故事稿怎麼寫

❶ 如何編寫故事

對於編寫故事，其實說難不難，說簡單不簡單的。如何編寫一個好故事有許多講究的地方。具體如何去做要自己去摸索，這樣編寫出來的故事才好看。個人一些編寫故事的經歷：第一次被一本故事書感動到，是在高中，看完後我合上書，畫面里的人物如何一個個在我腦海中蹦出來，熱淚盈眶，很是感動。突然就有個念頭在我心裡發了芽，將來我也想寫書，編寫好看的故事，可以感動人的故事。常常在放學以後，我就趴在桌上寫小說，寫一個個短故事，雖然稚嫩，但那種突然就知道自己該干什麼的感覺真棒，好像被打通了任督二脈似的。現在想想，挺幸運的，十幾歲知道如何就發掘了自己愛好編寫故事，並且一直堅持到現在，還實現了。有多少人是活到半輩子還搞不清楚自己到底喜歡什麼？想做什麼的呢？一定也有很多。所以對於自己的幸運，我一直心存感激。同時，也很謝謝一路陪著我的你們。不管你們是怎麼認識我的，從哪裡看見我的文字，我編寫的故事，都很謝謝你們沒有離開我。每當我看見有讀者說，關注我很久了，我的每一篇文章都讀過，而且總能帶給TA一些安慰和幫助的時候，我就特別滿足。原來我的文字是有力量的。

❷ 寓言故事的朗讀稿怎麼寫

校園廣播稿——《大寓言小故事》

今天我給大家帶來的寓言小故事是《狐狸和公雞的故事》
清晨，狐狸碰見了公雞。狐狸就想：「嘿嘿！我的早餐來了。」於是它靠近了公雞說：「我知道你唱歌很動聽，你能唱一首給我聽聽嗎？」公雞很高興。於是，他就閉上眼睛開始引吭高歌，狐狸目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里幹活得人們見了，就喊：「看呀！快來看呀！狐狸把公雞拉跑了！」公雞腦子一轉對狐狸說：「狐狸先生，你知道嗎？人們說你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的。」狐狸於是張開了嘴喊道：「公雞是我的，不是你們的。」就在這時，公雞從狐狸嘴裡跑掉了，飛到了樹上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐狸麻痹自己的辦法去麻痹狐狸拯救自己。
下面是點歌送祝福時間，我們把最真摯的祝福送給為我們無私奉獻、辛勤耕耘的可敬可愛的老師們，願我們陵崗小學的全體老師身體健康、合家歡樂！
下面送上我們的祝福——《長大後我就成了你》
快樂的時光總是那麼短暫，讓我們在優美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。
老師們，小夥伴們，再見！

❸ 故事稿怎麼寫

列大綱
墊背景
描人物
寫情節
收結尾
一校
二校
三校
一改
再改
三改
發表
過不過
看造化

❹ 關於〈我的故事〉的演講稿怎麼寫啊

介紹自己呀！你的故事只有你知道，就算別人幫你寫那也是別人的，不是你的沒啥用，演講緊張很容易消除的，你就大聲讀呀！又不會怎樣，試試看呀！因為我是用這種方法的，結果得了全班二等獎。呵呵，試下吧！

❺ 小學生口語化故事稿怎麼寫

簡 單 道 理

從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕 魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活.
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。
只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以 給人意味深長的生命啟示。值不值

在一次戰斗中，當士兵吉姆看見自己的好夥伴在戰場上倒下時，恐懼占據了他的心。他被困在戰壕中，炮火連綿，子彈嗖嗖地從頭頂飛過。他問中尉，自己能否到戰壕之間的"無人區"去把他的夥伴救回來。
"你可以去，"中尉說，"但是我覺得不值得。你的朋友大概已經犧牲了，而且你自己可能也會送命。"中尉的話並沒有影響吉姆，他還是去了。
吉姆奇跡般地安全到達朋友的身邊，把朋友背回戰壕。在戰壕里，軍官檢查了受傷的吉姆，看著吉姆已經犧牲了的朋友，說："我告訴過你，這不值得。你的朋友犧牲了，而你也受了致命傷。"
"盡管如此，長官，這是值得的。"吉姆說。
"什麼意思，值得？"中尉說，"你的朋友已經犧牲了！"
"是的，長官，"吉姆回答，"這是值得的，因為當我找到他時，他還活著，他說：'吉姆，我知道你會來的。'聽到他這么說我很滿足。您說這不值得嗎，長官？"

❻ 怎麼寫新聞稿和敘述故事一類的稿件

新聞稿的格式一般都是定的，基本上都可以直接套用，第一段寫明時間、地點、人物、事件，句子之間要有合適的連接詞，不要顯的像記流水賬，最後一句用來引起下文。第二段就開始寫正文了，內容要豐富但句子一定要簡練，重要人物的講話要涉及到，第三段起總結和升華作用，引起共鳴一下就可以了

❼ 故事會演講稿怎麼寫

我是機電工程系11級機電一班的學生張天合，來自於河南省內鄉縣余關鄉麥西村茅草嶺組。家中3口人，父親體弱多病，母親自左手殘疾後精神有點不好,都在家務農。
家鄉的土地貧瘠，交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著，每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多麼神聖的事情。我現在已經考上大學了，但並不滿足於現狀，因為堂哥是碩博連讀，獨自深圳創辦一家公司。
高中時連任兩年的數學課代表，經常在本班和鄰班講課。當時老師住院時把學習任務計劃交付於我和數學教研組的老師們。當時我參閱教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題。在隨後的學習考試中我替老師監考，改卷子，講解習題基本都能勝任。在這段日子裡，我幾乎都在忙數學而使其他課程都落下了。但這不算什麼，重要的是我幫助了兩個班級的學生沒能讓他們數學進度落下。這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎麼能夠辜負他們呢？
2011年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程。雖然奔波了一天，當我看到「鄭州電力職業技術學院」朱光大字時我驚呆了，這就是我嚮往的大學！當時，所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄雲外。
由於家庭經濟的困難未能交齊學費，在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務。大一時，我並沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷，這是助我順利完成學業的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會，更不能辜負國家和老師對我的期望。
作為一名大學生一個有手有腳的成年人，我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學，我為什麼不能夠自力其食呢?為什麼不親身動手去勞動呢？只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心。於是課余時間在校內做兼職，星期天到校外做發傳單。雖然當時學習任務很重，兼職很累，但並沒有因為兼職而耽誤學習，也並沒有打到我的意志。
我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強。更應該明白要以學習為主其他兼職及業余活動為副。大學的學習不是傳統意義上的學習，大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧，重點培養獨立思考能力與解決問題能力，同時還要注重培養興趣愛好及專業特長。僅僅這些能力的培養還是不夠的，同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養。那就是業余活動，我們要好好利用業余時間補充自己的精神上的匱乏同時，來調節緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設活動，注重自身文化素質的培養例如：打乒乓球、練習書法、參加英語角等。要說明的是參加校園里的協會不要把它當做自己的主產業，不管幹什麼都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行，千萬不要捨本逐末得不償失。
大學的學習在實現勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合。例如：寒暑假是最好的實習機會，我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環境狀況的了解。暑假時我想出去走一走，看一看。目標是以學習技能為主只要管吃管住就行，懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構及管理加工流程。開了眼界，豐富了經驗並且獲得了一定的酬金。
大二開學來，我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金。助學金不能證明自己很優秀，在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職，偶爾在校園內做做其他兼職。星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等。
現在大二即將過去，兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習，去面對生活中不公平矛盾和沖突時，要學會容忍和包容，要拿的起放的下；同時也使我學會了感恩與奉獻，感恩可以化解心中的不滿和仇恨；奉獻可以幫助解救他人，同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人。而我長遠的奮斗目標，自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗。
最後我衷心的祝福我們的母校，未來發展無限好，給了我成長學習的機會；祝願幫助我的人，祝你們身體健康、家庭幸福，願你們工作順利、事事順心！

❽ 小故事演講稿怎麼寫

3分鍾演講稿小故事

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：「誰要這20美元?」一隻只手舉了起來。他接著說：「我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團，然後問：「誰還要?」仍有人舉起手來。他又說：「那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?」他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。「現在誰還要?」還是有人舉起手來。「朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。」

生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身。我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

❾ 寫稿子怎麼寫

1、怎樣寫好作文的開頭？
俗話說：「萬事開頭難。」很多人在學習寫作的時候都有這方面的體會，就是剛下筆的時候總是沒有話說，或者說寫了總是覺得不滿意。我自己也有這個體會，我記得我剛學習寫作的時候，總是剛開了頭，又覺得不行，於是就把稿紙撕掉了，這樣反復好幾次，有時侯一篇作文寫下來，作業本都撕了一半。一個學期結束了，發現自己單是作文本就用了好一個。那麼寫作時為什麼會出現開頭老覺得寫不好的情況呢？現在我明白了，作文之所以寫不好開頭，主要原因有這幾個：一是對作文題目理解不足。還沒有理解好題目就動筆，當然會覺得自己寫的沒有把題目的涵義涉及到，或者是自己寫的好像不是這個題目需要的。二是還沒有整體的構思。寫作文是一定要先構思的，一定要把自己要寫的，怎樣寫的基本的框架在肚子里想好，而且你要怎樣寫需要哪些起碼的材料也應該心中有數。比如，如果你寫一篇題為《毅力》的作文，這顯然是可以寫成議論文的，但是怎麼寫呢？首先我覺得你應該談談你對「毅力」的理解，這樣開頭就讓人知道什麼是「毅力」，然後你就應該談談「毅力的價值或意義」，當然這需要你用事例來說明「有毅力」會怎麼樣，而「沒有毅力」又會怎麼樣。也就是說，你得從正反兩方面來說明「毅力」的好處。文章的最後，你得歸納一下你的觀點，告訴別人你對「毅力」的看法。這樣一來，你的文章的思路就很清晰啦。如果你的思路清晰了，你的構思很成熟了，那麼你開頭就會有話說了，而且一說就切題啦。
2、怎麼寫好作文的結尾？
作文結尾是很重要的，所謂優秀作文要達到「鳳頭，豬肚、豹尾」，「鳳頭」說的就是開頭要精彩、引人入勝，「豬肚」說的是文章中間的主體部分要內容充實，敘事也好，論證也好，描寫也好，一定要給人豐富的感覺。而「豹尾」說的是結尾一定要化龍點睛，要起到與前面呼應，而且和中間能夠配得上的目的。有的同學寫作文時不知道怎麼收尾，主要是因為你在的寫作的時候沒有考慮你寫的是否應該和主題相協調。無論你是寫人，還是記事，還是說理，最後你都要強調一下你所要表達的東西。如果你是在寫人，最後你可以強調一下你對你筆下這個人的看法和印象，突出一下這個人物形象的性格。如果你是記事，你可以強調一下這件事對你的影響，或者它給你什麼重要的感覺。如果你是說理的話，你最後得明確你要說什麼，明確表達你的觀點。
3、寫作文怎樣才能吸引人？
這個問題是每一個同學都想過的，誰不希望自己的作文能吸引人！說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個需要不斷思考和重視的問題。無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這里，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
4、為什麼每次寫作文都寫不出新意來？
好多小朋友寫作文時都有這個感覺，就是老是覺得沒有什麼可寫的，或者說，即使寫，好像也寫不出什麼有新意的東西來。說的是套話，寫的事情總是很平淡，寫的人物總是很平面，沒有特別讓人覺得好笑、好玩或好記的。導致這種困境，我覺得是你觀察不夠，你理解不夠。寫作文，特別是寫人，你一定要善於觀察。平常你的周圍那麼多人，每一個都是不一樣的，而且每一個人身上都有不同於別人的行為、語言、習慣和性格，只要你善於區別，善於把你周圍的人分類，你就能用你自己的話，把他們別出來，而且你一看，就知道這是寫誰。有的人喜歡寫作文時用一些華麗的詞藻，以為用的形容詞多，就是「新」。其實不是這樣的，「新意」應該是讓人耳目一新的感覺的「新」，「新意」應該是讓人一讀就覺得與別人的不一樣的「意」。
5、有什麼辦法可以把作文的字數寫得多一點？
寫作文常常會遇到寫著寫著沒有多少話要說了的尷尬。老師布置一篇作文，別人能寫出一千字，而你卻寫了三、五百字，就寫不出來了。說白了，有些人寫作文好像是在擠牙膏，很費勁。為什麼會出現老擠不出來的現象呢？我覺得這是因為你練筆少，不只是因為你沒有構思好的問題。寫作文，也需要你養成好習慣，多動筆，多寫，寫多了，你就覺得語言在你的筆下活了，你就覺得遇到什麼，看到什麼，想到什麼，你都有話說，你都能做一篇文章。因此，我建議你多動動筆，所寫寫，可能剛開始的時候，你寫得短，寫的字數少，時間長了，練多了，你就能寫出長文章呢，而且會很精彩。
6、怎樣寫才能不偏題？
好多小朋友都問過我這個問題。所謂「偏題」，就是寫著寫離文章的主題越來越遠了，結果是題目是一回事，而文章的內容呢，又是另外一回事。寫作文要切題，就是要緊緊圍繞主題來寫。其實圍繞主題來寫並不是什麼難事，比如你寫一篇議論性的文章，你需要表達什麼觀點，那麼你所列舉的事例，就要以說明這個觀點為目的。不能是你舉的例子說明不了你要表達的觀點。如果你寫的是一個人，那麼你所描寫的，所敘述的，必須是有助於刻畫這個人物的形象，有助於塑造這個形象的性格。如果你描寫的和敘述的和這個人物沒有什麼太大的關系，那麼你寫的就是離題了，或者你寫的就是廢話。如果你是寫景物，如果你從各個不同的角度來寫這個景物，就不是偏題。

❿ 故事作文稿怎麼寫

童話故事作文400字怎麼寫：離群的小雞

一天早晨，天氣晴朗，萬里無雲。雞媽媽去教自己的孩子捉蟲子。雞媽媽和自己的孩子來到一片草地，雞媽媽告訴了它們捉蟲子的方法，一隻小黑雞聽了一會兒就覺得捉蟲子太難了，就想放棄，可是其它的小雞在專心的聽雞媽媽的講。小黑雞悄悄地跑到了一片花叢中。

突然，從花叢中竄出來一隻又大又凶的野貓，把小黑雞嚇得直打哆嗦。它大喊大叫著：「媽媽!媽媽!快來救我啊!我要被野貓抓走了，快來救救我... ...」

雞媽媽聽到小黑雞的呼喊聲，撲打著又大又美的翅膀飛快地跑過來，並大喊到：「那裡來的野貓敢欺負我的寶貝，我一定要給它一點顏色瞧瞧... ...」野貓看見雞媽媽來了，嚇得飛快地爬上了樹。

最終，小黑雞回到了媽媽的身邊，並對媽媽說：「媽媽!我知道自己錯了，請原諒我。」媽媽看到小黑雞聽話的樣子，雞媽媽溫柔地摸著小黑雞的頭，並對它說：「好孩子，媽媽原諒你了，將來一定要做一個懂事的孩子啊!」小黑雞連連點頭。

童話故事作文400字怎麼寫：小白兔和荷花

從前有一隻小白兔，它非常活潑、機靈、天真、可愛。但是別人都嫉妒它。

一天，小白兔吃過晚飯大踏步地散著步。突然小兔子聽到了一聲細小的聲音，小兔子聽了一驚，它往旁邊望來望去，看見四周空無一人。它又聽見了一句話：和我做朋友吧!小白兔順著聲音去找，在池塘邊看見了一束醜陋無比的荷花。小白兔看見荷花的同伴都離它遠遠的，於是就把它帶回了家。小白兔看著醜陋無比的荷花，心想：我有一個朋友啦!

接著，小白兔看見荷花天天都幫它做一件事，有時還多幫小白兔一兩件事呢!如：下雨時，荷花會幫小白兔擋雨;熱的時候，荷花會幫小白兔遮陽······但是有一天荷花很不舒服，小兔子帶著荷花去植物醫院，後來才知道是因為荷花太累才生了病。醫生馬上把葯給了小白兔，它用百米沖刺的速度回到了家。在小白兔的精心照顧下荷花的病好了，它們過上了快樂的生活。

這個故事告訴我們，幫助別人，別人也會幫你，就是我們常說的：「送人玫瑰，手有餘香。」

童話故事作文400字怎麼寫：小水滴的旅行之路

我是一個快樂的小水滴，我熱愛旅行，很想看看外面的世界。

有一次，小水滴趁大海媽媽不注意，偷偷地溜走了。小水滴順著大海流到了荷葉邊，小水滴費了九牛二虎之力爬上了荷葉，小水滴漂啊漂，最後，漂到了瀑布邊。「瀑布阿姨，我們來玩一玩吧!」小水滴說。「好啊」!瀑布阿姨說。小水滴和瀑布阿姨玩了滑梯，跳遠……

然後，它順著瀑布流到了石頭邊，跳到了石頭上。「啊，可以曬太陽，玩翻滾了。」小水滴開心的說。它美美地曬了曬太陽，就在石頭上滾來滾去，高興極了!可是，小水滴實在太活潑了，一不小心落到了草叢姐姐的懷里。

小水滴滿帶笑容的說：「草叢姐姐，您能讓我玩會兒跳跳床嗎?」「為什麼不可以呢?」草叢姐姐親切地說。小水滴玩的可歡了，它一會兒跳到這里，一會兒跳到那裡，它一會兒還和草叢姐姐玩跳高，跳遠呢!可是時間總是過得那麼的快，小水滴一眨眼，就已經快要到晚上了。「啊，這么快就到傍晚了，時間過得真快啊!我都還沒玩過癮呢，真無趣。」小水滴說。

忽然，小水滴有些困了，就靜靜地睡著了，草叢阿姨見小水滴睡著了，就用手輕輕地摸著它，把它放回了大海。小水滴回到了大海媽媽的懷抱里。

童話故事作文400字怎麼寫：跑進家來的松鼠

早晨陽光明媚，空氣十分清香。我走到陽台上，滿面撲來的清香花味讓我陶醉在早晨美好的時光中。靜靜的，我聽見風吹過的沙沙聲;看見樹枝在搖晃。這時，一隻既漂亮又乖巧的小松鼠撲到了我的面前，我站在窗前，靜靜的望著小松鼠、悄悄的打開窗子讓小松鼠進來。

我仔細一看，小松鼠那玲瓏的小面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。它全身黑黑的，但有幾條白色花紋，我就叫它箐箐了。我很快就認識箐箐了。我從房間里拿出杏仁、榛子、櫸實和橡栗給箐箐吃，箐箐好像在說：「謝謝你。」

晚上在甜美夢中的在甜美夢中的箐箐，也慢慢的醒了過來。它身子瑟瑟發抖，箐箐想了想——它急忙跑到了媽媽的房間里，見媽媽床頭放著一團還沒織完的毛線衣。它就想到了一個好主意，箐箐爬到了媽媽床頭拿起毛線衣，不知天高地厚的拆了起來。沒過一會，毛衣就被它拆得面目全非，箐箐把毛衣拉成一條線。隨後它拿起毛線圍在身上繞了一圈又一圈。第二天一大早，媽媽爬起來時。她被她眼前的景象所驚呆了。到處是被拆了的毛線，滿屋子像是一個用蜘蛛網織成的網。突然，媽媽的目光在一團小黑球上。媽媽仔細一看，線團的頭上，冒出一個松鼠的小腦袋。原來箐箐用線把自己身子給包起來，這樣能更暖和一點。媽媽開心的笑了。

有一次，我正准備睡覺。可是我看見我的被子上有一攤黃黃的東西。我連忙把爸爸叫了過來，爸爸見了嚎啕大笑起來說：「我們家的箐箐也知道怎樣才能更溫暖的睡覺，所以它才會躺在你床上。而你床上是它的糞便。」說完我們都笑了。

這只調皮搗蛋的小松鼠箐箐真讓我們全家嚎啕大笑，箐箐你永遠是我們家的一員。

童話故事作文400字怎麼寫：一滴水的歸屬

嗨，大家好!我是地球上的最後一滴水。由於人類濫用水資源，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都被污染了。人類把我用小瓶子裝起來，便開始了對我所有權的大討論。

男人舉起他有力的拳頭說：「這滴水應該屬於我!因為我有強壯的體魄，只有我，才有資格擁有這一滴水。」「不!」女人堅決地說：「這滴水應該屬於我!如果世界沒有女人，人類哪能世世代代繁衍下去?」

有錢人穿著用金子做的衣服，大搖大擺地從寶馬車上下來，驕傲地說：「這滴水應該屬於我!我有這么多的錢財，只有讓他屬於我，才能說明我有錢!」

窮人穿著破爛的衣服，從人群中擠出來，對有錢人說：「不對，你已經擁有了這么多錢財，應該可憐可憐我們這些窮人!所以，這滴水應該屬於我!」

老人拄著拐杖慢慢地走出來，說：「你們都閉嘴!我為了照顧你們，付出了寶貴的青春，這滴水作為報酬也應該屬於我!」

中年人憤怒地說：「你們都錯了。我是最辛苦的人，上有老，下有小，這滴水應該屬於我!」

這時，上帝突然從天而降，嚴肅地對人們說：「是我創造了整個宇宙，這滴水應該屬於我才對!」

魔鬼從地獄里竄出來，尖聲叫喊道：「親愛的上帝，你怎麼忘了我?你是神，可以不喝水。我在地獄里待了幾個世紀，都毫無怨言。就憑這一點，你也應該把水讓給我!」

我為他們的爭吵感到憤怒。於是，我大叫一聲：「你們只知道在這里爭吵我到底屬於誰，怎麼不想想為什麼只剩下我這一滴水呢?如果你們不濫用水資源，現在用得著為我爭吵嗎?」

所有的聲音都停止了。人們一個個羞愧地低下了頭，默默地離開了。