二年級成長故事怎麼寫

Ⅰ 二年級作文圍繞賣廢品寫成長的故事範文

賣廢品
前幾天家裡裝修衛生間，剩下一些紙箱，塑料，還有一些角鐵。這些東西放在家裡佔用地方，我向爸爸建議，把廢品賣了。爸爸同意我的想法，並且讓我賣.

我到小區附近的廢品收購站，找了位收廢品的老大爺。老大爺拿了桿秤，和一個編織袋來到我家。
老大爺把廢品秤完，算了算多少錢，然後把錢給了我。我突然想起，廚房裡還有一些爸爸喝酒剩下的啤酒瓶。我塊速來到廚房，把酒瓶拿出來遞給了老大爺。老大爺又給了我些錢。
晚上爸爸下班回來，我把賣廢品的錢遞給爸爸，爸爸誇我長大了。我心裡別提多高興了。

Ⅱ 二年級的暑假我的經歷與收獲怎麼寫

寫作點撥：可從自己的學習方面、思想方面以及日常生活方面來寫，例文如下：

眨眼間，兩個月過去了，我在這個暑假裡有很多收獲，也有很多遺憾。

收獲一：這個暑假我們去了一次新疆。到了美麗的喀納斯湖，雖然我生病了，但還是品嘗了特產。葡萄乾、羊肉串散發著誘人的香味，把人勾引過來嘗一嘗。我買了個松塔，第一次這么新鮮、這么清香的松子。新疆的物產多麼的豐富。

收獲二：在整趟旅行中，我看到了祖國壯麗的地貌。如廣闊的大草原、荒涼的戈壁灘、神秘而迷人的喀納斯風光，還到了中哈邊境，觸摸了5號界碑。我們在大巴上一坐就是好幾個，讓人感嘆，新疆真的很大。

收獲三：我還看了兩場電影，《藍精靈》和《汽車總動員》，他們讓我明白了一個道理：做人一定要團結和堅持，遇到困難時，不要退縮，而是努力克服它，爭取成功。

遺憾的是，在新疆時間太短，沒有去更多好玩的地方，還沒有吃到哈密瓜，旅行社服務太差，玩的不開心。書讀的不太多。

明年暑假，我要合理安排時間，讀多多的書、去多多的地方、多學些知識。

Ⅲ 怎樣寫小學二年級（我一學期的收獲）

中心思路：這學期即將過去，我在這學期里，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收獲！

在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱遊。

數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！

在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學期膽子變大了，媽媽說我能幹多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……

哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生了，我會表現得更優秀！

Ⅳ 小學二年級數學之星我的成長故事怎麼寫

下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市後，我首先挑選了一瓶「豆亨」牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有抄一種只要8。40元。我想：「第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。」

於是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀台付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。

晚上，小夥伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：「今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。」帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分；如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。於是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

生活中有許許多多的數學知識，粗心的小朋友可得不到它。

Ⅳ 寫一段小學二年級有關「感恩、勵志、成功、讀書、成長經歷,孝敬,助人為樂等方面的作文

窗外點點桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點一滴在筆下化作了一個個跳躍的字元。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣洩，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。於是，我寫下了：讀書育人。
陣陣香氣隨風飄來，你曾記得有一個家境貧困的小男孩？他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍後，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著。他的堅毅，讓我想起了保爾。於是，我寫下了：讀書使人堅毅。
陣陣香氣隨風飄來，你還記得那個品行剛正的男子嗎？那個用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢？他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個「問君何能爾？心遠地自偏。」的喜菊人呢？他不貪名碌，隱居山林；他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。於是，我想起了那個樂於助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。於是，我寫下了：讀書使人高尚。
陣陣香氣隨風飄來，還記得有一個自小內向的小男孩嗎？誰知道他會是陳景潤？那個經過多少努力，多少個春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數幾個麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個默默無聞，內向的數學家，會一躍而起，摘下這顆數學皇冠上最耀眼的明珠。於是，我寫下了：讀書使人堅持不懈。
原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。於是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標努力。於是我寫下了：讀書真好，認真讀書，讀書育人。

Ⅵ 我小孩讀小學二年級，學校要家長寫走近孩子，成長故事錄怎麼寫！

說一下我個人的觀點。
孩子成長的每一步，都是驚喜的，作為父母都是快樂的。能夠體會和感受到這種變化，父母是又開心和幸福的。你可以記下生活中的點點滴滴。
同時，父母也會有所反思，如何才能更好地幫助孩子成長，給他們真正利於孩子成長的環境和條件。
父母給孩子的愛，幫孩子成長的幫助。
你可以從以上三個方面思考一下。我想，寫出一篇成長故事錄不是什麼難事哈。

Ⅶ 小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎麼寫

篇一：我的收獲

在這一學期里，老師教給了我許多做人的道理，還指導我作文，把我帶進了知識的海洋…… 今年，我最大的收獲是作業有了很大的進步，而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵下，我的膽子大了許多。 有一次，老師讓我們講一個《寓言故事》，我第一個舉手，到講台前講。我很自信、很流利地把故事講完。回到座位，我的心裡快樂極了，我終於勇敢地戰勝了膽怯。

篇二：我的收獲

一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學期，我有了很多收獲。
其中，我在衛生方面有了很多收獲。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的，還讓同學們都離我遠遠的，因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。於是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。
以後，我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學，雖然我有時把廢紙裝進布袋的「肚子」里，但有時我還想把紙扔到地上。於是，我對自己說：「打掃衛生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎？」
終於，我改掉了扔紙的毛病，同時，我也明白了一個道理：功夫不負有心人。

篇三：我的收獲

這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

篇四：我的收獲

這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

篇五：我的收獲

時間像飛一般地過去了，在這學期里，我學到了許多新知識。讀了《玩具櫃前的孩子》，我懂得了要節約用錢；讀了《我為你驕傲》，我懂得了做人要誠實；讀了《守株待兔》，我懂得了不能有不勞而獲的思想；讀了《阿德的夢》，我懂得了要想讓夢變成現實，就必須做出努力……我利用課余時間看了許多書，從書中，我知道了「用分來計算的人比用時來計算的人,時間多五十九倍」。我知道了「書籍—當代真正的大學」。我還知道了「我們是國家的主人，就應該處處都為國家著想」。我也希望在下一學期里學到更多的知識。

篇六：我的收獲

這一學期快要結束了，我有很多收獲。 我從一個不懂事的孩子變成一個有知識的孩子。
在語文方面我有了很大的進步。在老師的教導下我認識了700個生字，我學會了寫作文、寫日記，積累了許多好詞好句。在媽媽的陪伴下，我讀完了一本《成語故事》。
在生活上我在很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務。比如：擦桌子、洗內褲、洗襪子、掃地。我還學會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間．．．．．．

Ⅷ 二年級孩子怎麼寫我的成長故事

你可以說我問她最喜歡什麼，或者說最硬有趣兒的事情是什麼？這就是他的成長經歷。

Ⅸ 成長的故事（作文350字～400字）

我的成長故事作文350字
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。
記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；後來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首「清明」，說考級就寫這個，還讓我在家裡不停地練習。可我練了幾天，興趣開始打退堂鼓了，於是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。
躲得過初一，躲不過十五。細心的媽媽還是發現了我的用意，語重心長地教育我：「我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級成功，夥伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？」我似懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，有苦練了起來……
一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終於，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。
現在，對於媽媽的那些話，我有了更深的理解--堅持不懈，才能成功