的福啊！」
人的一生，「真正」的十八歲只能擁有一次，但心靈的十八卻是能永遠的保有，願每個人都能如這些老人般，天天，年年都十八。
5、母愛
亞美尼亞大地震，在首府葉里溫，一對埋在屋瓦堆下，長達八天之久的母女，奇跡般地被救出了。那年僅三歲的幼女，所以能熬過既無食物、又無飲水，而且陰濕寒冷的八天，她是因為躲在母親的懷抱中，而且──她的母親刺破手指，讓孩子吸吮自己的血液，吸取養分，以維持不死。
讀到這段新聞，我的眼眶潮濕了！一對母女緊抱的畫面，在我腦海浮現。那閉著眼、孱弱的，不斷吸吮著母親沁著鮮血手指的孩子，和以她全部的生命、盼望、溫暖，護衛幼兒的偉大的母親。
這使我想起多年前讀到的一個報導：
考古學家，在被火山岩漿淹埋的龐貝古城，找到那似乎中空的岩層，鑿出一個孔，灌進石膏，等凝結之後挖出來，竟呈現一個母親緊緊俯身在幼兒身上的石膏像。
於是那一千九百年前，降臨了災難的龐貝，也便在我眼前出現，瞬息掩至的滾滾熔岩，吞噬了不及逃跑的人們。一個母親眼看無路可走，屈身下來，以自己的背、自己的頭，與緊緊環著幼子的四肢，抗拒明知無法抗拒的火般的岩漿。
於是母子都凝固了，凝固在火成岩之間。
那石膏像是什麼？是凝固的、偉大的、永恆的母愛，讓千百年後的人們，憑吊哀傷。
上帝創作的最偉大的東西，不是萬物，不是宇宙，而是愛！我十分不合邏輯，甚至執著地認為，上帝在創造一切之前，先創造了愛，而那愛中最崇高的則是──母愛。
我永遠都不會忘記，當我等待幼女出生時，在紐約西奈山醫院見過的畫面。哪裡像國內，將初生的幼兒，立刻推進嬰兒房，而是剛剪完臍帶，就交到產婦的手上，叫母親貼胸摟著好幾個鍾頭。
當那些產婦在狂呼猛喊、尖叫掙扎，終於把孩子生下之後，原以為會精疲力竭地被送出來。豈知，當他們摟著嬰兒，被推過我眼前時，那面孔雖然少了血色，卻泛著一種特殊的光輝。
那真是光輝！一種溫馨而崇高的光輝，從她們依然留著淚痕的臉上，實實在在地放射出來。那是以自己的半條命換得的小生命啊！看她們緊緊地摟著幼兒，雖不是女人，我卻能探知她們內心的感動。
6、別讓任何人偷走您的夢
美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：「我的志願」。
一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座佔地十餘公頃的庄園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。庄園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的遊客分享自己的庄園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅「X」，發回到他手上，老師要求他重寫。
小朋友仔細看了看自己所寫的內容，並無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。
老師告訴他：
「我要你們寫下自己的志願，而不是這些如夢囈般的空想，我要實際的志願，而不是虛無的幻想，你知道嗎？」
小朋友據理力爭：「可是，老師，這真的是我的夢想啊！」
老師也堅持：「不，那不可能實現，那隻是一堆空想，我要你重寫。」
小朋友不肯妥協：「我很清楚，這才是我真正想要的，我不願意改掉我夢想的內容。」
老師搖頭：「如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。」
小朋友也跟著搖頭，不願重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個「E」。
事隔三十年之後，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之餘，他望見一名中年人向他走來，並自稱曾是他的學生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假庄園，真的實現了兒時的夢想。
老師望著這位庄園的主人，想到自己三十餘年來，不敢夢想的教師生涯，不禁喟嘆：
「三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的。」
7、別人的優點
當我任教於莫理斯的聖瑪麗學校時，他正就讀於三年一班。班上三十四個學生和我都相處的非常融洽愉快，但是馬克卻讓我感覺十分奇特，他的外表看起來非常地干凈整齊，而他那種超級樂天知命的態度，讓他偶而出現一兩次的惡作劇，反而顯得有點令人愉快了。
馬克喜歡一直不停地講話，而我必須一再地提醒他，發言前必須要獲得老師的許可；然而，真正令我印象深刻的，卻是每一次當我指正他的時候，他都會很誠懇地向我回答說：「修女、謝謝您指正我!」一開始我真的不知道該如何處理這種情形，可是沒有多久，我就已經習慣一天聽到好幾次這種回答了。
有一天早上，當馬克又再度地一直說話的時候，我逐漸失去了我的耐性。然後，我，一個實習老師，作了一個錯誤的決定。我盯著馬克看，並且對他說：「如果你敢再說一個字的話，我就拿膠帶把你的嘴巴封起來。」
結果不到短短的十秒鍾，巧克就冒出了一句話來：「老師，馬克又在說話了。」其實，我並沒有請班上其他的同學幫我看著馬克，可是既然我已經在全班面前宣布了要作處分，我就必須要付諸實行。
就好像是今天早上才剛剛發生的一樣，那天早上的情景我還記得一清二楚。我走向我的桌子，故意以很誇張的動作打開我的抽屜，拿出一卷膠帶；我什麼話也沒有說，慢慢地走向馬克的座位，撕下兩條膠帶，然後在馬克的嘴巴上面貼了一個大大的X，然後我就回到講台上了。
接著我轉頭過去看看馬克在作什麼，結果我發現他對我眨眼睛，他居然在對我眨眼睛，我開始笑了。當我慢慢地走回馬克的座位時，全班都顯得十分興奮，我撕下馬克嘴上的膠帶，然後聳一聳我的肩膀。他一開口就說：「修女、謝謝您指正我!」
在那一年的年底我被要求去教授國中的數學。緊接著一年一年地過去了，在我完全沒有察覺的狀況下，馬克居然又來到我的課堂上了。
比起以前，他現在看起來更帥氣了，也還是跟從前一樣地彬彬有禮；因為在新教材的數學課裡面，他必須非常專心地聽我上課，所以他沒有像他從前三年級的時候那麼多話了。
某一個星期五，所有事情都顯得不太對勁；我們這個數學班已經和一個新的數學觀念糾纏了將近一個星期，而我可以感覺到學生已經感到厭倦，對他們自己感到失望，甚至對彼此有點遷怒。我感覺到我必須在情況失去控制之前，改善班上這種脾氣暴躁的風氣，所以我要求他們把全班同學的名字(自己的除外)寫在兩張紙上面，在每一個名字之間都預留一點空白，然後我請他們想一些別人的優點，寫在名字與名字之間的空白上。
我們一起利用了那一堂課剩下的時間完成了這項工作，當學生離開教室的時候，他們將那兩張紙交給了我。馬克對著我說：「修女、謝謝您的教導，祝您有個愉快的周末!」
那個星期六，我把每一個學生的名字分別寫在一張張的紙上，然後我把每一個學生的優點記錄在屬於他們的紙上。星期一的時候，我把那些列出來的優點發給他們。沒有多久，整個班級都很開心地笑著，我聽到他們當中有一些人在竊竊私語著：「真的嗎？」「我從不知道人家會注意到這個？」「我都不知道人家這么喜歡我。」
沒有人再在課堂上提到有關那張紙的事情了，我也不知道他們在下課過後，有沒有和他們的同學討論，或是拿回家和父母親一起研究，但，這個不是重點了。學生們又再度地對自己充滿信心，而且相處融洽了。
時間慢慢地過去了，幾年以後，當我從一次假期中返回之時，我的父母到機場來接我，當我們一起開車回家時，媽媽問了我一些關於這次旅行的事情，像是天氣、一些特別的經驗等等，都是一些很平常的問題。在這種簡單的對話中，我感受到一種莫名的沉寂。然後媽媽偏過頭去看了爸爸一眼，然後說：「爸爸!」我的父親清一清喉嚨，就像是從前當他宣布重要事情的時候一樣，然後他開始說：「馬克的家裡昨天晚上打電話來了。」
「真的嗎？」我說：「這幾年我都沒有聽到他的消息了，我很想知道馬克最近過的怎麼樣？」父親很平靜地說：「馬克在越南陣亡了，明天就是葬禮，如果你出席的話，他的父母會很高興的。」
直到現在，我仍然可以清楚地指出父親跟我說這個消息的地點-門牌I-494號。這是我第一次看到一個軍人，靜靜地躺在軍用棺材中，馬克看起來好帥氣、好成熟。在那個時刻，我腦袋中唯一的想法就是：馬克，如果你能夠起來和我說話的話，我願意把全世界的膠帶通通丟掉。
那個教堂擠滿了馬克的朋友，巧克的姊姊唱著「民主戰爭聖歌」。我則想著：「為什麼在葬禮的日子都一定要下雨呢？墓園的附近已經夠難走的了。」牧師作一些例行的禱告，樂隊吹奏一些例行的哀樂，那些熱愛馬克的朋友們，一個接著一個地，最後一次走向馬克的棺木，向上面灑上聖水。
我是最後一個祝福死者的人，當我站在那裡的時候，一個剛剛抬棺木的士兵走向我，並且問我說：「你是馬克的數學老師嗎？」我眼睛注視著棺材，點了點頭。他繼續說：「馬克說了好多你的事情呢!」
在葬禮過後，馬克從前的同班同學大部份都到巧克的農場用午餐。馬克的父親和母親也在那裡，很明顯地，他們在等我。「我們有一些東西想要給您看。」他的父親說。他從他的口袋中拿出一個皮夾，他說：「當馬剋死去的時候，他們找到了這個。我們想也許您認得它。」
他將包裝紙小心翼翼地打開，拿出兩張已經破損的筆記本內頁，很明顯的這兩張紙之前是被膠帶封起來的，而且已經被重復折疊過好多次了。我不用看，就知道那幾張紙是我當初給馬克，上面列著同班同學給他的贊美的那張紙。「很謝謝您為他作了這些」，他的母親說：「您看到的，馬克很珍惜它的。」馬克的同班同學開始圍繞著我們聚集起來了，查理笑得特別靦腆，他說：「我也還留著這張紙，我把它放書桌的第一層抽屜里。」巧克的太太說：「巧克叫我把這個放在我們的結婚紀念簿里。」「我也還留著，」馬林接著說：「我把它放在日記里。」然後維琪伸手拿出她的隨身筆記本，然後從她的皮夾中拿出那張已經破損皺折的紙，她眼睛眨也不眨地說：「我一直都隨身帶著這張紙，我想大家應該也都還留著自己的吧!」
最後我終於坐下來哭了，我哭，我為馬克而哭，為再也不能見到他的朋友而哭。
作者:海倫·莫絲樂修女