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哪個小故事

發布時間:2022-02-06 00:37:31

Ⅰ 一篇小故事

親,看你的情節不錯,我也很想看一下,所以親,除了情節你可還記得其他的東西,比如小號叫啥,男女主叫啥,哪怕一個字也行,或是文章中一段你比較印象深刻的話,也行,總之是原文裡面的東西,想多少就說多少,這個我更方便查找

Ⅱ 哪個發幾個哲理小故事,要很簡短很簡短的。。

15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說「我不會耶」。18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現一個很棒但要會英文的工作,你只好說「我不會耶」。人生前期越嫌麻煩,越懶得學,後來就越可能錯過讓你動心的人和事,錯過新風景。

Ⅲ 哪個軟體可以看勵志小故事啊

網路閱讀

Ⅳ 找一個小故事

故事一:禮物

一個佛陀在旅途中,碰到一個不喜歡他的人。連續好幾天,好長一段路,那人用盡各種方法污衊他。

最後,佛陀轉身問那人:\"若有人送你一份禮物,但你拒絕接受,那麼這份禮物屬於誰呢?\"

那人回答:\"屬於原本送禮的那個人。\"

佛陀笑著說:\"沒錯。若我不接受你的謾罵,那你就是在罵自己?\"

那人摸摸鼻子走了。

只要心靈健康,別人怎麼想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說法,就會失去自主權。

故事二:猴子的執著

在亞洲,有一種捉猴子的陷阱,他們把椰子挖空,然後用繩子綁起來,接在樹上或固定在地上,椰子上留了一個小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進去,而無法握著拳頭伸出來,於是猴子聞香而來,將它的手伸進去抓食物,理所當然地,緊握的拳頭便縮不出洞口,當獵人來時,猴子驚慌失措,更是逃不掉。

沒有任何人捉住猴子不放,它是被自己的執著所俘虜,它只需將手放開就能縮回來。

心中的慾念使我們放不下,內心的慾望與執著,使我們一直受縛,我們唯一要做的,只是將我們的雙手張開,放下無謂的執著,就能逍遙自在了。

故事三:缺角的圓

有一個圓,被切去了好大一塊的三角楔,想自己恢復完整,沒有任何殘缺,因此四處尋找失去的部分。

因為它殘缺不全,只能慢慢滾動,所以能在路上欣賞花草樹木,還和毛毛蟲聊天,享受陽光。

它找到各種不同的碎片,但都不合適,所以都留在路邊,繼續往前尋找。

有一天,這個殘缺不全的圓找到一個非常合適的碎片,它很開心地把那碎片拼上了,開始滾動。

現在它是完整的圓了,能滾得很快,快得使它注意不到路邊的花草樹木,也不能和毛毛蟲聊天。

它終於發現滾動太快使它看到的世界好象完全不同,便停止滾動,把補上的碎片丟在路旁,慢慢滾走了。

Ⅳ 哪個人提供個名人小故事

名人小故事

有次,蘇格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他無法站立而蹲下去,但很快的,他又若無其事的站起來。目睹整個經過的旁人,看見他沒有任何的反應,好奇的問他:你挨打,為什麼不還手?蘇格拉底微笑地回答:當一隻發野性的驢踢你時,你會還它一腳嗎?

*蕭伯納年輕時喜歡騎單車,有一次跌斷腿骨,他的女同學很體貼的照料他,蕭伯納擔心自己意志不堅,會向這位女同學求婚,他決定溜走.可是不小心從樓梯上跌到樓梯下,兩條腿都跌壞了結果他果然問她肯不肯跟自己結婚.當女同學點頭時,蕭伯納昏了過去.

*一位女士對毛姆說:我和一位男士相處很久,可是不敢斷定,我是不是愛上了他.這位名作家對戀愛的考驗有非常獨特的看法,他說:只有一個辦法可以測驗你是否真正愛上他,你願意不願意用他的牙刷刷牙

*有人問大仲馬說:你為什麼可以泰然步入晚年呢?他大不以為然地反駁說:我花盡了一生的時光才活到了今天.

*唐代名相房玄齡,未做官時,有一次患重病,對他太太盧氏說:我若病死,你不要守寡,要再嫁.盧氏到房內,挖出一隻眼睛以示終身不改節.後來房玄齡病癒,一直升到宰相高位,始終對夫人極為尊敬.

懸梁刺股

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸梁的故事。
戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,准備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發奮讀書,刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的,但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。

Ⅵ 五年級上冊語文園地四七十三頁哪個小故事寫一篇作文

我犯過許多錯誤。但是,那一件事情就像一根鐵針一樣,深深扎在我的心裡。
那天,我去姥姥家玩耍。姥姥家養了一群小雞,可愛極了。圓乎乎的小腦袋上鑲嵌著一對烏黑的,像小黑豆似的靈活閃亮的小眼睛。米黃色的小嘴兒一張一合,發出「嘰嘰嘰」嬌滴滴的叫聲。它們身穿金黃色的禮服,摸上去毛茸茸的,橙色的小腿在水坑裡跳來跳去,上岸後立刻留下一片「竹葉畫」。看到這么可愛的小雞,我忍不住追趕著它們玩。我興高采烈地跑過去,小雞卻被我嚇的到處亂跑。只有一隻小雞還沒有反應過來,來不及逃跑,只好被我追著玩。我興奮地追著小雞跑,可一不小心,踩到了它。小雞痛苦的抽了一下腿,便死掉了。
我趕緊拿了一個小鐵鏟,把小雞鏟起來,丟到了一個小坑裡,又埋了點土踩實了,才放心地回家去。 到了姥姥家門口,我的心怦怦直跳,生怕姥姥發現我踩死了小雞。我敲了敲門,姥姥打開房門,叫我去吃飯。我卻沒有胃口吃飯,就連平時最愛吃的紅燒肉,也只吃了幾口。
那天晚上,我徹夜未眠,心裡想著那隻小雞死去的樣子,又猜想著姥姥發現我踩死小雞時憤怒的表情。 第二天早上,我坐在床上想:到底要不要把這件事情告訴姥姥呢?告訴吧又怕被罵。終於,我決定:告訴姥姥。
我走到姥姥面前,告訴了她我的行為。沒想到姥姥抓起一把掃帚就往我身上打。邊打邊哭著說:「我不是怪你犯的錯誤,小孩子哪有不犯錯的!可你犯了錯誤為什麼不告訴我!……」我聽了十分慚愧,心想:「為什麼不早告訴姥姥哪?為什麼?為什麼?…….我哭著說:「姥姥,我錯

Ⅶ 哪個是名人小故事

司馬光砸缸
孔融讓梨
鐵杵磨成針
三顧茅廬
七步成詩。。。。。

Ⅷ 那個曉得,比較簡短的成語小故事(容易記的最好)

疑鄰盜斧
從前有個鄉下人,丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了,於是處處注意那人的一言一行,一舉一動,越看越覺得那人像是盜斧的賊。後來,丟斧子的人找到了斧子,原來是前幾天他上山砍柴時,一時疏忽失落在山谷里。找到斧子後,他又碰見了鄰居的兒子,再留心看看他,怎麼也不像賊了。
疑鄰盜斧:不注重事實根據,對人、對事胡亂猜疑。

Ⅸ 給我一些小故事

不理解的後果

一前列腺科醫生遇一飛機駕駛員,因語言不同,只好做手勢。
醫生做了「1」的手勢。
駕駛員做了「5」的手勢。
醫生做了「很小」的手勢。
駕駛員做了「很大」的手勢。
醫生做了「下」的手勢。
駕駛員做了「上」的手勢。
醫生回家說:「那個人有毛病!我說男人有一條小的,下垂的前列腺。他說男人有五條很大的,向上的前列腺!!!」
駕駛員回家說:「那個人有毛病!我說我們的機場有五架飛機,機場很大,飛機向上飛。他說他們的機場只有一架飛機,機場很小,飛機向下飛!!!」

馬桶

有六個富翁,分別是一個日本人,一個俄國人,一個法國,一個挪威人,一個德國人和一個美國人。
他們一同去逛商場。因為富有,他們已經幾乎沒有什麼需要購買的了。只有那些稀奇古怪的東西能夠吸引他們的注意力。適逢商場正在大肆宣傳剛進的藝術馬桶,六個富翁便都停下來觀看。
看了一會兒,其中一個提議:「這樣新奇的馬桶的確很不一般呀,買一個試試怎麼樣?」因為都是富翁,所以誰也不甘落後,每個人都打算買一個回去。
日本人愛干凈,於是買了一個「超級衛生馬桶」;俄國人喜歡有質感的東西,於是買了一個「花崗岩馬桶」;法國人看重藝術,於是買了一個「彩繪馬桶」;挪威人青睞木製品,於是買了一個「純木馬桶」;德國人崇尚高科技,於是買了一個「電腦全控馬桶」;美國人偏重自由輕松,於是買了一個「音樂馬桶」。
六個人高高興興地把馬桶運回家。
一個月後,六個人在一次商務會談中再次湊到了一塊兒,閑聊的過程中,話題不知不覺轉到了上次購買的馬桶上。
日本人憤憤不平,搶先發言:「該死的超級衛生馬桶,我已經退貨了,說明書上上說每次使用後,馬桶都會自動消毒,並在馬桶圈上套上塑料薄膜,噴塗上『已經消毒,請放心使用』字樣。可現在程序全亂套了,我還沒有站起來,它就開始在我屁股上噴塑料薄膜!我現在屁股上都寫了『已經消毒,請放心使用』!」
俄羅斯人接著抱怨:「該死的花崗岩馬桶,我也已經退貨了,這些人把花崗石打磨得太光滑了,一坐上去馬上就滑下來,摔了好幾次,沒法方便倒是另說,屁股都摔青了。」
法國人不甘落後,罵道:「該死的彩繪馬桶,我也退貨了,彩繪的印刷質量也太差了,老是掉色,馬桶圈上的畫兒,現在全都跑屁股上去了!」
挪威人也火冒三丈:「該死的純木馬桶,我也退貨了!什麼質量?出廠的時候不知道有沒有把關,還說完全按ISO9000進行管理,我方便完一起來,滿屁股木頭渣子!」
德國人這時也忍無可忍了:「該死的電腦全控馬桶,我也要退貨!也不知道採用什麼操作系統,老是死機,我才方便到一半,它就開始叫喚:『現在馬桶電腦已經死機,請您穿上褲子站起來,蓋上馬桶圈,蓋上馬桶蓋,然後再揭開馬桶蓋,揭開馬桶圈,再脫下褲子重新坐下,馬桶電腦就能重新啟動。謝謝!技術支持電話12345678。』哼!」
最後輪到美國人,他憤憤地說:「該死的音樂馬桶,不退貨不行了!本來說它存有三千首歌,方便的時候可以隨機播放,結果十有九次它都播同一首歌--美國國歌,害得老子一坐下就得馬上提褲子站起來敬禮!」

三條靈魂

三條靈魂來到上帝面前,異口同聲地說:「我死得很冤,應該上天堂!」上帝:「我只讓最冤的一個上天堂,先說你們是怎麼死的。」
甲:「我是清潔工。一天,我在某棟又老又低還沒防盜網的老樓樓頂掃地,不小心摔了下去。我抓住一根下水管,誰知下水管不知被哪個混蛋推倒了。因為樓矮,我沒摔死。結果上面掉下一個冰箱把我砸死了。」
乙:「我到別人老婆家去偷情,結果她老公回家了,我躲到了冰箱里。結果冰箱好象從那個沒有防盜網的窗戶掉下去了。因為有冰箱保護,我沒死。我剛一出來,上面掉下一個人把我砸死了。」
丙:「我回家時,從家裡的窗戶看見我老婆和別的男人在一起。我回家後很生氣,把下水管都推倒了,把冰箱都扔了,還和老婆大吵大鬧。結果我不小心從窗戶掉下去,頭撞到別人的頭死了。」
上帝:「你們死得都很冤,都上天堂吧。」

馬桶的秘密

A國研製出了噴水馬桶。有一回,B國使者到了A國,使用了一下他們的馬桶,覺得很舒服。於是B國也想研製噴水馬桶,向A國使者炫耀一下:我們也有噴水馬桶!可A國使者第2天就要來了,已經來不及製造馬桶了……
A國使者試了一下B國馬桶,沒想到它不僅會噴水,還有毛巾擦屁股。為了弄清楚它的構造,使者站起來,又按了一下按鈕。只見一隻拿噴水器,一隻拿毛巾的兩只手從馬桶里伸出來……

三隻小豬

有一天,狼要吃三隻小豬。三隻小豬有倆在門口,一隻在屋頂。(豬1和豬2在門口,豬3在屋頂。豬1的名字叫"誰",豬2的名字叫"哪兒",豬3的名字叫"什麼"。)於是精彩的對話就有了。
狼:你是誰?
豬1:對
狼:什麼?
豬1:"什麼"在屋頂。
狼:我是問你的名字叫什麼?
豬1:我叫"誰","什麼"在屋頂上!
狼又問豬2:你是誰?
豬2:我不是"誰",他是"誰"。(指著豬1)
狼:你認識他?
豬2:嗯!
狼:他是誰?
豬2:是的。
狼:什麼?
豬2:"什麼"在屋頂!
狼:哪兒?
豬2:"哪兒"是我。
狼:誰?
豬2:他是"誰"。(又指著豬1)
狼:我怎麼知道。
豬2:你找"誰"?
狼:什麼?
豬2:他在屋頂?
狼:哪兒?
豬2:是我。
狼:誰?
豬2:我不是"誰",他是"誰"。
狼:天哪!
豬1·2:"天哪"是我們的爸爸。
狼:什麼,是你們的爸爸?
豬2:不是!
狼受不了了,仰天長嘆:為什麼?
豬1·2·3:你認識我們爺爺?
狼:什麼?
豬1:不是,我們的爺爺是"為什麼"。
狼:為什麼?
豬1:是!
狼:是什麼?
豬1:不"為什麼"。
狼:誰?
豬1:我是"誰"。
狼:你是誰?
豬1:對,我是"誰"。
狼:什麼?
豬1·2:他在屋頂上。…………

被捕原因

某人大吼:「總統是笨蛋!!!!!!!!!」結果他被捕了,但罪名不是「侮辱總統」,而是「泄露國家高級機密」!

本意

有人給朋友發了一條簡訊說:「我要送你一個紅包!」他很高興,但後來就不高興了。原來簡訊的下一頁寫著:「我已派一隻蚊子送過去了。」

反義詞

一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」
老師憤憤地說:「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」
於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」
老師又憤憤地說:「那我晚上呢?」
學生們又一齊喊:「老師晚上也好!」
老師點點頭說道:「這樣才行,現在重新喊一遍!」
學生們一齊喊:「老師早上好,下午好,晚上也好!」
老師說道:「坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師:「今天天氣很好。」
學生:「今天天氣很壞。」
老師:「到處陽光明媚。」
學生:「到處陰雲密布。」
老師:「馬路上人山人海。」
學生:「馬路上空無一人。」
老師:「年輕。」
學生:「年老。」
老師:「站立。」
學生:「躺倒」
老師:「有個年輕人站立在路上。」
學生:「有個年老人躺倒在路上。」
老師:「我撿到一元錢。」
學生:「我丟了一元錢。」
老師:「我撿到一元錢,交給老師。」
學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」
老師:「錯誤,不能這樣說!」
學生:「正確,應該這樣說!」
老師:「錯誤。」
學生:「正確。」
老師:「這不行,這是違法行為!」
學生:「這可以,這是合法行為!」
老師:「我說錯誤。」
學生:「我們說正確。」
老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」
學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」
老師:「你們愚蠢。」
學生:「我們聰明。」
老師:「停止!」
學生:「繼續!」
老師:「你們現在停止!別說了!」
學生:「我們現在繼續!還要說!」
老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」
學生:「我們都是天才,我們說繼續!」
老師:「你們聽老師的!」
學生:「老師聽我們的!」
老師:「學生都得聽老師的!」
學生:「老師都得聽學生的!」
老師:「現在你們停止練習!」
學生:「現在我們繼續練習!」
老師:「你們沒完沒了了嗎?」
學生:「我們有始有終的呀!」
老師:「那你們就停止!蠢豬!」
學生:「那我們該繼續!天才!」
....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室

理解錯誤

一天瞎子和子瘸子騎自行車出門辦事,,瞎子騎,瘸子看路,,這時路上突然出現一條深溝,,瘸子驚叫到:「溝,溝,溝!」結果瞎子以為他在唱歌,回唱到:「哦類,哦類,哦類!」結果瞎子和瘸子一起掉進溝里!

Ⅹ 溫州的蹤跡中共寫了幾個小故事其中哪個最吸引我

《溫州的蹤跡》中總共寫了五個小故事,其中最心儀你的要根據你自己的選擇。

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