有故事的線怎麼畫

1. 《忠犬八公的故事》的情節線怎麼畫

理察·基爾飾演的大學教授帕克在小鎮的車站上偶遇一隻可憐的小秋田犬，它孤苦無依的身影惹起他的憐憫，多方尋找它的主人卻無果，只能暫時寄養在家裡，雖然妻子（瓊·艾倫飾）極力反對，並想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無微不至照顧和由衷喜愛，終於決定讓它成為家庭一員，因為知道這只小秋田犬來自日本，並且項圈上寫著「八」，代表幸運，於是帕克為它取名「八公」。
八公陪著帕克全家一起成長，從小狗漸漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克在自己的閑暇時間訓練八公，甚至趴在地上自己用嘴示範撿球動作給八公看，但卻無法教會八公撿球回來，後來帕克的朋友提示，日本犬不像美國犬，而且秋田犬這個犬種不會特意去討好主人，Hachi和你要好是因為它和你之間有著感情上的牽絆，除非你和它之間有了什麼轉機，它才會去撿球。
八公每天准時陪伴帕克上班，傍晚五點准時出現在火車站門口迎接帕克下班，這可是他們的約會時光！在小鎮車站的站長，賣熱狗的小販，附近商店的老闆娘的眼中這野模橋都是已經習以為常的畫面，周圍的人都很喜歡Hachi，肉鋪的老闆娘會餵食給Hachi，並囑咐它不要告訴自己的老公，而有趣的是他老公也頌猛會瞞著老婆偷偷給Hachi餵食，看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的「Hachi」，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經成碼粗了車站每天上演的畫面。然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時候，八公突然反常對著他叫，可能動物對未來有一定的預感，八公知道他的主人將會發生不測，所以盡量的拖延時間希望它的主人可以留下，以前從來不屑於玩撿球的八公一反常態的叼起了球。然而，帕克教授卻沒能理解那位日本朋友說過的，秋田犬如果撿球的話肯定是因為有特殊的原因，八公最終無力挽回一切，只能眼睜睜的看著主人離去...

2. 《忠犬八公的故事》情節線怎麼畫

 影片講述一位大學教授收養了一隻小秋田犬八公，後教授因病辭世，再也沒有回到車站，然而八公在之後的9年時間里依然每天按時在車站等待，直到最後死去的故事。

3. 歐洲民間故事封面怎麼畫

歐洲民間故事封面列印出線稿，塗色即可（可以根據自己的需要選擇合適的工具，建議利用列印機或者手繪）。

在使用電腦繪制歐洲民間故事封面時，如果硬線圖是鋸齒線。即使用硬線畫繪制插圖，線條和油漆也不能很好地融合，所以完成後，線條看起來很清晰。對於想要顯示吉祥物和郵票等線條的人物插圖，這是一種有效的方法。

除此之外鋼筆工具的線條畫鋼筆工具的線條畫是一條沒有鋸齒、輪廓沒有模糊的線條。由於它具有基本的線條畫味道，因此經常用於游戲插圖中。

日常繪畫技巧

畫筆畫線是一條模糊的線。由於不均勻的出現取決於繪制的人，因此很容易表現出藝術家的個性。它是最容易上色的，因此當同學們不想盡可能多地顯示線條時，或者當同學們希望最後對線條進行著色和擦除時，建議使用它。

除此之外「進出」是指畫單線時「進=開始畫」和「抽出=結束畫」。通過有意識地補充入口和出口的線條，在線條中產生彎曲，這對表現衣服上的皺紋和頭發等柔軟的質地很有效。

4. 給喜歡的故事畫一條情節線,該怎麼畫

這個畫一條情節線，可以按照人物時間地點都可以

5. 怎麼用四格漫畫的形式畫科學家的故事

步驟一：首先我們從科學家的頭部開始刻畫，用一條彎曲的線條畫出科學家光潔的頭頂，然後畫靠近耳朵的兩叢捲曲的頭發，接著頭發往下繪制畫出耳朵。好了，最後我們畫到臉部，畫出科學家的五官以及大黑框眼鏡。
步驟二：接著上一步將科學家的顴骨畫出來，在鼻子的底部畫出濃密的鬍子，然後是嘴巴。最後不要忘了將科學家的下巴畫出來，以及畫出稍加思索的手勢。

步驟三：沿著手部的位置，畫出科學家的手臂和肩膀，然後用幾根線條畫出科學家的身體與衣服。

步驟四：在第三步的基礎上，我們畫出科學家右手手臂，然後繪制拿著實驗器材的手掌，最後將遠地長柄的實驗器材畫出來，當然記得給容器內畫出水面。

步驟五：擾羨緩好了，我們接著上一步還沒畫好的衣服部分，畫出白大褂的造型，然後畫出裡面的短衫。

步驟六：在短衫的底部畫出科學家的長褲，造型方面可根據自己的喜好進行調整。

步驟七：終於派或來到線稿的最後一步了，我們給科學家畫上一雙可愛的鞋子。這樣超簡單的線稿就繪制完畢了。

步驟八：選緩模擇一個自己喜歡的顏色進行底色填充，然後給科學家畫上陰影和高光，這樣超簡單可愛的科學家就畫好了。

6. 寫作技巧：給你要寫的故事畫一個路線圖

故事路線圖

我們在寫作的時候，可以給自己的想法畫一張路線圖。

把故事用圖形的逗耐方式展示在眼前，對於寫作特別有幫助。它讓你知道接下來要寫什麼，即使因為偶爾要發散開來寫一個次要情節，也能根據圖畫回到故事上來。這樣寫成一個完整故事的成功頃羨率會大大提高。這個方法對於寫作總是跑題或者思維過於發散的情形比較有幫助。

有的時候，你預先想好了一個故事，但是在畫圖的時候，卻發現有很多地方想得還不夠細致，畫圖讓你有機會對這些薄弱或者容易忽略的地方做必要的補充。此外，它還可能帶給你驚喜，也許你突然想山乎春在某個地方加一個有趣的插曲。

畫面展示和文字講述有很大的不同，用順手了，畫圖的直觀效果能給你的寫作助上一臂之力。

練習

小馬過河的故事我們都知道。可以利用這個故事做一個簡單的練習。先給它畫一個故事路線圖，然後參照你畫的圖把故事寫下來。

1.畫一條河，給它畫出幾個彎曲的地方。

2.在河的不同地方畫上三個點，作出標識，比如A，B，C;河這邊為A，河中間為B，河對岸為C。

3.給每一個點一個情節，在旁邊簡單標注一下。

4.在其中的一個點上畫一匹小馬，作為開始敘述的點。提醒一下，你不必畫得太漂亮，自己知道它是匹馬就好了。

5.然後用一條線，從小馬所在的點開始，把三個點連起來。如果你選擇中間的一個點作為開始敘述的點，那肯定有一條線是要往回走的，這就是一段倒敘，回憶剛剛的經歷;還有一條線是往前走的，那就是順序講故事。

6.用15分鍾時間，從小馬所在的點開始講故事，一直講到最後一個情節點。

7. 幼兒園小朋友怎樣畫波浪線，蝸牛線

美麗的線條（小班）1 活動目標: 1. 認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線. 2. 能大膽畫出各種線條. 活動准備: 畫好各種線條做以備示範,黑筆和畫紙. 活動過程: 一.預熱階段: 教師出示線條圖片. 提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什麼名字? 二.圖形刺激 1.教師示範直線的畫法. 師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮. 2.教師示範曲折線的畫法 師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒! 3.教師示範波浪線的畫法 師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒. 4教師示範螺旋線的畫法 師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的. 三.創造表現 1.幼兒創作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫. 2.在教師的指導下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線. 3.在操作過程中對於出現的問題即時糾正. 四.作品賞析 展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條. 將幼兒作品布置在我是小畫家一欄 五彩的色塊（小班）2 活動目標: 1.練慣用直線交叉畫塊面,鞏固練習直線. 2.學慣用各種顏色圖塊面.感受色彩的美. 3.體驗藝術活動的愉悅. 活動准備 1. 五彩的色塊示範畫. 2. 沙皮紙和油畫棒. 活動過程: 一.預熱階段: 1. 請幼兒欣賞五彩的色塊示範畫. 師:圖上有什麼線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種? 2. 教師向幼兒介紹幾種常見的顏色. 二.圖形刺激: 1. 教師示範: 老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時一定要畫到紙的邊上. 直線與直線間不能靠的太進,不然就不好塗顏色. 2. 教師示範圖色塊: 可以選擇自己喜歡的顏色來塗.(強調用力) 塗顏色時要注意從上往下或從左往右. 3. 請幼兒記住不能把顏色塗到其它框里. 三.創造表現: 1. 幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面. 2. 找自己喜歡的顏色塗塊面.把每個塊面塗的滿滿的. 3. 教師在幼兒繪畫時出現的錯誤即時糾正. 四.作品賞析: 1. 展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色. 2. 將幼兒作品布置在我是小畫家一欄. 調皮的老鼠（小班）3 活動目標: 1. 繼續鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線, 2. 學習彈簧線的畫法. 3. 體驗藝術活動的愉悅. 活動過程: 一、預熱階段: 故事導入:在森林裡,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花. 二.圖形刺激: 1. 幼兒聽故事與老師一起跳舞. 2. 請幼兒欣賞小花是怎麼跳舞的(欣賞示範畫) 請幼兒說說這些花在干什麼,學學它的姿態. 3. 教師演示好看的花兒. 三.創造表現: 1. 全體幼兒在故事中做畫. 2. 教師鼓勵幼兒大膽地運用各種線條創造性地畫小花. 3. 及時表揚有創意的幼兒,讓幼兒體驗創造成功的快樂. 四.作品賞析: 請幼兒欣賞各種美麗的花,布置幼兒的作品展. 太陽升起來了（小班）4 活動目標: 1. 引導幼兒用線條大膽地表現升起的太陽. 2. 能用自己喜歡的色彩給太陽塗上漂亮的顏色. 3. 體驗活動的愉悅,享受成功的快樂. 活動准備: 1. 太陽升起來了示範畫. 2. 油畫棒,黑筆,畫紙. 活動過程: 一.預熱階段: 1.請幼兒欣賞兒歌太陽當空照 ,太陽當空照花兒對我笑,小鳥說早早… 2.請幼兒說說太陽長什麼模樣呀? 二.圖形刺激: 1.今天我請小朋友看看剛升起的太陽,它露出半邊臉.請幼兒欣賞作品. 2.教師演示: 1)在紙上先畫一條直線,直線要畫到兩頭. 2)在直線上畫一跳弧線,弧線在爬山坡要慢慢的爬. 3)給太陽畫上眼睛.鼻子.嘴巴. 4)用各種線條給太陽畫上漂亮的頭發. 5)用各種顏色給太陽公公穿上好看的衣服 三.創造表現: 1.幼兒大膽地表現剛升起的太陽公公. 2.幼兒給太陽公公穿上花衣服. 3.幼兒繪畫時即時給予表揚.對於錯誤即時糾正. 四.作品賞析: 幼兒欣賞自己的作品,共同交流做畫的快樂,展示幼兒作品.

8. 故事情節圖怎麼畫

故事情節圖是敘事性文藝作品中的一種，是以人物為中心的事件演變過程。

• 首先要把這個故事的情節給梳理出來，然後按照某種順序從開端發展到高潮一條線

• 按照因果邏輯組織起來的一系列事件情節，應當體現出人物行為之間的沖突。

9. 永遠線三角形畫一個童話故事怎麼畫

永遠線三角形畫一個童話故事怎麼畫：
1.首先拿出一張白紙，用畫筆，畫一隻兔子，兩只耳朵搞搞豎起，用擬人化的畫法，兔子畫成站立姿勢的，做一個散步狀態即可。
2.然後畫一顆木瓜樹，畫兩條曲線，上畢模方相交，底端分開，這是木瓜樹的樹干，樹葉用線條畫上就可以了，木瓜樹畫好後，在畫一個木瓜落下的畫面，一個橢圓形就可以代表木瓜，落在水中，在畫上濺起的水花，畫成水滴狀，上方圓潤，下方尖這似水滴，水面畫上一圈圈的飢信波紋，旁邊寫上象聲詞咕咚
3.兔子聽到後做一個驚恐狀，旁邊寫爛數輪上感嘆詞啊，然後再畫一隻轉身奔跑的兔子，再用跟文字寫上，咕咚來啦。
最後畫上一群動物驚慌奔跑的樣子，這樣一幅童話故事畫就畫好了。