⑴ 關於新年的小故事 用英文怎麼說
關於新年的小故事
A little story about the new year
關於新年的小故事
A little story about the new year
⑵ 鷸蚌新記的故事怎麼寫
咨詢記錄 · 回答於2021-02-24
⑶ 新人如何開始寫一個故事，或者說怎麼開頭
先想好故事的大概內容，包括：人物設定、故事背景、發展。
再寫個故事大綱，可以是整個故事，或章節大綱。
再慢慢加入細節，讓故事飽滿。
最好每章節寫完再看多次（以讀者身分），改錯字或補內容。
希望能幫助到你。
⑷ 怎麼寫故事才能引人入勝
在構思故事的時候,應該做那些准備
一 必須有四個階段
1:想對"點"字
俗話說:好的點子,就完成了一半故事.也就是說,有了好點子,是非常重要的.
2:寫出個性
故事是情節的藝術,可是,情節也是有人帶出來的,所以,故事裡的人,個性應該是鮮明的,刻畫出性格鮮明的人物個性,才可以使故事更豐滿更真實更貼近生活.
3:想出人情
根據人物的思想變化,人的性格里的對面性,去構思情節情節也就出來了,就避免了編造的痕跡.
4:寫出人性
任何一個故事,都應該有他的中心思想.只有抓住了人性了,反映出可人性,就提煉出了中心思想.
二 達到"四個家"
1:哲學家
故事裡是包含哲學的,每一個故事裡的人物,都有其自己的行為哲學,生活哲學和行為哲學,所以,在創作故事作品的時候,每一個作者,都會自覺或不自覺的把自己行為哲學,生活哲學和行為哲學融入故事人物身上,所以,同樣一個故事不同的作者,寫出來,會迥然不同.
2:史學家
做為故事人,還應該懂得歷史,這樣就有了社會的責任感,就會用社會的眼光寫故事.
3:外交家
這就是需要一個故事作者,要吸收百家之長,從而豐富自己的故事作品.
4:語言學家
故事是語言的藝術,在故事創作上，可以說通俗曉暢、簡單生動的語言總是要比曲折費解、雅緻復雜的要好。故事要發展，最緊迫的任務還是語言的革命，也就是要通過語言的革命，進一步豐富故事讀者的層次。
小說和故事屬於不同文學體裁。語言要求是不同的。
也就是說，我們無法拿對於小說的語言要求來衡量故事。同樣，對於故事來說很好的語言，套用到小說上也可能失之平庸。這里要明確幾個方面：一是不存在這樣一個評價，即小說語言一定比故事語言高明，反之亦然。因為服務的對象不同，所以評價體系完全不同。就像你不能拿越劇唱腔的標准來衡量京劇一樣。二是由於同屬文學體裁，所以這兩者之間的藝術手法並非毫無關系，也是可以互相借鑒的。只是，這種借鑒是否成功還得回到各自的體系中來評價。例如，你也可以將京劇的一些唱腔活技巧移至到越劇中來，但好不好要看是否適合越劇的基本要求，要看越劇觀眾是否接受。三是語言的重要性在故事和小說中是完全不同的。在故事裡，語言只是一種媒介和形式。而在小說中，語言不僅是表現形式，也是作品內涵的不可分割的一個部分。舉例來說。同樣一個故事，你可以用不同的語言講述（事實上，故事就是這樣口口相傳的），而故事的主題內容可以完全保留。而一篇小說，尤其是現代小說，你要換種語言寫一遍，那基本就是另外一篇小說了。
三 怎麼想出"新"故事
故事之「新」其根本不在於創作技巧的新和選材的新。這兩者固然也很重要，但故事作品要「新」，最重要的是觀念的新、內涵的新。就是要體現一種時代的精神。有些故事從材料上看寫的是過去時代的事，但從中傳遞的觀念和精神卻是與時代合拍的。這樣的故事就是「新」故事。反之，一些故事雖然以當代為背景，甚至很多情節都涉及了當下流行的一些話題和熱點，但由於觀念陳舊，仍然只是「舊」故事。因此大家在思考一個故事的主題和切入點時，要多問自己一個問題：這個故事想提供給讀者一種怎樣的觀念和導向？這種觀念和內涵是否具有時代意義，而不是新瓶裝舊酒。
在故事創作問題上，再和大家交流一個不算新但很實用的技巧：換位思考。當別人給我們講一個故事時，我們往往很快就有自己的真實感受：新鮮還是老套，有趣還是乏味，符合邏輯還是胡編亂造。但當我們作為作者在構思故事、創作故事時，卻往往喪失了一個普通讀者具有的識別能力，編造出很多毫無意義的生硬可笑的情節。所以在創作時，我們要時常提醒自己跳出創作思維，站在讀者立場上看問題。有時當你陷入構思較深無法自拔時，不妨把自己的構思說給身邊朋友聽。他們會幫你指出故事中最大的問題
⑸ 書本里的螞蟻的新故事應該怎麼寫
自從黑螞蟻進了書本後，字都互相串串門、跳跳舞，組成了一個又一個全新的故事。
今天，小姑娘無意中翻了翻這本書，突然，她驚訝的發現，這本書的內容完全變了樣！小姑娘快樂的讀著，書本的內容《海的女兒》結局也從悲傷變成了歡喜：那個騙王子的壞女郎，被上帝變成了一頭豬，把王子嚇昏了過去。小公主再次用自己美麗的長發把王子救了回來。上帝被這份真誠的愛意所感動，不僅恢復了小公主的聲音和頭發，還讓王子看清了自己的救命恩人到底是誰。從此以後，小公主與王子便過上了快樂、幸福的生活！
小姑娘看到這里高興極了，因為黑螞蟻的駐入，不但使書本故事變喜慶了，而且小姑娘後來還發現：這本書的內容天天都在變，再沒有重復的故事。小姑娘再也不用花錢到書店去買書看了。
看，這些可都是黑螞蟻的功勞呀！
⑹ 故事新手怎麼寫故事才容易上稿
1：做為故事新手，就應該有市場的意識，對自己的作品能夠很好的經營。 有個剛學故事的朋友問我：「寫故事給哪投?」，他是寫小說的，現在又開始寫故事了，可是，在寫故事的時候，屢屢受挫，其主要的原因就是：投小說不中，投故事，編輯說他小說的味道太濃。我個人以為，做什麼事情都應該像做生意一樣，要讓自己的產品力爭做到「適合市場，適銷對路「，在故事圈流傳這樣一句話：「沒有不好的故事，只因為不適合刊物」，也就是說，你的故事是不是適合刊物的風格。 任何刊物在辦刊的時候，都有自己的風格的，也就是自己的味道。比如，《故事會》喜歡的是，立意好，點子新的「雙好「故事。《新故事》喜歡點子新，語言新，立意奇特的故事，我叫它「蘋果派」。《百姓故事》要的故事是，空靈，懸幻非常愛情之類的故事。《上海故事》喜歡的是傳奇的故事，它的故事更像故事裡的文學。《故事家》要得的是類似《故事會》的故事，但是，他們的故事，更偏向傳統，我叫它「古墓派「。《故事版》追求的是「新奇特」原來是要求情節干凈利索，有嚴格的字數限制，現在新主編來，更追求了自然真實，在細節和情節上有了很多的放寬。而且，一些新的體裁也有了位置。《經典故事》是給打工的人看的，喜歡輕松幽默有意思的短故事。《古今故事報》小說味道濃一點，它的發行量大，需求量也很大，有很大的包容性，所以，只要是好看的故事，都有市場……所以，在你投稿的時候，一定要想想，你的故事更適合哪家呢? 「知己知彼方能百戰百勝」，有的人，想把故事寫得「四不像」既當小說投，又當故事發的想法是不可取。尤其是新手。所以，我建議，你的故事要給誰寫，就要看看故事刊物的約稿要求。「有的防矢」的去寫，方可「百發百中」。 2：做為故事新手，你要找准自己的位置 故事的寫作鏈條是：「寫手---編輯---主編---刊物---市場---讀者」，那麼做為寫手，你的上家就是編輯，所以，你必須聽編輯的。我對有的寫手不願意聽編輯的很不理解，總感覺自己的故事更適合讀者。其實，那樣想就錯了。 找准自己的位置還有個問題，就是，你的故事要發在哪個刊物的那個版?不同的刊物風格個不相同，那麼，同一個刊物不同的版塊也有千秋。所以，你還要琢磨，你的故事適合那個版塊。我想除了像故事會那樣的好故事，任何故事都接受，一般的故事刊物的各個版塊對故事的要求都個有側重的。 3：做為故事新手，要像大海一樣容納百川 現在，有人在不停的爭論關於純文學和通俗文學的話題，我感覺這樣的爭論非常的無聊。 寫手應該主動去吸收文學體裁的營養，才可以叫你的故事更好看，只要你的故事有了與眾不同的地方，哪怕是一點點，也會叫編輯眼前一亮的。 故事寫手不想嘗試寫小說寫雜志，那是他自己的固執的或是懶惰。我非常欣賞一句話：「寫手應該做個多面手「。
⑺ 關於新樣態學校故事作文應該怎麼寫
美麗而優雅是事，黯淡無光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無限的美麗。這些美麗來自於各色各樣的事，而這件事則令我難忘。
「哇！」一陣叫聲——驚嘆聲，從小花園中傳來。讓我們去一探究竟吧！
映入眼簾，一片白雪皚皚的景緻！原來「哇」是同學們的驚嘆聲。雪又開始下了，我抬起頭，天空飛舞著雪花——雪精靈給我們送來禮物啦！草地變得銀裝素裹，美的動人，白的燦爛，為校園增添了藝術感。
不知是誰大叫了一聲「大家快來打雪仗啊」，所有的同學停止了驚嘆，贊美聲。從大大的綠葉子上，草地上找出雪，揉成了小圓子，像某位同學扔去。「啪！」，「啊！」兩種聲音傳來。「哈哈……」被砸的我當然不甘心。我轉身拿起葉片上的積雪向來者砸去。他也不甘示弱也朝我砸來。我們調皮地「多方面發展」，一會兒向這個同學扔，一會兒又向另一個同學扔。扔完後，便飛也似地逃離「作案現場」。可憐的同學還沒有搞清楚情況，愣在那兒，結果因為分心，而被其他同志給扔了。我們開心地笑了，好不痛快也！
雪，給我們的校園增添美感，又給我們一個快樂的時機，更給我們歡聲笑語。
⑻ 鷸蚌相爭重新編一個新的故事怎麼寫
擴寫「鷸蚌相爭」
擴寫「鷸蚌相爭」
繁花似錦的陽春三月,一場春雨嘩啦啦地下了五天五夜.終於,第六天早上,雨停了.太陽公公也露出了久違的笑臉.一隻河蚌挺著閃閃發亮的肚子,從河裡遊了上來.它緩緩地滑到沙灘上,自言自語地說：好久沒見到這么溫暖的太陽了,我得好好享受享受!說完就...·《鷸蚌相爭》說課稿（1）
《鷸蚌相爭》說課稿（1）
一、說教材
這篇課文主要講了蚌張開殼曬太陽,鷸去啄它,被蚌鉗住了嘴,雙方都不肯相讓.漁翁來了,把兩個都捉住了.闡明了一個深刻道理：雙方爭持不下,結果可能是兩敗俱傷,讓別人從中獲利.三年級是小學階段由低向高發展的關鍵的階梯,語文教學...·《鷸蚌相爭》尖尖的嘴
《鷸蚌相爭》尖尖的嘴
師：好了,同學們,我把麥克風還是交給大家,等會兒誰回答問題,附近同學可以快速的傳給你,好嗎?放在這個位置.
⑼ 進入新時代改革新篇100字故事怎麼寫
時間飛逝，轉眼看到三十年前與現在的中國，完全是有翻天覆地的變化呀！
如今，一座座高大雄偉的大樓屹立在中華大地上；一條條公路四通八達，輸送著人們前往各地；一台台探索機器像深海進發，為人類尋找更多更好的資源。人民生活充實而精彩，這一切，都是中國的改革成果。
聽爺爺說，如今國民的生活質量比以前高多了。他小時候，肉是一年才能大吃一頓，過生日才有個雞蛋，常常是油鹽拌飯的吃，為了多得錢，他小小年紀就得去干雜活。爺爺說，後來生產力上去了，什麼糧票，布票，油票都沒有了，從那時起他想吃啥都行了，他可高興了。
爺爺的年代只有收音機，什麼電視電腦都沒有，單調的過去讓我對現在的電子產品羨慕不已，現在，我們能看彩色電視，玩電腦，上網等。
當然最重要的還是教育的發展，自古就有「少年強則國強」的道理。就拿我的學校來說吧，環境優美，教學設備齊全，這在很大程度上提高了教學質量。現今的教師有理想信念，有道德情操，有仁愛之心，有扎實學識，與其說是教師，不如說是祖國的母親。課程上也豐富多彩：在文化課上，我們學到了許多實用的知識，經歷了學習的辛苦，收獲了學習的成果，樹立了夢想，找到了人生的方向。在體育課上，我們揮灑汗水，享受青春，既增強的體質，又放鬆身心。我也學到了許多做人的道理：長跑讓我明白了競爭的激烈，我應該加倍的努力；踢足球讓我看見了團隊合作的力量；打乒乓球讓我明白了拼搏的意義。在這書香四溢的校園，我堅信，只要我們努力，必將踏上成才之路。
在這改革開放的新時代，我樹立了參軍的偉大夢想，在今後的人生路上，定當不忘初心，砥礪前行，在困難中磨練自己，升華自己，實現強軍夢想，為鑄造世界一流軍隊鞠躬盡瘁，死而後已！
我堅信，中華民族將永遠屹立在世界強國之林里，在復興民族的征程中，一定會出現一個又一個的輝煌成果。中華民族的崛起，讓我驕傲！讓我自豪！
⑽ 作文《新學期的故事》500字怎麼寫五年級
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點亮熄滅的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以「夢想」為主題的「開學第一課」。
第一堂課：有夢就有動力。「八一」跳傘隊最小的成員付麗娟為我們帶來她圓夢的故事。聽了她的故事，看了他們的訓練程度，我心中頓時裝了一個大問號——她們每天的訓練那麼艱苦，是什麼力量支撐他們堅持下去？下一幕，主持人為我揭開了謎底——有夢就有動力。「沒有動力，飛機無法飛行；沒有夢想，生命也會暗淡無光。」小小的紙飛機也蘊含著無數哲理。
第二堂課是「有夢就要堅持」。對於夢想，很多人有好幾個，可最後能堅持下來的，倒真是寥寥無幾。聽了廖智老師的故事後，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放棄自己的夢想，實在不應該啊！廖智老師忘不了翩翩起舞的樂趣，才裝上了假肢。當她站起來的那一刻，她的內心也站了起來！雖然這個故事令人心碎，可她的精神值得敬佩！是她告訴我：有夢就要堅持。夢想的實現並非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。
而在第三節課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來的成功的故事告訴我們：有夢就能出彩！
成功是由無數微小的夢想組成的，堅持自己的夢想，就能找到自我、找到人生的意義。開學，為夢想加油！