故事讀後感怎麼寫

① 童話故事的讀後感怎麼寫

篇一：《童話故事》讀後感 張怡昕

這個故事寫的是：巨人有一個美麗的大花園，那裡開滿了五顏六色的花朵，長滿了你綠的青草，到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經常到花園里去玩，他們在那裡笑啊鬧啊，快樂極了。

可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩，於是他修了一堵高高的圍牆不讓孩子們進來。

巨人太自私了。春天來了！花兒開了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。

巨人後來知道自己錯了很後悔，從此以後巨人又讓孩子們來花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語，花園變的非常美麗。

讀了這個故事我懂得了：不要太自私。願意給別人帶來快樂的人，自己也一定會得到更多的快樂。


篇二：《童話故事》讀後感

讀了這本書後我明白了許多道理，這本書里的每一篇文章都隱含著一個道理，這本書既深刻又好看，讓你看了捨不得放手，真想把一下子看完。

我覺得這本書所寫的第二篇道理最深刻，而且也很好看，這篇寫的道理是，做什麼事都不能貪懶，自己的事情要自己做，不然會倒霉的，故事中寫的狼什麼事都要狐狸做，是知貪心的狼自作聰明，把狐狸吃了。最後自己去偷吃的，被人給打死了。這就是貪懶，連食物都給忘了咋偷了。

我們一定要養成自己的事情自己做這個好習慣，可不敢向大灰狼一樣貪懶，不然，什麼事情都幹不成。

篇三：《童話故事》讀後感

我在暑假讀過好多書，有很多感受，有的書里的內容使人高興，有的使人難過，有的使人同情·····有的時候還想把壞人拽過來狠狠的揍一頓，有的時候跟主人公好好的樂一樂······其中印象最深的還是《童話故事》裡面的《巨人的花園》這篇文章。

《巨人的花園》主要寫了巨人發現在他的花園里，沒有孩子的地方就沒有春天。後來巨人和孩子幸福的生活在一起。讀完這篇文章，我明白了一個道理：好東西不跟大家分享，一個人是不快樂的。我想起了發生在我身上的一個小故事：我舅舅家的表弟要來，我不想讓他喝我愛喝的飲料，就准備把飲料喝完。可我喝著喝著就猶豫起來：要不要剩一點給他，讓他分享我喜歡的飲料的味道？想起平常我們在一起分享好東西的歡樂情景，我決定給他剩下。這樣做，我不但不生氣，還感覺很高興，我很期待我表弟的到來。

《巨人的花園》給了所有讀過這本書的人一個提示：我們分享的不僅是物品，更是快樂。相信每一個讀過這篇文章的人都有這個體會。

② 《稻草人》的故事讀後感怎麼寫

描寫思路：以《稻草人》這本書內容作為主題，真實得描述讀後感受，正文：

「稻草人」是現代著名作家，教育家葉聖陶先生寫的童話故事。葉聖陶生於一八九四年，死於一九八八年，是我國現代童話的創始人。魯迅曾於一九三五年在「表·譯者的話」里指出：「葉聖陶先生的『稻草人』給中國的童話開了一條自己創作的路的。」

有一篇文章是這樣的「稻草人」的主人—一位老太太，這位老太太非常可憐，八九年前，她的丈夫死了。老太太只有一個兒子，沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當時昏了過去，後來就落了個心痛的毛病，常常犯。

家中只有她一人。這時，稻草人看到一隻小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾終於走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒有看見，稻草人非常著急，但老太太她並不知道已經留下了禍根。

幾天後，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿了，稻草人難過得哭了。稻草人雖然沒有趕走蛾子，但是它的這種盡職的精神值得我們學習。

在夜晚，稻草人又遇見了一對母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一直在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來，而且更厲害了。

母親終於打上來一條魚，把魚丟到木桶里，正好放到稻草人旁邊 。這是，稻草人更傷心了他可憐那一對母子，稻草人很想幫助他們，可是自己動也動不了。我看得出，稻草人有一種樂於助人的精神。

讀了這個故事，我明白了葉聖陶先生其實很想幫助那些無助的人，只是自己無能為力。

好詞：懶怠、酣睡、憔悴、哆嗦、祈禱、膽怯

好句：

1、他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。

2、破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪裡是鼻子，哪裡是眼睛。

3、他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。

4、他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農人把這一段插在田地中間的泥土裡，他就整天整夜站在那裡了。

5、稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。

③ 《書的故事》的讀後感怎麼寫

寫作思路：介紹《書的故事》內容，介紹文字、書的發展過程，書對人們的影響以及自己的感想。

正文：

《書的故事》蘇聯作家伊林寫給少年兒童的一本科普讀物，講述了人類信息傳播的歷史，從文字的歷史開始，講到發明紙張和印刷術。

在上古時期，人們還沒發明文字和紙張，人們之間的交流靠打手勢。他們用背的方法來記東西，這樣既不方便，也浪費人力，還容易忘。

後來人們發現，可以用實物來記，漸漸地，這種方法就流傳開了。過了一段時間，人們開始用圖畫代替實物的方法，比如，想寫大象，就在石頭、岩壁等上面畫一頭大象。這樣可以代替實物，方便多了。

後來，出現了文字。因為人類的生活在變化著，由游獵部落，漸漸變成農牧部落。為了方便生產生活，記號慢慢代替了圖案。又經過了幾千年，許多種畫圖的文字，慢慢地變成了記號的文字。直到我們現在，有好些地方，還照舊用著象形文字呢。

有了文字，人們試著找出一種物品來記載文字。漸漸地，世界各地的人們開始試圖製造紙張。埃及人發明了蘆草紙，將蘆草莖劈成薄片，一片片粘合,再壓平，晾乾，磨光。但蘆草紙不易折疊，只能成捆地卷。後來人們用蠟版刻字，蠟版雖然易塗改，但不易保存。後來，人們試著用羊皮紙。

羊皮紙雖然代替刻字的石頭，但是價格太貴，而且不容易塗改。中國人開始用草根、樹皮來製作紙，可以折疊，便於塗改，也不易碎。經過不斷的改進，紙被世界各地廣泛應用。

書的命運，往往跟著人的命運、民族的命運、國家的命運而轉變。書杯僅記過去的歷史，指示各科的知識，書的本身也參加戰爭與革命。

如今，進入電子時代，紙質書的命運受到前所未有的威脅。但我相信紙質書是不會消失的。因為紙質書傳承著厚重的歷史、文化，承載著人們的情感。所以我們不必為紙質書的命運優心忡忡。

④ 一年的故事的讀後感怎麼寫安徒生

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

⑤ 科普故事讀後感怎麼寫

提綱
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以採用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。
提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。

⑥ 讀完一個小故事,讀後感怎麼寫

一般要提到部分故事內容，然後聯系實際議論感慨，給你一些範文看看。
幫人也是幫自己
————讀《救人》與《出門》有感
-----------胡東偉
我們不是生活在虛無飄渺的「空中樓閣」里，過著「雞犬之聲相聞，老死不相往來」的小國寡民的日子，而是生活在一個人口爆炸、極其擁擠的星球上。這就決定了我們的生活不是一個可以孤立的封閉的單元，而是一個和他人聯系極其緊密的空間。

幫人也就是幫助我們自己，這是《救人》與《出門》這兩個小故事給我們的直接感悟。譬如開車在街頭，倘若別人無法行走，我們也會一樣；如果幫助別人把路打通，我們眼前的路也會自然通暢。何況通路的過程又能拉近彼此間的距離，說不定還可以交到一個知己。如此好事，何樂而不為呢？

有一個廣為流傳的故事，說的是天堂和地獄唯一的區別就是天堂里的人相互幫助，其樂融融，因而幸福美滿，而地獄里的人們則自私自利、互相攻訐，以至於飢腸轆轆。這就是幫人與不幫人的後果。姜太公說的好：「與天下同利者，得天下；擅天下之利者，失天下。

⑦ 故事讀後感怎麼寫

1.首先大概說明下這個故事的大概內容
2.然後講讀完這個故事你的感受或者你讀過後的想到的東西、道理之類。
3.最後講從這個故事裡你可以學到什麼，以後可以怎麼辦。

⑧ 巨人山的故事讀後感怎麼寫

巨人山的故事讀後感

這個暑假我的一本《巨人山的故事》，這本書非常的有趣，它講述了少年凱爾格朗為證明自己勇敢，孤身前往巨人山找巨人婆子，然後設計逃走。在刺蝟的幫助下，戰勝了巨人婆子。

通過讀這本書我想，我應該學習少年凱爾格朗那樣擁有勇氣，勇氣的進一步是勇敢。人生不是沒有成功，而是缺少足夠的勇氣，只要我們敢於冒險，只要我們敢於行動，只要我們敢於拼搏，那麼勝利的旗幟就在向我們飄搖了!最後讓我們一起暢想那首動聽的歌，我們的生活也需要勇氣。當遇到難題時，要拿出能解決它的勇氣。在遇到困難時，要拿出能克服它的勇氣。當受到挫折時，要拿出站起來的勇氣。在嘗到成功時，要拿出更加努力的勇氣。同時在處理事情的時候也要勤動腦多思考。

⑨ 感人故事的讀後感怎麼寫

書里的故事多彩多樣。其中讓我最為感動的是一篇《極為悲壯的一幕》的文章。文中主要寫一家七口人和兩位僱工，住在一套用木板隔成的二層商鋪里，一天夜裡母親突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了，全家人以及兩位僱工都被困在大火中，父親帶著兩個僱工砸開天花板翻過牆頭，安全了。5個孩子都不能單獨攀過兩米多高的圍牆，幸運的是有一個僱工留在了牆頭上，他一手緊抓房頂橫梁，一隻手伸向牆內的母親和5個孩子。「別怕，踩著媽媽的手，爬上去！「母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住僱工的手，攀上牆頭翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把最後一個孩子托過牆頭，當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。消防人員趕到，很快將大火撲滅了。當人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：她跪在閣樓內的牆角下，雙手向上高高舉起，仍保持著托舉的姿勢。 面臨生與死的抉擇，母親犧牲了自己，以保證孩子們的人身安全，這個故事太感人了。這本書讓我明白了什麼是真、善、美，什麼是丑與惡，什麼是堅強和懦弱，當別人遇到困難時，也能進自己的一份力，將愛的接力棒傳遞，讓愛之花越開越旺。每個人都擁有生命，但並非每個人都真正懂得生命中的感動；每個人都擁有親情，但並非每個人都真正懂得親情的深沉和真摯；每個人總是以消極的心態看待生活中的苦難和折磨，不懂得苦難和折磨孕育著成功的種子，領悟不到唯有經歷各種各樣的苦難和折磨，才能拓展生命的厚度。我想當你看完《感動心靈的故事》，你的精神一定接受到了一次風雨般的的洗禮，你心中會有一種莫名的沖動，想要支撐自己，更想去幫助別人。這就是感動的一種……