⑴ 小青蛙王子的故事怎麼講呢
有個公主長的光艷照人。在城堡附近有一口水井。公主總坐在井台上玩球。有一天,球滾進了井裡。小公主開始哭泣。這時,有隻青蛙對她說「如果我把您的球撿起來,您會給我什麼報酬呢?」「你要什麼我就給你什麼。"公主說。
青蛙回答說,"把我當作您的同伴,親吻我一下,那麼我就替您把金球再拿上來。"「好的,」公主答道。青蛙將球找回。青蛙道:「只有您的吻能夠破除邪惡的女巫施在我身上的詛咒。"美麗的公主被它打動了,親吻了這只小青蛙。瞬間,青蛙變成了一個王子。後來公主與青蛙王子結了婚,從此幸福地生活在一起。
⑵ 青蛙王子讀後感
今天,我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地打動了我。
故事的主要內容是:古代有一位國王,他的幾個女兒長得非常漂亮,其中有一個小女兒,長得更是閉月羞花、美若天仙,小公主喜歡在大森林裡的泉水旁玩,她每次出去的時候,都喜歡帶著自己的小金球,這天,小公主又出去玩,一不小心,金秋掉進了泉水裡,小公主傷心地哭了,這時,一隻青蛙出現了,對公主說:「我可以幫助你,你怎麼報答我呢?」公主回答道:「你想要什麼都行。」青蛙說:「只要你讓我吃東西喝飲料,並和你睡一張床就可以了。」公主答應了。青蛙把金球放在草地上,公主拾起球就跑了,青蛙大聲喊:「等一等。」公主卻理都不理。第二天。公主正在吃飯,青蛙來到宮殿門口,喊道:「小公主,快開門。」小公主一看是青蛙,急忙關上門。父親問:「怎麼啦?」公主把事情的經過說了一遍,父親說:「你應該守信,去開門吧。」公主開了門,青蛙就跳上桌子,吃起東西來,吃完了,青蛙又說要和小公主一起睡在絲床上,小公主一發急抓起青蛙向牆上扔去,這時,青蛙變成了一位王子。此後,小公主便和王子永遠的住在了一起。
這篇故事告訴我們,人無信不立,只有信守承諾才能在社會上立足。當你遇到麻煩的時候,別人幫助了你,你就要感謝他,尊重他,哪怕他是一隻青蛙,知恩必報是我們做人的准則,做人必須信守承諾。
⑶ 王子與青蛙的故事
在人們還可以實現願望的古代,那時候有個國王,他有好幾位公主。雖然每位公主都貌美如花,但是她們中的小公主更是光艷照人,連見過很多世面的太陽,在每次向她灑下萬道金光時,也因她的美而驚奇不已。
在國王城堡附近有一片廣闊無垠的黑森林,在林中的一棵老菩堤樹下,有一口水井。天氣炎熱時,小公主總會到林中的那口井邊,坐在涼爽的井台上。如果呆的時間比較長,她還會拿出一個金球,在手裡拋上拋下,這是她最喜歡的游戲。
有一天,小公主把球拋出後,球卻沒有落回她拋球的小手裡,球掉在井邊,然後就滾進了井裡,小公主眼睜睜地看著它下沉。
那口井很深,簡直是深不見底,小公主開始哭泣。哭呀哭呀,似乎誰也安慰不了她。
就在這時,她聽到有個聲音對她說,「什麼事使您如此傷心啊,公主?您的眼淚連鐵石心腸的人也能感動。」
小公主抬起頭來朝發出聲音的地方看去,發現有隻青蛙正把它那呆笨腦袋瓜子伸出水面。
「噢!是你嗎?你這個搖搖晃晃的傢伙,」小公主說道,「我是在為我掉到井裡的金球而哭呀。」
「沒有關系,別哭了。」青蛙回答,「我能夠幫助您,但是如果我再把您的球撿起來,您會給我什麼報酬呢?」
「你要什麼我就給你什麼,親愛的青蛙,」公主說,「我的任何衣服,珍珠寶石,甚至我頭上的金冠,都可以。 」
「您的衣服,您的珍珠寶石,您的金冠我都用不著,」青蛙回答說,「但是,如果您會愛我,把我當作您的同伴,親吻我一下,那麼我就潛入水底,替您把金球再拿上來。」
「好的,」公主思考了一下,答道,「我答應你這個要求,只要你再把球給我拿回來。」
青蛙一聽到她表示同意,就鑽進水裡不見蹤影了。一會兒,它嘴裡銜著球冒出了水面,然後就把球扔在草地上。
當公主看到她的漂亮的玩具時,心裡非常歡喜,揀起球就走了。
就在這時候,青蛙抬起它可憐巴巴的圓眼睛懇求道:「求您了,親愛的公主,只有您的吻能夠破除邪惡的女巫施在我身上的詛咒。」
美麗的公主被它迫切的懇求打動了,她彎下腰,捧起這個滑溜溜的動物,親吻了這只小青蛙。
瞬間,青蛙身上的咒語解除了,變成了一個有著一雙迷人而親切的眼睛的王子。
後來公主與青蛙王子結了婚,從此幸福地生活在一起。
故事背景:
《青蛙王子》中英俊的王子被惡毒的巫婆施了咒語變成了醜陋的青蛙,在骯臟的深水潭裡過活。與以往錦衣玉食的生活相比,深水潭裡的生活被形容為「地獄」肯定不為過。但縱使王子遭受了眾多苦難,故事自始至終卻沒有提到王子是因為什麼受到詛咒。
《青蛙王子》給讀者提供了《格林童話》中的一個故事模式,即王子、公主受難,然後出現一個善良的人為他們解開咒語,還王子、公主以自由。這種模式的出現與基督教所倡導的消解罪孽的途徑有密切關聯。
基督教認為,人在自由意志的驅使下觸犯了上帝的禁律,即犯了罪,這種罪是人終其一生都擺脫不了的,只有死亡可以使其消解。上帝為了解救人類,讓他的獨子耶穌來到人間,替人類遭受懲罰,把人們從罪惡與死亡的束縛中解脫出來。
這是上帝出於慈愛與正義送給人類的禮物,但並不是所有的人都能得到這份禮物,只有虔誠信仰上帝的人才能得到這份恩賜。只有全身心地信仰上帝的人,上帝才會把他置於保護之下,從而使其脫離罪惡。
這體現了人與神之間的一種契約關系。總之,在基督教的思想體系中,「惡」來源於人的原始基因,並且人自身不能消除惡;只有通過信仰基督,才能潔凈靈魂,得到上帝的救贖,從而達到「善」的目的。
⑷ 格林童話青蛙王子的故事告訴我們什麼道理
格林童話青蛙王子的故事告訴我們,要信守自己許下的承諾,既然答應了別人的事就要做到。同時不要承諾一些自己做不到的事情。
(4)青蛙與王子如何欣賞故事擴展閱讀:
格林童話除了青蛙王子的故事告訴我們道理以外還有。
漁夫和金魚告訴我們,要知足不可以太過貪心,不然會你會失去得更多;
七隻烏鴉告訴我們,親情是一樣很寶貴的東西,我們一定要珍惜我們身邊的親人;
狼和七隻小山羊告訴我們,壞人擅長通過偽裝來欺騙我們,所以在面對自己不熟悉的人或者事物,我們一定要一直保持著警惕,以防被騙。
⑸ 青蛙王子故事感受10字
做人守信,承諾必兌現。
故事主要講:一隻青蛙幫小公主撈掉在井裡的金球,但要求小公主和他做好朋友,小公主嘴上答應,心裡卻嫌他丑,青蛙幫她把金球打撈上來後,小公主拒絕和他做朋友。國王知道了這件事,教育小公主:要言而有信,不能忘恩負義,一定要小公主做答應過青蛙的事。沒想到青蛙後來變成了一位英俊的王子,他們結婚了。
(5)青蛙與王子如何欣賞故事擴展閱讀
《青蛙王子》是《格林童話》中的一個故事模式,即王子、公主受難,然後出現一個善良的人為他們解開咒語,還王子、公主以自由。這種模式的出現與基督教所倡導的消解罪孽的途徑有密切關聯。
從王子被公主救助的過程,可以看出:王子在受詛咒變成青蛙之後,處於一種對自我處境無能為力的狀態,他只能相信並堅守著會有一個公主來拯救自己。終於,公主的金球落到了深水潭裡,王子的守望得到了回應。在這個故事中,王子的堅守象徵著對神的忠誠信仰,為王子解開咒語的公主一定程度上甚至可以看作是神的化身。正是由於王子堅定的信念才等到了公主的到來,即由於王子對上帝的忠誠,最終使自己脫離苦海,獲得重生,得到生命的終極救贖。
⑹ 青蛙王子的作品賞析
《青蛙王子》中英俊的王子被惡毒的巫婆施了咒語變成了醜陋的青蛙,在骯臟的深水潭裡過活。與以往錦衣玉食的生活相比,深水潭裡的生活被形容為「地獄」肯定不為過。但縱使王子遭受了眾多苦難,故事自始至終卻沒有提到王子是因為什麼受到詛咒。我們在此或可認為這是西方宗教中的「原罪」意識在文學創作中的反映,即王子一生下來就有罪,於是巫婆罰他離開王宮這個伊甸園,來到深水潭所代表的人間受苦。
《青蛙王子》給讀者提供了《格林童話》中的一個故事模式,即王子、公主受難,然後出現一個善良的人為他們解開咒語,還王子、公主以自由。這種模式的出現與基督教所倡導的消解罪孽的途徑有密切關聯。
基督教認為,人在自由意志的驅使下觸犯了上帝的禁律,即犯了罪,這種罪是人終其一生都擺脫不了的,只有死亡可以使其消解。上帝為了解救人類,讓他的獨子耶穌來到人間,替人類遭受懲罰,把人們從罪惡與死亡的束縛中解脫出來。這是上帝出於慈愛與正義送給人類的禮物,但並不是所有的人都能得到這份禮物,只有虔誠信仰上帝的人才能得到這份恩賜。只有全身心地信仰上帝的人,上帝才會把他置於保護之下,從而使其脫離罪惡。這體現了人與神之間的一種契約關系。總之,在基督教的思想體系中,「惡」來源於人的原始基因,並且人自身不能消除惡;只有通過信仰基督,才能潔凈靈魂,得到上帝的救贖,從而達到「善」的目的。
從上述基督教的救贖方法來反觀《青蛙王子》中王子被公主救助的過程,可以看出:王子在受詛咒變成青蛙之後,處於一種對自我處境無能為力的狀態,他只能相信並堅守著會有一個公主來拯救自己。終於,公主的金球落到了深水潭裡,王子的守望得到了回應。在這個故事中,王子的堅守象徵著對神的忠誠信仰,為王子解開咒語的公主一定程度上甚至可以看作是神的化身。正是由於王子堅定的信念才等到了公主的到來,即由於王子對上帝的忠誠,最終使自己脫離苦海,獲得重生,得到生命的終極救贖。
⑺ 講個青蛙王子的故事作文
A. 青蛙王子讀後感200字
篇一
青蛙王子講的是一個公主和青蛙的故事。
青蛙答應幫小公主撈金球,但必須滿足它的願望。在急切的條件下小公主答應了它的要求。公主拿到金球後就跑掉了,她是假裝答應青蛙的。
青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子,坐在公主旁邊吃她的菜,然後要求她把它抱上床。公主不情願讓它和自己住在一起,於是把它扔在了牆上,結果它變成了王子。
通過這個故事讓我知道了做人要守信用,答應別人的事情不能反悔。一諾千金會讓你交到很多朋友。不守信用的人就不會有真心的朋友。
篇二:
我今天讀了《格林童話》中的一篇名叫《青蛙王子》的童話,使我感覺有很深刻的感觸。文中的小公主很驕傲,看不起青蛙王子,對青蛙王子很不誠實,其實小公主並不了解青蛙王子。我覺得不要對比自己弱小的人或動物嘲笑,其實當自己有困難的時侯別人也會幫助你,因此不要輕視了弱小的人。從這個故事中我體會到幫助他人的同時自己也會感到快樂和滿足,讓我們大家一起收獲快樂,分享快樂!
B. 有關於書的作文
書
在我的成長歷程中,最難忘的就是書,書成了我的良師益友,不斷伴隨我成長.
小時候,父母給我買了許多兒童書刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太婆,給英俊的王子添上兩把白鬍須——這就成了我當時最大的樂趣.
一次睡覺時,媽媽給我講了牛郎織女的故事,我漸漸聽入了神,當時就傻乎乎地想:"我長大以後要架一座橋,讓牛郎和織女永遠在一起,我聽故事上了癮,這可苦了媽媽,她白天上班,晚上還得給我講故事,當我再次纏著媽媽講故事時,媽媽說:"孩子你會在書里找到很多故事."媽媽的一句話,我使重新認識了書,漸漸的被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了.
在一二年級的時候,我讀的都是些帶拼音的書.我很早就會背"朝辭白帝彩雲間"會搖頭晃腦的吟誦"海上生明月,天涯共此時",也曾爬上頂樓奔赴我的小巢,途中狂喊"無言獨上西樓"……盡管我那時還無法理解李白遇赦的狂喜,張九齡的思念之情,更弄不明白李後主內心的愁苦思緒,總覺得這些詩人個個都那麼多愁善感,當然,我也因此得到老師同學的誇獎無數,那可是我當初自豪的資本啊!
後來,也許是識字多了,課余時間有的是,我讀的書也越來越多了,最早讀的是安徒生和格林的童話,曾為賣火柴的小女孩流了好幾次眼淚.後來又讀了《紅樓夢》《茶花女》《紅與黑》《牛虻》等等.逐漸長大的我痴迷於讀書,時常把劇中的人物與自己聯系起來,我意志薄弱,卻羨慕魯濱遜的冒險,保爾·柯察金的堅強,我雖未成年,卻也隱隱約約的感覺到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜意,賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻.
上了中學,功課緊了,我開始冷落了那些書,可我又發現其那一本本教科書也充滿了神奇,夜夜在台燈下啃書本,也啃出點收獲,不是說,數學使人周密,哲學使人深刻,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,這一切都讓我增長了見識,也感到知識的海洋是我一生奮力邀游的天地.
一本本書滋潤著我飢渴的心靈,讓我充實,促我成長.
C. 作文寓言故事三個青蛙王子
享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友,它永遠不會拋棄你,內也不會背叛你。無容論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。
古人說:「天下之事,利害常相半;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益。」書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有「不讀詩,無以言」,今人有「不讀書,何以言」的論調。
D. 童話故事青蛙王子內容
青蛙王子內容:
從前有一位小公主,有一次她在井邊玩她的金球,她將球拋向空中,卻沒能用手接住,金球掉到了井裡,她很傷心。她四下張望,希望有人可以來幫助她。這時,有一隻青蛙來到了她的面前。青蛙說:「小公主,你為什麼要哭呢?」小公主說:「我的金球掉進了井裡。」青蛙說:「如果你願意同我吃一個碗里的飯,睡同一張床,和我交朋友,我就可以給你撿回金球。」小公主才不在乎呢。青蛙幫助她撿回金球,她卻轉身就跑回了王宮,小青蛙只好跳回了井裡。
第二天早晨,小公主正在餐桌前吃早飯,小青蛙使勁敲王宮的門。小公主打開門一看,原來是那隻討厭的青蛙,她趕緊把門關上,氣喘吁吁的回到餐桌前。國王問她:「出什麼事了?」小公主把昨天的經過告訴了國王。國王聽後很生氣的說:「別人幫助了你,你怎麼出爾反爾呢?」小公主只好打開門讓小青蛙進來,很不情願地和小青蛙一起吃飯、睡覺。終於,小公主生氣了,一把抓住小青蛙就扔到了牆上。青蛙剛一落地,突然變成了一位英俊的王子。王子向小公主傾訴了他可怕的遭遇:「有一個萬惡的巫婆,把我變成了一隻醜陋的青蛙,我只好待在井底,只有你才可以救我。」小公主很同情王子的遭遇,同意和他做好朋友。
後來他們結為了夫妻,過上了幸福的生活。
⑻ 青蛙王子故事簡介 青蛙王子是怎樣的故事
1、青蛙王子取自格林童話,講述了被魔法變成青蛙的王子,和公主相遇的故事。
2、從前有個小公主非常美麗,光艷照人。天氣炎熱時,小公主最喜歡在黑森林的井邊乘涼,在這里玩她最喜歡的拋金球游戲。有一天,小公主不小心把金球拋進井裡,那口井很深,簡直深不見底,她傷心極了,開始哭泣。就在這時,井裡出現一隻青蛙對她說,「我能夠幫助您,如果我把您的球撿起來,您可以吻我一下嗎?」公主想了想,便同意了青蛙的請求。很快青蛙把球帶了回來,公主彎下腰親吻了這只小青蛙。瞬間,青蛙身上的咒語解除了,變成了一個有著迷人雙眼的王子。後來公主與青蛙王子結了婚,從此幸福地生活在一起。
⑼ 《青蛙王子之童話奇緣》有什麼感受從中學到了什麼
《青蛙王子之童話奇緣》有什麼感受從中學到了什麼?
整部劇充滿輕松、歡快的基調。青蛙王子的幽默不僅能讓人開心一笑,還讓人倍感溫暖。他的樂觀態度不僅是劇情需要,同時也是觀眾們必定會欣賞的個性。即便在公主被巫師抓走的時刻,青蛙王子還能一邊思考救人一邊不忘繼續幽默,喬裝成母青蛙,捨身救出公主。故事裡面的人物設置非常合理,性格特點明顯,幽默與感動、善良與邪惡、聰明與愚笨共同造就了本劇的藝術深度。
王子與公主從此過上幸福生活,一直是童話故事永恆不倦的收尾,因為觀眾對美好劇情是百看不厭的。《青蛙王子—童話奇緣》滿足了大眾對美好與善良的追求,故事以壞人受到懲罰,兩只青蛙變回英俊的王子與美麗的公主為美好的結局。 在我看來,這是一台單純誠摯、不離不棄、團結友愛的友情童話故事,而在大觀眾的眼裡又何嘗不是一出催人淚下、盪氣回腸、感人至深的愛情故事!
⑽ 格林童話青蛙王子的故事告訴我們什麼道理
青蛙王子的事跡告訴我們:人們都應該信守自己的諾言,對於在危急時刻幫助了你的人,更應該加倍地報答和償還。這是做人的本份,也是人格的修養。信守諾言的力量是偉大的,它可以把青蛙變成真正的王子。