會講故事的小朋友該怎麼稱呼

『壹』 會講故事的人叫什麼

會講故事的人可以說這個人是說書家，或者是故事大王。

『貳』 孩子講故事好怎麼表揚

獎勵只有合理並適時，才能達到預想的效果。

1、表揚要具體

孩子最渴望的是得到父母的肯定與表揚，但是很多家長對於孩子的行為，可能並不太上心。有可能是因為家長自身工作繁忙，所以多數表揚還是最常用就是」做得好！」「你真棒」之類的短句，其實這樣的表揚多了，對孩子毫無意義。表揚孩子要具體，具體到孩子做對了什麼事情，這樣才能夠讓孩子明白到哪些才是好的行為，並且會持續保持下去，這才能真正起到表揚的作用。

2、不要吝嗇表揚

尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對於年齡小的孩子做好一些「簡單」的事已經很不容易了，而良好的習慣和驚天動地的成績也是由這些「簡單」的行為累積成的。因此只要有助於培養孩子良好的習慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚的標准。

3、將表揚當鼓勵

孩子的膽子比較小，對於一些事情可能有抵觸害怕的心理，家長可以在事前多說鼓勵孩子的話語。

『叄』 會講故事的人我們叫她什麼

從小到大，我一直被朋友家人推舉為「會講故事的人」，推舉者中不乏很多在我看來本身會講故事的人。其實這是謬贊。不過作為一個以說話為職業的人，也來分享點心得吧。會講故事的人首先要是有故事的人，至少也是眼裡看得進故事的人。見過一些對生活冷感的人，不容易被打動，不容易被逗笑，不容易被震懾。這樣的人，對生活的感受幾乎為零，就更不要說向別人講出好的故事了。那麼，成為了一個「有故事的女同學」，是不是就一定能講好故事呢？答案顯然是否定的。這里需要七分誠意，三分技巧。講故事的人啊，首先心裡要有愛。我們見過很多青春期的男孩子為了吸引心儀的女孩，緘默的突然變得話多，經常繪聲繪色地講一件事，盡管講得未必好，可那個時候他心裡是有愛的，那個講述的狀態也是動人的吧。我的好友尹珊珊自己本身是專欄作家，可她總認為我故事講得好，其實就是因為我了解她，知道她的笑點和淚點在哪裡，能夠准確戳中而已。因此我說，講好故事「誠意」還在技巧之上，情懷重於情節。若論及技巧呢，那必要的謀篇布局起承轉合自然是需要了，有時還要預設一些「效果點」（笑點、淚點、驚悚點等）。講的人要不疾不徐，舉重若輕地適時拋出。不能講笑話別人還沒聽懂自己先笑崩潰，不能提前「刨活」（相聲術語）。如果文字功底好，適當使用語言藝術，例如押韻、雙關、排比就更出效果。我個人最喜歡的是拿自己和聽者之間共同熟知的真人真事信手拈來創作「量身打造原創梗」，聽者有一種「專屬於我的故事」之感。

『肆』 小孩子講故事用什麼成語來表揚他啊

生機勃勃、栩栩如生、如臨其境、耳目一新、口齒伶俐、聰明伶俐、眉飛色舞、口若懸河、滔滔不絕、談笑風生、口齒伶俐、眉開眼笑、娓娓動聽、繪聲繪色、對答如流、伶牙俐齒、出神入化、心曠神怡、人才輩出、見多識廣 、從容不迫、不同凡響、頭頭是道。

『伍』 會講故事的人我們叫他什麼

會講故事的人我們會根據他的年齡以及性別來給他取名字，比如說有故事爺爺孫敬修，有凱叔講故事。當然以後可能還會出現故事奶奶，故事阿姨等等。小朋友是最喜歡會講故事的人了，他們都很愛聽故事。