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組織文化傳遞中講故事要如何才能講得好

發布時間:2023-03-09 13:58:37

❶ 演講中如何講好一個故事

有個別讀者說,你的某篇 文章 太「干」了。演講技能主題式寫作,必然要寫干貨,但我們能否把技能添加一雙翅膀,把文章寫得像老鷹一樣,能夠凌空飛翔。??以下是我整理了關於演講中如何講好一個 故事 ,希望你喜歡。

01.手勢能作畫,會說話

演講中講故事一定要擅長用手勢,但又不能像漫畫人物一樣張牙舞爪。??

俗話說,「一幅圖畫相當於1000個詞彙」,你千言萬語,也不抵一幅簡潔的畫。??

同樣,你的語言是刺激聽眾的聽覺,而手勢是刺激聽眾的視覺,視聽結合,效果加倍。

進一步說,觀眾不只注意你的手勢,而是看到一幅畫,發揮想像力,在大腦中形成一幅畫面,像演啞劇一樣。??

開國大典時,毛主席在天安門城樓上講,「中華人民共和國從此站立起來了」,同時,做了一個手勢。

這一刻,你的心中是不是湧出了很多浴血奮戰的故事?還帶著揚眉吐氣的舒暢感?甚至引導我們去想像建設社會主義的幸福場面???

在春意盎然的今天,你雙手捧起一朵鮮花;?

在無風的夏夜,你模仿月亮穿梭在淡雲中;?

在秋意蕭殺的十月,你手掌顫動,若秋葉籟籟飄落;?

在寒冷的冬天,你推開窗戶,雙手向外展開,那是茫茫一片雪地。??

每種手勢,都代表了某種意境和故事背影。??

02.用表情傳達情感

據科學家調查,面部表情傳達的情感,比 其它 任何形式傳達的情感都要深刻真實,人臉是一種超越語言和 文化 壁壘的溝通 渠道 。??

比如微笑,這是全體人類的通用語言,不同人種看到微笑後,都會收到相同的信息。??

面部表情太誠實,童叟無欺,會把你不願意表露的情感展現出來。??

比如沉默的故事。??

傳達「我真是無話可說,我還能怎麼做?如果是你,你會怎麼做?我真的不知道說什麼了!」??

你只需要露出驚訝的表情,張開嘴,攤開雙手就可以了。??

說到這里,我要岔開一筆。??

演講,顧名思義,有演有講。演,帶有表演或舞台性質,講,講述或說話。但演講中,最重要的還是演講內容。??

有讀者會問,你不是前期分享過7-38-55的百分比數據嗎?在演講中,內容佔比8%,語言聲音佔比38%,表情動作55%,這不是自相矛盾嗎???

完全不矛盾。??

演講中,內容永遠是最重要的,就像做媒體,內容為王一樣。但是,純粹從演講的呈現方式來說,才遵循三個數字的比率。??

換種方式來說,演講內容的呈現形式本身,才遵循這種數字關系。??

所以,在演講中,利用手勢和表情來呈現故事具有舉足輕重的效果。??

03.讓人們聽到,聞到,嘗到你的故事

什麼是好的故事???

一個標准就是讓聽眾參與到你的故事中來,參與的方式就是五官六感都被你的故事吸引了。??

讓聽眾聽到,看到,聞到,嘗到,觸摸到你故事的每個關鍵點。??

1,故事講到檸檬時,你會口水泛濫;?

2,講到仟吉麵包,剛剛出爐時,你會聞到嫩嫩的小麥味;?

3,講到一雙手插進冰冷的河水時,你也會有冰冷的感覺;?

4,講到「倒車,請注意」時,你自然會停止往前走;?

5,講到一個輪廓分明,鼻翼高挺,高大飄逸的帥鍋時,你會看到一個翩翩青年浮現眼前。??

你的故事,就是要喚起聽眾內心的各種感覺,調動TA們的情緒,進一步抓住聽眾,成就一次次演講。??

這也印證了一句話,調動聽眾的感覺,才能夠真正調動聽眾。調動聽眾,是演講發揮效果的必備手段。??

04.細節決定成敗

魔鬼存在細節中。??

當史蒂芬·柯維給我們講《高效能家庭的7個習慣》時,他絕對不會說,我有一個大家庭,我們全家龐大和睦。??

這樣聽眾會完全無感。看看下面的話,你的感受會完全不一樣。??

他一定會說,我有9個孩子,57個孫子,我能夠把大家庭管理得井井有條,全依賴於我 總結 出來的7個習慣。??

故事,以情節為重,不提細節,永遠講不好故事。細節需要耐心,沒有耐心,講不出有影響力的故事。好的故事,也需要細節的層層鋪墊。??

再舉例:

昨天,毛毛吃了乾燥的爆米花兒,口腔很快就起泡,潰瘍。平時一分錢都捨不得花的爺爺,花了三十多元買了口腔噴劑。奶奶認為葯的效果並不好,還傷身體,動作更快,給他熬了一罐綠豆湯。??

除了自製豆漿外,奶奶打聽到黑豆子對 智力開發 特別好,於是,今天早餐,一碗濃濃的黑豆糊端上了餐桌。??

明天早上,奶奶要給毛毛製作雞蛋軟餅,那是孩子最喜歡的早餐,又香又軟又夠味。這不,面都提前揉好了。??

……??

奶奶花費了大量的精力和心思,照顧孩子的飲食。這是一個典型的中國式奶奶對孫子的疼愛。??

有些細節,關乎感覺,與主題無關,但細節左右了你的決策。??

05.以時間地點人物為背景,事實才能夠成為真理

上個周末,我到圖書館去借一本書,剛剛按照圖書 收藏 索引號找到喬治·萊考夫(George Lakoff)的《別想那隻大象》。??

才把書拿到手,一個眉清目秀女子靠近我,微笑著說,聽說過《聖經》這本書嗎???

我心裡格登一下,才來圖書館5分鍾,就有兩波人問我這個問題。??

剛剛兩個中年婦女問了我同樣的問題,我擺手拒絕了。一看就不像讀書的人,不拒絕么???

這裡面有什麼蹊蹺?《聖經》?__?皈依?基督__滲透進圖書館了???

以前出差時,經常碰到有中年婦女在火車站,汽車站問我,了解__么???

像外星人降臨身邊一樣,我的好奇能量瞬間提升1000倍。??

於是,和這位漂亮的女子聊起來……

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❷ 怎樣才能讓故事講得更吸引人呢我們需要注意什麼

講故事是很有講究的,在故事裡添加一些幽默的詞語,這樣會更吸引人的,而且口才一定要有說服力

❸ 運用文化生活知識談談怎樣講好中國故事,弘揚中精神

答案(1)文化具有多樣性,對待文化多樣性,首先要尊重本民族文化。講好中國故事,傳播好中國聲音,需要認同本民族文化,培育好、發展好本民族文化。
文化具有多樣性,對待文化多樣性還應尊重其他民族文化。做到這一點,要求在講好中國故事,傳播中國好聲音時,堅持各民族文化一律平等原則,在文化交往中,尊重差異,理解個性,和睦相處。
(2)文化傳播需要一定的途徑(如商業貿易)和手段(如大眾傳媒),講好中國故事,傳播好中國聲音,中國要重視和世界其他國家的對外政治經濟各方面交往,充分利用各種傳播途徑和手段。
(3)文化既是民族的也是世界的,文化具有共性和規律,講好中國故事和中國精神,需要遵循世界文化的共性和規律,採用對方聽得懂,喜聞樂見的形式。
(4)講好中國故事,弘揚中國精神,需要增強文化自信,對自身文化生命力和價值,發展方向與道路充分信心。
(5)一定的經濟決定一定的文化,經濟與文化相互交融,講好中國故事中國精神,必須發展好中國經濟,提升綜合國力。

❹ 如何在演講中講好一個故事

做好演講提綱是關鍵的一步:演講的題目、逐漸深化的論點、論據、結論和提議都是重要的環節。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態就要:

❺ 如何講好中國故事,提高國家文化軟實力

①在堅持傳統中大膽創新,通過現代表達形式,是傳統文化顯示出強大的時代活力,講好中國故事 ②發掘中華優秀傳統文化,並以為此基礎發展文化產業是文化產業成為當代精神文化財富 ③大量創作技能反映中國獨特傳統文化又有鮮明時代特徵的作品,提高人民精神生活質量

❻ 作為新時代的大學生,應該如何講好中國故事、傳遞中國聲音

1、主動講好中國共產黨治國理政的故事,充分展示中國共產黨始終是中國人民和中華民族的主心骨。

要講清楚中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵,是中國特色社會主義制度的最大優勢,黨的建設新的偉大工程在統攬偉大斗爭、偉大事業、偉大夢想中起著決定性作用;講清楚堅持「打鐵必須自身硬」、全面從嚴治黨永遠在路上。

2、主動講好中國共產黨領導中國人民奮斗圓夢的故事,講好中國共產黨堅持以人民為中心的故事。

要講清楚中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命,講清楚黨帶領人民過上美好幸福生活的堅定決心和責任擔當,講清楚我們堅持人民當家作主,不斷增進民生福祉,促進人的全面發展,逐步實現全體人民共同富裕的波瀾壯闊的奮斗歷程。

(6)組織文化傳遞中講故事要如何才能講得好擴展閱讀:

要求:

向世界講好中國故事、傳播好中國聲音,要把握大勢、區分對象、精準施策。要講得精彩、生動、鮮活,讓國際社會聽得懂、能理解、可借鑒。

要充滿感情地講,以對黨和國家真摯的感情,對習近平總書記的衷心擁戴,針對國際重大關切,策劃好內容,報道出理論的深度、思想的溫度。

要以我為主地講,用中國理論回答中國問題、用中國話語解讀中國道路,結合國外受眾的思維和閱讀習慣,精心構建中國特色對外話語體系。

❼ 如何讓演講中的故事更好聽

如何讓演講中的故事更好聽

大家都知道,在演講中適當穿插精彩的故事,不但會增強演講的生動性、形象性,更能增強演講對聽眾的吸引力。那麼如何才能讓演講中的故事講得更好聽,更耐聽呢?

如何讓演講中的故事更好聽1

一、再現情境,講出故事的畫面感

講故事是敘述的藝術。演講者要把自己當作故事的目擊者甚至當事人,從聲音、姿勢、動作等方面表演,交代和介紹人物、環境、事件,最好能活生生地還原現場,引導聽眾「旁觀」。演講《把恥辱定格在昨天》再現了一個滿清官員在美國被投河溺死的故事:

19世紀的一天,有位滿清政府駐美領事過橋到河對面去辦公務,身後倆美國人看他穿著花花綠綠的官服,腦後還拖著長辮子,覺得挺好玩。一個說這個「長辮子」肯定不會游泳,另一個說也沒准會幾下「狗刨」。兩人決定賭兩瓶啤酒和一隻烤雞。

說著說著,就把這位滿清官員抬起來,扔進了河裡。眼見他在水裡撲騰撲騰地掙扎。那倆美國人非但無動於衷,不去施救,還笑得前仰後合,對下面的呼救聲充耳不聞。滿清官員嗆了好多水,沒折騰幾下,就沉到河底,活活淹死了。美國人突然記起喝啤酒吃烤雞的事,拍拍身上的灰塵,就像什麼事都沒有發生過一樣,頭也不回地走了。

演講者從兩個美國人產生戲弄滿清官員的念頭,到打賭,再到抬起官員投入河中,笑看官員溺死,甩手而去喝啤酒吃烤雞,生動形象地再現了美國人殘忍踐踏滿清官員生命的過程,聽眾如見其人、如臨其境、如歷其事。演講者通過故事的講述,把官員的悲劇和弱國的恥辱充分地表現了出來,令人憤慨,促人深思。

二、叩擊心扉,掀起故事的沖擊波

故事服務於演講主題。演講者要在故事講述中推出特寫鏡頭,挖掘故事主人公的心理及感人的言行,通過三言兩語的提煉,點化主題、啟迪思考,讓演講血肉豐滿,給聽眾留下「鑽心透骨」的感動和思考。演講者在《只有站立,才有尊嚴》的演講中,講了這樣一個故事:

六十年代,一位老先生去南非做生意。那時南非還奉行種族隔離政策。黃種人是有色人種,在公共汽車上必須坐後排座,前排的座位屬於白種人。

一天,他上公共汽車後習慣性地往後面走。司機說:「你可以坐前排了。」他非常詫異。司機說:「昨天,你們國家爆炸了原子彈。你難道沒看今天的報紙?」他搖頭說還沒有來得及看新聞。

幾個白種人也對他肅然起敬:「原子彈,那可是高科技,說明中國掌握了世界上最為尖端的核技術。核武器是實力的象徵。」從天而降的尊敬,讓他半天沒回過神來。

司機大聲說:「能造出原子彈的民族,當然是優等民族。從今天起,中國人都可以坐前排座。」最前排的'兩個白人主動站起來讓他座。他愣住了,老淚縱橫。新中國的強大,為他掙來了前排座,掙來了一個民族整體的尊嚴。

演講者極力渲染「讓座」的情景,「從今天起,中國人都可以坐前排座」,因為「能造出原子彈的民族,當然是優等民族」,理應受到尊敬,語言叩擊心扉,故事掀起了強勁的沖擊波,深刻地揭示了「只有站立,才有尊嚴」的演講主題,讓聽眾跟著老先生一起感動,一起震撼。

三、張弛有度,展示故事的節奏美

演講中講故事,要有張有弛,有緩有急,有斷有連,在抑揚頓挫、輕重緩急中體現演講的節奏美。蘋果電腦創始人喬布斯在一所大學作演講時,講了這樣一個故事:

幸運的是,我在很小的時候就發現自己喜歡做什麼(語調平穩,輕松愜意)。我在20歲時和沃茲在我父母的車庫里辦起了蘋果公司(語氣平靜,傳達出一種創業的艱辛和拼搏的精神)。我們幹得很賣力,十年後,蘋果公司就從車庫里,只我們兩個人,發展成為一個市值20億美元、擁有4000多名員工的大企業(語言奔放、喜悅、富有激情)。而在此之前的一年,我們剛推出了我們的Macintosh電腦,當時我剛過而立之年(透露出一種年輕人的成就感)。可後來(句中頓挫),我被解僱了(語氣低沉,讓聽眾一下子傻了)。

怎麼會被自己辦的公司解僱呢(低音處理,較長停頓,留下懸念)?是這樣,隨著蘋果公司越做越大,我們聘請了一位我認為非常有才華的人與我一道管理公司(語調回到一般狀態)。在開始的一年多里,一切都很順利(較長停頓)。可是,隨後我倆對公司前景的看法開始出現分歧(語速加快),最後我倆反目了(表情嚴肅)。這時,董事會站在了他那一邊(語速遲緩,一副很無奈的樣子),所以在30歲那年,我離開了公司,而且這件事鬧得滿城風雨(語調升降頻繁,起伏不定)。我成年後的整個生活重心都沒有了,這使我心力交瘁。(語調先平後降,速度放慢,低沉持重)……

演講者的語氣、語調和語速,隨著故事的展開不斷變化,有時一氣呵成,象飛瀑激流;有時平緩清晰,如溪流滴水;有時頓頓挫挫,幾字一句,在句與句的斷連中留下空白,形成疏密不同的自然狀態,突出了故事的思想內容與邏輯層次,講出了自己的艱難曲折。張弛有度,急緩有致,斷連交互,節奏明朗,加之他慣有的表情和手勢,把節奏感表現得淋漓盡致。

生動形象,感人至深的故事可以讓演講引人入勝,發人深思,如果我們能再現故事的畫面感,掀起故事的沖擊波,把握故事的節奏感,相信會吸引聽眾的注意力,讓聽眾在故事中受到啟迪,得到收獲!

如何讓演講中的故事更好聽2

在演講中,講故事永遠強於講道理,故事能夠賦予冰冷的數據和殘酷的事情以溫情,能夠擊潰最強硬最敵對的人內心深處最柔軟的角落。故事相較於道理,更加生動有趣,引人深思;道理是蒼白的字眼灌輸給聽眾,沒有一個自我領悟乃至頓悟的過程,這樣的道理是不珍貴的。所以,成功的演講必須要和故事相輔相成!那麼,我們該怎麼在演講中講故事呢?下面有請演講口才培訓老師給大家講解

1. 故事要切題

首先,你的故事要符合主題,這樣才能滿足觀眾的期望。這就需要你提前想好一些符合主題的故事。記住,用眼睛看,用耳朵聽,發揮身體感官的作用,從生活中汲取靈感。你會發現生活中處處都是可以用來做展示的題材。

2.故事三要素

每一個故事都離不開時間、地點、人物。

這是一個故事的核心三要素,你在你的故事中一定要含有這三點,這才是一個合格的故事。

這也是講故事的正確姿勢。

3.身臨其境

一個標准就是讓聽眾參與到你的故事中來,參與的方式就是五官六感都被你的故事吸引了,彷彿身臨其境!

讓聽眾聽到,看到,聞到,嘗到,觸摸到你故事的每個關鍵點。

1.故事講到檸檬時,你會口水泛濫;

2.講到仟吉麵包,剛剛出爐時,你會聞到嫩嫩的小麥味;

3.講到一雙手插進冰冷的河水時,你也會有冰冷的感覺;

4.講到「倒車,請注意」時,你自然會停止往前走;

5.講到一個輪廓分明,鼻翼高挺,高大飄逸的帥鍋時,你會看到一個翩翩青年浮現眼前。

你的故事,就是要喚起聽眾內心的各種感覺,調動TA們的情緒,進一步抓住聽眾,成就一次次演講。

這也印證了一句話,調動聽眾的感覺,才能夠真正調動聽眾。調動聽眾,是演講發揮效果的必備手段。

4.豐富的表情

據科學家調查,面部表情傳達的情感,比其它任何形式傳達的情感都要深刻真實,人臉是一種超越語言和文化壁壘的溝通渠道?

比如微笑,這是全體人類的通用語言,不同人種看到微笑後,都會收到相同的信息。

面部表情太誠實,童叟無欺,會把你不願意表露的情感展現出來。

比如沉默的故事?

傳達我真是無話可說,我還能怎麼做?如果是你,你會怎麼做?我真的不知道說什麼了!

你只需要露出驚訝的表情,張開嘴,攤開雙手就可以了。

5.手勢能作畫,會說話?

演講中講故事一定要擅長用手勢,但又不能像漫畫人物一樣張牙舞爪。

俗話說,「一幅圖畫相當於1000個詞彙」,你千言萬語,也不抵一幅簡潔的畫。

同樣,你的語言是刺激聽眾的聽覺,而手勢是刺激聽眾的視覺,視聽結合,效果加倍。

進一步說,觀眾不只注意你的手勢,而是看到一幅畫,發揮想像力,在大腦中形成一幅畫面,像演啞劇一樣。

每種手勢,都代表了某種意境和故事背影。

故事是演講的翅膀,有它才能夠飛翔。大家在今後的演講或者發言中,一定要引入一些故事,這會讓你的演講或者發言增加三分魅力!

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❽ 如何把故事講得精彩

把故事講得精彩的方法:
一,學會拆解
一個大型的故事,必然是由很多小故事組成的,最終說明了一件完整的事,或者一個完整的道理。
比如《楚漢爭霸》,它就是由項羽、劉邦,各自成長中的小故事、起義後的戰爭故事、和各自謀士、將領的相處故事、兩者間的爭霸故事、以及最後結局,一起組成的這個歷史大故事。
這樣一個大的故事,如果要在10分鍾里講完,很容易就造成邏輯不通,故事不流暢,或者平鋪直敘不精彩。但如果學會恰當地拆解,就會把一個精彩的大故事,化為一個個精緻又出彩的小故事。
拆解方法很簡單,就是找出你想講的,或者你特別感興趣的小故事,去除裡面和上下文有關的內容,然後把它補完整,就可以了。補的內容一般有時間、地點、人物的簡單介紹。
時間、地點好表達,人物的介紹一定要分清主次,不要花費一樣的時間給每個人物。拿《楚漢爭霸》舉例:如果想講「鴻門宴」,先介紹一下雙方人物,主要就是項羽、劉邦分別是誰,其他人物,如范增、張良、樊噲、項庄、項伯等就不用單獨介紹,在故事中一筆帶過即可,如「張良是劉邦的謀士」,這樣既說明白了,也不耽誤時間。
二,學會描述
拆解結束後就是描述,有些小故事,在書中可能幾筆就帶過了,但要擴展為10分鍾的故事,就一定要再增加描述。
增加的描述首先是基於這個故事本身,比如時間、地點、人物的增加說明;其次是要增加細節描述,多加形容詞和比喻句,讓言語生動的同時,也讓故事更飽滿;最後,還要加個「頭」,按個「尾」。
要注意的是:故事用詞一定要口語化。不要太多書面用詞,更不要照搬書里背誦,因為這不是朗誦,不是說書,而是講故事,而且還是孩子給孩子講故事。比如:形容鴻門宴上劉邦很害怕,可以用「手心都出汗了」,「身體微微發抖」等,最好不要用「如坐針氈」這樣書面化的表達。
描述時不要說太多自己的感受。特別是歷史故事,最好在故事中完全不要講自己的感受。比如:「鴻門宴」,講到正緊張的時候,如果你插一句:「項羽真是自負,不聽亞父的話,怪不得失敗。」,這樣的話,除了有點劇透,還有點跳脫思維,讓聽眾跟不上節拍,一定要說,也要放到故事最後說。
描述不要累贅,用詞不要重復。一般一個場景用1-2個形容詞就可以了。比如:形容項羽武功蓋世,可以說「武藝超群」、「萬夫莫敵」,但不要連續說「出神入化、戰無不勝、攻無不克、登峰造極……」,否則容易分散觀眾注意力。
三,學會互動
以上兩條具備,就是個完整且動聽的故事了,但要精彩,還要加上互動。互動最容易運用的就是拋出問題。
「拋出問題」可以在故事中的每個時刻進行,而且問題不一定要同學們回答,畢竟只有10分鍾,提問的目的只是引起聽眾的注意和製造懸念。
比如:鴻門宴中,項庄舞劍意在沛公,就此可以提問「項庄最後把劉邦殺了嗎?」「誰擋住了項庄的劍,讓他殺不了劉邦呢?」以吊起聽眾胃口,吸引他們的注意力。

❾ 如何講好中國故事,傳播中國聲音

講好中國故事,傳播中國聲音需要做到以下五點,分別是:

1、要善於用精準、恰切、新穎的語言。用語言真實、生動、鮮活地講述中國故事,堅持事實、形象、情感與道理的有機統一。

2、要進行春雨潤物式的文化濡染,循循善誘、引人入勝,讓聆聽者如品茗回甘,領悟故事深處的思想、話語背後的「道」,更好地讀懂中國。切忌誇誇其談、咄咄逼人,不講策略、不注意方式。

3、要將「耳聽」與「眼見」結合起來。故事不僅在言談話語中,也在社會生活的廣闊天地里。可以通過參訪調研、發起論壇、組織研習營等豐富多彩的活動形式,幫助外國友人、記者和國際學生深入直觀地了解中國各項事業的發展,向他們展示真實、立體、全面、多彩的中國。

4、要用融通中外的新概念新范疇新表述。高校作為知識創新的中心,有責任加強理論研究,打造融通中外的新概念新范疇新表述,用中國理論闡釋中國實踐,用中國實踐升華中國理論,使中國故事更好地被國際社會所接受和認同。

5、要注意研究國外不同地區、不同群體受眾的思維方式和語言習慣,找准和外國受眾的話語共同點、情感共鳴點和利益交匯點,精準擇取故事素材和講述方式。要根據受眾群不同的心理訴求和關注點,把群眾想講的和國外受眾想聽的結合起來。

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