講戰爭故事如何生動

『壹』 如何講述真實的戰爭故事

黃繼光，1930年出生於四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村裡組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極斗爭地主，還當上了村裡的民兵。

抗美援朝戰爭開始後，國內停止復員並大量徵兵。1951年3月，中江縣徵集志願軍新兵時，黃繼光在村裡第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來徵兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。

到朝鮮前線後，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五聖山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊後勤。經過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了後勤工作的重要性，樣樣工作都幹得很出色。經上級批准，他榮立三等功一次，還加入了共青團。

1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597．9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈葯用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他被志願軍領導機關追記特等功，並授予「特級英雄」稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮政府授予他「朝鮮民主主義人民共和國英雄」稱號。黃繼光最後長眠於沈陽市北陵烈士陵園。

背景

■上甘嶺戰役的火力密度在戰爭史 上是空前的；志願軍獲「朝鮮英雄」 稱號的12人中，上甘嶺佔4人—— 黃繼光、邱少雲、胡修道、孫占元

■一些西方軍事家認為，只有弄清楚 上甘嶺防線為何突不破，才能真正 了解中國軍隊

空前慘烈的上甘嶺戰役，在當時創造了世界戰爭史上火力密度的最高紀錄。

在僅4平方公里的陣地上，「聯合國軍」先後投入6萬人的兵力，傾瀉了190萬發炮彈和5000枚航彈，最多的一天達30萬發。志願軍也陸續投入兵力4萬餘人，發射炮彈40萬發。陣地上草木盪然無存，岩石構成的山頭被打成半米多深的粉末堆。

在這樣的常人難以想像的火海彈雨中，志願軍能夠打退擁有世界上最強大火力的以美國為首的侵略者，主要原因在於有無數黃繼光這樣的英雄。

在上甘嶺戰役中，志願軍涌現出許多英雄人物。戰爭中獲得「朝鮮民主主義人民共和國英雄」稱號的12人當中，參加上甘嶺戰役的就有4人，他們是黃繼光、邱少雲、胡修道、孫占元；此外，還有數以千計的功臣和英雄集體。在這種氛圍中，革命英雄主義精神時刻激勵和感染著參戰的同志們，創造出驚天地、泣鬼神的英雄壯舉。

黃繼光雖然入伍僅一年多，但在黨組織的教育以及老戰士們的言傳身教下，很快學到了人民軍隊的優良傳統及英勇頑強的戰斗作風，在短時間內成長為一名優秀戰士。關鍵時刻他能捨身堵槍眼，正是人民軍隊培養和黨教育的結果。一些西方軍事家認為，只有弄清楚上甘嶺防線為何突不破，才能真正了解中國軍隊。五十多年來，「上甘嶺」一詞已成為我軍英勇頑強的代名詞，上甘嶺精神永遠值得發揚光大！

故事

■由於黃繼光工作出色，人又機靈， 營長點名調他到營部當通訊員

■黃繼光撲向敵地堡前，腿已被打 斷，身上有七處重傷，身後有一道 十多米長的血印，其驚人的毅力 令人贊嘆

在家鄉當民兵時，黃繼光就曾機智勇敢地抓獲過一名逃亡地主，轟動全村。他從參軍的第一天起，就要求殺敵立功。他除了干好通訊員工作，還經常到班裡向戰士們學習手榴彈、手雷、自動步槍等武器的使用方法，多次受到連長表揚。由於他工作出色，人又機靈，營長點名調黃繼光到營部當通訊員。

在1952年10月19日那個彈雨紛飛的夜晚，黃繼光跟隨營參謀長指揮六連在上甘嶺進行反擊。當時，營參謀長和連長、指導員焦急萬分，如果天亮前攻不下敵陣地，一夜的戰果將付諸東流。在緊要關頭，黃繼光挺身而出，與連里兩名通訊員一起請戰。不久，兩名戰友相繼中彈倒下，黃繼光也負了傷。當他爬到離敵人中心火力點十餘米時，用力扔出了最後一顆手雷，只炸塌了半個地堡，敵人的機槍仍在噴出火舌。黃繼光此刻身上已沒有任何武器，仍然向前爬去。趴在後面的戰友們，借著照明彈的亮光，突然看到了氣壯山河的一幕：黃繼光搖晃著站起身，張開雙臂，向敵機槍射孔撲去……

戰友們沖上「零號」陣地時發現，黃繼光敦實的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手還牢牢地抓著周圍的麻袋，寬闊的胸膛還緊緊地堵著敵人的槍口……人們看到，黃繼光的腿已被打斷，身上有七處重傷，他的身後有一道十多米長的血印。可以想見，在最後時刻，黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀，爬到敵人的地堡前，又一躍而起的。

『貳』 如何把故事講得精彩

把故事講得精彩的方法：
一，學會拆解
一個大型的故事，必然是由很多小故事組成的，最終說明了一件完整的事，或者一個完整的道理。
比如《楚漢爭霸》，它就是由項羽、劉邦，各自成長中的小故事、起義後的戰爭故事、和各自謀士、將領的相處故事、兩者間的爭霸故事、以及最後結局，一起組成的這個歷史大故事。
這樣一個大的故事，如果要在10分鍾里講完，很容易就造成邏輯不通，故事不流暢，或者平鋪直敘不精彩。但如果學會恰當地拆解，就會把一個精彩的大故事，化為一個個精緻又出彩的小故事。
拆解方法很簡單，就是找出你想講的，或者你特別感興趣的小故事，去除裡面和上下文有關的內容，然後把它補完整，就可以了。補的內容一般有時間、地點、人物的簡單介紹。
時間、地點好表達，人物的介紹一定要分清主次，不要花費一樣的時間給每個人物。拿《楚漢爭霸》舉例：如果想講「鴻門宴」，先介紹一下雙方人物，主要就是項羽、劉邦分別是誰，其他人物，如范增、張良、樊噲、項庄、項伯等就不用單獨介紹，在故事中一筆帶過即可，如「張良是劉邦的謀士」，這樣既說明白了，也不耽誤時間。
二，學會描述
拆解結束後就是描述，有些小故事，在書中可能幾筆就帶過了，但要擴展為10分鍾的故事，就一定要再增加描述。
增加的描述首先是基於這個故事本身，比如時間、地點、人物的增加說明；其次是要增加細節描述，多加形容詞和比喻句，讓言語生動的同時，也讓故事更飽滿；最後，還要加個「頭」，按個「尾」。
要注意的是：故事用詞一定要口語化。不要太多書面用詞，更不要照搬書里背誦，因為這不是朗誦，不是說書，而是講故事，而且還是孩子給孩子講故事。比如：形容鴻門宴上劉邦很害怕，可以用「手心都出汗了」，「身體微微發抖」等，最好不要用「如坐針氈」這樣書面化的表達。
描述時不要說太多自己的感受。特別是歷史故事，最好在故事中完全不要講自己的感受。比如：「鴻門宴」，講到正緊張的時候，如果你插一句：「項羽真是自負，不聽亞父的話，怪不得失敗。」，這樣的話，除了有點劇透，還有點跳脫思維，讓聽眾跟不上節拍，一定要說，也要放到故事最後說。
描述不要累贅，用詞不要重復。一般一個場景用1-2個形容詞就可以了。比如：形容項羽武功蓋世，可以說「武藝超群」、「萬夫莫敵」，但不要連續說「出神入化、戰無不勝、攻無不克、登峰造極……」，否則容易分散觀眾注意力。
三，學會互動
以上兩條具備，就是個完整且動聽的故事了，但要精彩，還要加上互動。互動最容易運用的就是拋出問題。
「拋出問題」可以在故事中的每個時刻進行，而且問題不一定要同學們回答，畢竟只有10分鍾，提問的目的只是引起聽眾的注意和製造懸念。
比如：鴻門宴中，項庄舞劍意在沛公，就此可以提問「項庄最後把劉邦殺了嗎？」「誰擋住了項庄的劍，讓他殺不了劉邦呢？」以吊起聽眾胃口，吸引他們的注意力。

『叄』 關於抗日戰爭的小故事

1、「紅槍白馬女政委」趙一曼

1931年九一八事變後，趙一曼被中國共產黨派到東北地區領導革命斗爭。1934年擔任中共珠河中心縣委委員兼鐵道北區委書記，組織抗日自衛隊，與日軍展開游擊戰爭。

1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療後，連夜對其進行了嚴酷的審訊。

面對凶惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。

身負重傷的趙一曼表現出了一個共產黨員堅強的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅定地說：「我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。」沒說出一字有關抗聯的情況。

2、小兵張嘎

在鬼子的一次突襲中，嘎子的奶奶為掩護八路軍被鬼子打死。八路軍偵察連連長鍾亮也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發去尋找打鬼子的地區隊伍。在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的槍而鬧出笑話。

後來，人小鬼大的嘎子喬裝打扮成賣西瓜的小販，用木頭槍繳了胖墩翻譯的「真傢伙」。為了不讓隊長把槍收回去，他竟動了「嘎」氣，將槍藏到了老鴰窩里，因而受到批評關了禁閉。經過區隊長的教育，嘎子認識了自己的錯誤。

在一次戰斗中，他受了傷在老鄉家裡修養。游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉家裡跑回參戰，不幸在進城偵察時被捕。在敵人面前，嘎子剛強不屈，並在戰斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鍾亮。

勝利了，區隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的手槍。嘎子高興極了，最終成了一名出色的小偵察員。嘎子的家鄉也解放了！

3、狼牙山五壯士

1941年9月25日，日軍糾集三、四千人的兵力，進犯我晉察冀根據地的狼牙山地區。當時在這一地區隱蔽著我們的許多幹部和三、四萬群眾。由於我主力部隊轉移到敵後去了，所以防守狼牙山的八路軍只有一個連的兵力，這個連就是晉察冀軍區一分區一團七連。

七連經過一個多月的英勇奮戰，給了敵人以沉重的打擊，但由於敵我力量懸殊，決定將連隊主力和幹部群眾轉移到龍王廟，由這個連的六班擔任掩護。

六班的5名戰士，即班長馬寶玉，副班長葛振林，戰士胡德林、胡福才和宋學義，為掩護連隊和群眾轉移，一邊打，一邊撤，把敵人引上狼牙山棋盤坨的懸崖絕壁。

他們與敵人激烈戰斗，打退了敵人多次沖鋒，打死敵人50多名。當手榴彈、子彈打光後，他們寧死不屈，縱身跳下身後深不見底的懸崖。

五壯士跳崖後，馬寶玉、胡福才和胡德林壯烈犧牲，葛振林、宋學義被山腰的一棵橫生的樹掛住，身體負傷，沒有犧牲。他倆蘇醒後，不顧劇痛堅持爬上山頭，經群眾幫助，又回到了連隊。

著名抗日英雄、狼牙山五壯士之一的葛振林老人因病於2005年3月21日23時10分在湖南衡陽逝世，享年88歲。

狼牙山五壯士，表現了中國共產黨領導下的革命戰士的崇高革命精神和中華民族不可征服的英雄氣概。

4、忠骨永恆張自忠

張自忠（1891.8.11-1940.5.16），字藎忱，中華民國陸軍中將加上將銜，犧牲後追授為陸軍二級上將軍銜，著名抗日將領，民族英雄。同時也是第二次世界大戰中同盟國犧牲的最高將領。漢族，山東臨清唐園村人。1911年在天津法政學堂求學時秘密加入同盟會，1914年投筆從戎。

1917年入馮玉祥部，歷任營長、團長、旅長、師長、軍長、集團軍總司令等職。張自忠，一代名將，生於「中華民族遇三千年未有之變局」之1891年，別於抗戰相持階段之1940年，年49歲。張自忠戎馬三十餘載，竭盡微忱。自抗戰事起，命運起落無常。

曾被污為漢奸，備受責難。又抱定「只求一死」之決心，一戰於淝水，再戰於臨沂，三戰於徐州，四戰於隨棗，終換得馬革裹屍還，以集團軍總司令之位殉國。以一生之踐行，換得了名中的一「忠」字。

5、少年王二小

二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來「掃盪」，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

『肆』 關於戰爭故事的演講稿

和平是美好的名片,戰爭永遠是邪惡的象徵
我們反對戰爭,戰爭給地球,這個人類的美好家園帶來災難與創傷,給人類這個地球上的最富有靈性的生物帶來的是屠戮和退化.有人說戰爭是政治的繼續,戰爭可以使人類進步,我不這么認為,從表象上說,我們從原始社會過渡到現在的資本主義,社會主義社會,這其中經過了多少戰爭,難道社會的進步更替是戰爭的功勞嗎,答案否也.試想一下,如果沒有戰爭,人類可以生活得更和諧.如果說戰爭是不可避免的話,那我們希望發生的數量少點,烈度小一點,伊拉克,南斯拉夫,車臣,一提起這些名字,我們也許最先想到的是那是個戰爭曾經的棲息地,是戰爭奪取了這些國家和地區人民的家園,物質的家園毀滅了,連精神的家園也淪陷了,如果讓這些國家的人民來回答,"戰爭好嗎",也許他們已沒有勁來回答一個"不"字了.
我們不怕戰爭,因為有時我們沒有選擇,弱肉強食,霸權主義,侵略擴張,都喜歡拉址起戰爭這桿大旗,而旗幟之後掩藏的卻是非正義戰爭發動者的丑惡嘴臉,中華民族歷經了太多的磨難,積貧積弱的國度曾招來了惡狼,賣國求榮的當權者又得逞了侵略者的野心與前進的鐵蹄,他們是怕戰爭一族,只是為了保求自己,卻置民族危難於不顧,怕戰爭換來的是戰爭的繼續猖獗,國家陷入水深火熱之中.怕是不行的,是沒有道理的.人與人之間,可以談誰怕誰啊,一個國家呢,難道我們還不好意思說出這樣的話嗎
我們不怕戰爭,這句話只能發生在二十一世紀,發生在東方這個有五千年歷史的國度,中國共產黨領導的人民解放軍是一隻浴火鳳凰,從抗日戰爭走來,從解放戰爭,抗美授朝,對越對印,對蘇自衛反擊作戰的烽火中殺出重圍,歷史告訴了我們同,也告訴了一切列強勢力,我們是不怕戰爭的,因為我們還敢於以戰爭消滅戰爭.四川大地震,四川人民同樣是在經受著一場戰爭,從地球發動的戰爭帶來的廢墟上爬起來,頑強自救,讓已改觀的大好山河再改過來,兩個奧運辦成功了,神舟七號上天前,我們已在展望神八神九和載人飛月.中國人能在災難與戰爭面前昂起頭,同樣在世界的考驗面前能辦成辦好大事,近現代的戰爭我們沒有當清政府,人民沒有做亡國奴,現在,雖然戰爭並沒有離我們很遠,但每一個人應該有時刻備戰的思想,去主動嗅到戰爭的味兒
想到我們自己,自己的學習與工作,有人說,戰爭確實離我們很遠,甚至還與我們無關,但我想,大家還記得最後一課的都德吧,當戰爭來臨時,我們就要攜筆從戰,這不是一個人的愛好,一個人的選擇,而是一個中國人的民族大義與非凡責任. 名字可以叫《one war，one scream》