男生有多少人看過童話故事

㈠ 你讀過哪些童話故事，把你最喜歡的推薦給同學，並說出你的，原因。

1、《丑小鴨》

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創作的童話，首次出版於1843年。這本書寫了一隻天鵝蛋在鴨群中破殼後，因相貌怪異，被鴨群鄙棄，歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。

《丑小鴨》說明只要有理想，有追求，並為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，「是金子總會發光的」。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強的面對。同時「丑小鴨」也比喻不被關注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現、不為人注意的事物。

㈡ 《安徒生童話》適合男孩子看嗎

有人說適合，有人卻說不適合：

適合給孩子看

1、內容精彩、想像力豐富

裡面故事離奇，想像力豐富，很多故事就是放到現在，放到「經歷過多」的成年人面前，仍舊是非常吸引人的故事。

得到孩子的喜愛也是非常正常的。

2、幫助孩子認字說話

給寶寶讀童話故事，可以讓寶寶存儲大量的語言和詞彙，也會刺激寶寶學習認字的願望。

在之前的一部電影《海蒂和爺爺》裡面，為了讓海蒂有肆賣興趣認字，克拉拉奶奶就是通過給孩子將一半故事，吊起孩子的好奇心，從而提升海蒂對認字的熱情。

3、讓孩子知道愛和美好

在通話故事裡，有很多愛和情誼都非常簡單直接，能讓孩子更容易理解什麼是愛、恨、情、仇、義。

這對孩子的成長來說，有莫大的好處。

不適合給孩子看

1、有的內容血腥，而且三觀不正

不適合給寶寶講睡前故事，是因為有些故事非常的可裂並逗怕，比如說《格林童話》中的藍鬍子，拋出誘餌讓妻子產生好奇心，後又因為好奇心而殺害妻子。這個故事成了很多人的童年陰影。

還有安徒生童話第一篇《火匣子》，卻是忘恩負義、以錢為尊就能得到一切的扭曲三觀。

雖然我們成人之後，童話是在諷刺現實，但是孩子不知道。

2、會讓孩子把某些場景當真

孩子在4歲之前，是無法分清現實和虛幻，他們不知道什麼是真什麼是假。

童話裡面有很多行為都十分殘忍，比如說灰姑娘的姐姐削掉腳上的肉去適配水晶鞋。

我們知道這是誇張，也知道是假的，但是孩子卻不知道，他們很可能會因為童話裡面的某一句話而傷害到自己。

但是我們知道除了格林童話、安徒生童話之外，其他的童話裡面都可能會因為反諷而出現殘忍和「三觀不正」的結局。

但是不給孩子讀童話，不給孩子讀故事書，不讓孩子看，這也都不現實，那麼父母該怎麼辦呢？

給孩子讀或者看之前，父母要篩選

在給孩蔽或子讀故事，或者讓給孩子看故事書的時候，父母要知道裡面的內容，給孩子做好篩選工作。

①可以根據年齡給孩子挑選：

在孩子2歲左右，可以給寶寶講一些引導寶寶吃飯、上廁所的故事書；

在孩子4歲左右，可以給寶寶將一些讓寶寶了解性別之分的故事書；

在孩子6歲左右，可以給孩子看一些更加精彩、促進學習的故事書；

……

②根據性格給孩子挑選：

如果孩子性格比較軟萌，比較膽小，那麼可以給孩子講一些關於勇敢、冒險類的書；

如果孩子性格比較調皮、控制不住，那麼可以給孩子講一些承擔責任和後果的書；

……

這樣做好篩選工作，不僅能讓寶寶得到更好的教育，還能調和寶寶天生性格中的一些缺點。

㈢ 童話故事

關於童話故事1

這個暑假裡，我認真的，細細的讀了《安徒生童話故事》。

這本書寫的故事離奇有趣，把一個個美妙又神奇的世界呈現在我的眼前，讓我產生許許多多美好的幻想。

世界多美好。我們每天穿戴整潔走進美麗的校園，聽老師講古今中外的事情，跟老師唱動聽的歌謠，隨老師學文化知識，有漂亮的衣服穿，有香噴噴的飯菜吃。

美好的世界裡也有些許真真假假，善善惡惡，《安徒生童話故事》讓我從另外一個角度察看這個精彩紛呈的世界。辨別真善美，需要確立一個正確的人生觀，需要好好學習，好好鍛煉。有了健康的身體，有了豐富的知識，就可以為這個和諧的社會做想做的事情。

關於童話故事2

有一隻單獨的小貓，它有時抓魚，有時抓老鼠。這只小貓，身穿雪白的、光滑的「衣衫」，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶裡直打轉，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地「喵凱判喵喵」鳴著。它戲制緔砦筅盯汪改有陽光的地訪涼;它喜歡奔跑，由於這可以匡助它自己追老鼠時快點。

有一天，它在追一個老鼠時，突然望見一個隨風飄揚的羽毛，雪白雪白的，比自己身上的還白。小貓望見了,心裡羨慕，又想自己單獨，所以它對羽毛說:「雪白的羽毛先生，您要往那裡呀？可不可以帶上卧犢」羽毛聽了，笑了笑說「我嘛！飄流的，我本來在地下躺著地，可是風把我送到了這，一直飄一直飄。您假如想就隨著吧！」小貓聽了，便跟在羽毛後面。

到了第二天，小貓和羽毛停了下來歇息。溘然，一個聲音響了起來，「朋友們，您們好。」陵清小貓和羽毛一起歸答：「您好，請問您是誰呀！」「我是一個大森林，您們正在我的下面。」小貓和羽毛舉起頭一望，在上空有好多高大的樹。小貓問：「高大的森林，您在上空干什麼？」森林聽了笑著說：「我在上空幹啥！在夏天的時候，讓人們在我的下面歇涼；在小朋友玩靡c時，我給他或她藏起來。」小貓聽了說「高大的森林，您真偉大！我也要像您一樣」。

關於童話故事3

我，是一個小小的糖果人，住在小小的糖果櫃里。每個小孩都仔細地打量著我，當我是一個玩具，是一個擺設，也都希望能擁有我。我有一身棕褐色的皮膚，頭上戴著一頂藍色旅行帽，我懊惱地想：「至少該給我個旅行包吧!這樣我怎麼旅行啊!」沒有旅行包已經讓我很惱火了，更可氣的是，建造我的人一定是個健忘者，他盡然忘了我的五官!還好，好心的老奶奶幫我增添了黑色的眼睛和紅色的嘴巴。現在已經是深夜了，可我還沒產生一點睡意，我可能吃了咖啡糖，或許我本來就是咖啡做的。

有一次，我睡得正香，醒來後，發現自己躺在似棉花糖的雲上，抬頭一看，深藍色的夜空里襯托著黃色的星星和月亮，美麗極了。這時，清脆悅耳的竹笛聲響起，我立刻隨著竹笛聲，來到了一座雄偉的宮殿前，這座宮殿是水晶造成的，燈光閃爍、晶瑩剔透。我走進大殿，燈全部亮了起來，看見一位少女坐在毯子上，長長的頭發一直垂到腳跟，她輕輕地吹著竹笛，忽然，少女開口說了一句話：「我來給你猜個謎，猜對了，我就讓你實現旅行的夢想。『一根木棒幾個洞』。」少女說完，燈全部黑了。我又回到了現實世界，可我一直還想著那個謎。真希望自己能猜出這謎底，這樣我就可以去看看外面的世界啦，小朋友們，大家快來幫幫我吧，謎底是什麼?

關於童話故事4

蛇！蛇！蛇！

本傑明對蛇的了解勝過世界上的任何東西！這就是人們為什麼叫他「蛇人」的原因。他所想的，所做的，都是關於蛇的東西！

當其他的孩子玩耍的時候，他正在抓蛇，當其他的孩子在動畫片的時候，他在看關於蛇的節目，甚至當其他的孩子睡著，夢到足球或者巧克力冰淇淋的時候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。

所有的孩子都覺得他很奇怪，所以總是離他非常遠。

他們說：「蛇是很討厭的東西，本傑明更討厭！」

比這更糟糕的是，他的學習成績非常不好。

就像數學課，他的老師問他：「如果三隻小兔子跟隨六隻小兔子進了山洞，那麼一共有多少只兔子呢？」

本傑明開始動腦思考：兔子，兔子，我對兔子一無所知，為什麼不問我什麼比蟒蛇還要大？為什麼不問我什麼比毒蛇更兇猛？為什麼要問我兔子？

下課鈴響了，同學們都在開心的笑著，和往常一樣的。

但是有一天，這個笑聲停止了。事實上，事情很嚴重。

事情的起因是老師留了一個作業，那就是要同學們充分的發揮自己的想像力來寫一篇關於蝴蝶的作文。

同學們都開始低頭寫，除了本傑明。

他可以想像在沙漠中的蛇，他可以想像在海洋中的蛇，但他就是無法想像飛來飛去的東西！

老師看著本傑明，搖了搖頭。

下課鈴響了，老師非常生氣的說：「我看到你根本沒有寫任何東西！」

本傑明低下了頭，同學們都笑著跑出了教室。

來到了操場，同學們都嚇得僵在了那裡。他們看到一隻帶著斑點的蛇像一個眼鏡蛇一樣定在那裡，隨時准備攻擊！

老師聽到了同學們的哭聲，跑到了操場。

可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。

校長聽到聲音，也跑到了操場。

但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發著抖，給警察打了電話。

警察很快開著警車來了，他們准備行動了！

但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙准備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒人敢出聲音。

學校有了危險，現在，誰可以幫助他們呢？

最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說：「叫本傑明來怎麼樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！」

大家想了想，都點頭說：「對，本傑明是蛇人，他最了解蛇了！」

老師醒了過來，對他們說：「本傑明在教室。」然後又昏了過去。

很快，一個警察下車了，去教室找到本傑明，對他說：「孩子，我不知道為什麼，但是大家都說你可以幫助他們，快去吧，外面有一隻眼鏡蛇！」

「你是說眼鏡蛇嗎？」本傑明的眼睛亮了起來，笑著問。

「是。。是啊」，警察結結巴巴的說。

本傑明勇敢的走出了教室，像一個英雄一樣。

他准備好戰鬥了，所有的人都喊著他的名字：「本傑明，本傑明，本傑明。」

本傑明自信的走到操場，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個圓形，准備要攻擊了！

每個人都喘著氣！

這時本傑明突然用一個閃著亮光的東西刺了過去，精確的刺到了眼鏡蛇，然後成功的捉住了它，並且把它快要死掉的身體拋向空中。

大家歡呼了起來！

校長從樹後面走了出來，摸了摸本傑明的頭，警察送給本傑明一個勛章，同學們給本傑明一個大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說：「本傑明，做得好！」

從那天開始，事情開始不一樣了。

在數學課上，老師問本傑明：「如果3隻蛇跟著6隻蛇進了山洞，那一共有幾只蛇呢？」

「9隻！」本傑明很快答道。大家都鼓起了掌。

在寫作課上，老師不再讓同學們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本傑明很快寫了一篇5頁的作文。現在，他非常愛上課！

演講課、藝術課、所以的都是關於蛇、蛇！

但是最棒的還是講故事課，尤其到了本傑明的時候，現在大家都覺得蛇是非常了不起的動物！

除了……他們的老師！

關於童話故事5

1.認清這個世界，然後愛它。就這么一輩子，下一世你可能就不再在這個世界了。

有些煩惱，丟掉了，才有雲淡風輕的機會。——《龍貓》

2. 我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到的第一次，就註定要羈絆一生，就註定像一棵樹一樣，生長在心裡，生生世世。——《千與千尋》

3. 愛上某人，不是因為他給了你需要的東西，而是因為他給了你從未有過的感覺。

——《哈爾的移動城堡》

4.童年是一首憂郁的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不美好，有時甚至是羞於見人的，卻讓每個人流連忘返。

——《歲月的童話》

5.在兩個人的世界裡，管它的風雨雷電飛沙走石天崩地裂，只要能在一起就足夠了。

——《懸崖上的金魚姬》

6. 就是因為你不好，才要留在你身邊，給你幸福。——《哈爾的移動城堡》

關於童話故事6

「當初的願望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎。任歲月風干理想再也找不回真的我。」

一段VCR，一首老男孩。一晚，就等於七年。——題記

20xx年盛夏所經歷的，我想我這輩子都不會忘記……

那年，有一個女孩走進了我的視線，原本枯燥無味的暑假因她的出現增添了些許色彩。這個女孩，她叫劉忻。她只是一個懷著音樂夢想的普通女孩，她並不特別，卻讓我矚目！一開始，是因為帥氣的造型，精緻的五官。而後來，是因為七年，對夢想的不離不棄。但最終，是因為七年，對夢想的不離不棄。

夢想總是會被生活打敗……

20歲的女孩，在1400萬人的北京，是那麼微不足道。她做過平面模特，上過綜藝節目，扮過吉祥玩偶，甚至自己diy的東西都拿到網上去賣，僅僅是想去追求她的夢想、

皇天不負，她終於有機會去韓國深造，但，最後還是功虧一簣。茫茫大的華語音樂市場，哪容得下一個獨自打拚的女孩綻放夢想。

夢回原點，五年奮斗全化作泡影，如果是你，會怎樣？她失意她流淚，但是她堅持住了！至少她覺得，她不能放棄，既然離不開，不如去堅持！

全國總決賽，一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的堅持。七年的心酸。七年的所有都在這一瞬間宣洩，那些淚，祭奠夢想。離開時，綠色的一群人，圍著車窗一遍一遍的喊：晶元不離不棄，小鬼永遠給力。那樣的，歇斯底里。她看著他們，拉過窗簾偷偷的擦忍不住掉落的淚、

夢想從來不是童話，而是屢戰屢敗，屢敗屢戰的堅持，是付諸於實際的，努力印證的結果。我們忻芯相印，我們永遠相依，你讓我學會，隱忍和堅持，感謝，在我一生中最美的年華遇見了你！

關於童話故事7

天氣晴朗、陽光明媚的一天，小河邊的小草綠油油的，像一雙雙綠色的筷子。玫瑰花悄悄地探出頭來，看看外面，咦，為什麼這么熱鬧，原來外面來了好多小動物呀。

玫瑰花走過去對它們說：「我也想跟你們一起玩。」小兔子嫌棄的擺擺手說：「你的身上實在是太多刺了，我們不願意跟你玩，你會扎到我們的。」玫瑰花難過的走了。

就在太陽下山的時候，小動物們都回家了，玫瑰看見小兔子還在玩耍。

忽然小兔子被一隻狼抓走了，小兔正在喊：「救命啊，救命啊。」玫瑰花心裡害怕極了，它悄悄探出頭看，剛好狼從玫瑰花身邊跑過。玫瑰想都沒想，一彎腰，身上的刺就刺到了狼，狼痛苦地暈了過去，小白兔也趁機逃走了。

小兔一邊跑一邊奇怪，到底是誰救了我呢？它悄悄來到一棵大樹後面，發現是自己總是嫌棄的玫瑰。

等狼走了之後，它走出來對玫瑰說：「對不起玫瑰花，以前我不應該嫌棄你的，我以後跟你做好朋友好嗎？」玫瑰花點點頭。「看你身上缺了一個刺，多難看呀，你會不會心疼啊？」小兔不好意思地說。玫瑰花笑眯眯，「不會的，能夠幫助你我很開心。」

後來，其它的小動物們聽到這個消息後，都來跟玫瑰做朋友了。現在玫瑰花身上的刺再也不被嫌棄了，大家都很喜歡它們。

關於童話故事8

在一片美麗的森林裡，住著一隻溫柔可愛的貓媽媽和一隻淘氣的小貓。貓媽媽很愛，也很愛貓媽媽，他們過著幸福快樂的生活。

有一天，貓媽媽打掃完衛生，就大聲地喊：「，來喝牛奶。」可她喊破了嗓子，也沒有聽到的聲音。貓媽媽想：平常我一喊就來了，今天是怎麼了?貓媽媽在院子里四處尋找，可是連小貓的影子也沒有找到。貓媽媽急得直掉眼淚，眼淚把衣服都打濕了。貓媽媽著急地說：「，，你先出來，我們待會兒再玩捉迷藏好嗎?」貓媽媽嘴裡這么說，心裡卻想：呀，你要是有個三長兩短，叫媽媽怎麼活呀!

貓媽媽哭了好久，心想：光哭也不是辦法，還是找要緊。於是她擦幹了眼淚，心想：最喜歡吃魚了，會不會去釣魚了呢?貓媽媽眼前一亮，直奔池塘，可池塘邊空無一人，根本就沒有小貓的影子。她猛地一拍大腿，自言自語說：「上次我幫買了一張游樂場的門票，他會不會去游樂場玩了呀?」貓媽媽飛快地趕回家一看，果真，門票沒了。她三步並作兩步地來到游樂場，原來小貓正在和小猴跳跳玩碰碰車呢。貓媽媽深深地吸了一口氣，心裡懸著的石頭終於落地了。

小貓一看見媽媽來了，立刻撲到媽媽的懷里，和媽媽高高興興地回家了。回家的路上，貓媽媽語重心長地說：「呀，你以後再出去玩可一定要先告訴媽媽一聲。你不知道，媽媽找不到你心裡有多著急!」吐了吐舌頭，紅了臉：「對不起，媽媽，讓您擔心了。我下次一定會注意的。」

關於童話故事9

一天，大象媽媽來到河邊喝水。一隻鱷魚看見了，在水底下自言自語地說：好想吃東西呀，小鱷魚們一定也很想吃了。

可大象不緊不慢地在河邊往河裡張望，就是不下水。

快點下來喝水呀！鱷魚不耐煩地小聲說。

不過，鱷魚轉念一想：趁這個時候可以把孩子們叫過來，一會兒一起聚餐。想到這里，鱷魚趕快去把孩子們叫來了。

大象緩緩地把鼻子伸入河水裡，正津津有味地喝著水。突然，鱷魚張開大嘴撲過來，死死地咬住大象媽媽的鼻子。它想咬一塊肉給孩子們吃。

這時，大象感覺有點疼，就想把鼻子從水裡拉出來，但是鱷魚還是死死地咬著象媽媽的鼻子不放。

就在這危急的關頭，小象就像一個勇敢的戰士一樣跑來。它迅速地用頭把鱷魚頂回水裡，大象趁機把鼻子抽了回來。鱷魚氣急敗壞地對它的孩子們說：沒辦法，遇到一個不怕死的'小象，咱失敗了！說完帶著孩子灰溜溜地走了。

小象心疼地問媽媽：媽媽，您沒事吧？

象媽媽微笑著說：沒事，只是咬破了一點皮，沒什麼大不了的。

小象接著說：那就好，媽媽，您剛才真是嚇了我一跳。象媽媽用長鼻子撫摸著小象的頭說：你今天真勇敢！媽媽為你感到驕傲。

象媽媽和小象有說有笑地回家了。

關於童話故事10

1、成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任。

2、太多的事，慢慢地就不能做了;太多的人，漸漸地就不見了。成長似乎是一個丟失的過程。

3、真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。

4、孤獨，是留給自己思考的時間。

5、快樂的人不是沒有痛苦，而是不會被痛苦所左右。

6、當大部分人都在關注你飛的高不高時，只有少部分人關心你飛的累不累。--其實這就是友情。

7、每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

8、只要你明確了自己的方向，世界也會為你讓路。

9、有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。

10、小時候，幸福很簡單;長大了，簡單很幸福。

11、幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所擁有的一切。

12、人生中遇到的磨難很多，我們愈是成熟，也愈是膽小，反倒在絕境中才激發出內存的潛質，從而變得堅強和勇敢。

13、歲月永遠年輕，我們慢慢老去。你會發現，童心未泯，是一件值得驕傲的事情。

14、夢想不會逃跑，會逃跑的永遠都是自己。

15、每一個人生的當口，都會有一個孤獨的時刻，四顧無人，只有自己。於是不得不看明白自己的脆弱，自己的慾望，自己的念想，自己的界限。還有，自己真正的夢想。

16、長久堅持一條路，途中總會有艷陽或雲雨，比起走近路的人，你能看到更多不一樣的景色。繞遠路的人最後一定內心意志堅強，遠路的盡頭有那麼一個優秀的自己在等待。

17、你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天你除了堅強別無選擇。

18、生命是一種緣，刻意追求的東西也許終生得不到，不曾期待的燦爛反而會在你的淡泊從容中不期而至。

19、人生的路，靠的是自己一步步去走。真正能保護你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。決定人生的，不是命運，而是你自己的每一次抉擇。

20、人生是一種承受，我們要學會支撐自己。

21、刻意去找的東西，往往是找不到的。天地萬物的來和去都有它的時間和地點。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。

22、只要心裡還存著不甘心，就還不到放棄的時候。

23、不管你曾經被傷害得有多深，總會有一個人的出現，讓你原諒之前生活對你所有的刁難。 《幽靈公主》

24、生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。《龍貓》

25、我說不出來為什麼愛你，但我知道，你就是我不愛別人的理由。《虞美人盛開的山坡》

26、愛，不是尋找一個完美的人，而是學會用完美的眼光，欣賞那個並不完美的人。 每個人心中都住著一個孩子，每個女孩子心裡都有一座城堡。

我一直在躲避，但我終於找到要保護的人了，那就是你。

因為愛你，只要你一個肯定，我就足夠勇敢。《哈爾的移動城堡》

27、因為你，我想要變成一個更好的人，不想成為你的負擔，因此發奮，只是想證明我足以與你相配。《側耳傾聽》

28、珍惜今天，珍惜現在，誰知道明天和意外，哪一個先來。《螢火蟲之墓》

如果你能看到我的世界裡那些漸漸消逝的美好，你就能體會到現在所擁有的幸福。

關於童話故事11

在一個很大很大的森林裡，住著一隻驕傲的獅子，它自稱自己是森林裡最偉大的大王，只要看見比它弱小的動物，就瞧不起它。

有一天，它在散步的時候，碰見了一隻小老鼠，獅子不管三七二十一就一掌把小老鼠給抓住了。小老鼠喊：「獅子大王，你就放了我吧，就放了我吧！」獅子聽了小老鼠的求饒，想了想說：「好吧！算我寬容，就放你一馬。」

第二天清晨，小老鼠出門散步，突然聽到有人喊：「救命呀！救命呀！」小老鼠隨著這聲音去找，它終於找到了在獵人房子前有一個籠子，籠子里鋪著一層草，獅子正坐在籠子里。原來獅子被獵人給捉住了。獅子一看見小老鼠就連忙說：「鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧！」這只善良的小老鼠，急忙跑到獵人那兒，偷偷地拿走了獵人的鑰匙，打開了籠子，放走了獅子。

從此以後，這只驕傲的獅子再也不敢欺負比自己弱小的動物。

關於童話故事12

毛毛蟲的上天夢

毛毛蟲生活的地方，天藍藍的，雲白白的，明媚的陽光撒落在綠油油的草地上。草地邊有個池塘，池水清澈見底，魚、蝦、螃蟹在池裡快樂地玩耍著。

毛毛蟲的生活環境雖然很好，但他也有不開心的地方。最不好的地方要數他不會飛了。一天，當他看見小鳥在天上拍打著翅膀飛過來，飛過去的，很羨慕。於是他說：「小鳥，你飛的好快呀！也教教我唄！」 「不行，因為你沒有翅膀。」小鳥說完就飛走了。他又看到蜻蜓振動著透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飛翔著，他又問蜻蜓：「你能不能教我學飛呀？」蜻蜓說：「當然可以，不過你要有一雙結實的翅膀，我才可以教你上天翱翔！」毛毛蟲很傷心，因為自己沒有翅膀，他現在只能在地上蠕動著，不能到天上飛。

一天，毛毛蟲有點不舒服，他用絲把自己包裹起來，把自己裹得嚴嚴實實的。他在他織的繭里過了好長時間，終於一點一點地破繭而出了。等他完全破繭而出後，他動了動自己的雙臂，他飛起來了！他越飛越高，越飛越高，飛的比小鳥還高！他和小鳥打了個招呼，說：「我也能自由自在地飛翔啦！」從此，已經變成蝴蝶的毛毛蟲和小鳥們自由自在地玩耍，變得很開心！

關於童話故事13

這是一個沒有戰爭故事，一個沒有國王故事，一個與平相處故事，可還有一些無可就葯壞蛋。

一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔與小貓被鎖在一間屋子裡，它們在玩電腦游戲，恰好一隻狐狸來了，他想來捉小貓與小兔，可小貓家周圍是一條河，狐狸想游過去，但水流太大，把狐狸沖了個半死，「啊！救命呀！」狐狸大喊，可沒人回答，在千鈞一發之間，一個閃電般東西纏住狐狸，把他送到一塊礁石上，原來是閃電蛇，狐狸謝了又謝，閃電蛇大方地說：「沒關系。」

狐狸經過努力終於過了河，他去敲門時，一個拳頭把狐狸打倒了，狐狸又跳起來，向拳頭猛擊，門鎖壞了，們自然就打開了，可剛進去，兩個大手銬從左右方出現，把狐狸腳銬住了，接著天花板裂開，一個大機器掉了下來，狐狸猜這就是進入房間機器，他一蹦一蹦地跳進到了機器里，原來是個攪拌機，把狐狸跟泥巴攪在一起，弄地狐狸喘不過氣來。狐狸心中怒火沖天，向周圍亂踢，結果一個比狐狸還大幾倍拳頭把狐狸打出了家門，一直打到從林里。

「哎，多麼倒霉一天」狐狸說。

關於童話故事14

叢林中,有一隻老虎正在樹下休息.一隻蚊子叮上了它,心想:"嗯!這有一頓美味佳餚."於是,便去老虎背上去叮,老虎感覺背上有些不舒服,說:"我今兒這是怎麼啦?怎麼感覺著有點不對啊?"便用尾巴去打背上,心裡想著:"這樣或許可以舒服點兒吧?"蚊子看老虎似乎發現了自己,就很快跑了,原本老虎以為現在應該沒人打擾它了,卻讓人出乎意料的是----蚊子回去以後叫來了一大群蚊子來叮老虎,老虎實在受不了了,撒腿就跑,跑到一個地方實在沒力氣了,大口喘著粗氣說:"兄弟,我投降了."蚊子看見老虎不跑了,就趕緊往回飛.心想:"它投降定有玄機."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛網......

自作聰明的人永遠不可以自以為是，目空一切，不把任何人放在眼裡，這樣會吃苦頭的童話故事

關於童話故事15

森林裡住著一隻勤勞的小烏龜，它很想找一份工作。聽說郵局要招個郵遞員，它趕緊跑去報了名。小袋鼠也去報了名。駝鳥主任說：明天，你們各自背著一袋信，看誰送信最快最多。我就要誰了。

第二天，小烏龜和小袋鼠各自背著一大袋信出發了。到了晚上，小袋鼠蹦蹦跳跳地回來了，它袋子里的信全送完了。等了大半天，小烏龜才慢吞吞地爬了回來，它袋子里的信還有好多好多呢。不用說，小烏龜當不上郵遞員了。

過了幾天，小烏龜又聽說森林學校要招聘一位教師。小烏龜和它的好朋友小馬興沖沖地報了名。貓頭鷹教授說：今天下午，你倆各給孩子們上一節課。誰上課上得好，我就讓誰當這些孩子們的老師。

下午，小烏龜先上課，小馬在旁邊等著。貓頭鷹教授幫小烏龜搬來了一張長凳子，這樣，小烏龜才夠得著講台。上課了，小烏龜站在長凳子上教小動物數學。雖然長凳子有點搖晃，但小烏龜一點都不害怕，可是，一隻頑皮的小猴子趁小烏龜轉身在黑板上寫題目的時候，悄悄地拿走了長凳子，只見小烏龜一轉身，從講台上滑了下來。全班同學鬨堂大笑，小烏龜沒有生氣，只是努力地往講台桌上爬，爬呀爬，他終於爬上了講台。這時，下課鈴卻響了，同學們都跑出了教室。

第二節還是數學課，但由小馬來上。他一走進教室，同學們都被它那嚴厲的表情給怔住了。小馬高高地站在講台前，風趣地講著數學題，連那隻調皮的小猴子也認真地聽起課來，所以這堂課上得很成功。顯然，小烏龜又當不成教師了。

奇怪的是從這以後，小烏龜就從森林裡消失了。誰也不知道它去了哪兒？

不久後，城裡來了一個著名的雜技團。聽說團里有個大名鼎鼎的明星，所以大家都紛紛地去看它的表演。

大幕拉開後，一頭大象出來了，只見它的身上站著一隻大老虎，大老虎身上又坐著一隻大猩猩，猩猩的肩膀上還坐著一隻狐狸，狐狸的兩只手臂還坐著兩只小白兔……啊，太厲害了！大家都看呆了。這時，聚光燈慢慢從上往下移，當照到大象腳下時，燈光停住了，這時，小猴子叫了起來：嗨！你們瞧，那不是小烏龜嗎？大家仔細一看，真的！趴在最下面，背上馱著大象的不就是小烏龜嗎！

原來小烏龜當上雜技演員啦！駝鳥主任、貓頭鷹教授、小馬、小袋鼠都拚命地鼓掌。大家情不自禁地齊聲喊道：小烏龜，好樣的。

㈣ 喜歡看童話的男生都是怎樣的

喜歡看童話的男生，說明他還保有一皮簡顆童心、對世界燃慎褲存有美好的期待，內心還有真善美，願意相信人性善論，孝敏他應該是一個比較溫柔的男孩子至少他的內心是這樣的。

㈤ 喜歡看童話故事的男的心理

心懷美好，看看可以，但不可以沉迷攜碰歲於此，童話都是美麗的世外桃源，與兒童來說是豐富世界的好故事，與成人而言，要分清虛擬與辯睜現實，作為消遣，是不錯的吵弊選擇。

㈥ 如何看待成年人喜歡讀安徒生童話格林童話

我提名《豪夫童話》和《敏豪生奇游記》，豪夫童話里有一個中篇故事《冷酷的孫逗心》，這個故事拿給成年人看沒什麼問題。敏豪生奇游記（又譯為吹牛大王歷險記）裡面描繪的場景非常有趣，可能很多人一輩則碧賣子都慧冊想像不出來。

㈦ 我不喜歡童話故事，因為對成年人來說太過虛假

《沒有童話，我也不是公主》

 01 

看過《安徒生童話》嗎？

小時候，對白馬王子和灰姑娘的故事情有獨鍾的我，抱著那本書一翻再翻。

後來，山野里的小丫頭成了情竇初開的姑娘，我夢里的白馬王子也出現了

好像一切都剛剛好…

 02 

初次見面

「喬一，回答一下這個問題」

發呆的時候，突然被數學老師叫起來回答問題。

我尷尬的虧團站起來，什麼也答不上來。

正弦」同桌小聲地提醒。

「正弦函數大拍」小聲回答。

「坐下」數學老師瞄了我一眼，讓我坐下。

「謝謝」我紅著臉，用他能夠聽見的聲音，說了一句謝謝。

「不謝」 他語氣平淡，看也沒看我一眼，繼續聽課。

我還以為這個男生有點高冷。偷著看了他一眼，挺好看的。亞洲皮膚但極白，這個角度，鼻樑高挺，下顎線明顯。

那是高一剛開學，我和一個男生被分到一起的第二天。

也是我首次打量我的同桌。

他叫林奕辰，我們班班長，也是我的同桌，是不是聽著很戲劇性。

但我真的不是一開始，就發現喜歡他的。

因為他數學課的解圍，我們慢慢熟悉起來，沒幾天發現，高冷和他，沒有一點關系。

剛開學，大家還很不熟悉，他就很受女生的歡迎。

經常有女生來給他送東西，都是挑他不在的時候，而這時，我剛好都在，於是，被迫成為傳話對象。

她們基本都會問我一句「你是他的同桌？」

我就獃獃的「嗯」一聲。

然後，她們就說「你好，我叫XX X」

我也笑著回一句「你好你好」。

然後傻乎乎的，也答不出她們接下來的任何問題。

最後看著她們，心頭帶著失望，面上仍舊微笑著轉身離去。

「這是誰給的？」林奕辰回來的時候笑著問我。

「我不知道」我搖搖頭，因為真的沒有記她們的名字。

「下次，如果你在，幫我問一下送的人名字，我好還給她們」

「以後數學、物理作業第一個借給你抄？」沒等我說話，他又補了一句，笑眯眯看著我。

問句，赤裸裸的威脅。

我咬牙切齒：「妄我以前還覺得你高冷」

他皺了皺眉頭，看似疑惑的說「有嗎？」

我提醒他「剛開學，數學課，我跟你說謝謝的時候」。

他說「哦」然後笑著說：

「我裝的，因為你開始就這樣跟我說話的」

「我無奈「我那是慢熱好不好」

「你答不答應？」他又拉回了話題。

我想了想，把拒絕咽回嘴裡。

「可以」

「謝謝同桌」他看著我，我也看著他。

「哈哈，不謝」。我假笑著轉過頭，不知道那些女孩怎麼想的，這分明是個老狐狸。

有時她們帶了吃的，也就賄賂般的硬塞給我一些，我覺得這樣不太好，趁著她們走後，偷偷放回零食堆裡面。

一來二去中，我也認識了幾個常來的面孔，她們都有一個共性，對我都很友善。

後來一想，可能，作為他同桌的我，對她們來說，根本沒什麼威脅吧。

誰會喜歡不打扮，只會穿校服，寬松衣服，有點胖胖的女生。

林奕辰再問我「誰給的」，我就能告訴他，她們的名字。

後來，一次閑聊中，聽班裡女孩子說他在初中就很出名。

我仔細一想，同桌這么久，他真的不錯，始於顏值，終於人品。

沒有抽煙，喝酒，說粗話的壞毛病，偶爾壞壞的，不讓人覺得討厭，反而是加分項。

提起我，大多都是班長同桌，我也樂得其中。

沒人敢欺負我； 

我討厭的數學物理，有作業可以抄；

班級里好多事情，我都能第一時間知道；

被老師叫回答問題，他會告訴我答案；

最重要的是，和他當同桌的日子，一點也不無滾空羨聊。

 03 

期中考試後，要開家長會，要優秀的學生錄一些視頻，因為語文成績好，我也需要上台發言。

作為物理第一，他也上台了，大大方方分享了經驗。

輪到我的時候，我好緊張，手心冒汗。

「加油加油！」他鼓勵我兩句，低下頭繼續補作業。

「怎麼辦，我害怕」我求救似的看向他。

「怕啥，隨便說兩句下來就行」他轉頭看著我，含笑的眼睛還是灑脫不羈，我卻得到一些安撫。

走上講台，我依舊緊張，看著台下高高壘起的書本後，冒出一些頭發的他，卻有了勇氣。

重新回到座位的時候，他還在奮筆疾書，不忘跟我說一句「可以可以」。

那個瞬間，真的很安心。

期中考試成績很快出來了，這也意味著，我們就要根據成績排重新座位了。

可能他真的很好玩， 班主任公布這個消息的時候，我還有點失落。

下午，一個女孩子來找我，笑著說：「喬一，晚自習可不可以和我換一下座位啊？」

我為難的看著她：「我們不是一個班的，我不敢」。

「沒事，晚自習不上課，我們低著頭，就一節，好不好」。她很期待的看著我。

我淡笑著搖了搖頭，還是拒絕「不行」。

女孩明顯不高興了，氣沖沖的離去。第一次，我不想應付、討好這些女孩子，誰還沒有脾氣了。

晚自習的課間，林奕辰剛離開座位，她帶著朋友又來了。坐在林奕辰椅子上，親密的搖著我的胳膊，給我塞了一些好吃的，讓我跟她換座位。

我無措的笑著，幾個小時以前，她的生氣好像是我的錯覺。

「人家不換，不願意，你能不能不強迫人家」我們班學委過來說話了。

她叫陳粒，如果我的第六感不錯，她也喜歡林奕辰。

兩個人眼神交流，針鋒相對。

「不換就不換」女孩對著陳粒，撂下一句話，轉頭看我，嘴角勾起一抹冷笑，帶著洞悉一切的蔑視。

「你也喜歡他吧！」不是問句，是感嘆句。

「我沒有」我提高音量爭辯，眼睛酸澀。

「別亂說話，誰都和你一樣嗎？」反應過來，陳粒憤憤不平。

她不再辯駁，轉頭走了。

我在門口追上她，把零食還給她，她動作很大的拿回去，狠狠剜了我一眼。

我回到自己的位置坐下，平復心情。

「沒事，喬一，別跟那種人計較」陳粒安慰我。

「嗯，謝謝你」我低著頭，眼眶濕潤。

鈴聲響起，陳粒也不再多說，拍了拍我，回自己座位。

我如坐針墊，不敢抬頭看，怕周圍同學的眼光。

林奕辰回來，見我偏著頭沉默，察覺到了不對。

「怎麼了？」

他沒問我，直接問了周圍的同學。

我的眼淚就在他開口的一瞬間，忍不住的掉。

大概是被照顧多了，習慣性把他當做了港灣。

接下來，我沒說一句話，他也沒有，我不知道別人告訴他多少，我只知道，我莫名的委屈。

排座位的時候，我如釋重負，選了離他最遠的位置。

 01 

第二天，我的桌兜里，多了一個麵包，一張小紙條。

是他的，狗爬一樣的字，我不想認出來都難。

「因為我的緣故，讓你被針對，我很抱歉！同桌大人有大量，不要記仇啊！」

我沒有回信。

我不再和他說話，不主動提他，別人討論他的時候，我也興趣乏乏。

不和有關他的任何東西扯上聯系。

我用一切證明我並不喜歡他。

我刻意拉開距離，結果真的如了我意。

那個女同學沒再來我們班，沒找我麻煩，偶爾碰上也像不認識我一樣。

他有了新同桌，新朋友。

而我像是一顆石子，又沉入了海底，與內向自卑做伴，無聲無息。

每次去組長那裡借作業之前，我都要糾結好久，害怕上課回答問題，陳粒很少再來問候。

其實這些都沒什麼，這就是我原本的生活狀態，但我清楚的知道，我沒以前快樂了。

《第十二秒》有一句話， 我本可以忍受黑暗，如果我未曾見過太陽。

我開始頻繁的往他那裡看，因為那裡總有歡聲笑語。

高一下學期末尾，班裡傳言陳粒和林奕辰在一起，我還不以為然，不相信。

後來，傳言男女主角的喜糖發到了我手裡。

陳粒給我糖的時候，我笑的無比燦爛「恭喜恭喜」。

陳粒羞澀笑笑「謝謝」。

挺好的，我挺著僵硬的笑容，內心空空的，思索自己為什麼不快樂。

我是個沉默無趣的人，可性格和快樂無關。

我真的喜歡上他了，可這份喜歡註定只能隨凋謝的白色廣玉蘭一樣，深埋在泥土中。

高二，所有人都開始努力，為分科做准備備。

那天中午，我去教室學習，和林奕辰在門口碰了個正著。

「哎」他驚訝一瞬，隨即笑了。

「hello！」我硬著頭皮打了招呼，盡量使自己看起來自然。

「這么早來學習？」

「嗯」

他上下打量我一番，看著我，我跟傻子一樣不敢動，和他對視了一眼，立馬觸電一樣低下頭，急中生智的快速掃了眼自己的衣服。

再抬頭，我佯怒，帶著些破罐子破摔的意味問：「你看什麼？」

好奇怪啊，我明明想生氣的，可是就是忍不住想笑。

「都說沉迷學習，日漸消瘦，你怎麼一點沒瘦？」他問。

「我又沒吃你家飯！」提到這個話題，我終於找到一些勇氣，眼神兇狠，推開他走了進去。

老遠，還能聽到他在身後笑。

我有點羞憤，好像每次都是我落荒而逃。

那個下午，天空好像都比以前晴朗。

還有，我瘦了很多了。

又是一節生物課，老師讓同學們來講生物測試卷的選擇題，到我的時候，四個選項都講錯了。

「這道題是這樣做，所以A才對的嗎？」

我窘迫的說不出話來，尷尬的站著。

這時候，他開口了。

「老師，這道題有點難，我也錯了，您可以給我們講講嗎？」

「都不會，行，我講講，你坐吧！」生物老師的聲音好像成了背景，窗外的蟬鳴聲聲入耳。

我往他的位置偷偷看了一眼，只有一個側臉，我心裡仍然像吃了糖一樣甜蜜，嘴角不住上揚。

時間流淌著，窗外的松柏，長青，永遠不變卻也永遠在變，我們也是。

他和陳粒分手很久了。

他的青梅竹馬來看他了，好漂亮。

分科越來越近了。

那天，我選了文，他的名字後，還是空白，可我知道，他一定選理。

我明白這意味著什麼

但我得對自己的人生負責，前途和青春我總要抓住一樣。

那天，所有人匆忙換座，我坐在窗邊，沒動。

驕陽似火，吹進來的風都燥熱。

但我喜歡窗邊溫熱的風，也極喜歡這片藍天，有時候，會是深沉一點的藍，帶著悲傷落寞，就像此刻我的心情。

他很優秀，優秀到僅是喜歡，我都覺得自己不配。

陳粒溫柔嫻靜，落落大方。

他的青梅，甜美可愛。

那個外班女生，盡管囂張跋扈，卻也明艷嬌俏，愛恨情仇掛在臉上，明目張膽。

那個本應成長為花的年紀，我是一朵狗尾巴草。

於是，我作出選擇，剩下的交給時間。

文科班的日子，我努力學習，努力減肥，努力變的更好。

為了高考，所有人來去匆匆，我見到他的次數，屈指可數。

有時候，我知道是他，卻不再多看一眼。

把愛藏在心裡，裝作視而不見。

高三最後一個月沖刺，他作為學生代表上台做演講。

短短幾分鍾，對我來說，是最好的畢業禮物，也是最大的激勵。

少年依舊桀驁不馴，自信灑脫，散發著青春活力。

明明近在眼前，卻像風一樣，永遠抓不住。

大會結束，我拉著朋友（文科班交的，相見恨晚）坐在花壇上，心情和花一樣美麗。

「他好帥啊！」 我感嘆。

「誰，xxx嗎？」趙靜語問我。（XXX是我當時經常掛在口上的一個男明星）

我靠在她身上，沒說話，繼續花痴。

「但人家又不喜歡你」朋友啃著麵包，一臉嫌棄。

「也是哦」我一臉失望坐起身來。

「我倒沒發現他有多帥」趙靜語平靜的說著XXX。

「你不懂」我搖搖頭，臉上大寫的你不識貨。

「你懂，行了吧！」

她捏了捏我的臉，「走啦，上課了」

我哀嚎一聲，頹廢的站起來：「走吧」。

說者無意， 其實，我倆根本不在一個頻道，我從來沒告訴過趙靜語，我喜歡林奕辰。

但她的話沒錯，他，不喜歡我。

換座位那次，他知道一切，那個女孩後來問他喜不喜歡我，他的回答是不。

他不會拿喜歡開玩笑，不會撒謊。

有句話說的很好，我早就向你告白了，在我無數次看你的眼神里。

他看到過，但他保持沉默，什麼也沒說。

趙靜語拉著我跑，從風中穿過。看著眼前的教學樓，我第一次有了抵觸情緒。

我沒有哪一刻比現在更清醒，自始至終，只是我一個人的兵荒馬亂。

他替我解的所有圍，不過是，善良作祟。

我不是偏愛，不是例外。

都說青春最美，可沒他的青春，怎樣都落寞。

廣玉蘭花

廣玉蘭純潔，一如純凈的青春，最真摯的愛，那片我精心裝裱的廣玉蘭樹葉，沒有機會送出。

向他告別的話，我在心裡排練過無數遍，最後，什麼也沒說。

自此，童話夢破碎，我不再是記憶里的小女孩，廣玉蘭盛開的青春正式落幕。

我在最好的年紀，遇到了個王子，聰明勇敢，有責任，有擔當，干凈陽光，身騎白馬。

一切都剛好，但，王子這次，不喜歡灰姑娘。

（完）

圖片：愛給網

往期： 「滾燙的青春驕傲的我們，還想倔強不留遺憾。」

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2021.6.23

㈧ 看童話對成年人來說有意義嗎

有意義，如下 童話源遠流羨瞎長，最早的童話是由神話、傳說演變而來，起源於民間口頭創作與傳播。童話與神話傳說有著淵源關系，都以幻想為主要特徵。
神話是最古老的文學樣式，是遠古時期的人民所創造的反映人與自然的關系以及社會形態的具有高度幻想性的故事。當原始人類由於生產力低下還無法解釋給自己帶來巨大危害、神秘莫測的自然現象的時候，他們就幻想在這強大的自然力背後，有一個能掌握和驅使自然的人，那就是神。人們憑借幻想去描述神的行為和生活，就產生了神話。隨著社會發展，神話的表現內容不斷擴大，發展到對宇宙的起源、生命的產生及各種社會現象的解釋與說明。希臘神話中，地母蓋婭生天父烏位諾斯，普羅米修斯用黃土造成了血肉之軀，智慧女神雅典娜給人以靈魂等；我國神話「盤古開天闢地」、「女媧攢黃土造人」等都是典型的例子。在對神的故事的敘述中，人們逐漸發現了自己，萌發了要描述自己的生活、表現自己的意志的願望，同時又希望自己也能像神一樣具有無所不能的力量去實現自己的意願。這在現實生活中是無法實現的，於是人們就幻想在另一個世界裡去實現這一切，以此來排遣自己的渴望。由幻想造成的這種變異故事就是童話。後來，隨著社會的發展，童話慢慢地演變成一種曲折地反映現實生活、寄託美好理想的方式。
創造神話與童話的幻想，都是以現實為依據的。神話中出現了各式各樣的神，但不管千變萬化，這些神都是按照現實生活中某些人的特徵設計的，只不過形象是怪異的，力量是超人的；神話中的神化世界、鬼怪世界、天堂、地獄，都是按照當時社會來描摹的；神話中神與神之間的關系也是現實生活中人與人之間的關昌派羨系變異的體現。童話中的萬物都被賦予了人的思想，童話中展示的神奇世界也都是源於生活而生成的。童話與神話根本的不同，是兩者表現內容不同。神話描寫神的故事，童話表現人的生活。童話有時也寫神，但童話中的神仙鬼怪不是世界的主宰，而是人的化身，是某種理想、希望、意志的化身。
傳說是與一定的歷史人物、歷史事件及地方古跡、自然風物、社會習俗有關的具有較強的歷史性的故事。傳說也是在神話流傳演變基礎上產生的，最古老的傳說在內容與形式上和神話接近，既可以稱為神話，也可以稱為傳說。如「大禹治水」的故事。隨著民間創作的發展，它們的界限愈來愈分明。神話以超自然的神的形象作為敘述的中心，傳說則以歷史上真實存在的著名人物、特別是具有奇才異能神勇的超人和英雄作為贊頌對象，雖有虛構和誇張的成分，卻總是包含著實在的歷史因素，以自覺的藝術方式，從不同角度來敘述歷史的面貌，評述有關歷史事件和人物。在記錄評價中，人們出於對英雄們的敬仰和熱愛，用幻想誇張了他們的本領和業績，使傳說中的人物事件加上了神化色彩，如「魯班的故事」等。這種自覺性的幻想的創耐拍造為童話的產生奠定了基礎。
神話和傳說都是遠古時代特定歷史階段的產物，都已成為歷史的一部分，而脫胎於神話傳說的童話從它產生的那天起，就永遠與時代同步發展，只要人類存在，只要人類的幻想存在

㈨ 99%的人沒有看過的童話故事

有個小姑娘放學回家被歹徒抓去，45天後，人們在河邊發現血跡，頭發，肉以及一條斷掉的胳豎簡膊，奇怪的是那條胳膊的手指竟然動了，卡住了一個燃纖悉警察的脖子，大家說這是死去的女孩的冤靈，皮乎