Ⅰ 用(對不起,謝謝,錯誤,認真,誠實,)編一個小故事二年級學生
小紅家有一隻小花貓。有一天小紅不小心打碎了花瓶，她卻告訴媽媽是小花貓打碎的。
第二天，小紅心裡很內疚，覺得不該冤枉小花貓。經過（認真）思考，她決定向媽媽坦白。
於是她對媽媽說：「媽媽，（對不起），其實花瓶是我打碎的。」
媽媽微笑的對小紅說：「小紅，只要你能承認（錯誤），做一個（誠實）的孩子，你還是媽媽的心肝寶貝。」
小紅高興的說：「（謝謝）媽媽，我以後再也不撒謊了！」
Ⅱ 以錯誤為題寫一個故事梗概
很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態度,對先於自己出錯的事持一種僥幸心理.有些人害怕出錯,有些人厭惡出錯.其實想想,出錯何嘗不是一種人生積極的探索?能常常出錯何嘗不是一種經常性的收獲?敢於出錯的人何嘗不是一個積極求索的人?
生活中,我們需要不斷探索,所以出錯是難免的,我們怎樣面對出錯後的失敗呢?我們需要一種出錯的精神.愛迪生在研製電燈的過程中,嘗試了兩千種不同的材料,但都失敗了,但愛迪生卻說：「我已經成功了兩千次,因為我知道了兩千種材料不能用來做燈絲.」
一個在日本求學的中國孩子日語不好,但他上課發言非常積極,他的父母問他「你怎麼不怕出錯?」孩子回答說：「不怕,老師說教室就是出錯的地方.」
敢於嘗試,敢於出錯才能不斷獲得新知,出錯的精神是一種敢於探索,嘗試的精神.能出錯就能獲得新知、新經驗,出錯是一種探索.小心翼翼地邁出你的腳,在你放下這只腳的時候,你會想到可能會出錯,但是你不放下的話就永遠不知道這一步是對還是錯.
人生的歷程沒有固定的模式,就像一個人走在無邊無際的大草原上,你要朝著一個正確的方向走,你就將邁出自己的腳,去探出一條路來,但是草原上沒有方向標,每個方向都可以走,你只有敢於嘗試,不怕出錯,去不斷地嘗試,改正,嘗試,才能走出自己的一條路.
如果你在兩條路的選擇中出錯了,那麼回過頭來重走的時候,你有兩個收獲：這條路不能走,不是兩條路都能走.
出錯是經常有的,一個人從幼稚到成熟,從一個未經風雨、不諳世事的孩子到一個飽經風霜、目光深邃的老人,他要出幾千次幾萬次的錯.出錯的精神就在於不固步自封,敢於嘗試,就在於不懈地努力探索,尋求正確的目標.
敢於出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神.
Ⅲ 大家知道怎麼把鄭愁予的<錯誤>改寫成一個故事嗎
美麗的故事
通讀全詩可以發現，詩人以凄美的筆調為我們講述了一個動人的愛情故事：暮春三月，東風和煦，柳絮飄舞，在江南一個美麗的小城，一個女子在苦苦等待心上人的歸來，她的心宛若孤寂的小城，沒有東風，也沒有柳絮，她聽不到青石街道上有意中人的足音，因而意態慵懶，雲鬢不整，心靈也如窗扉緊閉，春帷不揭。浪跡天涯的「我」打這里走過，聽到達達的馬蹄聲，企盼已久的她如蓮花般綻開了笑顏可「我」未入家門，她失意萬分，盈盈笑靨又像夏末的蓮花迅速地枯萎凋謝了。全詩不足百字，而故事情節卻隨著主人公的情感變化一波三折，先是漫長的期待，然後是聽到馬蹄聲的驚喜，最後是失望，再後來又是無盡的等待。言已盡而意無窮，可謂餘音裊裊，耐人尋味。
Ⅳ 如何把鄭愁予的（錯誤）編寫成一個故事
我打江南走過。
暮色近了，但那翠綠的河岸與空靈的山水卻未曾褪去半分的美麗，果然是水鄉啊，永遠的煙雨蒙蒙，永遠的繾綣氤氳，與黃沙莽莽的大漠不同，這里沒有大風，烈日，有的只是精緻的詩情畫意，溫柔的接納著每一個過客。
東風揚起，面頰卻莫名生著些暖意，柳絮迷朦地卷灑在空中，如鹽似雪，馬蹄聲聲敲打在青石板上，那原本粗糙曠野的鏗鏘，竟也一時間如夢一般悠揚，不覺有些醉了，慵懶的迷失在風里，不忍離去。於是一拉韁繩，輕輕的一聲長嘶，馬兒聽話的停下了，馬兒啊馬兒，你是否受夠了路途顛簸，也念起江的溫情來了？或者你也一直等待著這一天？
靜謐，江南不是車如流水馬如龍么？怎麼此刻如此的寧靜，又或許再生動熱鬧的人也需要休息？江南也是如此罷，繁華慣了，反倒思念起了最初的寂寞。
水畔邊立著些雙層的木屋，古色古香，與柔美的水合著，如夢的清香霎時彌散開來，別有一番奇巧曼妙的風致。
「吱」一聲，木板間摩擦聲音恍然響起，微弱卻清脆。我卻是猛然一驚，收回了散漫的思緒，循聲望去。誰知這一眼，便再也難以忘懷。
一扇木窗推出了一個女子，她的神情是那樣急切而傷感。可是讓我驚詫的是，她的視線竟然是向我投來？這是怎樣的一個女子？舞動的裙裾襯著無比的落寞，單薄彷彿即將被風吹落的蓮花，發簪斜亂的插著，尚未挽好的青絲溫柔的倚在雙肩。我看不清她的容顏，卻真真切切的感受到了。
然而眼神相交的那一刻，我徹底迷失。
如蓮的容顏頃刻凋落，被風吹落。
寂寞，倦意，失落，飄了江南一季的天空。
而這一切只在我的驚訝、回眸、凝視之間。
我手足無措的立在原地，不知做錯了什麼，卻突然想起了一首詞：
梳洗罷，
獨倚望江樓，
過盡千帆皆不是，
斜暉脈脈水悠悠，
腸斷白頻洲。
眼前之景又何嘗不是？只不過千帆成了馬蹄，白頻洲成了青石路。
一切都是靜靜的，連一個足音都沒有，一切的一切在這一刻停滯。恰若女子緊閉的心扉，盪漾著如水的寂寞。一切的等待，在這一刻破滅，一個遙不可及的錯誤；一切的沉睡，在這一刻驚醒，一個樂極生悲的夢魘。東風滯留在遙遠的地方，柳絮在柔柔的枝條中又沉沉睡去，不管人間的等待和夢。
「經一別，已無言。初時前庭柳，青青，君知否？君知否……」
低弱的沉吟盡數落入耳中，綠柳早春，青石深巷，我不禁輕問：「春天，真的已經到了么……」
一聲長嘆，伴隨著馬兒的一聲長嘶，韁繩過處，一陣清冷的風，攪碎了女子的嘆息，「我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客……」
從此，豐腴的江南在心中消瘦，風景變了數旬，如蓮，在開開落落之間卻只剩下了一支乾枯的荷梗。
我輕輕拍打著馬兒，馬兒低低的長嘯，我看著馬兒，馬兒也望著我，那眼神幽深幽深，望的我一陣心痛。它彷彿在訴說著些什麼，我聽不清。
數度春與秋中，我一直不知道，原來它說的是：「只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。」
莽莽的黃沙刮的漫天都是，我的淚就那樣流了下來。
後記
經一別，已無言。往事如煙，盡夢斷無眠。自古多情傷，更那堪情深非身前！多情擾人無情夢，一世紛紛如雪霰，亂入浮萍，驚散流年。長一悲，只嘆多情未嬋娟，誰人知我痴絕？春花秋月，終是一番空時節！
我打江南走過，
那等在季節里的容顏如蓮花的開落……
————題記
旅人篇
誰人不知江南好。
是呀，三月好時節，四處漂泊的我，最愛去江南：小橋流水，落英繽紛，鶯飛草長；衣袂飄飄處，眼波流連間，操著吳儂軟語的姑娘翩翩走過……
「噠噠噠」，我騎著馬走在青石街上，抬頭看天，太陽已經快落了，散發出柔和的光輝，把地上的萬物映得如此溫暖。
溫暖，好久沒有體會到這個詞的含義了。四處流浪的日子，縱使身體已變成銅牆鐵壁，心中卻始終是最柔軟的一處。我，好想現在就回家。
這個寧靜的江南小鎮，多象我的家鄉。那兒，還有一個人，守在窗前，日日盼我回家。但這么多年過去了，她還在嗎？……
低頭失落間，「吱」的一聲，上面開啟了一扇窗，我定睛望去，那古色古香的窗欞，潔白雅緻的床帷，還有那從窗戶中探出的美如蓮花般柔靜的臉龐，帶有幾分驚喜的眼睛……
難道是她？
伊人篇
雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改。
那麼多年的風雨過後，琉璃瓦上的紅妝已褪盡，更何況是女子嬌嫩的容顏？
他走了多久了？我已經記不清了，唯一記得的是每天早上推開窗，憑欄而坐，望著窗下的車水馬龍，人來人往，卻始終等不到我要等的那個人，望眼欲穿，從早到晚，失望，失望到絕望……
江南三月，景色如此宜人，卻撩不起我絲毫的興致。樓下的柳樹發芽了，鳥兒在樹間歡唱，夫君，你答應我陽春三月一定會策馬而歸，可現在，又是一年春光到，你在哪裡？
太陽落山了，金黃的光灑在屋裡，卻沒有絲毫的暖意。我關上窗，拉上帷簾，無盡的寂寞再次湧上心頭，突然——
樓下青石小路傳來一陣清脆的馬蹄聲，「噠噠噠」，我緊張得不能自持，重回窗前，推開窗子，盡力探出頭去…...
難道是他？
旅人篇
終究，這是一場錯誤，美麗的錯誤……
夕陽的余暉灑在她身上，微笑在她嘴角凝固，失望掛在她那有幾分憔悴的臉上。
而身在故鄉的她呢，想必也為我在思念中煎熬吧。她，現在還好嗎？
「駕」！我揚起馬鞭，不能等了，現在我就要回家去。
伊人篇
終究，這是一場錯誤，異常美麗的錯誤……
他騎著馬走過。陽光在他身上鍍了一成古銅。他望著我，臉上飄過一絲哀傷；而我眼睛裡的光采，也慢慢逝去。
他，畢竟不是我等待的人。
而身在旅途的他呢？想必是也是一身風塵，人疲馬乏。也許用不了多久，他也會沿著這條青石路策馬回家吧？！
我輕輕地關上窗，明天，我還會聽見這馬蹄聲嗎？
尾聲
嗒嗒的馬蹄聲是個美麗的錯誤……
不是歸人，是過客……
Ⅳ 如何改寫
什麼是改寫? 就是將原有的作文表達方式改成另外的一種表達方式。這樣的訓練方式稱為改寫。 例如：1：把古詩改寫成一個故事2：把一篇長的記敘文改寫成一個簡短的故事梗概3：把一個寓言故事改寫成一個具體的故事。 改寫的要求和要素：1：改寫時，要做到故事情節不能變動。2：改寫的內容要具有文章的基本要素，即：故事的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。3：改寫的內容要把握住原文的中心，表達的思想不能變。4：改寫的文體一定要按照要求去進行。例如：要求改寫成故事，你卻改成議論文，那麼就是文體的錯誤。在評分時，為離題文章。作文改寫舉例說明：以：《泊船瓜洲》為例作文要求：我們學習了《泊船瓜洲》一文，請你把這首古詩改寫成一個故事，400字以上。分析思考：{不用寫在作文上，在頭腦中思考：}1：確定這個故事的中心：表達作者對家鄉的思念之情2：故事的基本要素：時間：春天地點：瓜洲人物：作者或「我」或王安石起因：作者離開家鄉去京城作官。經過：古詩中每一句話的理解，聯系起來就是。結果：表達作者對家鄉的思念。例文： 遊子的心在一個小草「遠看嫩黃近卻無」的初春下午，我在家鄉親人的告別聲中，依依不捨地坐著小船離開了家鄉，飄向遙遠的北方——長安。傍晚，明月星稀。我終於來到了瓜洲，把船停了下來，遙望京口，在我的心裡，京口和瓜洲也只是被長江水隔開呀！遠處的鍾山也只是隔著幾層山罷了，此刻家鄉的親人們在做著什麼呢？他們知道我是如此地思念著他們嗎？一天一夜的時間，我雖然漂泊了千山萬水，可是我的心還在家鄉呀！想到我在家鄉美好的生活和那些愉快的日子，我是多麼地離不開你們呀！半夜寒風陣陣，望著江面上的一切和小船里自己的行李，還有自己孤單單的一個人，心中是多麼地悲涼啊！那憂愁有多重，想家的心就有多長，真是「肝腸寸斷」啊！ 看：天邊的明月，你是那麼的純潔和明亮呀；你是那麼地逍遙自在呀；你有是那麼地冷酷無情呀！你能與我說說話嗎？你能理解我想家的心情嗎？當和煦的春風又一次吹綠江南的時候，你能陪伴我回家嗎？你說呀！為什麼？你不說話的呢？難道我這個老人註定要把自己的老骨頭留在異國他鄉嗎？ 「明月清風成過去，一片相思一片愁」呀！我那魂牽夢繞的故鄉，我那和藹可親的親人，我是多麼地掛念你們呀！
Ⅵ 彩虹橋」+人生+希望+天空+錯誤+編成一個故事
摘要 你好，希望這個故事對你有所幫助
Ⅶ 自相矛盾中的楚國人發現自己的錯誤決定有錯就改他決定在買一次編一個故事
賣矛和盾的楚國人，回到家後，想:「為什麼我沒有把矛和盾賣出去呢？是因為我事先沒想好，前後抵觸了，所以矛和盾都沒有賣出去。」 第二天他改變了思路，他和妻子兩個人分別拿著矛和盾來到集市上。
他來到集市的東門，大聲叫賣起來:「快來看呀！快來看呀！我的矛最鋒利，質優價廉，軍隊使用我的矛，打了許多大勝仗！」他的叫賣聲立刻吸引了許多人。他們過來觀看、試用，果然他的矛很鋒利，於是，大家都搶著買，很快他的矛就全賣光了。
他的妻子則在集市的西門賣盾，她也大聲叫賣：「賣盾了！賣盾了！我的盾最堅固，大將軍曾經使用我的盾擋住了敵人的致命一擊！」聽到叫賣聲，許多人過來圍觀，還有人用刀砍砍試試，果然他的盾很堅固，於是很多人來買她的盾，沒過多久她的盾也賣光了。
楚國人和他的妻子高興地笑了，心想：「以後做事情之前一定要先好好想一想，不能再說出自相矛盾的話了。」
Ⅷ 鄭愁予的詩《錯誤》誰能幫我把它改編成一個愛情故事
要古代的還是現代的，肯定是個悲傷的故事啦 ，簡介要不要？
Ⅸ 怎樣改編成一個故事
字好難看啊，四年級的小學生