小學的成語故事有哪些

❶ 適合小學生的成語故事有哪些

記得小時候看過一個熊貓博士講成語故事的動畫片，很好的，你可以試著自己找一下。
邯鄲學步、鄭人買履、破鏡重圓、拔苗助長、誇父追日、精衛填海、風聲鶴唳、草木皆兵、鑿壁偷光、紙上談兵等等吧。

❷ 小學成語故事大全

濫竽充數的故事：古時候，齊國的國君齊宣王很喜歡聽人吹竽，他有300個樂師。他很愛熱鬧，總是叫這300個人一起吹竽給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個愛好，就想通過吹竽來賺錢。他跑到齊宣王那裡說：「大王啊，我是個很有名的樂師，吹竽吹得很好。」 齊宣王聽了很高興，馬上把他編進了那支300人的吹竽隊中。其實南郭先生根本就不會吹竽，他混在300人裡面，每次都裝成很會吹的樣子。就這樣，南郭先生騙過了齊宣王，賺了很多錢。不久，齊湣王當上了國君，他喜歡300個人單獨吹竽給他聽。南郭先生聽了後，覺得這次再也混不過去了，只好收拾行李逃走了。
濫竽充數的寓意：比喻沒有本事的人冒充有本事，可是卻不能騙一輩子。
濫竽充數造句：學習不能濫竽充數，不能不懂裝懂，這樣才能進步。

❸ 小學生成語故事有哪些

女媧補天
世外桃源
少壯不努力老大徒傷悲
目瞪口呆
地靈人傑
舉世無雙
雞犬不寧
孜孜不倦
爭先恐後
人不可貌相海水不可斗量
鴻鵠之志
胸有成竹
生花妙筆
三顧茅廬
精衛填海
愚公移山
刻舟求劍
南轅北轍

❹ 小學生成語故事有哪些

1、病入膏肓

解釋：心與膏肓膈膜之間的病，比喻事態嚴重，無法挽救。例﹔這個國家的政治腐敗已經到了病入膏肓的程度。

春秋時，晉公患重病，派人到秦國請醫生。秦桓公派了一位名叫緩的名醫去診治。在緩還未到之前，晉景公做了個夢，夢見兩個小孩在談話。一個說﹔「來人是個醫術高明的醫生，恐怕要傷害我們，我們該逃往哪裡﹕「另一個回答說﹔」我們躲在膏肓的下面，看他能把我們怎樣﹕」

緩到了之後，給晉公作了檢查，然後搖搖頭說﹔」你的病已發展到膏肓的下面了，用火炙的辦法不行，用針剌也剌不到患處，服湯葯力達不到，實在是無法醫治了。」晉景公嘆了口氣，說﹔」緩是一位名不虛傳的醫生。」於是賞給了緩一筆厚禮，送他回國。不久，晉景公果然病逝。

2、伯樂識馬

解釋：伯樂能夠識別馬。比喻善於識別和發現真正的人才。例：這個公司的主管善於使用人才，大家都稱贊他伯樂識馬。

伯樂是傳說中的相馬專家。有一次，他在路上看到一匹老馬拖著沉重的車子，在彎曲的山路上艱難地走著。它的尾巴下垂著，蹄子磨破了，滿身都是汗水，樣子十分可憐。

伯樂卻一眼就認出這是一匹千里馬。他替這匹馬沒有受到很好的待遇而感到難過，就撲到馬身上傷心地哭了，又脫下自己的衣服，蓋在老馬身上。老馬也低下頭來，靠在伯樂身上，仰起頭大聲叫喚，它知道自己遇到了了解自己的人。

3、不恥下問

解釋：不以向學問或地位比自己低的人請教為可恥，形容謙虛好學。例﹔一個人只要不恥下問﹐就能從別人那裡學到很多東西。

春秋時，衛國大夫孔圉（yu3）死了，被大家稱為「文」，孔子的學生子夏問孔子道﹔」孔圉天資聰明而又勤奮好學，他不認為向地位比自己低﹑學問比自己差的人請教，是件羞恥的事，所以他死後給他這個稱號。」出自《論語》

4、出爾反爾

解釋：你怎樣對待人家，人家也怎樣對待你，現在用來比喻言行前後矛盾，反復無常。例﹔一個出爾反爾的人得不到別人的信任。

戰國時，鄒國同魯國打仗，鄒國打敗了。鄒穆公對孟子說﹔」這次戰斗，我的官吏死了三十人，而百姓卻沒有一個去援救的，這些百姓實在可恨極了。殺了他們吧，殺不了那麼多﹓不殺吧，他們又是那樣可惡。你看，該怎麼辦才好呢﹕」

孟子回答說﹔」在飢荒的歲月里，你的百姓有的餓死了，有的逃荒在外，可是在你的谷倉里堆滿了糧食，庫房裡堆滿了財物。你的官吏也不來報告，這是官吏們不關心人民疾苦的表現。

曾子曾經說過﹔„當心啊﹖當心啊﹖你怎樣對待人家，人家也怎樣對待你。‟你們平時不管百姓死活，遇到機會，他們自然要報復。您不要責怪他們吧﹖如果做國君的愛護百姓，百姓就會愛護他，並且願意為他出力，甚至犧牲生命。」出自《孟子》

5、出奇制勝

解釋：想出奇計以取得勝利，比喻用別人意想不到的方法制服了對手。例﹔波斯灣戰爭中美國軍隊出奇制勝﹐很快取得了勝利。

戰國時，燕國國君昭王派大將樂毅率兵攻打齊國。樂毅足智多謀，很快就打下了齊國的七十多個城。只有即墨城和呂城未被攻下。即墨城居民推選一個叫田單的人擔任守城指揮。這時燕昭王已去世，他的兒子惠王繼承了王位。

田單想，燕軍強大，光憑勇敢是難以取勝的。於是他就派人到燕國，散布樂毅看不起惠王的流言。惠王得知後，非常生氣，撤換了樂毅。田單利用這一時機，襲擊燕軍。他徵集了一千多頭牛，在它們的背上披上畫有龍紋的紅綢，在牛的角上綁上鋒利的尖刀，在牛的尾巴上紮上用油浸泡過的蘆葦。

一天夜間，田單挑選了五千名精壯的士兵，他們跟在牛的後面，點起火來。這群牛帶著烈焰，向燕軍兵營狂奔而去。燕軍兵營頓時起火。燕軍驚恐萬狀，四處潰逃，齊軍大勝，收復失去的土地。 西漢司馬遷在他撰寫的《史記》中，認為田單的這次勝利，是軍事上出奇制勝的典範。出自《史記》

❺ 找一些小學生成語故事

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成語故事

❻ 小學的成語故事有什麼

打草驚蛇的故事
解釋:
比喻由於行動不慎而使對方有了覺察與防範。
唐朝的時候，有一個名叫王魯的人，他在衙門做官的時候，常常接受賄賂、不遵守法規。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯的部下違法、接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發著抖：「這...這不是在說我嗎？」
王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎麼批，居然在狀紙上寫下了八個大字：「汝雖打草，吾已蛇驚。」意思就是說你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草裡面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！
後來，大家就根據王魯所寫的八個字「汝雖打草，吾已蛇驚」，引伸為「打草驚蛇」這句成語。

❼ 小學語文三年級成語故事有哪些

一、水滴石穿

從前，有個廉潔的縣官，他審問一個拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說：「不就是一枚銅錢嗎?」他提筆寫下一行批語：「一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。」

意思就是說，一天偷一枚銅錢，一千日就是一千枚;天天用繩鋸木頭，木頭也會斷;水珠天天滴在石頭上，石頭也會被滴穿。

[提示]比喻雖然力量小，只要堅持做下去，就能做出很難辦到的事來。也作「滴水穿石」。

二、百發百中

在楚國的一個練武場上，許多射手在比武射箭，有個射箭能手養由基，連續幾次射中靶心，有好事者說：「射中靶心，還算不了什麼。能射中百步之外的柳樹葉子，那還差不多。」養由基站穩腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹葉子上，大家都拍手叫好。

[注釋]發：射箭。

[提示]形容射箭或射擊技術非常高明。

三、無價之寶

戰國中期，魏國有一個農民在地里耕作時，得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說：「恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉。」魏王問：「這塊玉值多少錢?」老玉工說：「有錢也買不到，用五座城池的代價，也只能看一下而已。」魏王大喜，重賞了獻玉的人。

[提示]指極其稀有的珍貴物品。

四、畫龍點睛

南北朝有個畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的牆壁上畫了四條龍，都沒畫眼睛。大家問他：「為什麼?」他回答：「有了眼睛，龍會飛走的。」人們以為他說大話。他只好為兩條龍畫上眼睛。立時雷電破壁，兩條龍騰空而去，牆上只剩下沒有眼睛的兩條龍。

[提示]比喻作文或講話時，加上一兩句關鍵的話會使內容更精闢有力。

五、手不釋卷

三國時，吳國大將呂蒙，善於領兵作戰，立下不少戰功。但他有一個毛病：不願讀書。吳王孫權對他說：「你掌管軍政大權，應該多讀兵書和史書。」他回答：「抽不出時間。」孫權說：「光武帝領兵打仗時，手都從來不離開書，你比他還忙嗎?」從此，呂蒙努力學習，成了一個有學問的將領。

[注釋]釋：放開。卷：書本。

[提示]形容勤奮學習或看書入迷。

❽ 適合小學生的經典成語故事。

（一)鐵杵磨針
【典故】
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，「這么好的天氣，如果整天在屋裡讀書多沒意思？」
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，「老婆婆，您在做什麼？」
    「我要把這根鐵杵磨成一個綉花針。 」老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
「綉花針？」李白又問：「是縫衣服用的綉花針嗎？」
「當然！」
「可是，鐵杵這么粗，什麼時候能磨成細細的綉花針呢？」
老婆婆反問李白：「滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什麼不能磨成綉花針呢？」
「可是，您的年紀這么大了？」
「只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。」
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。
【釋讀】
無論做什麼事情，只要有恆心，一定會成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學業上能認真、努力、有恆心，成績好一定是沒有問題的。

❾ 小學的成語故事有哪些

心血來潮xīnxuèláicháo
[釋義] 指心裡突然或偶然起了一個念頭。來潮：潮水上漲。
[語出] 明·許仲琳《封神演義》：「乾元山金光洞有太乙真人閑坐碧游床；正運元神；忽心血來潮。……心血來潮者；心中忽動耳。」
[正音] 血；不能讀作「xiè」。
[辨形] 潮；不能寫作「朝」。
[近義] 靈機一動

❿ 小學三年級有那些成語故事

楚人有賣盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」或曰：「以子之矛，陷子之盾，何如？」其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

成語「自相矛盾」的意思是用自己的長矛刺自己的盾牌。比喻自己的言行相互抵觸。

矛：長矛，古代用於進攻的武器；盾：盾牌，古代用於防守的武器。

這個故事出自《韓非子·難一》：楚國有個人在集市上既賣盾又賣矛，為了招徠顧客，使自己的商品盡快出手，他不惜誇大其辭、言過其實地高聲炒賣。

他首先舉起了手中的盾，向著過往的行人大肆吹噓：「列位看官，請瞧我手上的這塊盾牌，這可是用上好的材料一次鍛造而成的好盾呀，質地特別堅固，任憑您用什麼鋒利的矛也不可能戳穿它！」一番話說得人們紛紛圍攏來，仔細觀看。

接著，這個楚人又拿起了靠在牆根的矛，更加肆無忌憚地誇口：「諸位豪傑，再請看我手上的這根長矛，它可是經過千錘百煉打制出來的好矛呀，矛頭特別鋒利，不論您用如何堅固的盾來抵擋，也會被我的矛戳穿！」此番大話一經出口，聽的人個個目瞪口呆。

過了一會兒，只見人群中站出來一條漢子，指著那位楚人問道：「你剛才說，你的盾堅固無比，無論什麼矛都不能戳穿；而你的矛又是鋒利無雙，無論什麼盾都不可抵擋。那麼請問：如果我用你的矛來戳你的盾，結果又將如何？」楚人聽了，無言以對，只好漲紅著臉，趕緊收拾好他的矛和盾，灰溜溜地逃離了集市。

現在用這個詞來表示自己說的話不能自圓其說。比如：「你剛才的發言前後自相矛盾，別人不知道該怎麼理解。」