『壹』 如何寫先進班級事跡概述
開學時由學生自告奮勇擔當班內的各項工作，經過一段時間後，讓學生自己選出心目中的班幹部，這樣，班裡的日常工作都由學生自己來負責，班幹部負責協調，班裡每個人都有自己負責的事情，所以，一個學期下來，班裡的衛生始終干凈整潔，下課後黑板始終是干凈的，講台是一塵不染的，板報是常換常新的，早操、課間操始終是精神飽滿的，餐桌飯後是干凈的、、、、、、因為每個人都有自己的責任區，都有自己的任務，都要對自己負責，也要對別人負責，所以，在日常生活中，體會到了負責的感覺，理解了別人的不容易，增強了自我管理的意識，鍛煉了處理日常事務的能力，提高了與人相處的能力。 五、勤儉節約，同情弱者 班裡的同學家庭生活都很富裕，許多的人沒有節約的意識，更沒有節約的習慣，對於學校里的校工更是缺乏應有的認識，所以，飯菜稍不滿意，只吃幾口甚至不吃就倒掉，絲毫不覺得可惜；對於別人的勞動成果，對於校內的服務人員，缺乏應有的尊重和理解；針這些，通過班會使學生認識到節約的可貴，浪費的可恥，用中外名人的事例來認識金錢意味著社會責任，擁有的財富越多，社會責任就越大。對於別人的勞動，對於別人提供的服務應該尊重，應該表示感謝，對於暫時處於困難中的人應該真誠的理解和熱情的幫助。挑食的少了，浪費的少了，對炊事員、保潔員、門衛等說謝謝的多了。寒假前，為貧困家庭捐款，同學們積極踴躍，紛紛表示自己的一份愛心。 一個學期過去了，全班同學積極努力，維護自己的窗戶，維護班級的窗戶，全面進步，全面提高，在學習，紀律，道德等各方面都取得了令人矚目的成績。寒假前的全區統考統判中，薛蕾同學取得了總分第二名，張怡第八名，李洋第五十一名，張松第一百一十名，劉岩第二百一十名，另外，單科成績也有多人次名列全區前10名。在學校的日常評比中多次獲得金牌班級稱號，在詩歌朗誦比賽中，取得高中組第一名。在高一年級學課競賽中我班學生囊括了全部一等獎。現在同學深刻的認識到維護自己的每一扇窗的重要性，維護班級窗戶的重要性，同學希望通過自己的努力，直到高中結束，不破一扇窗，不落下一個人。
『貳』 寫一篇作文《課間操》場面描寫
一個陽光明媚的下午，實驗學校的操場上響起了芭啦芭啦舞優美的旋律。放眼望去，只見近400名學生身穿白色校服，排著整齊的方隊，正在隨著動聽的音樂、歡快的鼓點舞動著，這就是三年級下期課間操比賽的現場。
實驗學校早在兩年前就對課間操進行了改革，從以前和其他學校一樣做廣播體操變成了全校學生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源於日本的一種舞蹈，原意是表達樹葉飄下來的優美姿態。舞蹈以手部動作為主，是一種自由度很大的舞蹈。這種舞正適合我們這個年齡的小學生學習。半個月前，老師告訴我們為了提高課間操的質量，學校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽。聽了這個消息後，同學們各個摩拳擦掌，准備拿下年級第一，為了實現這個目標，同學們每天課余時間都在刻苦地練習。記得有一天下午，烈日當空，我們依然像往常一樣在操場上練習著舞蹈，像這樣的天氣，就算你站在烈日下不動也會流汗，更別說在烈日下不停地舞動了。同學們各個被曬得大汗淋漓，可都毫無怨言。
終於，激動人心的時刻來到了，只見同學們各個精神抖擻，輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做相同的動作，腳下還在不停地晃動。同學們的臉都漲得通紅，可見每個人都非常投入，也十分認真。偶爾有同學可能是因為太緊張了，做錯了動作，舞動的腳步慢了下來，這給班級隊伍的整齊性帶來了干擾。我們都在心裡暗暗祈禱，希望評委老師沒有看到，可這還是無濟於事。結果，我們班以微弱的差距屈居第二。
盡管這次比賽我們班沒能得到第一名，不過，通過這次比賽，我發現班裡的每個同學都非常愛我們這個班級，也非常關心我們班的榮譽。有了這種精神，我相信在今後的比賽中，我們一定能取得第一。
『叄』 寫一篇關於課間操比賽的日記
「一、二、三、四!」同學們格外響亮地喊著口號,因為我們今天將進行課間操比賽.大家都躍躍欲試,摩拳擦掌.
首先上場的是中關村部的同學,他們口號整齊響亮,動作也橫平豎直.我們不禁發自內心地給他們鼓掌.同時,我也敲起了警鍾：對手動作一流,我們可不能輸啊!
輪到我們萬柳部了.我越做越有勁兒,越做越精神,我把每一個動作都做得行雲流水,把每一節操都做得一板一眼.同時,我也仔細回憶著體育老師教我們的動作,端平、翻手……我努力地回憶著每一個容易被扣分的動作,生怕忘掉哪一個環節、哪一個動作.
一套體操做完了,兩套體操開始了.天氣越來越冷,我的勇氣好像也開始抵擋不住這冬天的寒冷.我的手和臉被凍紅了,腳下也有些麻木.我想：「把手縮一縮吧,反正老師也看不見.」這個念頭剛一出現,就被我馬上打消了.這可是王者之爭,誰有勁、誰更強、誰更加橫平豎直才能贏得比賽.我們讓校長、校領導眼前一亮的五年級,怎麼能輸給他們?!
再看看同學們,個個雄赳赳氣昂昂,動作鏗鏘有力,我們不能輸!一想到這兒,我的勇氣又回到做第一套操之前的心情,不!比它還好!伴隨著我到位的動作,我的頭上冒出了晶瑩的汗珠,用身體最大的力量,使盡了最大努力!一旁的同學們攥著拳頭也耐不住性子,大聲地喊口號為我們助威!終於,我們的表演結束了,也贏得了中關村部同學們最熱烈的掌聲!
雖然我們當時並不知道比賽成績,但是我們堅信,我們贏定了!因為我們萬柳部的同學個個都是好樣的!
『肆』 用細節描寫關於課間操的作文
用細節描寫關於課間操的作文，我覺得你就可以寫同學們排成整排，像嚴格的方陣一樣然後一個接一個的跑步
『伍』 作文寫課間操發生的一件事250字
在學校發生的事情猶如天上的繁星，多得數不清，但其中有一顆無比燦爛的星星至今難忘，而且它將成為我人生道路上的一盞明燈。
「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」下課鈴響了，同學們像潮水般地湧出了教室。我和一群同學跟往常一樣在走廊上賽跑。我們正玩在勁頭上，我一不小心撞到了一位迎面走來的同學，那位同學頓時失去了平衡，重重地摔了下來，膝蓋上出現了一塊烏紫。他的臉上呈現出了痛苦的表情，不停地呻吟著，我心裡又著急又害怕，趕緊跑過去把他扶起來並問他傷著了沒有，他的臉色好一會兒才恢復過來，搖搖頭，說：「沒關系。」但我還是扶他到教室里坐下，並對他說：「對不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。」那位同學一邊捂著膝蓋，一邊擺擺手，說：「沒關系，你下次不要在走廊上追逐打鬧就可以了，我這點小傷沒事的。」我連忙扶他去醫務室上葯。看到醫生為他擦抹傷口時，他痛苦得眉頭緊鎖，我的心裡後悔極了，下定決心以後下課再也不和同學追逐打鬧了。
經過這次教訓，我想起了老師常和我們說得一句話：「忠言逆耳利於行」。老師平時教導我們要注意安全，可我總當它是「耳邊風」，現在我終於明白了：玩耍時，如果不注意安全，後果是很嚴重的。
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『陸』 作文 四班，課間操的故事
[作文 四班，課間操的故事]被火辣辣的太陽烤著，什麼滋味啊！並且還是在跑步耶，作文 四班，課間操的故事。只要一提起那課間操呀四班的寶貝兒們都是叫苦連天啊！！！ 「間距，間距，四班間距」。級部主任又朝四班吼起來了。四班的寶貝兒們更是憤憤呀！憑什麼不說別的班吶，我們多整齊啊！一點都不懂欣賞我們，哼哼。這不，寶貝兒們開始不滿的抱怨起來了………·· 跑步還得一身校服裝，上邊白襯衫，下邊黑色的長褲，黑色還吸熱呢，一點也不透氣呀。呼啊！剛跑一會兒汗如雨下啊，那叫一個慘啊！唉……· 囡仔又與前邊那人發生矛盾了，每次都少不了被冤枉，可憐的的孩子。「你怎麼總踢我啊，好痛呃，你好煩呀。」囡仔說道。前邊那人就不認錯，一個勁的反駁著，不講理呃，隊伍開始鬆散了。體育委員又開始喊「一二一，一二一，一二一…… 炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來，初中一年級作文《作文 四班，課間操的故事》。囡仔喊了一聲，熱死了。嬌仔說道」吵什麼吵，是不是想罰跑啊」「當然不想啦」囡仔低聲說道。嬌仔繼續說「那就別吵，有什麼事兒跑完步再說」「好波，我不說了」囡仔說道，其實囡仔覺得自己夠冤的啊，你們說是不。 寶貝兒們對課間操評價啊： 麗仔：明擺著的扯淡啊，「間距」？你咋不說五六班呢，你在看看後邊的，亂成啥了啊，再說了別的班還搭肩呢，我們呢，切……… 大熱天的跑步，真扯啊 釗哥：炎哥（耿炎）說：「看五班的影子像啥」，大家都抬頭看五班的影子——一個看完一個看，我也看了看，然後在那哈哈大笑，你知道五班的影子像什麼嗎？像一群狗在跳啊！正當我們說得不可開交的時候，我們偉大的班主任丟過來一句話說：「你們笑什麼，是不是想罰跑啊。」我們暗暗地說「哼，這么熱得天還罰跑，想熱死我們啊！對不…… 課間操的故事就到這了，跑步，那叫一個熱，在隊伍里，那叫一個慘啊！ 作者：許亞囡