水孩子這個故事被稱為什麼

A. 水孩子是屬於什麼類型的故事

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B. 《水孩子》讀後感

當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是我精心整理的《水孩子》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《水孩子》讀後感1

一本本書像一朵朵五顏六色的花，散發著讓我沉醉的氣息，伴我度過了美好的時光。當我看到一本好書時，就會沉浸在精彩絕倫的故事情節里，如痴如醉。我如飢似渴地吮吸著書中的知識，從中我知道了世界的、童話的美妙、生活中的人情世故。

我最近讀過一本書叫《水孩子》。這本書講述了一個掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負，日子過得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現的仙女，在仙女的保護和引導下，湯姆變成了一個水陸兩棲的「水孩子」。後來，他為了去往「愛麗的家」——一個美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他「最不願意去的地方」，做了他「最不願意做的事」，幫助了他「最不願意幫助的人」；旅途中湯姆經歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗，最終成為了一個以德報怨、善良可愛的孩子。

我覺得作者查爾斯.金斯利通過這本《水孩子》，放映出了當時英國富人對窮苦工人的殘酷和無情的壓迫；和作者對那些欺負弱小的英國人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的「不公平」做出的「反抗」。我看了這本書後，陷入了思緒中:憑什麼同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個個有自尊心的生命啊！

湯姆在這次的歷險中學到了很多東西，變成了一個勇敢善良，成熟穩重，敢於面對並且承擔自己的錯誤的人。我也要像湯姆學習，做一個不怕苦不怕累追求上進的人。

《水孩子》讀後感2

一本本好書像一朵朵五顏六色的花，散發著縷縷花香，伴我度過了美好的人生。

——題記

我從小就喜歡看書，每當得到一本書時，心中就像吃了蜜一樣甜。當我看書時總時沉浸在精彩的故事情節里，如痴如醉。我如飢似渴地吮吸著書中的知識，從中我知道了世界的美好，童話里的美妙，了解到了生活中的人情世故。雖然現在長大了，但書永遠是我形影不離的好朋友。

最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節深深吸引了。文中講述了在英國北方一個大城市裡，住著一個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個偶然的遭遇，讓他變成了一個四英尺長，「死不了」的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己「不願意做的事」，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個善良、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：「你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……」意思是說，湯姆現在應該自立，去做他「不願意做的事情」。湯姆聽後才決定出發去世外奇境，尋找並盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學習；他那不怕困難，敢於和困難抗爭的勇氣也很值得我們學習。

現實生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風順。讀了《水孩子》之後，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子，有錯誤要及時改正，不應該逃避。

《水孩子》讀後感3

假期間。我讀了一本書，名字叫《水孩子》，寫這本書的人是查爾斯·金斯利，他是英國的著名作家。介紹一下吧。

他是英國19世紀小說家，詩人，生於一個普通牧師家庭。他在倫敦大學和劍橋大學學習法律，畢業後即任牧師。他還在劍橋、牛津大學擔任過歷史學教授。

這篇小說里的故事可多了，有18章呢！比如：懲惡仙女和福善仙女，幫助可憐的格林姆，營救傲慢的龍蝦……

主要講的是有一個叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當徒弟，葛林從來不讓湯姆洗澡，而且經常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個愛爾蘭女人，她說：「那些渴望清潔的人，最終會變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的。」最終，湯姆變成了一個水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個愛爾蘭女人罰掃火山了。

讀了這個故事，我明白了要干凈。生活中，我們早上起來刷牙，洗臉：晚上也要刷牙，洗臉，洗澡哦啊或擦身。記得在我暑假假期中，不擔每天起床要10點或11點，起來直接吃飯，不刷牙，也不洗臉，晚上直接睡覺，連洗澡都不洗，連爸爸媽媽都叫」小懶蟲」,今後我一定要做一個堅持洗漱的好孩子讓「清潔小衛士」的稱號伴隨我左右。

《水孩子》讀後感4

今天，爸爸給我布置下任務，讓我十一放假期間看完《水孩子》。

我今天什麼也沒干，把精力都放在看書上了。200頁的書，從早上看到下午，終於看完了。

故事講的是：從前有一個打掃煙囪的小男孩，名字叫湯姆，他有一個惡毒的師傅，叫托馬斯·格林姆。格林姆動不動就打他的小徒弟，湯姆只有10歲啊。

在忍受了各種苦難後，小湯姆逃跑了，他從約翰爵士家穿過沼澤，爬上山……

終於找到了一個老婦人，老婦人用善良的心救了湯姆。可湯姆由於生病了，身上很熱，自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時，仙女們把他變成了水孩子，把他洗得非常干凈，把他的軀殼也洗掉了。

小湯姆脖子上多了一圈兒腮，身上多了一件潔白的小衣服。

可是淘氣是男孩子們的天性，湯姆搞了很多惡作劇，把石子喂給海葵，撓珊瑚的癢癢……

仙女們為了教訓他，讓他身上長出了海膽一般的刺，喂他石子，從此，小湯姆再也不敢淘氣了。

有一個叫艾莉的女孩子，是爵士的女兒，最後也變成了水孩子，在她和仙女們的幫助下，湯姆見到了自己的師傅，可他的心早已凍成冰了。

最後湯姆和艾莉快樂地生活著。

看了這本書，我的感受是：1、壞人沒有好下場。2、干什麼事只要堅持就會成功。3、不可以以大欺小，要不然會受到懲罰。

實際上，我覺得這本書挺沒意思的。

《水孩子》讀後感5

今天，我看了一本有趣的書——英國著名小說家查爾斯·金斯利所著的經典名著《水孩子》。當我拿到它，看到書名時，就覺得很奇怪：水裡也有孩子嗎？他們究竟是什麼樣子的？水裡的生活和陸地上的生活有什麼不同？帶著這些疑問，我認真地讀起來。

在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子，他叫湯姆。他不會讀書、寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，每天被惡毒的老闆逼著替人家清掃煙囪。

一個偶然的機會，湯姆跟著師傅去哈特霍弗庄園掃煙囪，被愛麗小姐誤以為是小偷，並遭到追捕。他拚命地逃跑，翻過圍牆、穿過沼澤、越過懸崖，最後來到凡爾德小學。後來，他在小河邊洗臉時，被仙女們帶到了水裡，變成了水孩子。

在水裡生活，湯姆別提有多快樂了，但這改變不了他愛搞惡作劇的性格。經過仙女們苦口婆心的勸告以及耐心的教導，湯姆終於變成了一個聽話的孩子。

看完這本書，我的心裡久久不能平靜。湯姆曾經是一個調皮的孩子，但他能正確地面對自己的錯誤和缺點，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終於成長為一個小小男子漢。跟湯姆比，我覺得羞愧極了。我是一個外表乖巧，內心卻有點兒淘氣的女孩。媽媽批評我的時候，我總是不服氣，還經常頂嘴。現在想想，我真是太不懂事了。今後，我一定要像湯姆一樣，知錯就改，做一個勇敢、懂事的好孩子。

《水孩子》讀後感6

《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話書。它的作者是金斯利，譯者是張熾恆。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實相結合的寫作手法，為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿童趣的幻想天地。

《水孩子》的大概內容是：一個掃煙囪的孩子「湯姆」，來到約翰爵士庄園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發現，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士庄園裡面的保姆和管家的追趕，連續跑了5 天5 夜，來到了一個小鎮上，由於勞累而病倒了，被一位好心老太太發現，給湯姆喝牛奶、吃麵包，讓他躺在自己的床上休息。因為發燒湯姆感到渾身發熱， 無法入睡，他就來到一個水池裡，沒想到卻在水中睡著了，被仙女發現，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導下，闖盪大千世界，從中吸取教訓，改正錯誤，克服性格缺陷。最後，湯姆通過閃光牆，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達島、長舌老婦無稽國······最後湯姆遇到了「你怎麼待人她就怎麼待你」的仙女，仙女把湯姆領到了後樓梯上，把他領回了人間。這時湯姆才發現自己已經長大成人了。

讀了《水孩子》我從中學到了干什麼事都要勇敢、堅強，干什麼事還要有一個目標，要為目標而奮斗。湯姆勇敢、有目標的精神是可佳的，很值得我們學習。

《水孩子》讀後感7

毛爺爺說的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書，平時上學時作業繁多，看書總不能盡興，今年寒假，由於新型冠狀病毒肺炎疫情導致我們開學延遲，呆在家裡不能出門，讓我真真過了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書內容風趣幽默，語言像春天的微風一樣，把我帶入了一個神奇國度。

主人公湯姆是一個黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會挨餓，被師父打罵。有時候在煙囪里被劃傷，無論如何大哭，也沒有人去關心他，生活很困苦，一次意外，他來到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個白白凈凈的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長時間在水裡遊走，自由自在，她在涼爽的水世界裡什麽都不用干，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動物對話中，他得知了海里有別的水孩子，於是在仙女的暗中保護下，找到了水孩子，和他們一起生活。過了一陣子，他覺得無趣，便到處捉弄小動物，直到遇見懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最後勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長成為了一個真正的男子漢。

這本書有很多精彩的語句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如「願意做清白的人，自會清白，那些甘心骯臟的人也自會骯臟」，「我不能因為你的無心之關就去罰你，如果你明知道是不對的，卻還要去做，懲罰就不一樣了」，「你想讓別人怎麼對你？你就怎樣對別人」，這些淺顯易懂的語句無不告訴我們做人和做事的准則。

《水孩子》這本書讓我明白了應有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，兇殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。

《水孩子》讀後感8

暑假裡， 我讀了一本有趣的書， 名叫《水孩子》。 他的故事內容是： 從前，小男孩湯姆從小父母雙亡，跟著師傅一起掃煙囪，受盡了師傅的欺負。有一次，湯姆因被誤認為是小偷而出逃，在逃跑的路上，他跳進了水裡，變成了水孩子，開始了神秘的海洋冒險之旅······

在水裡，他經常捉弄小魚，於是，所有小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣，孤孤單單的過了每一天。就在這時，一隻蜻蜓飛了過來，並跟他成為了好朋友，湯姆很高興，唱啊，跳啊，好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢？ 就在聖布蘭丹的仙女島上，那裡貧困的孩子，失去親人的孩子，都可以住在這里，受到仙女們的照顧。在這里，湯姆由於撒謊變成了水刺蝟，還被老水獺欺負，當別人吃飯時，他不能吃飯，只能吃塊石頭充飢。通過這些磨難，仙女島的生活讓淘氣，自私，不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個懂事，正直，勇敢，善良，知識淵博的男子漢。

讀了這本書，我覺得我自己有些地方也非常像水孩子。比如，我也很淘氣，也會撒謊，遇到困難也容易退縮。現在，我要改掉這些壞毛病，努力學習，這樣才能實現我的理想，成為一名優秀的英語老師。為了這個理想，我從一年級就開始學習英語。有時候，我忘了寫作業，有些單詞太難了，我就不想背。甚至還有過放棄的念頭。古語說：「不積跬步，不以成千里」。看來，我要從一點一滴做起，為自己的理想打下更多的基礎！

《水孩子》讀後感9

我看完《水孩子》這本書以後感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個叫湯姆的掃煙灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個掃煙灰的童工，每天都在煙筒里爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃煙灰的時候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個房間里的擺設和乾乾凈凈的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：「抓賊呀！抓賊呀！」大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林裡，一個好心的老婆婆收留了他，他睡著之後隱隱約約聽到了一個聲音對他說：「哦，你太臟了，快到河裡洗一洗吧。」湯姆就夢游一般的走到河裡，脫下衣褲來，進到了河裡。原來，他到河裡以後仙女就把他變成了一個水孩子。

他在水裡，經常欺負別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會懲罰他的，但是他不聽，最後被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個好孩子。後來懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識，最後懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達發光的牆，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護持婆婆港，護持婆婆會告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會困難重重，而且會有很多危險。

我覺得湯姆是一個知錯就改、堅韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對他所面對這些困難，我覺得他這種堅韌不拔的精神值得我們學習，所我敬佩他這種精神。

《水孩子》讀後感10

合上《水孩子》這本明明天馬行空，卻又讓人感到符合實際的童話故事書，我心潮澎湃，久久不能平復。書中內容跌宕起伏，懸念頗多，卻能引人深思，令人佩服不已。

《水孩子》主要講述了一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，不知父母是誰，每天過著痛苦而又快樂的矛盾生活。他每天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次他陪師傅去幫一個大戶人家把煙囪燒了，由於湯姆創下了大禍，嚇的到處逃跑，最後在仙女的指導下跳進水中，變成了一個水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣，很調皮，在水裡總是給各種動物製造麻煩，後來在仙人的幫助下，湯姆逐漸長大了，也成熟了，有一次仙女派他去幫助他的師傅擺脫困境，湯姆聽了十分不願意，因為他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囪的小孩，可是仙女告訴他，一個人如果想成功，就不能只做自己喜歡的事情，最後湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。

經歷了重重考驗，水還在趟路，從一個淘氣的壞孩子，變成了一個勇敢善良，聰明懂事的孩子。

這本書我已經讀了第三遍了，可當我讀完知識，卻仍然自我反省起來，跟湯姆相比，我覺得羞愧極了，我是個不拘小節，十分淘氣的女孩子，媽媽經常批評我，我卻和她頂嘴，現在想想媽媽的所有的一切都是為了我好，是想讓我將來能夠成為社會有用的人才。

昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。同學們，讓我們共同努力，褪去懵懂幼稚，成長為祖國的棟梁蛻變吧，綻放屬於自己的光彩，努力吧，拼搏自己的未來，向上吧！爭做最美的少年！

《水孩子》讀後感11

《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅強。小朋友們要像湯姆學習哦，做一個堅強的孩子。

我讀了《水孩子》這本書後，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因為沒有受過教育，還跟著他的師傅到處掃煙囪，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衛生，自私，撒謊，骯臟。

有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因為哈特荷佛府的煙囪又大又曲折，湯姆迷失了方向，闖進了艾莉的房間。被人誤認為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。後來，他在河裡洗澡的時候變成了一個「水孩子」，他進入水裡後才發現自己的身體變成了4英寸，不過他現在才知道原來不穿衣服是一件多麼快活的事。但是他的壞習慣仍舊在「毒火攻心」，他在河裡常常捉弄小魚小蝦。自從他登上仙人島以後，仙人對他說：「你的一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……」在懲惡仙人和福善仙人的'獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個正直，誠實善良的孩子。他在世外仙境見到了他無惡不做的師傅。後來，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個好人。

我在湯姆的身上學到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書。

《水孩子》讀後感12

水孩子，大家一定會想到：「咦，怎麼會有水孩子呢？莫非是在水中長大的孩子。」「不，不是。」大家一定會覺得奇怪吧!

《水孩子》裡面的主人公是一個臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個庄園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被庄園里的人們誤會為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河裡洗澡，洗睡著了。等他醒來就發現自己變成了一個只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子。其實是仙女把他變成了水孩子。從此他便開始了在水裡的生活。他從一隻水獺那兒聽到了一些關於大海的事，他很想去大海里。後來，他藉助一次下雨時河水漲起來的機會，來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了。可湯姆很淘氣，經常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們。經過仙女們的教誨，他終於變好了，不再欺負比他弱小的小動物了。後來，仙女給他一個任務，讓他去闖盪世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經過了努力，他終於完成了任務，成功地成為了一個大男子漢，長大後還成為了一個科學家，能設計很多的東西。從此以後奇小淘就不玩水了，他當上了這個城市的市長，還為城市裡修建了許多漂亮的噴泉。

這個故事告訴我每個人都有自己的優點和長處，我們要發揮自己的長處去為大家做好事。

《水孩子》讀後感13

讀了《水孩子》，我感到無比的感動與自卑。

《水孩子》，它講述了一個叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個大富人家的煙囪從而發生一連串的故事，於是，湯姆從一個不懂事的小男孩成長為一個會體恤別人的帥小伙。

這本書最讓我感動的地方是結尾：當格里姆斯遇到困難時，湯姆不計前嫌，求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯，這讓我想到自己，當別人遇到困難時，我是不是也不計前嫌，去幫助他（她）們呢？這個格里姆斯從前他為了一己私慾，折磨了湯姆，可他沒想到，湯姆為了見到他，做了自己最不喜歡的事：去天外仙境幫助不願幫助的人，去不願去的地方。結尾還說了以前跟著湯姆的小狗變成了天狗星。

格里姆斯已經不是一個惡人的名字了，而是我們心中怨恨的代名詞。哪個人心中沒有一個「格里姆斯」呢？這個故事讓我明白：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。

湯姆已經可以去天外仙境了，因為他已經做到了人性中最難的部分：消除怨恨，寬容他人！

欲上天堂，先下地獄！要想成功，便要奮斗！雨後不一定會有彩虹，要想見到彩虹，必先經歷風雨！一個人只有經歷人生的酸甜苦辣，才能成長。這就是我從這本書中讀到的。

我相信，我也能和湯姆一樣，做到消除怨恨，寬容他人！

《水孩子》讀後感14

暑假裡，媽媽給我買了一本書，書名是「水孩子」。

我很好奇，想這「水孩子」是什麼樣的孩子呢?「水孩子」跟普通的孩子有什麼不一樣呢?我就迫不及待地翻開書，看了起來。沒想到，只看了幾頁，這本書就像一塊吸鐵石似的，牢牢的吸住了我。這個故事講了一個掃煙囪的小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活，在這種環境下，他養成了許多壞習慣：沒禮貌、不愛干凈、待人不友善等等。有一次，他誤打誤撞進入了水中，人們以為他淹死了。其實，湯姆並沒有死，他在仙女的幫助下，成為了一個水陸兩棲的水孩子，他可以和蜻蜓說話，和小魚玩耍_—他過著無憂無慮的生活。不久之後，勇敢的湯姆踏上前往大海的旅程。他在一路上經歷了許多苦難，終於來到了大海。在兩位仙人的指導下，他解救了師傅，最後他變成了一名年輕勇敢的帥氣小夥子。

故事中，我印象最深的是「懲惡仙人」教導水孩子的方法，懲惡仙人從來不打罵水孩子，她會用一些婉轉的方式來懲罰他們，讓他們自己認識錯誤並去改正。有一次，湯姆偷吃了糖果，懲惡仙人不去制止他，也不把抽屜鎖上，誰都可以偷吃糖果，但後果必須自己承擔，因為每個人都應該對自己負責。

懲惡仙人是位好老師，我們在生活中也要知錯就改，要對自己負責，這樣我們才能成為一個真正的好孩子!

《水孩子》讀後感15

你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什麼嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水裡的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水裡游來游去嗎？我只能說你猜對了一小部分，那到底什麼是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧！

先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發生了什麼，又為什麼會讓我寫入我的作文呢？

水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進行閱讀。當時我的眼光一掃，突然就停在了一個角落上。那堆書里有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。

一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子裡面那個小孩子不就可以在水裡沉很久嗎？於是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當真了，還「饒恕」了我，不然我可慘了，會被哥哥「謀害」。

這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：「書籍是人類進步的階梯」。讓我更加願意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會努力看書，雖然他們有時候會叫我「書獃子」，但我不在乎，因為只有讀書才能成功，考上大學，只有讀書，祖國才會變得富強。現在我們正是青少年時期，也是讀書的黃金時期，等到年逾古稀的時候那就晚了，又如周總理所說，「為中華之崛起而讀書」。我們要把書當做自己的好朋友，學習和積累好詞好句，因為學習是沒有止境的！