童話類的故事能給我帶來什麼好處

Ⅰ 童話故事能夠給人帶來的啟示是什麼

每一個引人入勝的童話故事，都能站在不同的角度，給出我們人生的道理。

1、《丑小鴨》：逆境中堅持自我

因為相貌怪異，丑小鴨受到各種排擠和譏笑，四處逃離，苦悶至極。百般磨難之後，終於變成了美麗的白天鵝。丑小鴨在磨難中選擇了堅持自我，它的堅持與忍耐讓人倍感鼓舞，這也正是《安徒生童話》想傳遞給人們的精神力量。

2、《海的女兒》：愛是付出

小美人魚為了陸地上的王子，不惜失去美妙的嗓音和三百年的生命，可到最後王子卻娶了別人。故事結尾，小美人魚為了保全王子的幸福，犧牲掉了自己的生命。

美人魚為了追求美好的感情和永恆的靈魂，付出了生命的代價，雖讓人感覺心疼和惋惜，但小美人魚善良純潔的品格、頑強的毅力和偉大的犧牲精神，卻給了我們很多追求愛和幸福的勇氣。

3、《賣火柴的小女孩》：絕境中緊握生命之光

又冷又餓的小女孩在聖誕夜被凍死在街角。在她死前擦亮的火柴光里，她看見了火爐、烤鵝、聖誕樹和最疼愛她的老祖母。

死去的小女孩「坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑」，她對溫暖屋子、美味食物、親情的願望，是如此熾熱。

4、《堅定的錫兵》：幸福需要強大的內心

只有一條腿的錫兵深愛著紙做的跳舞娃娃。在終於和跳舞娃娃在一起之前，錫兵經受了層層考驗。殘缺的外表下也可以擁有偉大的心靈。很多事情，跟外表並沒有太大關系，是我們的內心決定我們將收獲什麼樣的人生。

5、《皇帝的新裝》：敢說真話的人最可貴

愚蠢而虛榮的皇帝被兩個騙子愚弄到穿了一件看不見的衣服出門。遊行之中，被一位孩童道出了真相：「他什麼也沒穿啊！」

虛偽、奸詐、愚蠢的人最為丑惡，而揭露醜惡，則需要足夠的真誠與勇敢。人生的任何階段，都應該保持本真、無私無畏、敢於揭露真相。

Ⅱ 童話有哪些好處

1.簡單易懂，愛恨分明，善有善報，惡有惡報，結果在意料之中，而且都是美好的結局。例如《水晶鞋》、《拇指姑娘》等等。

2.閱讀童話故事時心情愉快，可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意，讓平日超載的心，留出一分純凈的天宏模空。

3.童話也是在用一些簡單的比喻闡述一些真理，比如長鼻子的匹諾曹教育人們不要說謊；用人魚公主的故事教會人們攔春懂得付出。

4.讓人常懷夢想簡絕耐。有夢才有希望，有夢才能實現夢想。例如《丑小鴨》的故事等。

Ⅲ 欣賞經典童話故事的好處有哪些

欣賞經典童話故事的好處有哪些

欣賞經典童話故事有利於孩子右腦思維的開發，孩子會跟隨故事的情節想像故事的面面，對於寶寶右腦的圖形思維能力有極大的促進和幫助作用。那麼，欣賞經典童話故事的好處有哪些呢？

欣賞經典童話故事的好處有哪些？

第一，有利於激發孩子的想像力。

童話故事情節比較豐富，有利於發揮孩子的奇思妙想，能夠激發孩子的想像力，能夠加深孩子的記憶力。

第二，童話故事有利於培養孩子的幽默感。

童話故事中有很多有趣的情境細節，這對於孩子自身的幽默感培養是極具好處的哦。

第三，童話故事能夠帶給孩子快樂的體驗。

孩子在欣賞童話故事的時候，能夠被故事當中的人物形象和所發生的事情感染，從而讓孩子們能夠快樂起來。

第四，童話故事能夠滿足孩子的求知慾望。

隨著孩子的成長，其好奇心也越來越強，所以，精彩的童話故事能夠滿足孩子的這一需求。

第五，培養孩子良好的人格。

童話故事會反應一些真善美等元素，孩子從中可以體會到人性的善良、美以及一些醜陋，從而能夠建立正確的價值觀念。

欣賞經典童話故事的好處有哪些，現在大家都有所認識和了解了吧！所以，為孩子准備一本好的童話故事是非常必要的哦。《世界童話名著精選》一定是非常不錯的選擇。

Ⅳ 童話故事有什麼好處

童話故事的好處：童話中豐富的想像和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。經過想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長.
教育意義

按通常的理解，童話是講給小孩子們聽的，都是些胡編亂造的東西。其實不然。胡編亂造的東西是不會為兒童所喜愛的。童話之所以為兒童所喜愛，是因為它合規律合目的地暗合了兒童與生俱來的集體無意識。
童話所提出的問題都是世世代代所有的人終有一天必須面對的人生問題：恐懼、死亡、不義、絕望、從童年進入成年、尋找伴侶、追尋生活的意義……童話具有豐富的意義和情感色彩，它們遠比識字課本和有關「現實」的那些教材更為全面，更為豐富，也更為深刻。
弗洛伊德認為，成人將其擔憂、內疚和願望的實現在夢中以象徵的方式安全地表現出來。童話猶如夢一樣，它幫助兒童宣洩不安、恐懼、仇恨等情感。
童話中也往往具有邪惡的力量，它們是兒童內心「邪惡」沖動的投射，最終會被兒童「學好」的慾望所壓倒。心理學家布魯諾。貝特萊姆說：「那些摒棄傳統民間童話的人認為，如果在給孩子講的故事裡有怪物鏈昌簡，這些怪物必須很友善；這些人忽視了孩子們最熟悉最擔心的怪物，他們自己身內的怪物。這個怪物有時迫害他們。閉口不談孩子身內的怪物，將它藏在無意識中，孩於就無法圍繞著它編織他從童話故事意象中知道的幻想。沒有這些幻想，孩子就無法更好懂得他身內的怪物，不知道用什麼辦法控制它。結果，孩子對自己的焦慮毫無辦法，遠不如他聽到過給這些焦慮以具體形狀並顯示如何戰勝怪物方式的童話。如果我們害怕被吃掉的恐懼以巫婆的形式出現，我們可以通過將她放在火上燒死的方式擺脫恐懼。」
現代父母棚褲不願承認他們的孩子有諸如殺人或其它野蠻的慾望。這些父母認為，讓孩子接觸關於善和理性的故事，他們的孩子就可以成為善良與有理性的人。這種認識是大錯特錯的。貝特萊姆警告說，不讓兒童接觸有野蠻和殘酷行為的童話故事，他們就無法宣洩他自己的可怕沖動。而聽到童話里也有這些壞事，孩子便會發現他不是唯一想干這些壞事的人，從而產生一種解脫感。童話中的怪物和犯忌行為從負的方面使兒童感受到人性中的美德，盡管他同時也感受到自己幻想中的邪惡願望。故事結局對妖魔鬼怪的懲罰，可以幫助兒童減輕內疚和懊悔心理，使他覺得他自身的邪惡沖動已被清除了。
童話故事不只是可以宣洩負面的情感，而且還可以讓兒童在無意識層面上深刻地習得人類智慧、社會習俗和種種美德。許多人格心理學家都曾分析過童話所具有的富含象徵意義的主題。他們指出，雖然兒童不能有意識地理解這些象徵的意義，但這些象徵對鑄造孩子對未來的信心和希望，鑄造他們克服困難的意志和決心具有重要的作用。因為童話所包含的民間智慧已深深植根於兒童的無意識之中，即使兒童後來長大成人，這些無意識中的內迅散容依然會存在於心靈深處。
弗洛姆認為，童話以兒童可以理解的方式解釋社會習俗，盡管兒童必須到長大以後才能完全理解這些習俗。
童話以象徵和隱喻的方式把人類生活中某些寶貴的價值以及可能出現的欺騙、踐踏、侵犯行為告訴給兒童，並教給兒童對付類似的邪惡行為的辦法。兒童在聽或讀童話時，會在無意識層面上獲得這些教益，這些教益將深深地埋在兒童的心靈深處。當遭遇到類似的情景時，這些教益將會在無意識層面上自動地促使兒童如何反應，因而它們將會使兒童（甚至他長大成人以後）大受其益。這些無意識層面的教益還可能是在意識層面上產生自覺的價值判斷和道德認識的重要前提。
童話對兒童來說具有重要的發展價值，對教師和父母來說具有重要的教育學意義。童話與兒童的精神世界是非常契合的，我們應當為兒童多提供一些接觸童話的機會。
事實上，兒童是非常喜愛童話的，我們成人可能都講厭了，但是兒童卻經常讓我們重講一些他們已經熟悉的童話，如果你講錯了一個細節或讀錯了一個字，那些小小孩就會忙著幫你矯正。他們就是以如此的熱情重復體驗著這些故事，將自己的愛恨情仇、焦慮、擔憂、內疚、善良等等投射和融匯在童話中的生靈身上。童話幫助他們宣洩著情感，幫助他們習得智慧，也幫助他們看到希望。聽過安徒生童話《丑小鴨》的兒童都知道：哪怕有多麼醜陋，只要你是天鵝蛋，你總有一天會變成美麗的白天鵝。這樣的信念給了孩子多少的美好憧憬，給了孩子多少的力量來面對成長中的困難、挫折、煩惱。
「童話故事」一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是「兒童文學的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事」。「童話故事」一詞在《辭海》中的基本解釋是「兒童文學的一種,經過想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長」。
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。

Ⅳ 讀童話故事有什麼好處

為孩子讀童話故事的好處很多，可以鍛煉孩子的想像力，也可以讓孩子提高對事物的興趣，其好處具體如下：
1、為孩子讀童話故事可以豐富孩子的想像力。故事中的環境描寫最具特色，隨著故事情節的變化，高山、樹林、小溪等爛團空間變化頻繁，不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，把自身融入故事情節中，去感悟、去體會，在潛移默化中豐富孩子的想像力。可以說，故事是培養孩子想像力的最佳材料。
2、為孩子讀童話故事可以提高孩子的興趣。讓寶寶主動參與一件事情，往往比被動參與來得積極性高。讓寶寶成為故事的編撰者、演講者，只有寶寶知道故事情節的發展變化、只有寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂，這常常讓寶寶興致勃勃，意猶未盡。
3、為孩子讀童話可以培養孩子的情商。情商帆賣是成功人才的基礎條件，是人生決勝的關鍵，在幼兒成長中很多童話故事具有很明顯的培養孩子情商的作用。
4、為孩子讀童話可以讓孩子學會自我教育。寶寶有時候會無理取鬧，「軟硬兼施」還不足以平息。這時不妨給寶寶編個故事，順勢把這個無理取鬧的寶寶當成故事的主人公，進而演繹一段有趣而富有意義的故事。
5、為孩子讀童話可以有助於提高孩態歷逗子的語言表達能力。聽故事，能發展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語溝通，有助於提高其口語表達能力語言的發展，除表現在能正確發音，掌握一定的詞彙外，還表現在學會組詞或成句的一些規律上。

Ⅵ 童話帶給我們什麼

童話是培養、保護孩子美麗心靈、健康品質的重要載體。這些純潔美好、想像力豐盈的故事，是對孩子純真情感、堅毅品質的溫柔撫慰與鼓舞。不僅如此，童話或許也能撫慰成年人的心靈。

世界上最富有想像力的文學形式是童話，童話最大的藝術特徵就是幻想。童話中的人物，往往是現實生活中並不存在的形象；所描繪的環境，往往是虛擬的境界；里邊的種種情節，也是不可能發生的故事。

(6)童話類的故事能給我帶來什麼好處擴展閱讀

童話的特點

（一）、情節完整曲折，形象生動鮮明。

《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇、給合、生兒育女，最後天各一方。這些情節既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明，一讀不忘。

《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀後無不稱快。這篇童話的情節生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。

（二）、幻想豐富奇特、誇張強烈動人

幻想是想像的一種。它是與個人願望聯系的並指向未來的特殊想像。這是一種創造想像而不是再造想像。讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現出「小女孩手抓一把火柴，被活活凍死」的畫面。而文中小女孩五次擦火柴出現的幻想就是創造想像。

在童話世界裡，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復生，咒話會現出金銀珠寶，桌布可生出山珍海味。衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心裡，孩子們也感到有趣、自然。但是幻想不等於胡思亂想。它有一定的現實依據，它們之間往往是通過象徵法結合起來的。

童話離不開幻想、幻想離不開誇張。誇張是對所要表現的對象或某種特徵，故意地誇大或縮小。如果童話話里的幻想的內容沒有誇張就會失去光彩；童話形象如果沒有誇張的修飾就會顯得暗淡。童話往往具有諷刺性，但如果沒有誇張就會失去鋒芒。

童話的話言如果缺少誇張，就會缺乏感受染力。如《皇帝的新裝》里的那個自以為赤裸裸的皇帝，在現實生活中是不可能有的，但我們相信這個故事，就是因為現實中就有這種騙子，利用一些人的虛偽、愚昧，導演了一幕幕謊誕的劇目。所以這種幻想源於現實又高於現實，具有象意義。

（三）語言簡潔活潑，表現手法多樣

兒童文學作品，在語言上有著特殊的要求，而童話這種特定的體裁，又有其獨具的特點。從語言風格上來講，童話的語言要求簡潔、活、准確、樸素。從語言的表達效果上來講。童話多用似人、對照、反復等表現方法。

普希金的《漁夫和金魚的故事》中，、金魚的漁夫和貪婪兇殘的老太婆構成鮮明的對比，；一些情節、景物的反復敘述，形成了有節奏的反復。這們的語言突出了人物的性格特點，又使情節曲折有趣。

普希金的《漁夫和金魚的故事》中，、金魚的漁夫和貪婪兇殘的老太婆構成鮮明的對比，；一些情節、景物的反復敘述，形成了有節奏的反復。這們的語言突出了人物的性格特點，又使情節曲折有趣。

Ⅶ 孩子喜歡聽童話故事，有什麼好處呢

很多孩子的童年時期都是伴著童話事故長大的，其中也包括我，像安徒生童話、伊索寓言、一千零一夜都給我們留下了童年美好的記憶。孩子喜歡聽童話，讀童話，童話到底有什麼樣的魅力，讓孩子著迷？

童話是寫給孩子看的，帶有「誇張」「神話」「幻想」，是一種超現實的文學表達方式，根據兒童心理發展的特點來進行講述，目的是反映生活，增進兒童性格的成長。童話語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。