講故事如何用語

Ⅰ 講故事介紹自己如何寫

是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫潘巨龍。我來自**。江南自古多才俊，在**這個人傑地靈的地方，我理解了4年的大學本科教育。這天我站在那裡無比的驕傲，因為我最後有機會用自我的才華去展現這塊土地的人傑地靈；我熱烈期盼著，此刻是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。

我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達我對生命的激情熱愛，宣洩我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的「mylife」，願意和崔健一齊「一無所有」，了解黑豹「無地自容」的艱辛和付出，和sum41擁有「HalfHourofPower」，像汪峰一樣為了理想「飛得更高」。此刻，搖滾歌手，就是我最夢想的職業，我會緊握著自我的夢想繼續前進，固執的追求，真誠的期盼。

我明白，自我就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那隻最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。

講故事比賽自我介紹2

我叫張穎，今年10歲。我想大家必須還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！

我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通潛力。說到那裡，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便明白能夠表現以下我的交友潛力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：「來，我們交個朋友吧！」她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。

因為我的口才，我的人緣個性的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？

我有許多愛好。但最讓我

Ⅱ 講故事之前如何設計好開頭

故事創作的三種開場方式

一、有畫面感：文字調動五官，細膩而直接的進行描寫，形成清晰的影像。
①故事發生在某火車站上。一輛火車頭噴著白煙，蒸汽機活塞發出的聲響掩蓋了你打開書本的聲音，一股白色的蒸汽部分遮蓋了小說的第一章第一段。火車站的氣味中夾雜著一股小吃部的氣味。有人站在小吃部結滿水汽的玻璃門窗內向外觀看，玻璃門打開了，小賣部內外都霧氣騰騰的，就像近視眼或被煤灰眯了眼睛的人看外界時的情景。——卡爾維諾《寒冬夜行人》
②我能聽見他們在廚房裡說話。聽不清楚他們說的是什麼，但他們在爭吵。過了會兒，爭吵聲沒有了，她哭了起來。我用胳膊捅了捅喬治。我以為他會醒來，對他們說點什麼，好讓他們覺得內疚而停下來。但喬治就是這么一個渾球，他開始又踢又叫。——雷蒙德•卡佛《沒人說一句話》
③ 一個明媚的春日漸漸向晚了，薔薇色的小雲朵高懸在清澄的天空，好像從不浮動，卻不知不覺 地沒入了藍天深處。——屠格涅夫《 貴族之家 》
故事創作的三種開場方式

一、有畫面感：文字調動五官，細膩而直接的進行描寫，形成清晰的影像。

①故事發生在某火車站上。一輛火車頭噴著白煙，蒸汽機活塞發出的聲響掩蓋了你打開書本的聲音，一股白
色的蒸汽部分遮蓋了小說的第一章第一段。火車站的氣味中夾雜著一股小吃部的氣味。有人站在小吃部結滿
水汽的玻璃門窗內向外觀看，玻璃門打開了，小賣部內外都霧氣騰騰的，就像近視眼或被煤灰眯了眼睛的人
看外界時的情景。——卡爾維諾《寒冬夜行人》

②我能聽見他們在廚房裡說話。聽不清楚他們說的是什麼，但他們在爭吵。過了會兒，爭吵聲沒有了，她哭
了起來。我用胳膊捅了捅喬治。我以為他會醒來，對他們說點什麼，好讓他們覺得內疚而停下來。但喬治就
是這么一個渾球，他開始又踢又叫。——雷蒙德•卡佛《沒人說一句話》

③

一個明媚的春日漸漸向晚了，薔薇色的小雲朵高懸在清澄的天空，好像從不浮動，卻不知不覺

地沒入了
藍天深處。——屠格涅夫《

貴族之家

》

範文欣賞：

結婚

「十六號，出來啦。
」獄警在小牢房外面喊了一聲。

他拖著腳上沉重的拷鏈，蹣跚地走了出來。並不是他走不動，只是這腳銬真的太沉。

獄警看了他一眼，蹲下身幫他解開了腳銬。然後站起身，看著他說：
「今天是你的好日子，開心點。
」說
著，還輕輕拍了拍他的肩。

今天，
河南省焦南監獄里，
一切都是大紅色的。
監獄里到處掛著紅綢子，
每個人的胸前都戴著一朵紅花，
就連大門上都貼上了大紅的「喜」字。往來的人們疑惑地看著這一切，不知道發生了什麼事。

十六號是一個四十多歲的中年人。他看了看監獄長親自幫他在胸口戴上的紅花，兩眼頓時模糊了。

「新郎來啦！
」不知道是誰喊了一句。就在這時，十六號一步一步地走了進來，他左右看了看，大堂里
坐滿了人，足有數百人。他緩緩地穿過不斷站起看著他的人們，忍不住讓眼淚模糊了眼角。有的人微笑地看
著他，有的人對他輕輕點了點頭·
·
·
·
·
·沒有人因為他是一個犯人而去鄙視他。

終於，他走到了大堂最前面。在那裡，一個穿著婚紗的女人正微笑地等著他。女人並不漂亮，可是她的
婚紗卻很合身，她笑得卻很幸福。隨著《婚禮進行曲》的緩緩響起，主持人看著眼前的兩人，微笑地宣布：
「結婚典禮正式開始！
」新郎閉上了眼睛，他快要忍不住眼中即將掉下的淚水。

「一拜天地！
」主持人大聲的宣布。整個大堂安靜地不可思議。新郎新娘，只有一件借來的整齊的婚紗，
新郎還穿著他的藍白條紋衣服。

「二拜高堂！
」新郎此刻終於忍不住落下了淚。三年前的事，湧上了他的心頭。她才三十五歲，卻患上
了癌症。他們沒有錢，可是如果不治療，她只能死。為了她能活下去，為了完成她小小的願望，讓她穿上婚
紗，他選擇了偷電動車。

「夫妻對拜！
」這場童話般的婚禮，在場的數百位嘉賓，不管是監獄長、看守員，還是雙方親屬，以及
那幾個記者，都潸然淚下，沒有人嘲笑，沒有人厭煩，所有人，幾乎都濕透了自己的衣袖。

「我終於，有了自己的家。
」女子幸福地撲進了他的懷里。所有人，在這一刻鼓起了掌。四年的刑獄生
活還沒有結束，可是女子卻即將離開這個世界。

二、抒發感情：引導讀者進入一種情緒，營造一定的情感基調。

①他們走著，不停地走，一面唱著《永誌不忘》，歌聲休止的時候，人們的腳步、馬蹄和微風彷彿接替著唱
起這支哀悼的歌。——帕斯捷爾納克

《日瓦戈醫生》

②四月，天色灰暗。穿過光禿禿的樹木，遠遠地就可以看見這寬廣的外縣公墓上的一塊塊墓碑。冷風吹著那
十字架腳下的瓷製花環，發出錚錚的音響。

——《輕輕的呼吸》
（俄）伊萬·布寧

③暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄
的一層。車夫姚納·波達波夫周身雪白，象是一個幽靈。他在趕車座位上坐著，一動也不動，身子往前傴著，
傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。即使有一個大雪堆倒在他的身上，彷彿他也會覺得不必把身上的雪
抖掉似的。——《苦悶》契訶夫

三、一開始通過倒敘或直接設置懸念：事情發生了，但並未告知具體原因，吸引讀者探究真相。

①這是一個奇怪的悶熱的夏天。
他們剛處死了羅森堡夫婦。
我不知道我在紐約幹了些什麼。

——西爾維婭·
普
拉斯《鍾形罩》

②準是有人誣陷了約瑟夫·
K
，因為在一個晴朗的早晨，他無緣無故地被捕了。——卡夫卡《審判》

③他們先開槍打死了那個白人女孩。——托妮•莫里森《天堂》

④事情是從一個打錯了的電話開始的，在那個死寂的夜裡電話鈴響了三次，電話那頭要找的人不是他。——
保羅•奧斯特《玻璃之城》

Ⅲ 如何講故事

講故事有很多的技巧和方法，但如何能夠推陳出新是我們要解決的問題。能夠學習編故事,改故事,練就您的口才!所以,關鍵是故事能夠推陳出新,講出新意,怕的是拾人牙慧，陳詞濫調。 故事一:很老的故事了 從前，有一國王，無兒只有一女，美貌超凡，視為掌上明珠。女兒大了，國王欲在全國招聘附馬爺。於是國王把全國最優秀的年青人召集到一水池邊，說：全國最優秀最勇敢的年青人，你們誰能夠從水池這邊游到對岸去，就可以娶得我的女兒為妻，同時可以繼承我的王位。 所有的年青人面面相覷，因為他們看到水池裡是張大了血盆大口的鱷魚，無人敢動。國王講了第二遍：全國最優秀的年青人，誰能夠從這邊游到對岸去，就可以娶得我的女兒為妻，同時可以繼承我的王位。但是仍然是一片寂靜。 國王看到全國最優秀的年青人無人敢試，非常傷心，再次高聲講了一遍。 這時，只見一位小夥子撲通一聲跳下水，奮不顧身地向對岸沖刺。奇跡出現了，小夥子竟然躲過了鱷魚的追擊，游到了對岸。國王非常高興，立即上前去握著小夥子的手說：你是世界上最了不起的年青人，你將娶得我的女兒為妻，同時可以繼承的王位，這個王國就是你的啦！ 小夥子驚魂未定，他一臉惶恐的看著國王說：陛下，我不知道是誰這么缺德，從後面把我推下水的，你能不能先幫我查明真相！ 故事講到這兒，想必大家都會會心一笑，同時也覺得這個故事已經很濫了。但是我有三個結尾讓這個故事立馬出彩，這是我要給大家的參考： 結尾一：這時，國王非常生氣地對著所有的年青人說：各位，你們是世界上最勇敢最優秀的年青人，為什麼你們不敢戰勝你們內心深處的恐懼呢。各位，其實池裡的鱷魚已經喂飽了，而且是圈養的，根本不咬人的。你們每個人都有希望都有本事游到對岸去，但是你們放棄了！你們沒有嘗試，就已經失敗了！各位，你們是被你自己打敗的。鱷魚並不在水池裡，而是在你們的心裡！世界上最大的敵人是你自己——你完全有能力實現自己的夢想，建立自己理想的王國，但是你們卻被內心的心魔擊敗了——————（這樣的結尾，改變了鱷魚這個元素，讓故事為主題服務） 結尾二：這時，只見人群里走出了一位老師，高聲說道：是我把你推下水的！其他人全都震驚了！只聽得振聾發聵的聲音：你完全有能力可以戰勝鱷魚為什麼不去嘗試呢！你是懦夫，你被你自己打敗了！各位，我們好多人都害怕公眾演講，害怕上講台，總以為講台就是一個鱷魚池，總以為到台上就下不了台，其實我們被我們自己擊敗了。各位，戰勝自己，你完全可以走上成功的舞台！征服這個小講台，你就可以征服人生的大舞台！（這樣的結尾，出其不意，效果極佳） 結尾三：這時，國王非常無奈的看著那小夥子，非常的不理解，他說：你已經成功了，你已經可以掌控你自己的王國了，你為什麼還要追究那位推你下水的人呢，其實你應該感謝他啊！——————你為什麼害怕成功呢！各位，我們身邊有太多太多的人害怕成功，總是恐懼成功。面對成功了手足無措，沒有思想准備？各位，其實，你的目光早就應該超越現在，看到未來。你究竟要什麼？你要的是結果，手段有時並不重要。——————（這樣的結尾，峰迴路轉，角度一新，給人感覺與眾不同，非常有意思） 以上三種結尾，各位可以思考一下，其實應該還有更多的好的結尾。口才是練出來的，先從講故事開始。把故事講好講精彩，你的口才必然出類拔萃！

Ⅳ 如何形容一個人講故事講的很厲害一段話

我認為形容一個人講故事講的非常厲害，那可以用幾個詞來表示口若懸河，妙語連珠，驚心動魄。這些都可以形容，一個人講故事非常動聽。

Ⅳ 類似於通俗易懂地講故事類型說術語的有哪些

言簡意賅

Ⅵ 如何講故事

1、首先，我們應該從孩子的興趣愛好出發，講一些他們喜歡聽的故事會更好一些。

2、其次，我們應該給孩子講一些對孩子有幫助的故事，對孩子的成長有意義的故事。

3、第三，孩子在聽故事的時候，我們應該觀察他們的反映，找到最佳的溝通方式。

4、第四，我們給孩子講故事的時候，還應該不斷提問，這種提問會引導孩子思考。

5、第五，我們還應該讓孩子能夠喜歡讀書，喜歡故事的內容，慢慢演變成喜歡自己看書。

掌握方法更好地講故事：

1、講故事的時候要選擇跟故事相結合的音域，想要達到令人信服的效果，要選擇低沉的聲音。才能把故事講得生動有趣。

2、講故事的時候要選擇跟故事相結合的音量，想要提高觀眾的注意力，講故事的時候要不斷變化音量大小。才能把故事講得生動有趣。

3、講故事的時候要選擇跟故事相結合的語速，想要讓聽眾更方便地理解故事信息，講故事的時候要放慢語速。才能把故事講得生動有趣。

4、講故事的時候要選擇故事恰當的地方適當停頓，想要讓聽眾對故事引起思考，講故事的時候要在適當的地方沉默。才能把故事講得生動有趣。

5、講故事的時候要選擇跟故事相結合準確精煉的語言，講故事的時候要避免使用口頭禪，同時減少重復性詞彙。才能把故事講得生動有趣。

Ⅶ 怎樣使用禮貌用語教案

小班教學案例：學說禮貌用語

一、活動目標

文明禮貌用語的教案

(一) 引導幼兒願意與成人接觸，喜歡與人交往。

(二) 指導幼兒學習使用禮貌用語與人打招呼。

二、活動准備

情境創設。

三、活動過程

(一) 情境游戲。

入園場景：

教師：小朋友好！小朋友應該怎樣回答？

晚上離園場景：

教師：看到爸爸媽媽來接我們，我們應該怎麼說？走出教室又該說什麼？

教師小結：我們小朋友都會有禮貌地問聲：「你好！」都會說聲：「再見！」

(二) 教師講故事《小豬學禮貌》。

教師提示：小朋友都學會說禮貌用語了，我們來看看故事中的小動物們是怎樣做的。

教師：

1. 小豬為什麼沒有朋友？

2. 小豬聽到小松鼠對老師說了什麼？

3. 喝水時小兔幫小松鼠拿水杯，小松鼠說什麼？

4. 小松鼠離開幼兒園的時候說什麼？

5. 小豬後來有朋友了嗎？為什麼？

(三) 情境游戲。

幼兒扮家長，教師扮客人到幼兒家做客，通過游戲幫助幼兒鞏固所學的禮貌用語。

四、活動建議

在教室入門處張貼提示禮貌用語的圖片。

Ⅷ 講故事的技巧有哪些

如何才能講好一個故事呢？有什麼技巧可以提高講故事的水平呢？
1.講故事的時機
（1）會議前，緩解會議氛圍
（2）遇到講解復雜問題時，用故事的形式解釋如何處理
（3）自己創造，鼓勵身邊的同事朋友多講故事
2.講故事前期的准備
（1）巧婦不為無米炊，平時需要積極留心，積累一些故事在手上
（2）適當的採用故事要素中的描述，對自己的故事不斷修正
（3）在講故事的時機出現的時候，多多練習，獲得反饋，再行修正
3.一個故事需具備的要素
（1）背景介紹：
一個故事必須交代故事發生的背景，目前的狀況介紹。
（2）起因
一個故事必須有一個起因，這個起因迫使故事的主人公做出一些行動，不論這個起因是消極的（遇到問題了）還是積極的（遇到機遇機會了），要想故事引人入勝，這個起因必須巧妙的選擇。
（3）主人公的情緒反應
故事中應該有一個或多個角色為應對起因的發生做出相應的思考反應。
（4）主人公的行動
接著他們思考以後，權衡利弊，做出自己認為正確的行動。
（5）結果
一旦問題或者機會出現了，主人公採取了行動，那麼行動的結果如何？
（6）主人公對待結果的反應
這個時候故事可以將主人公對結果作為結束。

Ⅸ 怎樣講故事

——第九冊《成語故事》子璠：今天講嗎夢軒：好夢軒：現在你的問題是，你的心定不下來
夢軒：回答問題比較隨意
夢軒：我們今天就說伊索寓言和成語故事子璠：好夢軒：你手頭有伊索寓言嗎？子璠：沒。
飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：「這葡萄沒有熟，肯定是酸的。」
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。2、狼與鷺鷥
這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。3、小男孩與蠍子
有個小孩在城牆前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一隻蠍子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺，說道：「來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。」
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。
夢軒：很好。我想起來一個有趣的問題，就是先有蛋還是先有雞，你覺得是先有故事呢，還是先有道理？子璠：故事。
夢軒：也就是說，你覺得如果沒有故事的，單說後面的道理你不明白。子璠：……夢軒：我們不糾纏這個，好吧？我的意思是，有一點我們可以認同下。就是講故事的目的是為了讓人更好的接受和明白這個道理，對不對？子璠：對。
夢軒：就跟有的時候，我們討厭老師和家長給我們講道理一樣，有的時候不如講個故事，故事裡面有道理，是不是？子璠：對。
夢軒：也就是說，講故事的人講這個故事，其實是為了講一個道理，是不是？子璠：是。
夢軒：現在我們說，比如李子璠和樂樂有矛盾，還是這個意思嗎？子璠：不是，是關系不好。
夢軒：對，原本矛盾是作戰用的兩個兵器，現在合起來變成了一個詞，表示有問題。漢語言博大精深，有些詞語，原本有自己的意思，叫本義。本義
一般指詞的原始意義或較早的意義，從字面上講，也就是本來的意思。
而慢慢它會演變，有了比喻義、引申義。原有的某義因比喻而產生的意義。比喻也是一種引申義。例如「輪」是有輻的車輪，是能轉動的，由此而產生「輪班」、「輪換」、「輪流」的意義，由名詞轉為動詞，是比喻義。同樣，「鼓」是一種樂器，形圓而中空，本義是名詞，而用為凸出高起的意義，如「鼓出來」、「鼓起來」，轉為動詞，那也是一種比喻。
此外，
詞語由本義引申而成的新義，比如我們
用花瓶來比喻美麗卻無內涵的女子，把看上去花哨卻沒有用的形式叫做花拳綉腿。好，這個我們暫不鋪開。所以，我讓你去記住這些成語的本義、喻義或者引申義，，因為，不同情況我們會用它不同的意思。
夢軒：那麼，我們再把這兩則成語故事和伊索寓言比較下，你能發現不同之處嗎？子璠：都是為了講道理而講故事，一個在講完故事之後強調了道理，一個沒有。
夢軒：其實，這是我的一個偏執的想法，我是覺得，最高明的講故事的人應該是故事講完了，別人也就明白了道理，道理不需要拿出來說。現在，經過和你的交流，倒是發覺自己有點固執了，其實《伊索寓言》他這么做，也是他的一種特色。