Ⅰ 手和腦的故事 你有什麼體會和感受
（1） 因為它各有所長。大腦能思考，手能驗證或實現大腦的想法。手的勞動依靠依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈活，更精明了。大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步。
（2）都明白了尺有所長，寸有所長。
Ⅱ 手和大腦的故事你從短文中懂得了什麼道理
手和腦,一方面是指身體方面的關系.
此外,還必須提到：比喻的關系.
這里,手指動手能力,即實踐；
腦指思維、思考、理論,
那麼就是實踐與理論的關系
如果覺得滿意的話,請選一下那個【滿意】哦.
如果還有不清楚的地方,可以【追】問.
Ⅲ 你從手和大腦的故事這篇短文中懂得了什麼道理
1、 因為它各有所長。大腦能思考，手能驗證或實現大腦的想法。手的勞動依靠依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步。
2、都明白了尺有所長，寸有所長。
Ⅳ 手和腦的故事 3、聽了眼睛的話,手和腦悟到了什麼你從中悟到了什麼
（1） 因為它各有所長.大腦能思考,手能驗證或實現大腦的想法.手的勞動依靠依靠大腦的幫助,才能進步；大腦的思想,得到手所提供的經驗,也就更靈活,更精明了.這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類的社會才能夠不斷地進步.」
（2）都明白了尺有所長,寸有所長.
Ⅳ 手和腦的故事的啟發,急！！！
因為它各有所長。大腦能思考，手能驗證或實現大腦的想法。手的勞動依靠依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步。
都明白了尺有所長，寸有所長。
是這個嗎？
Ⅵ 除了手和腦這則寓言故事，你明白了什麼道理
讀了愛美的梅花鹿這則寓言故事你明白了：
美麗的東西不一定實用，最可貴的東西往往是朴實無華的，實用也是一種美。
課文按事情的發展順序記敘了鹿在飲水的時候特別贊美自己的角，抱怨自己的腿太乾巴，結果四條有力的腿讓他獲得安全，而美麗的角讓它陷入危險之中。故事告訴我們，美麗的東西不一定實用，最可貴的東西往往是朴實無華的，實用也是一種美。
Ⅶ 讀了手和腦的故事這則寓言故事你明白了什麼道理
手和腦的故事
一天,手一邊欣賞自己精心製作的傑作,又高興又驕傲地說：「我確實是萬厲害啊!如果沒有我,怎能製造出這樣精美的東西,人類哪裡有美滿的生活呢?」手得意洋洋,越說越興奮,大有目空一切的氣概.
大腦聽了很不服氣,於是大聲地說：「你怎麼自大,太過分了.其實,你你有什麼了不起?如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了.」手立即加以反駁:「胡說!你只憑空想,不做一事.哪裡比得上我一天到晚都埋頭苦幹,製造出無數有用的東西!」
他們因為吵了嘴,便誰也不理睬誰.大腦每天在計劃怎樣改良機械,怎樣設計精密的儀器,希望用來代替人力,減輕人類的辛苦,卻始終無法實現.而手呢,也只是習慣性整天忙忙碌碌地工作.但是做出來的東西,完全缺乏良好的性能.至於什麼緣故,總是莫名其妙,弄不清楚.
眼睛看見他們互不相讓,真是又氣又急,便對他們說：「你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對.大腦出來的計劃,手從實際生活中,證明這個想法是否正確,從而獲得寶貴的經驗,手的勞動依靠大腦的幫助,才能進步；大腦的思想,得到手所提供的經驗,也就更靈活,更精明了.這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類的社會才能不斷地進步.」
聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟過來.從此,大家和好如初,一同合作了.
Ⅷ 讀了手和腦的故事,這篇短文你獲得了什麼啟示
拂,就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海,我愛它,因為它是生命的搖籃,是詭秘的魔術師,是無盡的遐想……
大海是那樣的遼闊,一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊,擁抱了那麼多的遊人.我張開雙臂,撲向了美麗蔚藍的大海,頓時覺得心胸開闊.大海啊,你平靜如鏡,你又洶涌澎湃.那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光.我久久地站在海邊,聽著大海的聲音,它在為我喧騰.這一切是那樣的甜美.這時,我輕輕張開雙臂,去擁抱大海.突然,我發現,在這甜美之中還蘊涵著幾分苦澀.噢,原來是鹽,那一粒粒的鹽啊,是大海的結晶.
Ⅸ 手和腦的故事答案
1、用「√」選擇帶點字的讀音。(2分)
興奮（xíng xìng） xìng 提供（gōng gòng）gòng
緣故（yuàn yuán） yuán 理睬（cǎi chǎi）cǎi
2、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
驕傲（ 自豪 ） 立即（ 立刻 ） 緣故（ 原因 ） 精美（ 精細 ）
3、用「√」選擇帶點字正確的解釋。(1分)
（1）莫明其妙 ①好,美妙;②神奇;③巧妙,奧妙;
③巧妙,奧妙
（2）相 持 ①拿著;②支持③主管;④對抗;
④對抗
4、回答問題。(6分)
（1）手和腦為什麼爭吵？請用一句話概括出它們爭吵的原因？爭誰的本領大。
（2）手和腦爭吵後誰也不理睬誰，造成了怎樣的後果？大腦每天在計劃怎樣改良機械，怎樣設計精密的儀器，希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法實現。而手呢，也只是習慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西，完全缺乏良好的性能。至於什麼緣故，總是莫明其妙，弄不清楚。
（3）什麼叫''覺悟"？手和腦覺悟到什麼？覺悟：醒悟 手和腦覺悟到 大腦出來的計劃，手從實際生活中，證明這個想法是否正確，從而獲得寶貴的經驗。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步
（4）概括第二，四自然段的段意 第二：手和腦爭吵的經過。 第四：眼睛的勸告。