『壹』 繪本讀後感
認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是我精心整理的繪本讀後感範文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
最近，我讀了一本讓我很有收獲的書，名字叫《繽紛世界——世界兒童地圖繪本》。這本書主要介紹的是世界地理知識，不但有有趣的文字介紹，而且還有許多精美的圖片。讀完這部書，我知道了世界有七大洲和四大洋。
北美洲是遼闊的大陸，南美洲有很多熱帶原始森林，非洲是野生動物的樂園，亞洲是人口最多的大陸，大洋洲是海洋中的陸地……
我介紹下歐洲吧，在歐洲的比利時有這樣一個傳說：一次，敵人夜襲布魯塞爾，想用炸彈炸掉城市，正巧有個叫於連的小男孩發現了燃燒的導火索，情急之下用尿澆滅了它，挽救了城市。後來人們做了個雕塑來紀念他，這就是著名的「撒尿小孩」雕像。
說到這里，你們一定對這本書有所了解了吧！
和同事購買了幾本繪本，這幾本繪本里，女兒最喜歡的還屬《小黑魚》。
最初拿到這本書，我覺得這個發生在海底的故事雖然很簡單，但是畫面有些抽象，對於一個四歲的孩子來說，我擔心她能不能看懂？但剛打開書頁，女兒驚喜地叫著：「哇塞，還漂亮啊！」我也忍不住陪她一頁一頁地翻看下去，每一頁的畫面都是迷離、如夢如幻的色彩——彩虹果凍似的水母、森林般的海草、還有那如同在風中起舞的棕櫚樹一樣的海葵……看久了，人都變得恍惚起來，彷彿被一種神奇的力量施了魔法，來到神奇的海底世界。
女兒新奇地翻看著書，她顯然是被這彩頁吸引住了，還不時指著書上幾行文字讓我讀給她聽。如果說李歐﹒李奧尼是一個色彩魔術大師的話，那麼這本《小黑魚》就是一場美不勝收的「視覺大餐」了。
不過，再仔細看這畫面，可不是一筆一劃畫出來的，而是用一個小紅魚形狀的印章蓋出來的，印章有輕有重，稀密有致，一群時而分開、時而匯攏的小紅魚群便躍然紙上。
關於這本書的主題，看似很淺顯，不過就是一個齊心協力的故事，用我們熟悉的一句話就是「團結就是力量」。但對於孩子來說，明白這些就已經不容易。當小黑魚孑然一身徘徊在海里的時候，我問女兒：「它孤獨嗎？」女兒回答：「它的好朋友都被大魚吃了。」我告訴她：「我們都需要朋友，有朋友一起玩耍，我們才會很快樂。」女兒似懂非懂地點了點頭。我覺得，正因為這條小黑魚逃過一難，在逃離的過程中，才發現了外面更精彩的世界，才學會了想辦法，而最終指揮著一群小紅魚成為了海里最大的魚。也許，小黑魚的這種成長，才是這本書深刻的主題吧！
一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽去參加卷耳書會的繪本無極限活動了。哇，這里的繪本真多，簡直是繪本的海洋，我不禁發出贊嘆！
活動開始了，我們圍繞老師，席地而坐，老師用溫柔而舒緩的聲音給我們讀起了繪本。第一個繪本是關於《快點睡覺了》，講了主人公睡不著，數了好多不同的東西來幫助自己睡覺，可是他還是睡不著。最後，主人公數累了，慢慢地閉上了眼睛。第二故事是《你睡不著嗎》，故事裡有兩頭小熊，分別是大大熊和小小熊。到晚上，太陽下山了，他們就回到熊熊洞，在洞里黑暗的一角有一張床，小小熊就是睡在那張床上的，但小小熊睡不著，因為他怕黑，大大熊把燈王都給了小小熊，但小小熊還是睡不著。因為，熊熊洞外面還是一片漆黑。最後，大大熊把小小熊抱到洞外月光下，可是這時小小熊卻已經睡著了。第三個故事是《黎明》。這是美國的作家根據我國唐朝的詩人柳宗元的詩《漁翁》得到的靈感而創作的。漁翁夜傍西岩宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。回看天際下中流，岩上無心雲相逐。我感覺我變成了繪本裡面的人，在那麼美麗的地方一起感受著黎明的變化。每讀完一個繪本，老師都會和我們進行親切的互動，讓我們了解到更多有關繪本閱讀的樂趣。
活動結束後，我還看了《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》、《紅色拉姆的寶藏》、《美國上尉》《蜘蛛狹》《X戰警》等繪本。臨走前，媽媽還買了一本關於生命的繪本《一片葉子落下來》。|||在媽媽的催促聲中，我依依不捨得離開了卷耳書會，以後有時間，我一定會經常來看看。
今天黃飛翔的媽媽來我們小梅花班給我們講了一個故事《圖書館的老鼠》。故事是這樣的：
有一隻小老鼠，它的名字叫山姆。山姆住在圖書館的一個小洞里。有一天晚上，山姆從洞里悄悄地走了出來，它在圖書館里看了幾本書，它愛上了讀書，它把圖書館裡面的書差不多都看完了，它知道了很多東西。它也迷上了寫書。
它寫的第一本書是《吱吱——一隻老鼠的一生》。第二天早晨，有位小姑娘找到了這本書，她問圖書管理員：「這是什麼？」，圖書管理員說，這是山姆寫的。它每天晚上都寫書。它寫的第二本書是《孤獨的乳酪》，她寫的第三本書是《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡它的書，他們都很想知道山姆是誰。圖書管理員就寫了一封信，邀請山姆跟大家見面。
山姆很高興，不過老鼠跟人見面，它覺得有點害羞。最後它想出來一個好辦法。它找了個空紙巾盒，在下面放了一個小鏡子，兩邊用鉛筆豎起了，掛了一個條幅，寫著「與作家見面」，往下面畫了個箭頭，孩子們往下一看，在鏡子里看到了自己。孩子們覺得自己就是作家，後來他們也開始寫起書來，他們寫了很多書。
我很喜歡山姆，我也要讀很多的書，以後也可以跟山姆一樣寫書。
《我爸爸》這本書真的很搞笑。像我爸爸一樣搞笑。我爸爸也像《我爸爸》一樣。
我爸爸也很聰明，因為他能一秒鍾就說出我的數學答案。
我爸爸還很溫柔，他只打弟弟的屁股不打我的`。
我爸爸最喜歡的事兒就是和我玩兒了。我們一起玩兒平衡車，我倆玩兒的一模一樣好，但是爸爸騎得比我快。我們一起玩兒我的3D列印筆，但爸爸的3D列印機比我的3D列印筆好，可是我還是不會玩兒他的列印機。我們還一起拼裝了一個很大很大、會動的機器人，可是我的弟弟總把他的胳膊弄掉。我們還一起在空地上踢球，雖然我們總是踢不進那個門洞里，可我們還是很喜歡搶球踢。我爸爸說我們踢得是皮球不是足球，所以，不需要踢進門洞里。
我爸爸還總和我喜歡一樣的事兒。我們倆都喜歡玩兒數獨。但我做四宮格的，他做九宮格的。我們還很喜歡在游泳池的水底下用石頭擺畫。我們擺過一條魚，還有一個太陽系裡面的土星，我們擺魚的時候是先拼了一個三角形，然後再拼魚上面的東西。擺土星的時候是先擺圓形，然後再擺土星環。
要是我爸爸有不會的事情呢？那就需要我教他了。爸爸問我我能教他自由泳嗎？我說當然可以。然後，我就開始學自由泳了。
我的爸爸很愛我，我也很愛他。
《我媽媽》就沒什麼意思啦。因為沒有那麼搞笑了。
今天我讀了《小黑魚》繪本的故事。這個故事主要講在大海的一個角落裡，有一群快樂的小紅魚被一條金槍魚吃掉了，只剩下一條小黑魚逃走了。小黑魚孤獨的游到大海深處，看到一群小紅魚。它們都怕被大魚吃掉。小黑魚教它們游到一起變成大海里最大的一條魚，大魚嚇跑了。
我最喜歡小黑魚的聰明，機智，勇敢。這繪本也告訴我們只有團結，什麼困難都能克服。
讀完《小黑魚》這個故事後，我覺得小黑魚很勇敢，很聰明，我也要向他學習，遇到什麼困難都不怕。
今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚》。大海里的魚都是紅色的，只有它是黑色的，但是它游的非常快，比所有的魚都快，於是大家都把它叫做小黑魚。
有一天，災難降臨了，大黑金槍魚郵過來了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚一個孤孤單單的，它游來游去，終於找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚躲在岩石後面。小黑魚問，你們為什麼不出來，他們都回答，我們害怕金槍魚。小黑魚說，總在這里躲著也不行，這里沒有足夠的食物。它想了個好辦法，它說我們排好隊形，組成一條大魚，把其他魚都嚇跑了。
看了這個故事我明白了，團結力量大。
我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一群小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個游泳健將比小紅魚游的快很多。
有一天，來了一條金槍魚，它把所有的小紅魚都吞到肚子里去了，只有小黑魚逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見各種奇遇，小黑魚就高興了起來，後來，他碰見另外一群小紅魚，小黑魚對它們說：「我們一起玩吧」。可是小紅魚說：「金槍魚會吞掉我們的」，於是，小黑魚想到了一個主意，讓大家一起組合成海里最大的魚的形狀，小黑魚來當眼睛，游啊，游啊，金槍魚看到後，嚇的屁滾尿流，夾著尾巴溜走了。
同學們，你們覺得小黑魚是不是很聰明啊?我覺得小黑魚非常樂於助人，它不僅幫助了別人也同時幫助了自己。我以後也要像小黑魚學習，助人為樂!