❶ 300字作文一次有趣的故事會
記一次童話故事會的作文350字
「快樂就好」故事會在操場上拉開帷幕。
一開始，我就想著：快樂是什麼？
主持人的一段開場白拉開了故事會的開幕端。
「首先，由809班的xxx」。
XXX大方走上前來，可說著說著就卡住了，這可把她臉漲紅了，要是個「開門紅」該多好啊！可這總是幾率很少很少。只見她拍拍大腦，好像想起了什麼。繼續向結尾進發，可是說著說著，離話筒便近了，聲音也並不是那麼甜美了，好幾個同學在嘀咕著：「就這還得第一？太不可思議了，要這樣，我也可以拿第一……」彷彿她也似乎聽到了什麼，說話變得更結巴了，又隔了好一陣，才又開始了……
天哪！我都不禁為她捏了一把汗，或許由於緊張吧，還是沒准備充分。
大家都垂頭喪氣的，沒有一個能讓我們進入到她的狀態中來，正有點失望。突然，一個孩童的稚嫩的聲音傳入耳邊，這才使大家齊「唰唰」抬
頭盯著這個女生。她就是李澤宇，她把我們的注意力都放在她身上了，仔細聽時，彷彿從故事裡走出來的人物，講得有聲有色，我們彷彿也跟隨著她走進了另一個童話世界，那該是多麼美好！只見她兩只手靈活地做出動作，顯得格外生動，而且那音質，也彷彿是「大簌之音」，多麼完美地一幕！
搞笑故事大全笑死人 經典300字
1、童鞋，你能借點錢給我嗎？如果可以，放學在校門口等我。如果不可以，放學在校門口等我！
2、今天父親節，我看了遍課本里朱自清先生的《背影》，讀完文章，我真的哭了出來，因為後面寫著：「背誦課文最後三段。」
3、試卷上有一道題，說勸小明別去網吧，童鞋們答得千奇百怪。有一奇葩寫道：「小明，你別去了。我已經去過了，今天不營業！」
4、由於數學不好，我語文經常不及格，因為根本不知道作文800字是什麼概念。
5、本人大學畢業，剛進公司老闆就給我買了一台三十五萬的新車，還給我安排了公司里技術最好的司機。可我每天工作並不開心，難道我念四年大學就是為了來這里學開鏟車。
6、宿舍集體出枝棗去包夜，有一個人死都不去，於是我們只好留了一個手機鎖在橘搭神櫥子里，手機的 *** 設置成很恐怖的鬼叫聲，半夜的時候時候沒事就打那個留下的手機號。
反正我們宿舍那唯一留下的人半夜2點多從學校里翻牆出來找我們了...
7、同學：校長，您下午來參加我們班活動吧。
校長：哎呀，不巧，我很想參加你們的活動，可是下午其它班有個主題班會請我過去講幾句呢。
同學：上次我經過校長辦公室時，我看見你和王老師。。。
校長：既然同學們這么誠懇，那我們下午你們班裡見!
8、本人女，學生，晚上突然想吃黃瓜，就去公共水房洗了兩根，正巧有幾個女生在那裡洗衣服，她們看看我又看看我手裡的黃瓜，看的我這個緊張！
為了還黃瓜一個清白，我楞是站在水房把兩根黃瓜都吃了！
回到宿舍舍友問我不是去洗黃瓜了嗎，黃瓜呢。
別問了，這個世界太亂了。
一節有趣的成語故事會 作文
周六上午來，我在上作文課。咦，教自室里的同學們怎麼個個神采風揚？我們在做什麼？原來，我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規則是這樣的：老師要求每個同學上台講一個成語故事，但故事盡量不能重復。
故事會開始了。第一個上台的是楊佳雯，她講的是「守株待兔」。她看上去有些害羞，雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說：「楊佳雯，下次聲音再大些就更好了。」接下來陸續又有同學上台，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終於盼到我上場了，我講了一個「專心致志」的成語故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個英文的成語故事「Theclevercrow」。這回，在我講演時，只聽台下一片唉聲嘆氣，他們都說沒聽懂，我汗。我後面還有王睿講的「畫龍點睛」、趙秀雯的「拔苗助長」等等。一節課下來，我們全班共講了20多個成語故事，真是既聽了故事又長了知識。
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂作文課的到來。
三年級作文一堂精彩的故事會課
精彩的故事會
「太陽當空照，花兒對我笑……」是什麼讓我的心情這么愉快？專原來屬是有一圓虧個精彩的故事會呀！
激烈的故事比賽開始了。有的同學講得結結巴巴，弄得大家鬨堂大笑；有的同學口若懸河，引來大家的連連稱贊；還有的同學高度緊張，竟然關鍵時刻掉鏈子……其中給我印象最深也是最好的是姜兆康的《馬馬虎虎》。故事講了古時一個畫家畫了一幅「馬虎圖」，結果長子依圖射死馬，次子依圖餵了虎。他後悔莫及，燒了「馬虎圖」。這個小故事告訴我們一個大道理：做事千萬不能馬虎，一字之差，一念之差都可能造成不可挽回的後果。
這次故事會既讓我們長了知識，又鍛煉了小朋友的語言表達能力。真希望這樣的活動能多多開展。
精靈故事會作文三年級300字
8月24號，我、高放、丁嘉蓉，何忠陽和孫清輝在夏老師的帶領下去參加社區暑期故事會活動，收獲很大。
一位老奶奶講了崔智慧的故事：崔智慧從小就雙目失明，可是，她卻愛上了鋼琴。她媽媽不同意她學鋼琴，她再三懇求，媽媽才勉強答應。誰知，後來她竟然獲得了鋼琴大賽的第一名！這樣的成功當然是歸功於她比普通人更加艱苦的訓練，以及她異常頑強的意志。她的努力獲得了回報，她還成功地做了一名鋼琴調律師！
我想，只要我們也有她那樣的精神，就會有輝煌的明天！
故事會活動感受
故事會作文300字
寫作思路：通過開展故事會的方式來講故事，首先要寫出故事會的開展，然後寫出如何進入正規，大家開始講故事，最後寫出自己的感受。
正文：
今天，我來到張老師家，欣賞到了一場精彩紛呈的故事會。四位年齡不同，風格各異的小朋友們閃亮登場，他們可是打敗了眾多選手要進軍決賽的高手喲！評委會由兩位老師和家長們組成，她們將用挑剔的眼光對選手提出改進的意見。
故事會開始了，先是任佩希講的《板凳狗和小黃花》我最喜歡這個故事了，故事內容雖然朴實無華，但是她講起來是那麼有趣，她的音色隨著角色不停地改變，把脆弱的小黃花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爺爺、奶奶詮釋得活靈活現。更令人贊賞的是她那雙充滿智慧、自信的會放電的眼睛，彷彿在說：「我是最棒的！」
瞧！台上那位圓圓的臉蛋，扎一對小辮子，穿著粉紅裙子的可愛小姑娘是誰呀？原來她就是溫柔、內向的張妤微。故事中的小駱駝格外膽小，與她的個性很相似，演繹的很好。在表現大鱷魚時就顯得兇狠不足，彷彿是刀子嘴，豆腐心。在老師們一再示範、鼓勵下她的膽子大了些，我真希望她在決賽時能放開手腳，更好地表現自己。
幼兒園剛畢業的楊蘊佳、張孟馨兩位小妹妹，別看她們年齡小，膽子卻不小，面對台下的觀眾一點也不結巴，反而更加生龍活虎！動作、表情十分大方，充滿天真、充滿童趣。
每位小朋友講完故事，都得到了評委們的嚴格指導，我想正是這樣不斷改進，不斷糾錯，精益求精，千錘百煉才能讓她們在選手中脫穎而出。今天這場故事會讓我受益匪淺，加之認識了這么多朋友，真是太高興了！
家庭故事會作文一百字到三百字
每個人都抄有自己家庭的家訓、家規，我家也不例外。
記得那是我小時候的事了。那時候的我，非常挑食，這個不吃，那個也不吃。而且，每次吃飯的時候，我老是只吃一丁點兒，剩下的飯全都給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽經常勸我：「多吃一點兒吧！這樣你就會長得又高又壯啦！」外婆、奶奶也經常說我：「瞧你長得這么小，要多吃一點兒呀。」我也想多吃呀，但是只吃了半碗飯，肚子就撐了，再吃就要打嗝了。因此，我長得瘦瘦小小的，根本比不上同齡人。
有一次吃飯，我又剩飯了。我正想出去玩，突然，媽媽叫住了我，摸摸我的頭，語重心長地對我說：「你已經長大了，要學會珍惜糧食了。這些飯盒這些菜，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你這么浪費糧食，是對農民伯伯的不尊重啊！」聽了媽媽的話，我深思了。是呀，農民伯伯頂著烈日、冒著風雨，辛辛苦苦為我們種出糧食，我卻只吃這么一點點……
以後，每次吃飯時，當我再次想挑食的時候，心裡就會想起媽媽的話，就把碗里的飯吃得乾乾凈凈的。漸漸地，我吃的飯越來越多了，長得也越來越壯了。我不再挑食了。
那些家規、家訓，教育了多少人呀！讓我們把這些家規、家訓繼續傳下去，讓我們更多的後代有這種良好的精神。
作文:故事會300字,要求故事會的時間,地點,經過寫具體
每年都是太陽公公歡送我們去春遊，而今年跟以往不同，天空下著毛毛細雨，太陽公公派小雨滴來送我們春遊。
春天是一位童話里的仙女，她邁著輕盈的腳步，走到小溪邊，用她那漂亮的仙女棒，輕輕一揮，頓時，小溪唱著歡快的歌，來感謝可愛的小仙女；仙女又走到柳樹邊，再用她那漂亮的仙女棒，一揮，柳樹發芽了，長出了長長的柳枝，隨風飄動著，仙女一看，笑了；接著，仙女飛向了小動物的家，喚醒了小燕子，喚醒了小熊，喚醒了小刺蝟……小蜜蜂勤勞的采著花蜜，春風吹拂著柳樹，使她的辮子更加嫩綠。這是多麼美麗的畫卷啊！
這春的氣息吸引來了一群活潑可愛的小朋友，他們在這明媚的春光下盡情的嬉戲、玩耍。
午飯過後，老師讓我們採集植物標本，老師說：「同學們，春天到了，漫山遍野的樹和花草都發芽了，你們把樹上的葉子或花摘下來，用膠帶紙貼到本子上，再把這個植物的名稱寫在旁邊，這就完成了標本的採集。」我說：「噢，原來這么簡單啊。」我摘下了松樹的葉子，也就是松針，我又摘下了櫻花和楊槐花，小心翼翼地把它貼在一張白紙上，做了三個植物標本。
春光無限好，我們情不自禁鋪開畫紙用我們靈巧的小手把春天留在我們的畫卷里。我們還三五一群聚在一起唱起春天的歌。
春遊回來的路上，桃樹點點頭在向我們問好，小燕子笑一笑在向我們問好，小雨依然陪伴著我們下山去。
啊！春天，你是多麼的奇妙，你能使大地上所有的生物都勃勃生機。
成語故事會作文 300字
守株待兔的來故事
很久很久以前自，在一座大山腳下住著一個農夫，他每天一大早就到田裡幹活，特別辛苦。
有一天，農夫正在地里幹活，突然一隻野兔從草叢里跑了出來，野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拚命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一顆樹樁上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家，農夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天，農夫照舊在地里幹活，可是他再也不像以往那麼專心了。
他幹了一會兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽，希望再有一隻兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地幹了一天活，該鋤的地沒鋤完，直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天，農夫來到地邊，已完全無心鋤地，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。後來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農田裡的苗因為他而枯萎了。農夫因此成了別人議論的笑柄。
這個故事告訴我們：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
回憶一件故事會作文400
愛過知情重，醉過知酒濃，愛到極致，痛到無言。情到深處，傷不言痛，專愛到深處，夫復何求？文字屬寫到極致就是無言，愛到極點之後就是忘記……
哭，不哭到微笑不痛快；痛，不痛到淋漓盡致不痛快；愛，不愛到淋漓盡致不痛快。愛，不需要刻意安排，只需把每一天都當末日來相愛，一分一秒，都會美到淚水掉下來……
❷ 作文班級故事會
1. 看圖寫話開班級故事會
這個星期三下午的班會課，我們班舉行了故事會。董老師先在黑板上寫了「故事會」三個字，然後問:「誰准備了故事?」好多小朋友都舉手了。第一個出場的是陳沐煊，她講的是莎莉和小花的故事，聽了她的故事，我在想:小花怎麼也會得狂犬病?第二個出場的是金姿妤，她講的是一個冰天雪地的故事。我想:她的故事主要講的是火能夠給冰天雪地的人們帶來溫暖。其他小朋友的故事也都很好聽，我聽得都入迷了!我們班這次的故事會可真熱鬧!有那麼多的小朋友講了故事，可我卻把自己准備的故事給忘了，真是太遺憾了。後來，董老師給我們發了《小學生世界》，我覺得這本書很好看。
2. 假設我們班開故事會四百字作文
我們開個故事會，大家同意嗎？同意！大夥兒響亮地回答。
張老師讓大家准備版了五分鍾。故事會開權始了，第一個上場的是曾亮，她可能很緊張，漲紅著臉，聲音很小，似乎不願意讓別人聽到，還有點結巴。張老師鼓勵她聲音再響亮一些，她才順利地把故事講完。接著是韋耀上來講他的故事，他可是咱班的故事大王，同學們都在認真地聽著。只見他氣定神閑，滔滔不絕，娓娓道來，有時還加上一些滑稽的動作，逗得同學們哈哈大笑。不用說，他這回肯定又是故事大王了。幾個同學過去之後，終於輪到我了。我講故事的本領在班上也是不可小瞧的哦！可我還是有點緊張，那顆心怦怦地跳著，我擔心自己能不能比韋耀強。我在走上講台的時候，看了一下張老師，張老師的臉上帶著鼓勵的微笑，好象在對我說：別緊張，老師相信你一定行！我渾身頓時充滿了迎戰的勇氣。我站在講台上，深深地吸了一口氣，便大聲地開始講了。由於我平時讀書比較注意感情和語氣，又經常給大夥講故事，所以我講的故事流利動聽，又加上動作表情。我的故事剛剛講完，台下立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
故事會結束了。張老師向大家公布結果：曾亮86分，韋耀100分，梁緣100分.....聽到我得了100分，我感到十分興奮。
3. 作文:班級名著故事會500字
教室，本應是同學們學習的地方，可是在這樣的一個學習氛圍里，卻常常發生許多不盡人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一個陽光明媚的日子，也是「全國億萬學生陽光體育運動啟動」的日子。可是這活動還沒有開始，個別同學已是「熱情似火」了。數學課上，同學們正專心致志地學習著。忽然，一聲吶喊打破了教室的平靜。我扭頭一看，薛世傑那碩大的身影頓時閃入了我的視野。他哭喪著臉，一張臉因為憤怒而極度變形。他考慮片刻後，徑直奔向了鄭家鑫的座位。大家一時間被弄得莫名其妙。可就是在這一轉瞬間，薛世傑順手拉起鄭家鑫的書包，直沖教室外，有幾個人唯恐天下不亂，爭著出主意，甚至拋出了把書包扔下樓的「好主意」。聽了他們的話，薛世傑彷彿有所醒悟，伸出手就將書包拋向了窗外，只見書包在空中畫出一道靚麗的曲線，成功著落。一旁的鄭家鑫自知理虧，趕緊跑下去想揀書包，但還沒走出教室便受到了薛世傑的迎面襲擊，幸好被旁邊的數學老師及時拉住了。薛世傑報仇未成，便亂舞起拳頭，數學老師身上很快就受了幾計重擊，全班同學頓時亂成了一片…… 這件事情正如我開頭所說，它不僅是同學之間團結與否的體現，更是班級風貌的一種表露。這僅僅是狹義而談，如果擴大一點，這一現象，就代表了一個民族的修養，甚至一個國家的綜合素質。設想一下，假如他們打架時，一位外尺鍵賓恰好經過，陵歷巧他會對我們產生怎樣的看法？ 一個班級說起來人也不算多，但是，它卻是一個集體，一個團隊。假如這個團隊里的同學們不團結友愛，必然會產生許多本可以避免的事端，事端的增多又會進一步破壞同學們之間的友誼，進而影響到班級的聲譽，這是一個惡性循環，如果持續下去，後果是不堪設想的。 記得在很小的時候就聽媽媽講過這樣的一個故事：在鄉下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了爛搭一個辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動很快招惹來了無數偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發，只是教兄弟幾人個扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機告訴幾兄弟，一根筷子就如一個人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團結起來，就如成捆的筷子，堅硬如鋼。聽了父親的教導，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。 這個故事告訴了我們的道理正是團結的道理，歌里不是唱到「團結就是力量」嗎？如果沒有全民族的團結一致，哪裡有我們新中國的成立。團結是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應該之會出現在虛構的文學作品中，而不是我們的現實生活中。 拉封丹說過，若不團結，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾說過，一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個人的心靈，也希望每個人能夠永遠記住：「只有團結一致，同心同德，才能到達勝利的彼岸！
4. 作文《班級里的故事》200字。
班級里的故事
愚人節的那天早上，教室同往常一樣被我們打掃得一塵不染，黑板上有三個龍飛鳳舞的字：請安靜！唯有一點與往日不同——講台上多了一把「奇怪」的椅子。這把椅子是同學們為語文老師「精心打造」的。我們耐心地等待語文老師落入我們的「陷阱」。
「鈴，鈴......」隨著一聲悠長的 *** 響起，語文老師進入了教室。只見老師身穿一件深綠色的毛衫，黑色的褲子。幾名調皮的同學向老師嬉皮笑臉地打招呼：「老師好！」「老師好！」還有幾名同學互相「不懷好意」地遞著眼色。
好戲就要開始了!
同學們一個個目不轉睛地盯著老師，我感覺我的心都提到嗓子眼了。語文老師笑盈盈地走上講台輕輕抬起椅子，瞬間只聽「咔嚓」一聲，那個可憐的椅子便碎成了一片，全班同學哄然大笑！
頓時，語文老師面如土色、呆若木雞。這時，同學們紛紛站起來對老師異口同聲地說：「老師，愚人節快樂！」語文老師原本白皙紅潤的臉，漸漸恢復了本色。她聲音莊重地說道：「同學們，我真感謝你們能把我當做你們的朋友，在這個節日里，我很高興。但是，我......我捨不得你們！」老師頓了頓目光有些異教室內的空氣瞬間凝固了。我們看著老師戀戀不舍而又無奈的神情，聽著她那傷感的話語都不敢說話。這節課上的非常安靜，每個同學都緊盯著老師，仔細地聽著老師所講的內容，生怕漏掉了哪個地方。我聽得也非常認真，而且把這篇文章理解的很透徹。比以往任何一次語文課
聽得都好，似乎中學的語文不再像以前那般難懂，怪自己以前上課只顧悄悄地偷看漫畫書或窗外的景色，從未在意語文老師的課講的是這樣好！
這節課彷彿是無盡頭的，同學們更是不想早早結束這節語文課。但現實總是不隨人願的。「鈴，鈴……」通常歡快的 *** 此時變得無比沉悶。
「同學們，我多麼希望你們以後上我的課如同上今天的課一樣。」老師換了種語氣對同學們說，同時用她那潔白如玉的手捂住了嘴——我明顯看到老師在偷笑。老師笑著說：「這節課大家上的不錯，哈哈……同學們，祝你們愚人節快樂！」
我們聽了老師的這句話後，頓時每個人都目瞪口呆，這才知道老師是以其人之道還治其人之身，反倒把我們給愚弄了！大家又「懊惱」又高興，語文老師又說：「其實，同學們在愚人節這天當回『傻瓜』是難得的，更是快樂的，它充分說明了我們師生間是平等互愛的，是......」
「哦——」同學們歡呼跳躍起來，整個教室里洋溢著純真的笑聲。同時，我心升一個小小的念頭：老師等著瞧，下個愚人節，再見！
朋友，有誰不珍愛班級里的故事呢？它是青春一首動人的詩，一曲溫馨而又浪漫的青春詠嘆調！
5. 班級名人故事交流會的作文
叮叮叮。。。。。。上課了，肖老師走進教室，她對我們宣布：「由於今天下雨，體育課改為名人故事會。每人上台講一個名人故事，願意講的一個要求，不論背還是都都要講得熟練，不能結結巴巴，講完後我們將評選出一二三名並發獎。」
賀楊。王菁華。許卓然等11名同學分別上台來講，有人講的是阿凡提的故事，有人講的是李白小時候的故事，還有的講得是數星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發明家愛迪生的故事。
愛迪生小時候他看見母雞在下蛋，就蹲下去仔細觀察，可是好半天蛋都沒有下出來，他就回去問爸爸為什麼?爸爸答不上來，他就去問老師，老師也不知道。老師還覺得他問了這么多奇怪的問題，就叫他笨蛋。他長大後，特別喜歡做實驗。有一次他在火車上做實驗，實驗失敗了著了火，把火撲滅後被列車員趕下了火車，由於實驗失敗他的耳朵也被炸聾了，但他不甘心失敗繼續做自己的實驗，最後發明了電燈等很多有用的東西，成為世界著名的發明家。
叮叮。。。。。。一節課的時間很快的到了，我准備的王羲之苦練書法的故事都還沒有講呢。
每位名人都有自己的很多故事，都值得我們好好學習。
6. 作文假如我們在班裡開故事會
一年級的小作者用稚嫩的筆尖，運用充滿了天真可愛的語言地描繪了一幅「風箏圖」，真想托著下巴享受可愛的孩子放風箏的童趣！尤其是擬人句用得貼切自然，如「風娃娃把手一招，風箏就隨風飛上了藍藍的天空。」
7. 三年級作文我們班的故事200字
班級故事會抄
這個星期三下午的班襲會課，我們班舉行了故事會。董老師先在黑板上寫了「故事會」三個字，然後問：「誰准備了故事？」好多小朋友都舉手了。第一個出場的是陳沐煊，她講的是莎莉和小花的故事，聽了她的故事，我在想:小花怎麼也會得狂犬病？第二個出場的是金姿妤，她講的是一個冰天雪地的故事。我想：她的故事主要講的是火能夠給冰天雪地的人們帶來溫暖。其他小朋友的故事也都很好聽，我聽得都入迷了！我們班這次的故事會可真熱鬧！有那麼多的小朋友講了故事，可我卻把自己准備的故事給忘了，真是太遺憾了。後來，董老師給我們發了《小學生世界》，我覺得這本書很好看。
8. 寫一篇在班級里講故事的作文
今天下午，雖然下著暴雨，但是一點兒也影響不了我們那快樂的心情。
一回來，只看見同學們有說有笑，真熱鬧。
學校要舉辦一個「六•一」慶典。過了一會二，教室里安靜下來，來臨的是一個令人期待的故事會。
首先上場的是兩個小主持人，她倆一上場，就說了一些經典台詞，故事會就開始了。外面的雨兒奏起音樂，雷電打起鼓；來，給故事會增加了活躍的音樂。第一個上場的是唯同學他講的是童話故事才《老鼠開會》，講得有聲有色……我是上場第八個，那一幕可真緊張。
我講的是神話故事《魔幻仙蹤》，一上台，大家為我鼓起掌來。我一邊講一邊做動作，有點不緊張，輕鬆了許多。可是又過了一會兒，又開始緊張了，手腳有點冷，講的不流利。於是我把同學們都當做蘿卜和白菜，可是那些「蘿卜」和「白菜」會動。接著，我的眼光不由自主轉移到偉同學身上。看著他，就像單單給她講故事。不一會兒，我把故事講完了。下台後，響起了一片掌聲。
最後，我得了第二名，覺得自己很失敗，我一定要做一個成功的人。不管怎麼說，今天的確過得很快樂。
9. 記班級故事會作文
[記班級故事會作文]
記班級故事會 前天，在我引以自豪的三四班舉行了一個有趣的、長知識的故事會，記班級故事會作文。斯老師首先給我們講了比賽規則，我們分成九個小組，每小組派一個人參賽，給我們五分鍾商量的時間。滿分是十分。我們組派的是彭穆煌，一個美麗又嗓音清脆的女孩子。 比賽開始了！一小組的張夏雨給大家講了一個善有善報的短故事，小學一年級作文《記班級故事會作文》。我們組給了她8.8分。不知不覺就到我們這一組了！我想彭穆煌絕對會緊張，我們組的幾個人都對她說：「不用緊張，不用緊張，就像平常那樣講就行了.......」彭穆煌真神！一下子就不緊張了！她聲音清脆，口齒流利，我們非常欣賞她，給了她9.9的高分！緊接著張宇欣、陳星儒等同學講了故事。最後斯老師評了兩個「故事大王」——彭穆煌和樊心妍。我們高興地歡呼了起來！ 我的心情很矛盾。我也做了講故事的准備，我也想上台有聲有色的講故事給大家聽。可是，我又非常緊張，怕大家發笑，怕給我們小組丟臉...... 雖然我沒有上台，但彭穆煌為我們這組得到了「故事大王」的稱號，我在心裡感謝她，替她高興！記班級故事會作文400字小學生作文頻道。
10. 班級故事會作文35字
可以敘寫一兩件在自己成長過程中遇到困難，被老師、家長、長輩等激勵克服困難等事，談談自己的收獲和學到的東西以及對自己成長的幫助。
❸ 趣味故事會的作文怎麼寫
就在前幾天，我班舉辦了一次故事會，當時的場面給我留下了深刻的印象。
記得那是一個下午，同學們沒有一絲睏倦之意，一個個都神采奕奕，笑的合不攏嘴，因為在那時，我班要舉行故事會。為了這次故事會，我們已經准備了不少時日，聽說，有講《三國演義》中的故事情節的；有的「水滸迷」還要講水滸小故事的，更有的動畫片迷要講《西遊記》中的故事情節。真是各有所長。
故事會開始了，同學們踴躍舉手，爭先恐後，一個個急得像熱鍋上的螞蟻。我也准備好了。老師一下子點中了我，我緊張的上了講台。我為同學們講的是三十六計中的第三十二計：空城計，主人公是諸葛亮。我講的還不錯，同學們的心都在故事中，我眼前更是出現了諸葛亮彈古琴時的雄壯聲勢，彷彿城中真的有十萬進軍在隨時聽令出戰。故事講完了，博得了同學們熱烈的掌聲，我心裡懸著的石頭終於落了地。
接下來，浩然、小亮、小港、小浩也都上了台，我聽故事入了神，被陶醉了，尤其是浩然，一個人能講出那麼多角色的聲音，著實令我佩服；小亮的邊說邊演引起全班羨慕的目光；小港呢？他為我們帶來了《三國演義》第一張第一節《桃園三結義》，關羽、劉備等三人骨子裡的豪氣都被他講了出來。他們一個比一個講的還精彩，真是「山外青山樓外樓」，真讓我大開眼界！
同學們絡繹不絕地走上講台，精彩的瞬間總是這么短暫，轉眼之間，想起了下課鈴，我多麼希望時間能停留在那裡，那該多好哇！
❹ 班級故事會日記
這一周，老師利用寫字課前的時間，為我們開辟了一個「班級故事會」的天地。
令我慶幸的是，我是「班級故事會」的第一位主講者。我知道了這個消息後，既驚喜又緊張：明天要給全班人講故事，但願自己不會怯場。
第二天，我做了五六個深呼吸，終於戰勝了緊信沖張，在大家熱烈的掌聲中我走上了講台。在講台上，我用我的「抗緊張法」——把觀眾都當成樹，把《寡婦與母雞》這則寓言故事講完了。我再一次從掌聲中回到了座位上。呼！還好，正如我所願，我並沒有怯場，所以才贏得了同學們那麼熱烈的掌聲。我在心裡默默為自己感到慶幸。
接下來每天中午我們大家都會有多一絲小期待：不知道今天會有什麼故事呢。演講者也都不辜負同學們的期待，給我們帶來一則寓言故事，生情並茂的演講出來。
在眾多同學們的演講中，我更喜歡劉亦凡的演講，那天她差坦宏講得娓娓動聽，表情語氣也都處理得恰到好處。使虛冊我彷彿身臨其境，直到她的聲音戛然而止，我白才猛然驚醒。
由於大家講的`都是寓言故事，所以每天我們都能獲得一則寓意。現在我可真的打心底的為老師喝彩，喝彩她可以為我們打造一個這么和諧、有趣的新天地。
老師說「班級故事會」會延續下去，我對接下來的故事還真是滿懷期待呢！