寶寶從哪裡來故事

㈠ 孩子是從哪裡來的

一、成長的信號 孩子們的提問，不僅僅是好奇心的體現，更是他們不斷成長的信號。我們在回答孩子的提問時，應避免使用「路邊撿回來的」等話語來敷衍孩子。因為成人一旦作出一個錯誤解釋，就不得不用更多的錯誤解釋去應對孩子。而這樣的誤導會對兒童理解科學概念產生不利影響。 二、我是這樣來的 布奇奇思妙想里，給家長的話里說道：當孩子對自己從哪裡來產生興趣時，家長應該用正確的態度解答孩子提出的問題。這樣既能解答孩子的疑問，又能溝通親子間的感情。 這期的布奇不但教會我的孩子,聽覺,視覺,嗅覺,味覺,觸覺這五種人類最基本的感覺外.還教會了幾乎所有寶寶都會問媽媽的一個問題,"我從哪裡來",原來我是爸爸身體里的一顆小種子,在我很小的時候,爸爸把我放進了肚子里,我就這樣一點一點長大,要在媽媽肚子里呆九個月才被媽媽生下來,這世上每個小寶寶都是這樣來的! 兒子看到這里,突然抱了抱我,說,媽媽,原來我是這樣來的呀,媽媽真辛苦!兒子把我感動的眼淚在眼裡打轉。臨睡前，小子一屁股坐到我的大肚子上，兩手抓住我的衣領，嘴裡喊著：騎馬馬！我來回晃他，每每掉到床上，他總是樂得嘎嘎地笑。我問他，寶寶知道你是從哪裡來的嗎？他就翻開我的衣服試圖伸小腦袋進去。。還指著我肚皮那一道傷口說，媽媽這里痛痛了。 從故事書里，就解決了為人父母難以啟齒的問題。性是人的天性，到了該懂的時候自然會懂，就像會走路是人的天性，只需要時間來成全一樣。孩子終究有一天會知道他是從哪裡來的，但到了那個時候，她就理解了大人為什麼要那樣說；同時，我也相信，到這個時候，她就已經有了是非觀，完全可以進行自我教育了。 正確的兩性觀絕不可能孤立地存在，它是一個人整個價值觀，人生觀的一部分。孩子只要有良好的價值觀和正確的人生觀，他一定會同時有健康的兩性觀。

㈡ 我從哪裡來語言教案

活動目標：
1. 在觀察、討論、傾聽的過程中理解故事內容。
2. 了解精子和卵子結合孕育生命的過程。
3. 感知生命孕育的神奇和美妙。
活動重點：
仔細觀察畫面，認真聽故事，理解故事內容。
活動難點：
感知生命孕育的神奇和美妙，通過故事發現和肯定自己的長處
活動准備： PPT《小威向前沖》圖片：我從哪裡來
活動過程：
一、 開始部分：（約2分鍾）
圖片導入：
——這個小寶寶有個問題：我從哪裡來呢？
——你知道自己從哪裡來的嗎？
——你的家裡人是怎麼對你說的呢？
二、基本部分：（約17分鍾）
1.閱讀封面
——有一個叫小威的小傢伙，會告訴我們關於寶寶的秘密。
——這就是小威，他在做什麼？
——向前沖是什麼意思？
2.繼續閱讀：
——小威看起來像什麼？
——它和多少小精子住在一起？（三億、那應該多的數也數不清吧）
——你覺得小威是個怎麼樣的小傢伙？它棒不棒？為什麼？
——你是個棒小孩嗎？你哪裡很棒？
小結：每個人身上都有很棒的地方，你們和小威一樣，都是棒棒的小孩。
3.讀至地圖處，提問：
——小威要怎麼走呢？
——他怎麼樣做才有可能得到勝利呢？
讀至寶寶出生時：
——你們猜小娜會像誰？你從哪裡看出來的？
——你像爸爸還是媽媽？哪裡像？
——可是小威哪裡去了呢？
4.簡單回顧故事
——小威向前沖講了一件什麼事情？
——現在你知道自己是從哪裡來的嗎？
三、 結束部分：（約3——4分鍾）
——每個寶寶的出生，都是爸爸媽媽愛的結果。寶寶要在媽媽肚子里待整整十個月，媽媽真是很辛苦，馬上就到母親節了，每個人想一句感謝或祝福媽媽的話，你想對媽媽說什麼？
鼓勵孩子下午說給媽媽聽。（如不是母親節上，就以這個結束：你們都聽別人說哪裡像自己的爸爸媽媽了，那麼請你回家找一找，除了長相，你還有哪些本領像他們）
延伸活動：語言區：閱讀《小威向前沖》《我從哪裡來》
日常活動：請孩子觀看視頻：寶寶從哪裡來

㈢ 面對孩子問，我是從哪裡來的啊應該怎麼回答

如實回答，但是又要說的有技巧，有故事性。現在的孩子之所以都聰明，就是家長們都能真誠坦然地對待孩子，不把他們當孩子，像對小大人一樣平等對待，平等說話。而不是像以前，大人對孩子都是靠哄靠騙靠嚇唬。想想我們自己小的時候，多麼愚昧多麼傻啊，現在的孩子呢個個精得像個小猴子一樣。這跟家長的優質教育自然是分不開的。

㈣ 我與孩子的故事

寫作點撥：可從自己和孩子之間比較難忘的、有意義的事情進行描述，最後突出自己對於孩子的親情。例文如下：

寒來暑往，一路成長歡歌，在平凡而又快樂的日子裡，女兒慢慢長大了，忽然發現，其
自己在學著和女兒一起成長。

和天下所有的母親一樣，從十月懷胎，我就開始計劃著如何
一名合格的母親。可是女兒的成長，還是讓我體會了許多的措手不及和困惑，但無論再
，我還是會陪著她一起經歷這痛並快樂的成長時光。

可當我現在努力回憶孩子的成長故事時，突然有一種短路的感覺，思緒有點散亂，不知
從何說起。當自己慢慢長大時，會覺得成長是一件痛苦的事情，因為越長大煩惱越多，每
大人都想做一個無憂無慮的快樂小孩。

然而當自己成為媽媽後，才明白如今孩子雖然沒有
質生活的困擾，但是快樂很少。於是，我開始尋找最適合自己孩子的教育方式，雖然看過
兒秘籍，然而我覺得只有適合自己寶貝的，才是最好的方法。

也可選擇以下內容：

從小父母就說：「平平安安就是福」。這兩句話在我記事起就一直記著，一直很疑惑，
什麼「平平安安就是福」哪家不都是平平安安的嗎?慢慢長大才明白真正的意思。同樣的教
方式，我從小也給李好灌輸這種思想，並加了「身體發膚受之父母」。

因為她小總是似懂
懂，本想等她長大後就會明白，但是鑒於社會上發生太多的事情，我就很仔細地解釋給她
，並將相關的故事也告訴她，讓她明白她的生命是家人給的，她沒有理由奪走，不能讓愛
關心她的人傷心，不管發生什麼事情，家裡人永遠都在她這邊，永遠愛她。

㈤ 當孩子問「我是從哪裡來的」，媽媽該怎麼回答

孩子問媽媽我是怎麼來的，我該怎麼回答？永遠不要說「我在垃圾桶里找到的」，這會讓他覺得自己一文不值，當然他也不能說實話。他不能理解，所以你只能說半真半假。回答：是從我媽肚子里出來的。如實回答，但要有技巧，講故事。現在的孩子很聰明，就是父母可以真誠坦率地對待孩子，把他們當孩子，把他們當大人一樣平等對待。相反，像以前一樣，成年人依靠哄騙、欺騙和嚇唬他們的孩子。

還要讓爸爸的精子進入媽媽的卵細胞，在媽媽肚子里長成寶寶，從媽媽的產道里生下寶寶。同時可以告訴孩子生孩子是一個非常艱難的過程，培養孩子珍惜生命，孝敬父母。我們必須明白，孩子的提問不是為了討論性關系，而只是為了好奇。所以，家長不用擔心，盡量用孩子能接受的方式告訴孩子正確答案。「你是我從垃圾堆里撿的。我見你是個孤獨可憐的孩子，不忍，就把你帶了回來。

㈥ 孩子到底是從哪裡生出來的（下）

從前，有一對兄妹，父母早逝，兄妹倆相依為命，後來哥哥娶了媳婦，嫂嫂人很惡毒，待妹妹不善，哥哥在家還好點，後來哥哥出遠門做小生意去了，嫂嫂就整天打罵妹妹，整天讓她乾重活，還不讓她吃飽穿暖。妹妹一直忍著，盼著哥哥早點回來。有一天，妹妹在田裡勞作，烈日當頭，妹妹渴得難受，又不敢回家喝水，怕嫂嫂罵自己偷懶，正難受時，忽然看見嫂嫂來給自己送水了，妹妹很高興，接過茶壺就喝起來，喝著喝著忽覺什麼東西一滑就順著嗓子下肚了。因為渴，妹妹並未在意。可奇怪的是從那一天後，妹妹的肚子一天比一天大，還隱隱作痛，嫂嫂說妹妹做了傷風之事，懷了野孩子，整日罵她。村裡人也整天議論紛紛，妹妹有口難辨，忍受不了嫂嫂和村人的羞辱，遂決定自殺。妹妹離開家，走到很遠的荒野，准備找棵樹弔死，剛把繩子套在脖子上，就被一位遊街到此的賣油郎救了，賣油郎問她尋死緣由，妹妹把情況向賣油郎哭訴，賣油郎走南闖北，見多識廣，聽完，心中已明白了幾分，就對妹妹說：「姑娘，我能救你一時，不能救你一世，當務之急是弄清你肚子里是個什麼東西。還你清白。你聽我安排吧！」賣油郎支起簡易磚灶，架起一口鐵鍋，熬起了油，等油溫升高。直冒青煙時，賣油郎讓姑娘脫下褲子，叉開腿站在油鍋上方，還一再囑咐妹妹，無論聽見什麼，都不要低頭看。過了一會，妹妹覺得肚子猛一疼，然後一個什麼東西掉了下去，緊接著聽到油鍋里傳來一陣「刺啦」聲，妹妹穿好衣服，和賣油郎一塊往油鍋里一看，這一看不打緊，妹妹一下就暈過去了，油鍋里是一條炸焦了的大蛇，原來惡毒的嫂嫂在茶壺里放了一條剛出生的小蛇······奶奶講完這個故事，問我：「妮子，聽懂小孩子從哪裡生了吧？」我哆嗦著（被大蛇嚇的）說：「懂了！」並跑去，告訴彩兒，孩子是從屁股上生的，彩兒深信不疑，一直到彩兒結了婚，生了孩子，我那時正在師范上學，暑假裡彩兒跑來告訴我，說我騙了他，孩子不是那樣生的······我把這個故事講給丈夫，丈夫說：中學的《生理衛生》課都講了，你一直到十八歲才知道嗎？我說：那一課老師害羞沒講，讓我們自己看，可我根本就不敢看那上面的內容，覺得羞極了！丈夫說：你也把這個故事講給兒子聽，我說：決不，這個故事不一定能讓他聽懂，卻一定會在他心上造成陰影，我就是前例，我對蛇的恐懼都來自這個故事，我明知這個故事不是真的，可隨著年齡的增長，我越來越怕蛇，怕到看見就渾身哆嗦，心跳加速。我知道，這，就是心理陰影。孩子到底是從哪裡生出來的？兒子，我不知怎樣給你講，我只能說，等你長大了，學習了相關知識後，你，就會明白的！謹以此文，祝兒子和所有的小朋友六一兒童節快樂

㈦ 我要知道海綿寶寶是從哪裡來的

是史蒂芬·海倫伯格(Stephen Hillenburg)於 1986年7月14日 創作的。動畫場景設定於太平洋海底，一座稱為比奇堡(Bikini Bottom)的城市，故事圍繞主角海綿寶寶和他的好朋友們展開。1999年7月17日海綿寶寶首次出現動畫片,兒童電視劇《穿方形褲子的海綿鮑勃》。