怎麼樣的故事

A. 怎麼樣的故事

什麼故事

B. 怎樣編故事

編故事就是寫小說，時間、地點、人物、事情、經過、結果，這些都需要精心的排列和設計。

C. 怎樣的故事

快樂的故事
美好的故事
望採納😄😄😄
令人興奮的故事

D. 圓頂的故事怎麼樣

——《圓頂的故事》讀書筆記 在給一個項目做樓書，關於會所的穹頂，想要找點資料來看。很偶然地發現了這本書，美國人羅斯61金寫的《圓頂的故事》，如題所言，書中完完整整地記述了建築史上鮮為人知的一頁歷史：建築師菲利普61布魯內萊斯基（有人說他是達芬奇的老師，又名皮卜），是如何以一人之力，在科學技術尚不發達，材料力學和靜力學尚未被創造出來的情況下，沒有使用拱鷹架，僅靠其在工程上的天賦和發明設計上的巧思，建造出了有如神跡般的，當時世界上最大的穹頂建築。 穹頂一度是西方建築中最顯赫的符號，即便是在東西方藝術中，圓頂建築也一直是最受人景仰的，其天花板也很容易使人產生彷彿置身於天堂的神聖感。據說，波斯建築物中的圓頂便是人類的靈魂飛向天堂的象徵。因此，藝術家們常常以油畫或馬賽克的形式來把圓頂建築美化成朦朧的天堂景象。 本書提到的「圓頂」，皮卜主持建造的聖瑪麗亞百花大教堂穹頂，無論是高度、跨度和設計精美程度都創造了當時之最，構造首開後世圓頂之先河，其在工程結構上取得的成就，甚至對後來的科學，包括天文學和航海都產生了一系列深遠的影響。在這本書里，作者選取了「圓頂」這樣一個片段，在被稱作十五世紀最文明的城市——佛羅倫薩，為我們描繪出文藝復興的開端，建築師這個行業萌芽的年代，那些天才以及他們所創造的奇跡。 「即便在擁有五萬人口的城裡，麥田、果樹和葡萄園也到處可見，從街道到聖吉奧瓦尼洗禮堂周邊的市場上，被驅趕的羊群歡快的叫聲不絕於耳，整個歐洲最受歡迎的羊毛布料是這個城市的支柱產業，正在興建的聖瑪利亞百花大教堂更是印證了這個商業大都市的重要性和影響力——大教堂的工地上堆滿了一袋袋沙子和石灰，木製鷹架和平台如同巨大的鳥窩，修理器械的冶煉廠不斷向天空噴出團團黑霧…… 翻開書，好象被吸到了十五世紀，身臨繁榮的佛羅倫薩，親眼目睹建築史上最偉大的圓頂如何砌成，那三萬七千噸石材又如何在缺少鷹架和電動吊車的情況下，被安置在約54米的高空中。——文藝復興之初的世界就這樣活靈活現地現身紙端。」 圓頂的母體，書中提到的聖瑪利亞百花大教堂，修建歷時一個半世紀，期間經歷的難題數不勝數，以至於作者稱之為文藝復興史上驚天泣地的一頁。期間經歷了戰敗的挫折，瘟疫的恐慌，建築師本人所經受的質疑與攻訐，甚至還因為政治斗爭鋃鐺入獄了一周。更不用說工程本身的難度——那個前無古人的大圓頂所帶來的材料、運輸、安裝等等一系列無法想像的麻煩。當它最終橫空出世的時候，投在地面上的優雅陰影「讓整個佛羅倫薩都籠罩其中」 。 尤其是，在那個神權主宰的時代，這座圓頂並不是依靠上帝或天使的偉力建成，而是由歷經戰亂和瘟疫，對自然科學的了解仍然十分狹隘的人類一手建造起來的——只這一點，它便不負其傳奇的盛名。 建築師皮卜在圓頂最終建成的一個月後猝然辭世——差一點就沒能見到這項最終完成的盛大儀式。死後的皮卜被安葬在他為之澆灌了大半生心血的圓頂下面，上千名佛羅倫薩的市民參加了葬禮並為之悲痛哀悼。在皮卜之前，還從未有任何一位歐洲的建築師或工程師能夠獲此殊榮。——在當時的佛羅倫薩，建築師和農民、裁縫和金匠都是小手工業者，被認為是沒有受過教育的低下行當，但所有的一切都將因皮卜在聖瑪利亞百花大教堂所取得的輝煌成就而改變。皮卜的巨大成就使建築擺脫了下里巴人的境地，讓這項眾人眼中「粗鄙低下」的機械工藝在後來的文藝復興時期變成了一門淵深的藝術和人類文化藝術史上不可或缺的核心組成部分。 如今的聖瑪麗亞大教堂，經歷了若干個世紀的風雨後，層出的新技術和新建築或許讓它在結構上留給人的震撼有所削減，但仍然是羅倫薩市民永遠為之驕傲的一道風景。 500年後的1972年，皮卜的遺骸出土，屍骨已經化為一片飛灰，與那座依然聳立不倒的大拱頂之間形成了鮮明的對照。 「天氣好的時候，連遠在西邊24公里的匹斯托亞都可以看到大教堂圓頂的輪廓。15世紀時，斯托匹亞人曾將一條街的名字改為「遠望街」，也就是說，這座由磚石和大理石造就的圓頂早已不僅是一項結構工程學上的壯舉，更是一道絕妙的奇景，是在一夜之間由上帝在亞諾河谷一手造就的——如同佛羅倫薩人相信聖安羅亞教堂修道院內的濕壁畫是天使的傑作一樣。的確，這座美侖美奐的圓頂，無論是遠看或近觀，都能給人帶來非同尋常的感受。如今，這座如小山般雄渾的圓頂依然俯視著整個佛羅倫薩，五百年如一日。」 總而言之，這是一個關於建築的故事，它讓我們有理由相信，在那些感性的詩篇之外，建築的確是可以述說，尤其是，在這么多年以後，當後世的人們走過它們面前，仍需仰望的時候。

E. 怎樣的講故事

首先，選取你喜歡的故事，然後聲情並茂的開始講述，注意語氣語調。最好選可愛點的故事，小孩子女朋友都愛聽。

F. 如何編寫故事

對於編寫故事，其實說難不難，說簡單不簡單的。如何編寫一個好故事有許多講究的地方。具體如何去做要自己去摸索，這樣編寫出來的故事才好看。個人一些編寫故事的經歷：第一次被一本故事書感動到，是在高中，看完後我合上書，畫面里的人物如何一個個在我腦海中蹦出來，熱淚盈眶，很是感動。突然就有個念頭在我心裡發了芽，將來我也想寫書，編寫好看的故事，可以感動人的故事。常常在放學以後，我就趴在桌上寫小說，寫一個個短故事，雖然稚嫩，但那種突然就知道自己該干什麼的感覺真棒，好像被打通了任督二脈似的。現在想想，挺幸運的，十幾歲知道如何就發掘了自己愛好編寫故事，並且一直堅持到現在，還實現了。有多少人是活到半輩子還搞不清楚自己到底喜歡什麼？想做什麼的呢？一定也有很多。所以對於自己的幸運，我一直心存感激。同時，也很謝謝一路陪著我的你們。不管你們是怎麼認識我的，從哪裡看見我的文字，我編寫的故事，都很謝謝你們沒有離開我。每當我看見有讀者說，關注我很久了，我的每一篇文章都讀過，而且總能帶給TA一些安慰和幫助的時候，我就特別滿足。原來我的文字是有力量的。

G. 怎樣的故事半命題作文。

男孩和樹的故事
從前，有一棵巨大的蘋果 樹。
一個小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹陰下小睡……他愛樹，樹也愛和他玩。
一天， 男孩來到樹下注視著樹。
「來和我玩吧。」樹說。
「我不再是孩子了，我再也不會在樹下玩了。」男孩回答道。「我想要玩具，我需要錢去買玩具。」
「對不起，我沒有錢……但是，你可以把我的蘋果摘下來，拿去賣掉，這樣你就有錢了。」
男孩興奮地把所有的蘋果都摘下來，高興地離開了。男孩摘了蘋果後很久都沒有回來，樹很傷心。
一天， 男孩回來了，樹很激動。
「來和我玩吧！」樹說。
「我沒時間玩，我得工作，養家糊口。我需要一幢房子，你能幫助我嗎？」
「對不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子。」男孩把所有樹枝都砍下來，高興地離開了。
看到男孩那麼高興，樹非常欣慰。但是，男孩從此很久都沒回來，樹再一次孤獨、傷心起來。
一個炎熱的夏日，男孩終於回來了，樹很欣喜。
「來和我玩吧！」樹說。
「我過得不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放鬆一下，你能給我一條船嗎？」
「用我的樹干造你的船吧，你就能快樂地航行到遙遠的地方。」男孩把樹干砍下來，做成了一條船。他去航海了，很長時間都沒有露面。
最後，過了很多年，男孩終於回來了。
「對不起，孩子，我再也沒有什麼東西可以給你了……」樹說。
「我已經沒有牙咬蘋果了。」男孩回答道。
「我也沒有干讓你爬了。」樹說。
「我已經老得爬不動了。」男孩說。
「我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹根。」樹含著淚說。
「我現在不再需要什麼了，只想找個地方休息。過了這么些年，我累了。」男孩回答道。
「太好了！老樹根正是休息時最好的依靠，來吧，來坐在我身邊，休息一下吧。」
男孩坐下了，樹很高興，含著淚微笑著……
你也許會想，男孩對樹太殘酷了，但是那正是我們所有人對待父母的方式啊！
這是每個人的故事，樹就是我們的父母。當我們年幼的時候，我們願意和爸爸媽媽玩。當我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或都遇到麻煩時，才會回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。
對於等待的人，時間過得太慢。對於恐懼的人時間過得太快。對於悲傷的人，時間總是太長。對於享樂的人，時間總是太短……但是，對於那些在愛的人，時間卻是永恆的！

H. 如何編故事

故事不會寫要麼沒有故事素材寫，要麼就是寫的很平。

其實這根本的原因就是對故事的潛在原理不了解。

所以與其去講如何准備故事，還不如踏實的先了解故事的結構，先清楚故事到底是什麼？

首先你要先知道什麼是好故事，然後你才能朝著那個方向去靠近，其次是它為什麼好？有哪些因素讓它是個好故事？

能做到這一步你寫出來的故事至少能及格了。

在寫故事之前，我們需要先確定準備創作一個什麼模式的故事？

故事的模式非常多樣，但簡單概括來說就兩種：

1.一個人要達到某個目標或者遇到某事，以一個主人公為主，貫穿始終，表現他的成長和人物的轉變。

比如《辛德勒的名單》;《阿甘正傳》。

大家都知道，完整的故事應該有起承轉合。

那麼編故事最重要的環節就是開頭和結尾，也就是「起」與「合」。

人物和地點我們也有了，剩下的任務就是如何讓整個故事更合理連貫，也就是承接和轉折。

有了一個內核不錯故事的骨架，在往上添肉塑性就更容易多了。

所以不要著急寫故事，先試著用一句話概括你的故事！

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