王之渙小時候是怎麼讀書的故事

① 關於王之渙的故事

王之渙

邊塞詩人--王之渙

王之渙(688─742)，是盛唐時期的詩人，字季陵，祖籍晉陽(今山西太原)，其高祖遷今山西絳縣。

豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱，名動一時，常與高適、王昌齡等相唱和，以善於描寫邊塞風光著稱。

他從小就很講究義氣，喜歡幫助弱小，時常和豪俠子弟交往，一邊飲酒一邊談論劍術，青史上記載的許多俠客，都是他模仿的對象。

也因為太入迷了，整天和權貴子弟縱酒談樂，不務正業。

這樣的生活持續一段時日，直到中年，一事無成，才悔悟先前的頹廢無知，從此立志向學，專心於文章寫作。

他有兩個文章寫得很出色的哥哥，王之咸、王之賁，在他們的指導下，王之渙不久就掌握了讀書的方法，作起文章也不輸兩位兄長，令人刮目看。

由於天性豪邁，對於參加科場考試一點興趣也沒有，學成後到處拜訪名人。

他擔任過主管文書簿記的小官，後來因受誹謗而辭職，過著遊山玩水的生活，訪尋黃河南北的名勝古跡。

有關他的事跡不多，但「旗亭」宴飲一事，可是流傳千古的美談，提到王之渙，就不能不說旗亭故事。

故事是這樣開始的：唐朝開元年間，王昌齡、高適、王之渙三個人名氣都很大，誰也不輸誰，誰也不服誰。

有一日，天氣冷下著小雪，三位詩人來到旗亭，小有名氣的歌妓，奏起了各種樂器助興，曲曲動聽，都是當時最流行的歌曲。

一向對詩歌頗自負的王昌齡，這時開口說：「我們三人各擁有詩名，誰也不服誰，到底那個人最好？每每爭執不下而難以定奪，何不趁著這次聚會，暗地裡觀看那些歌妓的演唱，看她們所吟唱的詩是誰寫的，誰最多，誰就是第一名，以此類推，你們意下如何？」高適和王之渙對自己充滿信心，便一口答應。

話才說完，就有一位歌妓打著節拍唱著：「寒雨連江夜入吳，平明送客楚山姑。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

」唱的是王昌齡的詩句，王昌齡立刻在牆上畫一，並且說著：「絕句一首。

」沒多久另外一位歌唱著：「開篋淚沾臆，見君前日書。

夜台何寂寞，猶是子雲居。

」還未唱完，高適就學王昌齡在牆壁上橫手一畫，說：「是小弟的絕句。

」不久又上來一位唱道：「奉帚平明金殿開，強將團扇共徘徊。

玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。

」「又是我的！」王昌齡在牆上畫上第二畫。

王之渙自以為得名很久了，不料接連落空，心裡不是滋味，趕忙站起來他邊說邊指著其中最年輕俊美的說：「那位梳著雙髻，雲鬢像秋水，現在正紅得發紫的歌妓，你們看到沒有？」高適和王昌齡都點了點頭，王之渙繼續說：「看她所唱的，一定是我的詩歌」過了一陣，終於輪到那位他們等待的人了，她輕展歌喉，聲如黃鶯，唱道：「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

」正是王之煥的詩。

王之渙，或作王之奐，字季凌，盛唐著名詩人，至今享有盛譽。

如此名流，新舊《唐書》均無傳，《唐才子傳》所記也甚簡。

幸唐人靳能所作《唐故文安郡文安縣太原王府君墓誌銘並序》的發現，提供了王之渙的一些情況。

《唐才子傳》說王之渙為薊門人，或因他少有俠氣、從五陵年少游、擊劍悲歌的性格而臆猜，靳能墓誌銘記載，之渙「本家晉陽，宦徙絳郡」，則晉陽（今太原）為其原籍，家居絳州（今山西新絳縣）。

墓誌銘說王之渙卒於天寶元年（

742年）二月，享年55歲，推之可知生於武後垂拱四年（688年）。

王之渙出身於太原王家，為當時望族。

他的五世祖王隆之為後魏絳州刺史，可能因此而移家絳州的。

曾祖王信，隋朝請大夫、著作郎，入唐為安邑縣令。

祖王表，唐朝散大夫、文安縣令。

父王昱，鴻臚主簿、浚儀縣令。

從曾祖到父親，雖然皆為官，但均為小官。

王之渙出身於普通仕宦之家，排行第四，自幼聰穎好學，年齡還不到

20

歲，便能精研文章，未及壯，便已窮經典之奧。

不知何故，王之渙未走科舉之途，而以門子調補冀州衡水主簿。

任衡水主簿時，王之渙父母均已去世，衡水縣令李滌將三女兒許配給他。

王之渙與李氏的婚姻，可能還有一段羅曼史。

開元十年（

722年）兩人結婚時，王之渙是已婚並且有孩子之人，年已35歲，而李氏年方二九，比王之渙小17歲，正是妙齡女子。

縣令的千餘，嫁給父親部屬、35歲又已婚的小小縣尉，頗耐人尋味。

這一定是為王之渙的才華所傾倒。

王之渙才高氣盛，不願為了衡水主薄的卑職而折腰，加上有人誣陷攻擊，他便憤然辭官而去，「遂化游青山，滅裂黃綬。

夾河數千里，籍其高風；在家十五年，食其舊德。

雅談珪爵，酷嗜閑放。」在家過了15年閑散自由的生活。

後來他的親朋好友覺得他這樣一直沉於下層，不是辦法，便勸他入仕。

後來補文安郡文安縣尉，仍是一不起眼之小職。

他在職風清白著稱，理民以公平著稱，頗受當地百姓稱道。

誰料不久，他竟染病不起，以55歲之壯年，卒於官舍。

靳能在墓誌銘中稱王之渙「孝聞於家，義聞於友，慷慨有大略，倜儻有異才」，可謂對王之渙一生的完美概括。

李氏嫁給王之渙後，兩人恩愛。

王之渙在家賦閑 15

年，李氏安貧樂素，跟他過著清苦的生活。

王之渙再入宦場，生活剛有了轉機，卻染病身亡，使李氏不到40歲而守寡。

王之渙死後六年，李氏也因病而死。

因正之渙有前妻，兩人竟不能合葬。

因史料關系，後世對王之渙身世所知甚少，但他作為一個名詩人，卻幾乎盡人皆知。

他那首膾炙人口的《涼州詞》，即「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關」，歷代被人們廣為傳誦，被章太炎先生稱為「絕句之最」。

《登鶴雀樓》中的「欲窮千里目，更上一層樓」，更為千古名句。

王之渙的詩流傳下來的甚少，今可見者只有六首，而此六首，足使王之渙詩名與宇宙共存。

王之渙詩名，不但後世萬分景仰，即他在世時，便已聲震海內。

他常與王昌齡、高適、崔國輔、暢當等名詩人交遊，所作之詩「傳乎樂章，布在人口」。

唐代河東（今山西省永濟）人薛用弱《集異記》所載「旗亭畫壁」故事，便可說明當時人們對王之渙詩名的崇拜。

開元中，王之渙與王昌齡、高適齊名。

一日天寒微雪，三人共來旗亭小飲，正好有10多個梨園伶官和四位著名歌妓也來此會宴，他們三人便在旁邊一面烤火一面觀看。

王昌齡提議說，我們各擅詩名，究竟誰勝於誰，今天我們可看她們所唱誰的詩多，誰便為優者。

第一個歌妓唱的是王昌齡的「一片冰心在玉壺」，王昌齡在壁上為自己畫了一道。

第二個唱的是高適的「開篋淚沾臆」，高適也為自己畫了一道。

隨後王昌齡又添得一道。

王之渙說，這幾位為普通歌妓，唱的都是下里巴人。

應看那位最佳的歌妓唱的是誰的詩。

若唱的不是我詩，剛終身不敢與你們二位爭衡了。

待那名妓唱時，果然為王之渙之詩，三人不覺開心笑起來。

諸伶因他們大笑而見問，知是王之渙等，非常高興，即拜請他們人席。

旗亭畫壁，遂成典故。

元人還編成雜劇上演。

從此可見當時王之渙詩名之盛。

如此有才華之人，可惜終不見用，天也不假其年。

這也是一切有才華的正直知識分子的常見結局。

他的詩雖只流傳下六首，但這寥寥數首，確為我國古典文學寶庫的精華。

② 唐詩故事講解

『壹』 怎麼用古詩講故事，要350

牧童 瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」回的答響聲傳的到處都是。 聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。 吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個個畫面。 你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧

『貳』 古詩故事

侯門似海：

崔郊，唐朝元和年間的秀才。曾寄居姑母家中，並與姑母家的一名丫環相愛，兩人的感情甚篤。但後來他的姑母以四十萬錢的高價將這個婢女賣給了當時任襄陽司空的於頤。這一年的寒食節，此女子隨於頤到郊外游春，巧遇崔郊在一片柳蔭下徘徊，崔郊趁人不注意，偷偷作了一首詩贈予她：

公子王孫逐後塵，綠珠垂淚滴羅巾。

侯門一入深如海，從此蕭郎是路人。

後來，一個記恨崔郊的人把這首詩作為罪證，抄下來給於頤看。 於頤派人將崔郊請入府中，拿出他的那首詩問道：「這首詩是你做的嗎？」 崔郊十分坦率的告訴了於頤他和那個婢女的夙因。 於頤非常感慨。他對崔郊說：「這個女子雖是我用四十萬錢買來的， 但四十萬錢算不得什麼，你該早就對我講才是！」於是，於頤親自作主，將那女子嫁給了崔郊。

紅葉題詩：

唐僖宗時的一天傍晚，年輕的於佑在城牆下漫步。時值「西風吹渭水，落葉滿長安」的深秋，滿地枯萎的落葉，風呼嘯著而去，樹木的枝椏刺在寒冷的空中好像冰上的裂紋。天色越來越黯，他獃獃立了片刻，頗懷莫名的傷感。他在御溝的流水中洗手，御溝中浮著的落葉在清冽的水中緩緩流出，忽然發現一片較大的紅葉上面有墨印，他隨手將葉子從水裡拾起來。使他意外的是紅葉上題著一首詩：「流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間。」墨痕未乾，字跡姍姍清秀。

他看了看身邊高入雲端的宮牆，猜想一定是某個宮女所為。於佑把詩帶回家裡，但此事讓他久久不能釋懷，每天夜裡輾轉反側，眼前全是宮里那個落寞的女子空幻的身影。幾天後，他也在紅葉上題詩兩句，置於御溝上游的流水中：「曾聞葉上題紅怨，葉上題詩寄阿誰？」之後他又悵然地在流水邊徘徊許久才離去。於佑將此事講給幾個同伴聽，大家都笑他。

一晃幾年過去，於佑已把那件事漸漸淡忘了。他科舉不成，幾近落魄不堪，於是在富室韓泳家教書。一天韓泳告訴他，不久，唐僖宗放出後宮侍女三千，讓她們回到民間婚配。有位叫韓翠蘋的女子是韓泳的同姓，正住在韓舍，他願為二人牽線結緣。當時於佑尚未娶親，聽說韓翠蘋姿色美艷，於是答應下來。

於佑婚後與韓翠蘋感情很好，一天，韓翠蘋在於佑的畫笥中看見自己親筆題寫的那片紅葉，問於佑哪裡得來的，於佑便如實告之。韓翠蘋說：「妾在水中也得到一片紅葉，不知是何人所做？」於佑取來一看，墨跡猶存，正是自己當年曾經寫的。倆人皆默然，淚水盈眶，千言萬語不知如何出口，相對感泣良久。因為自紅葉題詩到他們結為夫婦，中間已隔著十年的光陰。

韓翠蘋為此悲歡交集，於是提筆寫下：「一聯佳句題流水，十載幽思滿素懷。今日卻成鸞鳳友，方知紅葉是良媒。」

這也許是最凄苦無奈也最浪漫溫馨的故事了。「紅葉題詩」有許多不同的版本，在朝代、人名、情節上都有些微出入，《本事詩》里記當事人為顧況，《雲溪友議·題紅怨》為盧渥，而宋初孫光憲《北夢瑣言》成了進士李茵，人名雖各不同，但內容大同小異。

人面桃花：

在唐代有一個名叫崔護的年輕書生到長安城來趕考，剛好是清明節前後，便在大雁塔附近來春遊，走到一個一片桃花掩映的農家遇到一個美麗的農家少女，於是借口口渴要了些茶水，閑聊幾句，崔護便戀戀不舍的離開了。

第二年的清明節，崔護又來了，但是柴門禁閉，桃花依然盛開，有時在柴門上寫了一首詩：「去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。」

過了幾天，當他再次到這里時遠遠地就聽到茅舍中傳出了陣陣蒼老的哭聲，便趕去農家問問發生什麼事。一位白發蒼蒼的老漢哭的非常傷心的說：「我的女兒前幾天去走親戚，回來見到門上的詩，便一病不起。」
崔護聽後大吃一驚說出了寫詩的原因，並要求見少女一面。當他看到奄奄一息的少女時，便大聲哭喊也許是他的真心感動了蒼天，少女蘇醒過來，後來他們就結為夫妻，傳為千古佳話。

『叄』 用講故事的方式講古詩詞的視頻

葉嘉瑩的網課視頻，網路就可以了。主要講詞，詞的歷史，詞的興盛，詞的美女和愛情。

葉老講的東西，質量上不用多說，故事性穿插性很強，很有意思。

『肆』 古詩中的故事

唐代孟槳在《本事詩·情感》記載了一則唐詩故事：博陵名士崔護考進士落第，心情版郁悶。清明節這天，他權獨自到城南踏青，見到一所庄宅，四周桃花環繞，景色宜人。適逢口渴，他便叩門求飲。不—會兒，一美麗女郎打開了門。崔護一見之下，頓生愛慕。第二年清明節，崔護舊地重遊時，卻見院牆如故而門已鎖閉。他帳然若失，便在門上題詩一首：「去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。」

『伍』 唐詩故事

曹植

曹植是曹操的小兒子，從小就才華出眾，很受到父親的疼愛。曹 *** 後，他的哥哥曹丕當上了魏國的皇帝。曹丕是一個忌妒心很重的人，他擔心弟弟會威脅自己的皇位，就想害死他。
有一天，曹丕叫曹植到面前來，要曹植在七步之內作出一首詩，以證明他寫詩的才華。如果他寫不出，就等於是在欺騙皇上，要把他處死。
曹植知道哥哥存心要害死他，又傷心又憤怒。他強忍著心中的悲痛，努力地想著想著……果然，他就在七步之內作了一首詩，當場念出來：

萁在釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急！

成 道
詩人白居易為了要求得更高深的學問，到處向人請教，但仍不能滿足他強烈的求知慾。
有一天地聽說有一位得道的禪師，學問非常高深。於是不惜千里跋涉去求見，好不容易見到了禪師，便虛心地問：「師父，請告訴我如何才能得道?」禪師回答：「諸惡莫作，眾善奉行。」白居易不解地說：「這連三歲小孩也知道呀，怎能說是道呢?」禪師回答：「三歲小孩也知道，但80老翁也難奉行啊!」

李白讀書的故事

李白是我國唐代偉大的詩人，但他小時候讀書卻不怎麼刻苦，甚至有些貪玩，有一天他到一條小河邊去玩，看見一個老太婆在磨一根鐵棒，就上去好奇地問：「老奶奶，你為什麼磨鐵棒？」老太太告訴他是在磨針。李白說：「那麼粗的鐵棒怎麼能磨成針呢？」老人說：「只要功夫深，鐵棒也能磨成針」。李白深有感悟，從此刻苦讀書，成為一代「詩仙」。
參考資料：//./question/33872155?fr=qrl3

『陸』 古詩里的故事

題都復城南庄 崔護
去年今日制此門中，人面桃花相映紅。
人面只今何處去，桃花依舊笑春風。
唐代孟槳在《本事詩·情感》記載了一則唐詩故事：博陵名士崔護考進士落第，心情郁悶。清明節這天，他獨自到城南踏青，見到一所庄宅，四周桃花環繞，景色宜人。適逢口渴，他便叩門求飲。不—會兒，一美麗女郎打開了門。崔護一見之下，頓生愛慕。第二年清明節，崔護舊地重遊時，卻見院牆如故而門已鎖閉。他帳然若失，便在門上題詩一首：「去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。」以後，人們便以「人面桃花」來形容女子的美貌，或用來表達愛戀的情思.

『柒』 用古詩說故事

孟郊思母
話說唐朝德宗年間，孟郊任江蘇省溧陽縣縣尉。一天晚上，他正在書房裡看書，看了一會兒，覺得有些累了，就站起身來，走到窗前。此時，窗外明月當空，晚風輕拂。他抬頭眺望明月，一股思鄉之情油然而生。
回想自己幾十年寒窗苦讀，直到五十來歲才中了進士，做了一個小小的縣尉。這幾十年，老母親為自己付出了多少心血啊！自己每次赴京趕考，出門前白發蒼蒼的老母親總是忙前忙後，為自己准備行裝。特別是這一次出門前一天的晚上，母親坐在昏暗的油燈下，一針一針地為自己縫衣服。母親一邊縫，一邊小聲念叨著：「多縫幾針，縫得密實一點兒，才結實、耐穿。出門在外要多保重身體，早點兒回來，別讓娘在家惦記……」當時，聽著母親暖人心脾的話語，望著母親布滿皺紋的臉龐和如霜的白發，孟郊的心裡一陣酸楚，他的眼睛濕潤了……他深深地感到，母愛是多麼偉大啊，就像春天的陽光那麼溫暖。
孟郊想到這里，一股 *** 在胸中回盪。他返身回到書案前，揮毫寫道：
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
二、
南宋愛國詩人陸游,由於堅持主張抗金，陸游多次受到主和派的攻擊。公元1166年，四十二歲的陸游被免了官。報國無路，帶著滿腔的悲憤，陸游回到了家鄉山陰(今浙江紹興)。他整天把自己關在家裡讀書，常常伴著青燈，獨坐到深夜。
第二年的四月，農村裡到處打鼓吹蕭，准備迎接春社(祭祀土地神的日子)，一片歡樂的氣氛。陸游忽然想去看看二十里外的西山。於是他柱著手杖出發了。走著走著，山路漸漸盤旋起來。又走了一個多時辰，人煙漸漸稀少。當他登上一處斜坡，放眼望去，前面山重水復，路斷人絕，好像無法再前進了。陸游興致正濃，不肯回頭，沿著山坡又走出幾十步，轉過山角，突然前面不遠處，出現了一片空曠的谷地，一個小村莊掩映在綠柳紅花之中(柳暗花明)，好像傳說中的桃花源。陸游很高興，走進這個小村莊，衣著簡單、性情純真的村民用自己釀的臘酒款待了這位客人。
有了這次難忘的經歷和感受，陸游重新振作起來了。寫下了《游山西村》：
莫笑農家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，
柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，
衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，
拄杖無時夜叩門。

『捌』 唐詩故事的內容簡介

本書是從眾多唐代詩人的幾千多首詩中，選取了100首極具代表性和影響力的名篇佳專作進行屬創作的。本書在思想、內容方面忠實於原作，在以詩為大框架的基礎上進行挖掘，創造、豐富劇情，反映當時的風土人情、寫作內涵及詩人的思想境界。集歷史性、知識性和趣味性於一體，也從不同側面、不同角度反映了唐朝的社會狀況。廣大讀者，特別是青少年讀者通過閱讀這本書，能欣賞到唐詩的藝術風格，了解唐朝的社會歷史。

『玖』 有關古詩的小故事

一、遊子吟

孟郊思母 話說唐朝德宗年間，孟郊任江蘇省溧陽縣縣尉。一天晚上，他正在書房裡看書，看了一 會兒，覺得有些累了，就站起身來，走到窗前。此時，窗外明月當空，晚風輕拂。他抬 頭眺望明月，一股思鄉之情油然而生。 回想自己幾十年寒窗苦讀，直到五十來歲才中了進士，做了一個小小的縣尉。

這幾十年， 老母親為自己付出了多少心血啊!自己每次赴京趕考，出門前白發蒼蒼的老母親總是忙 前忙後，為自己准備行裝。特別是這一次出門前一天的晚上，母親坐在昏暗的油燈下， 一針一針地為自己縫衣服。

母親一邊縫，一邊小聲念叨著:「多縫幾針，縫得密實一點 兒，才結實、耐穿。出門在外要多保重身體，早點兒回來，別讓娘在家惦記……」當時， 聽著母親暖人心脾的話語，望著母親布滿皺紋的臉龐和如霜的白發。

孟郊的心裡一陣酸楚，他的眼睛濕潤了……他深深地感到，母愛是多麼偉大啊，就像春天的陽光那麼溫暖。 孟郊想到這里，一股 *** 在胸中回盪。他返身回到書案前，揮毫寫道: 」慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。「

二、游山西村

十二歲的陸游被免了官。報國無路，帶著滿腔的悲憤，陸游回到了家鄉山陰(今浙江紹興)。他整天把自己關在家裡讀書，常常伴著青燈，獨坐到深夜。 第二年的四月，農村裡到處打鼓吹蕭，准備迎接春社(祭祀土地神的日子)，一片歡樂的 氣氛。

陸游忽然想去看看二十里外的西山。於是他柱著手杖出發了。走著走著，山路漸 漸盤旋起來。又走了一個多時辰，人煙漸漸稀少。當他登上一處斜坡，放眼望去，前面 山重水復，路斷人絕，好像無法再前進了。

陸游興致正濃，不肯回頭，沿著山坡又走出 幾十步，轉過山角，突然前面不遠處，出現了一片空曠的谷地，一個小村莊掩映在綠柳 紅花之中(柳暗花明)，好像傳說中的桃花源。陸游很高興，走進這個小村莊，衣著簡單、 性情純真的村民用自己釀的臘酒款待了這位客人。

有了這次難忘的經歷和感受，陸游重新振作起來了。寫下了《游山西村》: 「莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 」

三、題都城南庄

簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面只今何處去，桃花依舊笑春風 唐代孟槳在《本事詩情感》記載了一則唐詩故事：博陵名士崔護考進士落第，心情郁 悶。

清明節這天，他獨自到城南踏青，見到一所庄宅，四周桃花環繞，景色宜人。適逢 口渴，他便叩門求飲。不-會兒，一美麗女郎打開了門。崔護一見之下，頓生愛慕。第 二年清明節，崔護舊地重遊時，卻見院牆如故而門已鎖閉。

他帳然若失，便在門上題詩 一首:「去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。」以後， 人們便以「人面桃花」來形容女子的美貌，或用來表達愛戀的情思。

四、涼州詞

相傳，慈禧命人寫了一幅扇面，寫的是唐代詩人王之渙的《涼州詞》:「黃河遠上白雲 間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。」不料，寫的人一時疏忽，把「黃 河遠上白雲間」的「間」字寫丟了。慈禧看了之後，非常生氣。

認為這是故意影射自己不懂詩文，於是命人把寫字的人抓來，讓他當場念來，念不出就殺頭。想不到那位寫扇面的人看了 自己寫的詩之後先是一驚，既而靈機一動，對慈禧說:「老佛爺，非是臣寫錯了詩，而是臣 根據王之渙的詩改寫的詞。」

慈禧覺得新奇，連忙叫他念來聽聽。那人隨口念到:「黃河遠上， 白雲一片，孤城萬仞山，羌笛何須怨。楊柳春風，不度玉門關。」於是，《涼州詞》真的成了 「詞」。

五、一樹梨花壓海棠

北宋著名詞人張先（990—1078，字子野），在80歲時娶了一個18歲的小妾。當時與張先常有詩詞唱和的蘇軾隨著眾多朋友去拜訪他，問老先生得此美眷有何感想。

張先於是隨口念道：「我年八十卿十八，卿是紅顏我白發。與卿顛倒本同庚，只隔中間一花甲。」風趣幽默的蘇東坡則當即和一首：「十八新娘八十郎，蒼蒼白發對紅妝。鴛鴦被裡成雙夜，一樹梨花壓海棠。」

『拾』 唐詩故事的《唐詩故事》自序

詩樣生活的背後
——《唐詩故事》自序
傳奇今古話何人，齊赴毫端意味真。
魂夢自知情不盡，斑斕一月寫風神！
這首七絕詩盡管寫得並不怎樣，但如果不直接說明其「幕後」內容，亦即古人所稱的「本事」，似乎還不大好看出它所要記述的主旨所在。其實，往簡單里說，它便是阿袁寫作本書的經歷和感喟。可見，大凡是詩歌，其背後往往會有許多比她本身還具有可說性，亦即具有比她自身還要風華得多的情事在！至今仍是光芒四射著的絕大多數唐詩，不用說，這種現象便更是廣泛地蘊蓄著了。
然而，曾經受到過唐詩熏陶的現代讀者朋友，又將洞悉它們幾多「幕後」實情呢？這么說，阿袁其實並沒有絲毫要貶低讀者朋友才情的意思，只是表明，現在坊間許多關於唐詩的書籍把古人那些原本光風霽月著的過程有意無意地給省略了。而這，不能不說是一個缺憾，而且是一個大大的缺憾！
事實上，古人倒是沒有把這一美妙過程「忽略不計」。我們一旦翻閱抑或研究前人的有關唐詩的著作，就會不時地為書中所記人物的行事所傾倒和驚嘆！而這些人物的行事——現在便成了我們所說的「故事」，讓人們在別有會心之餘，覺得它也真是別有一番況味。原來它們的情意是那麼真切，事件是那麼純粹，感喟是那麼深沉，而言辭又是那麼直接！這在如今動輒便對人設防的社會環境里，回想並自省起來，我們又將感到何等的難堪和尷尬！
基於此，德軍先生和阿袁敲定此書的選題時，著者便欣然開撰了。由於對個中情境的喜好和寢饋，阿袁在幾近500種相關古籍里爬羅剔抉出100個足以一說的唐詩故事，向廣大讀者朋友匯報，同時也用以驗證風華無限的唐詩背後的故事是多麼令人深思和感嘆！
誠然，這些故事都是有出處的（雖然因時間和學力關系，著者對它們的去取未必確當）——主要選自唐代詩人自述其所經之事，以及同時代人或稍後者對唐代詩人行事的記述；當然，偶爾也涉及唐代詩人自身游歷而有感於歷史的吟詠——只是古人在撰述或引述時，難免會有「傳聞異辭」乃至「傳聞失實」之處，所以，阿袁在撰寫過程中即比勘諸書，並往往在每篇文後予以「按語」，其中能予以辨析的遂予以辨析，可以兩存抑或難以作出判斷的則兩存之，以便讀者自行采擇；如此，似能廣拓聞見而不強予汩沒讀者性靈者也。同時，作為格律詩，其重要位置（主要指二、四、六字等偶數之處）上的字的平仄及詩中的聲韻是一個極為重要的元素，故此，阿袁將那些因一字兩讀似又易於混淆者特予標示，以供讀者參考。至於本書一應篇章的安排，並不以傳主的生卒時間先後來決定，而僅以篇幅的長短修狹略作參差安頓，使其字數在閱讀時能相互調劑。
至於阿袁自知學識譾陋，在述說時未必都能做到得心應手；而在寫作過程中，前人及時賢（尤其是前者）的一些專著可謂幫了大忙，只因徵引委實良多，難以一一具名感謝。在此，著者對他們謹致謝意之餘，也恭請專家學者和廣大讀者提出切實的批評和斠正，則至為感荷！
臨了，請允許阿袁效顰以近體詩的形式對本書的主要內容打個「小廣告」，用博讀者諸君一粲，並以此作為結束語。詩雲：
燈前相對意相憐，詩樣人生錦樣年。
忍見英雄偏跌宕，未妨兒女各纏綿！
事緣離合情誰測，夢到悲欣句自聯。
天地悠悠共今古，更堪月夜話風煙！？
阿 袁 謹序於京門何陋居
時歲次丙戌孟陬廿三日也

③ 關於少年自強不息的故事和詩句

1. 有關自強不息的詩句

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原發布者：yangyalan11

▲一、關於自強不息的名言：1.我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。——居里夫人2.人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山3.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。-----鄭板橋4.強者能同命運的風暴抗爭。——愛迪生5.你必須在額上流汗，以資獲得你的麵包。——列夫托爾斯泰▲二、關於挫折的警句：1.千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。——鄭板橋2.失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。——愛迪生3.耐心和恆心總會得到報酬的。——愛因斯坦4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超5.精誠所至，金石為開。——蔡鍔6.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名8..天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚▲三、關於團結的諺語：1.一花獨放不是春，百花齊放春滿園。2.星多天空亮，人多智慧廣。3.柴多火焰高，人多辦法好。4.多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光。5.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。▲四、毛澤東名言：1、好好學習，天天向上。——毛澤東2、、為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。——毛澤東3、為人民服務。——毛澤東▲五、周恩來的名言：1.為中華之崛起而讀書！2.畏懼錯誤就是毀滅進步！遮掩錯誤就是躲避真理！▲六、居里夫人的名言：1.好奇心是學者的第一美德。——居里夫人2、祖國更重於生命，是我們的母親，我們的土地。—居里夫人3、人必須要有耐心，特別是要有信心。——居里夫人▲七、珍惜時間的名言

2. 關於自強不息的詩

一、江城子·密州出獵

【作者】蘇軾 【朝代】宋

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

譯文

我姑且抒發一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。隨從的將士們頭戴華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，率領隨從千騎席捲平展的山岡。為報答全城的百姓都來追隨我，我一定要親自殺一頭老虎，像孫權一樣給大家看看。

喝酒喝到正高興時，我的胸懷更加開闊。即使頭發微白，又有什麼關系呢！帶著傳達聖旨的符節到雲中，什麼時候派遣人拿著符節去邊地雲中，像漢文帝派遣馮唐？那時我定當拉開弓箭，使之呈現滿月的形狀，瞄準西北，把代表西夏的天狼星射下來。

二、定風波

【作者】蘇軾 【朝代】宋

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

譯文

三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿著雨具的僕人先前離開了，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。不用注意那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠長嘯著，一邊悠然地行走。拄竹杖曳草鞋輕便勝過騎馬，這都是小事情又有什麼可怕？

一身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的一生。春風微涼，將我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山頭上斜陽已露出了笑臉。回頭望一眼走過來遇到風雨的地方，回去，不管它是風雨還是放晴。

三、龜雖壽

【作者】曹操 【朝代】漢

神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

譯文

神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的一天；騰蛇盡管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里；壯志凌雲的人士即便到了晚年，奮發思進的心也永不止息。

人壽命長短，不只是由上天決定；調養好身心，就定可以益壽延年。真是幸運極了，用歌唱來表達自己的思想感情吧。

四、南園十三首·其五

【作者】李賀 【朝代】唐

男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。

請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？

譯文

男子漢大丈夫為什麼不腰帶武器，收取關山五十州呢？請你且登上那畫有開國功臣的凌煙閣去看，又有哪一個書生曾被封為食邑萬戶的列侯？

五、觀滄海

【作者】曹操 【朝代】漢

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

譯文

向東進發登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水波濤激盪，海中山島羅列，高聳挺立。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草，蕭瑟的風聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒。

日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河裡的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現出來的。啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷。

3. 關於勇於挑戰,自強不息的詩句是什麼

1、會當凌絕頂，一覽眾山小。——《望岳》唐代：杜甫

釋義：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。

2、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——《行路難·其一》唐代：李白

釋義：相信總有一天，能乘長風破萬里浪； 高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前！

3、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——《過零丁洋》宋代：文天祥

釋義：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。

4、今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 ——《酬樂天揚州初逢席上見贈》唐代：劉禹錫

釋義：今日聽你高歌一曲，暫借杯酒振作精神。

5、生當作人傑，死亦為鬼雄。——《夏日絕句》宋代：李清照

釋義：生時應當做人中豪傑，死後也要做鬼中英雄。

6、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——《冬夜讀書示子聿》宋代：陸游

釋義：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。

7、欲窮千里目，更上一層樓。 ——《登鶴雀樓》唐代：王之渙

釋義：若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。

8、力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。——《垓下歌》兩漢：項羽

釋義：力量可以拔起大山，豪氣世上無人能比。但時局對我不利啊，烏騅馬跑不起來了。

9、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。——《金縷衣》唐代：佚名

釋義：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。

10、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——《南園十三首·其五》唐代：李賀

釋義：男子漢大丈夫為什麼不腰帶武器去收取關山五十州呢？

4. 中華少年自強不息的故事

一、張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡她給村裡小學的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。

二、在美國，出洋預習班的同學們，目睹北美西歐科學技術的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊製造業的迅速發展贊嘆不已。有的同學由此對中國的前途產生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：「今後，中國也要有火車、輪船。」他懷著為祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習，於1867年以優異的成績畢業於紐海文中學業。同年五月考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。在大學的四年中，詹天佑刻苦學習，以突出成績在畢業考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個。回國後，詹天佑滿腔熱忱地准備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。

三、映雪讀書 晉朝有一個叫孫康的入，他生性聰敏，讀書過目不忘，與人交談則對答如流。孫康酷愛讀書，在他很小的時候，就常常手不釋卷，夜以繼日，樂書不疲。盡管家境不好，他也時常面有菜色，但卻難掩他目光中發自內心的光輝和熱情，可是後來，隨著他年齡的增長，對讀書沉迷愈深，他的家境卻每況愈下，家人說再也供不起他狂讀不止、耗費燈油了，也就是說他夜裡不能讀書了。孫康不是書獃子，他也不認為書中果然有千鍾黍或顏如玉，只是讀書實在是一件太快樂的事情，它給他帶來了完全不同的世界，使他體會到思想的樂趣，讓他的心境變得明凈高遠，完全超脫了眼前困窘的處境，可是眼下沒有書讀的日子，讓他覺得每一個夜晚都令人難以忍受。那是一個寒冷的冬夜，他離開破敗冷清的家，來到月華普照的雪原，冥思苦想，一籌莫展，心中悲苦，不知所從。然而，就在他彷徨復彷徨之際，一個念頭擊中了他，原來，在這皎潔的月光下，雪原反射著無邊的銀光，塑成了一個清亮又輝煌的世界，周圍的景物十分清晰，似乎是上天悲憫感動於他苦苦向學的摯誠，特意將這天地都化作了他讀書的好場所，他欣喜異常，奔回家去，取出書來，映著雪光一看，果然分明異常，他在心中歡喜不止：「我又可以讀書了，我又可以讀書了！」 從此以後，每一個月色皎潔的夜晚，孫康都捧一本書來到雪地，利用雪的反光來讀書，後來，他成為了一個名重一時的大學者。他的「映雪讀書」的故事也被傳為佳話，成為勤奮好學的典範。

四、東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。 這就時孫敬懸梁的故事。

記得好評喲，親

5. 關於古文自強不息的故事

任重而道遠。 ——《論語·泰伯》

為山九仞，功虧一簣。 ——《尚書·旅獒》

鳥獸不厭高，魚鱉不厭深。 ——《莊子·庚桑楚》

太（泰）山之高，非一石也，累卑然後高。 ——《晏子春秋·內篇》

行百里者，半於九十。 ——《戰國策·秦策五》

涓流雖寡，浸成江河，燭火雖微，卒能燎原。 ——《後漢書·周紡傳》

志行萬里者，不中道而輟足。 ——《三國志·吳書·陸遜傳》

積一勺以成江河，累微塵以崇峻極。 ——《晉書·虞溥傳》

無綿綿之事者，無赫赫之功。 ——《大戴禮記·勸學》

任重則道遠者，不擇地而息。 ——漢·韓嬰

圖難於易，為大於細。 ——三國（蜀）·諸葛亮

盈手萬鈞，必起於錙銖；竦秀凌霄，必始於分毫。 ——晉·葛洪

善始者實繁，克終者蓋寡。 ——唐·魏徵

男兒立身須自強。 ——唐·李頎

凌霜不肯讓松柏，作宇由來稱棟梁。 ——唐·史俊

千里始足下，高山起微塵。 ——唐·白居易

山積而高，澤積而長。 ——唐·劉禹錫

君看構大廈，何曾一日成。 ——唐·聶夷中

君子之道，始於自強不息。 ——宋·王安石

將相本無種，男兒當自強。 ——宋·佚名

一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。 ——宋·羅大經

立業建功，事事要從實處著腳。 ——明·洪自誠

天下事當於大處著眼，小處下手。 ——清·曾國藩

下手處是自強不息，成就處是至誠無息。 ——清·金纓

凡人貴自立。 ——清·史襄哉

6. 自強不息的名人故事,急求

孩子當自強 康熙年間，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉後，想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。

但是子女卻反對他：「您當了一輩子高官，我們卻沒沾到一點光，好容易盼到您回家，你卻如此不顧我們。」劉蔭樞很傷心，他覺得自己雖然一身清白，但忽視了對子女的教育。

於是，他用盡積蓄，歷時五年，修成大橋，取名「毓秀橋」。橋修好後，他對子女說：「我之所以用全部積蓄修橋，就想用事實告訴你們，自己的路自己走，自己的生活自己創，靠天、靠地、不如靠自己。」

為了徹底消除孩子們依賴父母的心理，他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。 劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。

他的孩子日後都成了國家的棟梁之材。 應該說，劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的，而他用畢生的積蓄來教育孩子，可謂用心良苦。

古人尚且如此，今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養，父母應該從中扮演怎樣的角色呢？還是先讓我們來看兩個故事吧。 案例一我有一雙經歷風雨的翅膀 我的父母都是普通的工人。

同其他的父母一樣，他們深知知識的重要。因此，我成了他們的希望，而我也立志要考上大學。

然而苦難卻橫亘在我的夢想之路上。我六歲那年，爸爸在加夜班的時候鐵屑崩到了眼睛裡，左眼失明了。

我十一歲那年，爸爸因腎積血手術摘掉了左腎，再也無法進行體力勞動。我讀初一時媽媽下崗了，一家的生活只剩下爸爸每月200元的工傷補助費維持。

那段日子似乎空氣都變得壓抑。這樣一個家庭是需要一個兒子來挑大樑的。

那天，我毅然作出了一個決定：打工，我要自己供自己上學。 我從同學那借來五十元錢，去批發市場進了一些小裝飾畫，小工藝品，准備像校門口的小販那樣。

沒想到平時司空見慣的事情輪到自己頭上竟然變得那麼艱難。那天中午，我竟然沒有從包里把貨物拿出來。

可是貨如果賣不出去，我連借的五十元錢都無法償還。第二天中午我去了一所比較遠的學校門口，擺好了貨物，怎麼鼓勵自己都不敢吆喝。

好久，一個小同學走過來，問我：「這是賣的嗎？」我急忙點頭。那天我賺了一毛錢，是我賺到的第一個一毛錢。

那一刻，我深深的體會到了賺錢的艱辛，懂得了平時爸爸交給我的那些錢裡面凝聚著多少汗水和辛苦。 一個月以後，我賺到了80元錢。

我用23元買了一本嚮往已久的《題典》。走出書店，我突然感覺天空是那麼藍。

回到家爸爸詫異的問我錢是哪來的，我這才告訴了他。他什麼也沒說。

但我看到他的嘴角在不停的顫抖，我知道他在努力控制自己的情緒。一個多星期後的中午，大家正在吃飯，爸爸突然問我：「你是從哪裡進的貨呀？」我很奇怪，可他看也不看我一眼，只是伸出筷子夾菜去了。

不久，爸爸和我一樣，開始到一所小學校門口擺地攤賣貨了……我十分感激父親，他的行為是對我無聲的鼓勵。而我真切的感受到，命運的火種其實就在自己的手裡`…… 一次，我蹲在夜市的一角吆喝著。

一個八九歲的男孩被我的工藝品吸引，但他的母親說什麼也不給買，拉著他走出五六米遠的時候，我突然聽見她在呵斥：「看到了沒有，你要是不好好學習，將來也只能擺地攤。」 雖說早已習慣了被人審視的目光，也感受了自食其力的驕傲。

但那一刻，我被深深的刺痛。我想到清掃樓道的媽媽，以及帶病工作的父親。

他們從事著的也都是社會底層的工作，但他們是我心中最慈愛的父母，最完美的父母。我想，我一定用自己的勞動贏得別人的尊重，一定讓我的父母過上幸福的日子。

每年最輕松的是寒暑假，因為時間寬裕，貨品也不限於賣給小學生了。那一年寒假，我從早市批發了一絲袋粘豆包，在下午下班高峰時，我到附近的馬路旁叫賣。

不到倆小時，豆包全部賣光，我賺了36元錢，是我賺的最多的一天，我高興極了。第二天，我又批發了一絲袋，也都賣光了。

第三天再去那熟悉的地方賣，卻少有人買。我想了想才明白，原來人們吃豆包是一種嘗鮮、懷舊的心理。

而一個地方的流動人員是固定的，想嘗鮮的人都已經買了，生意自然就清淡下來。於是我不斷的換地點，爸爸也來幫忙。

二十幾天，我們走遍了附近的馬路，賺了600多元。那個春節是我所過得最開心的節日。

父母很高興，我想是因為他們看到自己的女兒在一天天長大…… 就這樣，依靠自食其力我完成了學業，並且我以高考作文滿分，總分600分的成績被哈爾濱工程大學錄取。 摘自《中國青年》第一期口述：曹姝媛 圖示一街頭賣貨的女孩 賣貨物的小女孩 應該說曹姝媛是不幸的，她從小就經歷了那麼多磨難；但是曹姝媛也是幸運的，正是那些不幸的遭遇讓他認識了生活。

我想每一位讀者都會對曹姝媛生出一種敬意。不過下面這個案例恐怕會讓人感到一些沉痛。

案例二媽媽的「老兒子」 ——一個少年犯的講演 我叫戴雨，一個處在花季的女孩，現在應該生活在充滿陽光充滿色彩的世界裡。但是，我卻因詐騙被關押在看守所里。

從我記事的那一天起，爸媽就叫我「老兒子」。他們把我當成老兒子一樣疼我愛我，視我為掌上明珠，從不捨得打我一下罵我一句。

我感覺我的童年是金色的。然而，正是這種「依來伸手，飯來張口」的生活讓我變得好吃懶做。

家裡的活都有姐姐來做，。

7. 自強不息的成語故事和意思

自強不息最早出自於《周易》：「天行健，君子以自強不息。」意思是說自己不休息，自覺地努力向上，永不鬆懈。

自強：自己努力向上

息：停止

近義詞：發憤圖強、勵精圖治、卧薪嘗膽、自力更生、自食其力

反義詞：自暴自棄、自輕自賤、心灰意懶、心灰意冷

成語故事：自強不息來源於《周易》的兩句話：一句是「天行健，君子以自強不息」（乾卦）民國時期，梁啟超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，並引用了《易經》上的「自強不息」「厚德載物」等話語來激勵清華學子。此後，清華人便把「自強不息，厚德載物」八個字寫進了清華校規，後來又逐漸演變成為清華校訓。

8. 急求關於「勤勞勇敢,自強不息」小故事和名言

華羅庚家境貧窮，決心努力學習。

上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題，華羅庚正確地回答出來，使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。

華羅庚上完初中一年級後，因家境貧困而失學了，只好替父母站櫃台，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，終於成為我國傑出數學家。

3、任伯年，清朝後期著名畫家，上海人。他能成為一個大畫家，完全是靠他幼刻苦勤奮得來。

任伯年的父親也是一位畫家，在父親影響下，他從兩三歲開始讀書時，就喜歡看父親作畫。十二歲時，父親不幸過世，家中也隨之貧寒，任伯年因此也失學了，到一家扇子店當學徒。

一天幹活下來很累，但不管多累，他每天仍堅持畫上幾筆；沒有錢買紙，他就用廢紙作畫。店中老闆知道後，看他的畫也的確不凡，讓他專門為扇面作畫。

從此，任伯年學有所用，畫畫的積極性更高了。最後終於成了一位著名畫家。

一、囊螢夜讀 車胤，生於晉朝，本是富家子弟，後來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。

車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人幹活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚麼辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。

於是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈。車胤不斷苦讀，終於成為著名的學者，後來還成了一名深得人心的官員。

二、映雪讀書 晉朝有一個叫孫康的入，他生性聰敏，讀書過目不忘，與人交談則對答如流。孫康酷愛讀書，在他很小的時候，就常常手不釋卷，夜以繼日，樂書不疲。

盡管家境不好，他也時常面有菜色，但卻難掩他目光中發自內心的光輝和熱情，可是後來，隨著他年齡的增長，對讀書沉迷愈深，他的家境卻每況愈下，家人說再也供不起他狂讀不止、耗費燈油了，也就是說他夜裡不能讀書了。孫康不是書獃子，他也不認為書中果然有千鍾黍或顏如玉，只是讀書實在是一件太快樂的事情，它給他帶來了完全不同的世界，使他體會到思想的樂趣，讓他的心境變得明凈高遠，完全超脫了眼前困窘的處境，可是眼下沒有書讀的日子，讓他覺得每一個夜晚都令人難以忍受。

那是一個寒冷的冬夜，他離開破敗冷清的家，來到月華普照的雪原，冥思苦想，一籌莫展，心中悲苦，不知所從。然而，就在他彷徨復彷徨之際，一個念頭擊中了他，原來，在這皎潔的月光下，雪原反射著無邊的銀光，塑成了一個清亮又輝煌的世界，周圍的景物十分清晰，似乎是上天悲憫感動於他苦苦向學的摯誠，特意將這天地都化作了他讀書的好場所，他欣喜異常，奔回家去，取出書來，映著雪光一看，果然分明異常，他在心中歡喜不止：「我又可以讀書了，我又可以讀書了！」 從此以後，每一個月色皎潔的夜晚，孫康都捧一本書來到雪地，利用雪的反光來讀書，後來，他成為了一個名重一時的大學者。

他的「映雪讀書」的故事也被傳為佳話，成為勤奮好學的典範。 三、鑿壁偷光 西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。

他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。

匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。 過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。

他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。

可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。

他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。

這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

名言： 1。天行健，君子以自強不息。

——《周易·乾·象》 2.勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章 3.不怨天，不尤人。

——《論語·憲問》 4.天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。 ——《孟子·告子下》 5.生於憂患而死於安樂。

——《孟子·告子下》 6.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》 7.以修身自強，則名配堯禹。

——《荀子·修身》 8.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 ——《三國志》劉備語。

④ 古人刻苦勤奮讀書的勵志故事詩句

1. 簡短有關於讀書的勵志詩句
簡短有關於讀書的勵志詩句 1.關於勵志讀書的古詩
長歌行

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

《金縷衣》

作者：杜秋娘

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

明日歌

明日復明日，

明日何其多？

我生待明日，

萬事成蹉跎。

世人若被明日累，

春去秋來老將至。

朝看水東流，

暮看日西墜。

百年明日能幾何？

請君聽我明日歌！

顏真卿的勸學詩

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

冬夜讀書示子聿

（宋）陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

觀書|明 於謙

書卷多情似故人，

晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，

胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，

東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，

未信我廬別有春。

陸游《寒夜讀書》

韋編屢絕鐵硯穿，口誦手鈔那計年。

不是愛書即欲死，任從人笑作書癲。

《勸學》唐 孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

唐代 韓愈 讀書詩

讀書患不多，思人患不明。

患足已不學，既學患不行。

《雜詩》陶淵明

盛年不再來，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不等人。

惜陰| 無名氏

古人惜光陰，貴於惜黃金。

光陰金難買，黃金失可尋。

大禹惜寸陰，陶侃惜分陰。

吾輩方少年，更應惜秒陰。

時光| 無名氏

江無回頭浪，人無再少年。

年華若虛度，老來恨不淺。

時光容易逝，歲月莫消遣。

碌碌而無為，生命不值錢。

苦學

孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。

車胤囊螢光，孫康映雪讀。

諸人家雖貧，有志自勤苦。

終一酬壯志，功名傳千古。

勸學（朱熹）

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
2.關於激勵「讀書」的詩句都有哪些
1. 立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

2. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

3. 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

4. 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

5. 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

6. 吾生也有涯，而知也無涯——莊子

7. 非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

8. 千里之行，始於足下。——老子

9. 少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

10. 非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

11. 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

12. 立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修

13. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

14. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

15. 讀書百遍，其義自見——《三國志》

16. 千里之行，始於足下——老子

17. 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

18. 玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》

19. 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

20. 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
3.關於讀書的勵志語句
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、繩鋸木斷，水滴石穿。

3、世上無難事，只要肯登攀。

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5、天道酬勤。

6、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

7、只要功夫深，鐵桿磨成針。

8、水滴集多成大海，讀書集多成學問。

9、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈

10、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

11、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚

12、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚

13、不經歷風雨，怎能見彩虹？

14、自古以來學有建樹的人，都離不開一個「苦」字。

15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

16、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果

17、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

18、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

19、好學而不勤問非真好學者。

20、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

22、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

23、謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。

24、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。

25、懶惰出乞丐。

26、人生在勤，不索何獲。——張衡

27、懶人做工作，越懶越費力。

28、惰能致貧。

29、懶散能磨去才智的鋒芒。

30、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
4.關於讀書的名言、上進座右銘
書籍是人類進步的階梯。——高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
5.學習學習勵志詩句大全
【勵志古詩詞】： 1、《浪淘沙》劉禹錫 莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 2、《竹石》鄭板橋 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 3、《贈蕭瑀》李世民 疾風知勁草，板盪識誠臣。

勇夫安識義，智者必懷仁。 4、《西遊記》吳承恩 人心生一念，天地悉皆知， 善惡若無報，乾坤必有私。

5、《贈梁任父同年》黃遵憲 寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任？ 杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心 6、《勸學》顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

7、《長歌行》漢樂府 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 8、《雪梅》盧梅坡 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 9、《夏日絕句》李清照 生當作人傑，死亦為鬼雄， 至今思項羽，不肯過江東。

10、《獄中題壁》譚嗣同 望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

11、《金縷衣》無名氏 勸君莫惜金縷衣。勸君惜取少年時。

有花堪折直須折，莫待無花空折枝。 12、《勸學》朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 13、《春宵》蘇軾 春宵一刻值千金，花有清香月有陰。

歌管樓亭聲細細，鞦韆院落夜沉沉。 14、《柳氏二外甥求筆跡》蘇軾 退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。

君家自有元和腳，莫厭家雞更問人。 15、《遣興》袁枚 愛好由來落筆難，一詩千改心始安。

阿婆還是初笄女，頭未梳成不許看。 16、《論詩十絕》戴復古 草就篇章只等閑，作詩容易改詩難。

玉經雕琢方成器，句要豐腴字妥安。 17、《戲為六絕》杜甫 未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰？ 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

【勵志古詩句】：1、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》） 2、百學須先立志。

（朱熹） 3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 4、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

（杜甫） 5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫） 6、博觀而約取，厚積而薄發。

（蘇軾） 7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 8、吃一塹，長一智。

（古諺語） 9、尺有所短，寸有所長。（屈原） 10、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。

（杜甫） 11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 12、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

（孟郊） 13、春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。（葉紹翁） 14、春宵一刻值千金。

（蘇軾） 15、從善如登，從惡如崩。（《國語》） 16、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。

（北齊書） 17、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 18、丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。

（杜甫） 19、但願人長久，千里共蟬娟。（蘇軾） 20、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

（《荀子》） 21、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 22、不患人之不己知，患不知人也。

（孔子） 23、不入虎穴，焉得虎子？（後漢書） 24、不塞不流，不止不行。（韓愈） 25、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（蘇軾） 26、不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 27、不以規矩，無以成方園。

（孟子） 28、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 29、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。

（《管子》） 30、操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。（劉勰） 31、察己則可以知人，察今則可以知古。

（《呂氏春秋》） 32、差以毫釐，謬以千里。（《漢書》） 33、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

（李白） 34、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥） 35、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（劉禹錫）。
6.激勵讀書的詩句
1、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

2、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

3、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

4、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來——朱熹

6、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

7、讀書破萬卷，下筆如有神 ——杜甫

8、敏而好學，不恥下問——孔子

9、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

10、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

11、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

12、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

13、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子

14、己所不欲，勿施於人——孔子

15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

16、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

17、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

18、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙

19、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向

20、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

21、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

22、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

23、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

24、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

25、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

26、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

27、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

28、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

29、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡

30、讀書百遍，其義自見——《三國志》

31、千里之行，始於足下——老子

32、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

33、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

34、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

35、吾生也有涯，而知也無涯——莊子

36、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

37、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
7.有關激勵學習的詩句
有關激勵學習的詩句：

1. 欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙<；登鸛雀樓>

2. 循序而漸進，熟讀而精思。——宋·朱熹·讀書之要

3. 天生我材必有用，千金散盡還復來。——唐·李白·將進酒

4. 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。學習勵志詩句。——戰國·屈原<；離騷>

5. 有則改之，無則加勉。——<；論語>

6. 學而不思則罔，思而不學則殆。——<；論語·為政>

7. 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——宋·陸游<；病起書懷>

8. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。學習勵志詩句。——宋·朱熹<；觀書有感>

9. 言者無罪，聞者足戒。——<；詩經·大序>

10. 桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。——唐·李商隱

11. 志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。——<；後漢書>

12. 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——毛澤東<；憶秦娥>

13. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——宋·陸游<；冬夜讀書示子聿>

14. 興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄海。——唐·李白<；江上吟>

15. 業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨。——唐·韓愈<；進學解>

16. 學然後知不足，教然後知困。——<；禮記·學記>

17. 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。——<；史記·淮陰侯·列傳>

18. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——<；論語·雍也>
8.有哪些關於少年勵志讀書的古詩
1、冬夜讀書示子聿 宋代：陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2、讀書 宋代：陸游

歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

3、讀書 唐代：皮日休

家資是何物，積帙列梁梠。

高齋曉開卷，獨共聖人語。

英賢雖異世，自古心相許。

案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。

4、昌谷讀書示巴童 唐代：李賀

蟲響燈光薄，宵寒葯氣濃。

君憐垂翅客，辛苦尚相從。

5、秋夜讀書每以二鼓盡為節 宋代：陸游

腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。

白發無情侵老境，青燈有味似兒時。

高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。

秋夜漸長飢作祟，一杯山葯進瓊糜。

⑤ 王之渙簡介

王之渙 （公元668--742年）唐代詩人。字季陵，晉陽（今山西太原）人。王之渙從小聰明好學，少年時豪俠義氣，放盪不羈，常擊劍悲歌。到了中年，他一改前習，虛心求教，專心寫詩，在十餘年間，詩名大振，與王昌齡、高適等相唱和。後來，他曾一度作過冀州衡水縣主簿，時間不久就被人誣陷。於是，王之渙拂衣去官，在家居住十五年，晚年任文安縣尉，在任上死去。
王之渙是盛唐的著名詩人，他寫西北風光的詩篇頗具特色，大氣磅礴，意境開闊，熱情洋溢，韻調優美，朗朗上口，廣為傳頌。為盛唐邊塞詩人之一。「黃河遠上白雲間」，僅七個字，祖國壯麗山河景色躍然紙上。可惜他的詩歌散失嚴重，傳世之作僅六首，輯入《全唐詩》中。

⑥ 王之渙的資料

王之渙（688年—742年），是盛唐時期的著名詩人，字季凌，漢族，絳州（今山西新絳縣）人。豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱。名動一時，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善於描寫邊塞風光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。其詩「白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓」家喻戶曉。
基本信息
中文名：王之渙
國 籍：中國
民 族：漢
出生地：絳州（今山西新絳）
職 業：政治家
信 仰：儒家
主要成就：詩詞
代表作品：《登鸛雀樓》、《涼州詞》
人物生平
《唐才子傳》說王之渙為薊門人，或因他年少有俠氣、從五陵年少游、擊劍悲歌的性格而臆猜，靳能墓誌銘記載，之渙「本家晉陽，宦徙絳郡」，則晉陽（今太原）為其原籍，家居絳州（今山西新絳縣）。墓誌銘說王之渙卒於天寶元年（公元742年）二月，
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享年55歲，推之可知生於武後垂拱四年（公元688年）。
王之渙出身於太原王家，為當時名門望族。他的五世祖王隆之為後魏絳州刺史，可能因此而移家絳州的。曾祖王信，隋朝請大夫、著作郎，入唐為安邑縣令。祖王表，唐朝散大夫、文安縣令。父王昱，鴻臚主簿、浚儀縣令。從曾祖到父親，雖然皆為官，但均為小官。王之渙排行第四，自幼聰穎好學，年齡還不到20歲，便能精研文章，未及壯，便已窮經典之奧。他少年時豪俠義氣，放盪不羈，常擊劍悲歌。到了中年，他一改前習，虛心求教，專心寫詩，在十餘年間，詩名大振，與王昌齡、高適等相唱和。後來，他曾一度作過冀州衡水縣主簿，時間不久就被人誣陷。於是，王之渙拂衣去官，在家居住十五年，晚年任文安縣尉，在任上死去。
王之渙是盛唐的著名詩人，他寫西北風光的詩篇頗具特色，大氣磅礴，意境開闊，熱情洋溢，韻調優美，朗朗上口，廣為傳頌。為盛唐邊塞詩人之一。「黃河遠上白雲間」，僅七個字，祖國壯麗山河景色躍然紙上。可惜他的詩歌散失嚴重，傳世之作僅六首，輯入《全唐詩》中。
不知何故，王之渙未走科舉之途，而以門子調補冀州衡水主簿。任衡水主簿時，王之渙父母均已去世，衡水縣令李滌將三女兒許配給他。王之渙才高氣盛，不願為了衡水主薄的卑職而折腰，加上有人誣陷攻擊，他便憤然辭官而去，「遂化游青山，滅裂黃綬。夾河數千里，籍其高風；在家十五年，食其舊德。雅談珪爵，酷嗜閑放。」在家過了15年閑散自由的生活。後來他的親朋好友覺得他這樣一直沉於下層，不是辦法，便勸他入仕。後來補文安郡文安縣尉，仍是一不起眼之小職。他在職官風以清白著稱，理民以公平著稱，頗受當地百姓稱道。誰料不久，他竟染病不起，以55歲之壯年，卒於官舍，葬於洛陽。
如此有才華之人，可惜終不見用，天也不假其年。這也是諸多有才華的正直知識分子的常見結局。他的詩雖只流傳下六首，但這寥寥數首，確為我國古典文學寶庫的精華。也為眾多學子提供了參考。

⑦ 王之渙是誰

是盛唐時期的著名詩人，字季凌，漢族，絳州（今山西新絳縣）人。

性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱。名動一時，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善於描寫邊塞風光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。

王之渙早年由並州（山西太原）遷居至絳州（今山西新絳縣），曾任冀州衡水主簿。衡水縣令李滌將三女兒許配給他。因被人誣謗，乃拂衣去官， 後復出擔任文安縣尉，在任內期間去世。

(7)王之渙小時候是怎麼讀書的故事擴展閱讀

他從小就很講究義氣，喜歡幫助弱小，時常和豪俠子弟交往，一邊飲酒一邊談論劍術，青史上記載的許多俠客，都是他模仿的對象。也因為太入迷了，整天和權貴子弟縱酒談樂，不務正業。這樣的生活持續一段時日，直到中年，一事無成，才悔悟先前的頹廢無知，

從此立志向學，專心於文章寫作。他有兩個文章寫得很出色的哥哥，王之咸、王之賁，在他們的指導下，王之渙不久就掌握了讀書的方法，作起文章也不輸兩位兄長，令人刮目看。

由於天性豪邁，對於參加科場考試一點興趣也沒有，學成後到處拜訪名人。他擔任過主管文書簿記的小官，後來因受誹謗而辭職，過著遊山玩水的生活，訪尋黃河南北的名勝古跡。

⑧ 王之渙簡介

王之渙簡介：

王之渙在公元688年出生於晉陽，字季凌，是唐朝鼎盛時期的著名詩人，王之渙的一生性格非常豪放，經常自己在家中練劍和吟唱一些悲傷的曲子。

他所寫的一些詩篇，也經常被當時的一些樂工拿去製作成歌曲，王之渙在唐朝時期曾經名動一時，經常與高適和王昌齡等人一起作詩吟唱。

王之渙非常善於描寫一寫關於塞邊鳳光的詩，其中具有代表性的作品有《登黃雀樓》和《涼州詞》等詩篇為人們廣為傳頌。

在王之渙早年的時候， 他的家從並州搬遷到了絳州，曾經擔任過冀州衡水的主簿，並且去了衡水縣令的三女兒為妻。

因為當時王之渙被一些小人所誹謗，所以辭去官位回到家鄉隱居，後來復出以後擔任了文安的縣尉，公元742年二月二十四日，因為生病，王之渙在自己的府中去世，享年五十五歲。

(8)王之渙小時候是怎麼讀書的故事擴展閱讀：

王之渙來文安上任之後，經常到各地微服私訪，了解老百姓的疾苦。這一年春天，他來到了長堤旁的荷花塘邊，只見這里風景優美，綠水悠悠，長堤垂柳，很喜歡這個地方，作了好幾首詩，還戀戀不想離開。

王之渙來荷花塘，不知怎麼被丁清知道了，他非常高興，特意打扮了一番，來拜見王之渙。他上了岸，一眼就看到了一個風流儒雅之士，站在岸邊觀賞煙霞，瀏覽風光。他從旁邊一個遊客中得知，這人就是王之渙。

他欣喜地走上前去，倒身就拜，王之渙吃了一驚，定睛一看，原來是個布衣打扮，素不相識的俊小夥子，他眨眨眼想了想說，小夥子，你認錯人了吧。

沒有，丁清咧開嘴笑了，丁清又打了一躬，說：我叫丁清，聽說先生喜歡飲酒吟詩，我是個山野魯莽之人，平時很喜歡你的詩，也很想見你一面。這次聽說你到了蘇家橋，一心想請大人到寒舍作客，又怕大人不肯光臨，說罷，納頭便拜。

王之渙從丁清誠實的眼神中看出，這個青年人的好學之心，於是欣然應到：行，到你家看看，那好，請大人隨我來。不大一會兒，二人來到丁清的家中，王之渙抬眼一看：這里雜草叢生，四周架的竹桿上掛滿各種漁網，雞鳴狗叫，一棵大樹下，有一間低矮的茅草房。

走進屋中，四壁空空，王之渙不禁長嘆一聲。當他得知丁清父母雙亡，孤身一人，勤奮好學，很快喜歡上了這個年青人，兩人坐在樹墩上，無拘無束地聊了起來。

快到中午時，丁清拿出一壺陳窖老酒，准備了幾碟水菜野味，丁清舉起酒杯對王之渙說：王大人，荒野鄉村，無甚招待，千萬別見怪。王之渙也沒推辭，端起酒杯，呷了一口，深情地說：你這個小夥子很實誠，我很喜歡你，咱倆交個朋友吧。

丁清萬萬沒想到王之渙堂堂縣尉，天下聞名的大詩人，會同自己這樣一個窮漁民交朋友，他激動地拉住王之渙的手，熱淚滾滾而下，滴落在王之渙的衣袖上，兩人邊飲邊聊，聊著聊著，由於幾天來的奔波勞累，王之渙竟迷迷糊糊地睡著了。

日落西山，左鄰右舍打漁歸來。丁清家裡涌進一大群人。手裡拿著大米、野菜、鮮魚，一會兒就把丁清屋中的桌子放滿了。一個老頭還吟誦著王之渙的詩句，出現在門口：王大人，你關心我們窮人，我們窮人也惦念你呀。

王之渙見到這個場景，心中十分激動，說：我來文安，慚愧沒有什麼功績，對不住鄉親們哪，當夜，王之渙就住在了丁清家，受到了丁清和村人的熱情款待。第二天清晨，王之渙登上萬柳金堤，南望茫茫水淀，日光水色，風情美景盡收眼底，不禁詩興大發，丁清戀戀不舍，為他送行。

王之渙很感動，口佔一首絕句《宴詞》：長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。抒寫惜別之情，沉摯動人。王之渙的船遠了，他回過頭來，看見丁清和鄉親們還站在岸邊，朝他不住地揮手。