如何提升自己的核心競爭力小故事

A. 銷售人員如何提升自己的核心競爭力

現在各行各業都在講核心競爭力，大到國家，小到團隊，特別是企業。但是各自的理解都不一樣，什麼是核心競爭力，在這里我不去解釋，只談一下自己的理解。核心競爭力就如同自己的性格特質，怎麼樣自己的性格為自己的事業服務，怎麼樣自己的特別之處成為自己的優勢，你有優於別人的地方，就一定會在某個領域領先於競爭者，這就是競爭的能力，你不具備，你就要落後於人，直至被淘汰出局。我們搞銷售的人也應該具備競爭的能力，因為競爭已無處不在，無孔不入，弄好了，我們可以得到發展，弄不好，我們的飯碗就碎了。那麼哪些方面是我們的核心競爭力呢? 第一、不僅要勤奮還要有智慧。 很多銷售人員兢兢業業，任勞任怨，就是成績不突出，結果不如意，何也?因為工作缺少智慧因素。做事要三問，問一問，為什麼?如何可以做到?怎麼會做得更好?你只顧做不成。愚公移山的精神要有，但是真的去愚公移山，恐怕成績只能等你的第八代傳人去爭取了。作為銷售人員，頭腦要靈活，要懂得因勢利導，順勢而為，否則你的勤奮，換來的恐怕是氣憤。 第二、不僅要有激情，還要有水平。 我見過很多培訓業的銷售人員和講師，就會讓大家和自己鼓掌，尖叫，吹牛吹得天花墜，氣氛搞得也火爆，但一說話，素質低，知識乏，品味差，讓人倒胃口。這些人真的不缺乏激情，但是日常工作的水平你一定要有，還要專業，你銷售產品就要比顧客了解產品，你就得明白產品的生產情況，研發情況，品質情況，然後是市場情況，這樣你了如指掌後，水平出來了，再有點激情，那麼一定是事半功倍。 第三、不僅能提意見，還要會提建議。 銷售人員的意見就像是三月里的小雨，淅淅瀝瀝下個不停，不是生產質量不好，就是物流服務太差，不是市場政策失算，就是銷售價格太過，不是財務不靈光，就是研發太守舊，不是老闆扣，就是經銷商弱，反正意見如山，建議如土。提出問題可以，解決問題能力沒有，這樣的銷售人員不要說核心競爭力了，就是正常工作也一定會受到限制。 第四、不僅有降價銷售的手段，還得有漲價旺銷的手段。 第五、不僅有溝通能力還得有改善能力。 銷售人員溝通能力是必備的，不管你是語言，還是肢體，都要能聽明白事兒，說明白理兒，干明白活兒。前兩者說的是溝通，後一句說的是改善。把事情做得不斷上台階，你就能不斷上台階，不然你是老闆的小舅子，大侄女，也只是個擺設，不會有大出息! 說了這么多，銷售人員的重要能力一大堆，但題目是核心競爭力，一大堆能力中哪個更重要呢?真說不好，但我認為以上能力是目，以下能力才是綱：綱舉目張，只有一句話：就是自動自發地向上爭取，不服輸，想辦法贏的能力!這個你有嗎?這個要沒有，其他的能力也如同一盤散沙，散落在你的性格工作當中，而不能起到應有的作用。

B. 大學生如何提高自己的核心競爭力

當代大學生如何提升自己的核心競爭力當今社會是一個競爭的社會，大學生已不再是一個稀有名詞。大學生的就業問題也越來越受到人們的關注，中國每年大約有20%的大學生找不到工作。面對如此嚴峻的形勢，我們這些大學生該怎樣來避免出現這些問題呢？首先我們要打好基礎，在學好自己專業課的同時，做好實踐學習。根據社會的需要和自己將來就業所需要的擴展自己的知識面。根據自己的需要，愛好，性格特點，提升自己的核心競爭力以及進行學業職業的生涯規劃。大學生的核心競爭力是其綜合素質的集中體現。綜合素質是人文精神、科學素養與創新能力的統一。可以認為,大學生核心競爭力是以個人專長為核心的知識、能力、素質等各方面的綜合體,概括起來說它體現為五個"力",即思維力、意志力、凝聚力、適應力和創造力。簡單的來說，大學生的核心競爭力就是自己的與其他大學生相區別的素質，分析自己的特長所在，並積極鍛煉培養，使自己和周邊同學不同，如具有某方面的獨特技能能使他人對你印象深刻、顯得你與眾不同。提高大學生的核心競爭力要根據自身的條件和興趣愛好來定，比如我本身是學藝術設計的，那畫畫可能就是我的一個特長，那這就是我核心競爭力的一個方面。因為社會的殘酷性，在如此激烈競爭的大背景下，我們該如何提升自己的競爭力呢？我想我們應該從以下幾個方面去做。 1.加強自己專業知識的學習。在大學中首先要把自己的專業知識掌握牢固，專業知識。就好像蓋大樓需要地基一樣，如果地基沒有打好，再高，再華麗的大樓都會成為危房。所以從這個角度可以看出專業知識的重要性。只有將自己的專業課學好，才能在日後其他的學習中有所發展。試想自己的專業課如果沒有合格，那麼其他的東西，豈不是空談？作為「准人才」的大學生，個體的核心競爭力是指其專業知識達到一定水平，具備可開發可挖掘的潛能，具有開拓性思維。只要知識、能力、思維三方面水準達一定高度，不管在什麼樣的市場狀態下都可以無往不勝。 2.確立階段目標,培養前進動力。確立目標是指在不同的階段確立不同學業生涯的目標。確立目標首先是要考慮自己的興趣與能力,自己不喜歡的不要想,自己通過努力無法達到的不要想。一旦目標確定,就要排除各種干擾,堅持自己的信念。不要常立志,要立常志,始終清晰自己既定的目標,堅定不移地朝著目標奮進。 3.強化綜合素質，做到知行合一。我們大家除了打好基礎理論和專業知識的功底之外，還有兩大實踐環節也同樣的重要。第一就是做人的實踐環節。這點其實很重要。我們需要學會關愛他人，團結互助，因為只有這樣，我們的團隊才會充滿溫馨，所有的團隊成員才能夠拿出更多的精力去做事，從而把事情能完成地更好。第二就是專業技能的實踐環節，包括我們在踏入社會前進行的一些簡單的工作或兼職，或者是我們的一些社會經驗，也都是我們為自己的就業做好准備的好機會。大學生在學好自己的專業課的同時，要在大學中學會如何做人，如何提高自己的專業技能實踐，提前讓自己對工作有一個實質性的認識，這對以後在社會中工作有著重要的作用。當別的同學都在大學裡面戀愛，玩網游時，而我們在參加實踐，是不是就比別人多一份自信與成熟呢？這也是提高核心競爭力的一個重要的環節。 4.培養鮮明個性,樹立品牌效應。每個人都有個性,但並不是每個人都具有鮮明突出的個性。所謂個性,是指個人比較穩定的心理特徵的總和,包括氣質、性格、智力、意志、情感、興趣等方面。一般來說,個性特點鮮明突出的人更富有創造性,而個性特點平淡一般的人其創造的活力與慾望就比較匱乏。個性的培養可以結合專長的培育來發展,如果專長發揮到了很高的水平,就會逐漸具有那個專業行家的氣質。專長的培育,要求我們能夠正確地認識與評價自己,找出自己眾多競爭力中哪一項能夠成為核心競爭力,也就是找出了自己的強項去展示、去競爭。由於核心競爭力具有獨特性的特點,因而具有鮮明個性及專長的人在其工作單位中具有不可替代的作用和地位,其在某一項工作中的業績也不會輕易被其他人的業績所替代。只要開展某項工作,就會有人想到他是最佳的人選,從而在實踐中逐漸樹立起個人的品牌效應。 5大學生要勇於創新。大學階段是人的生理、心理劇烈變化並逐步走向成熟的時期 。大學生求知慾強 ,富於幻想，大學生敢於標新立異 ,勇於實踐，不易囿於傳統思想觀念的束縛 ,他們敢想敢說敢做 ,不被權威、名人所嚇倒 ,創新精神增強。如果我們保持這種創新精神，那也是我們核心競爭力的一部分。核心競爭力並非一般競爭力，如果說競爭力的形成需要十倍努力的話，那麼，核心競爭力的形成就需要百倍的努力。我們只有把握住個人核心競爭力的特點，在學習與實踐中不斷地培育與提升核心競爭力，才能在未來立於不敗之地。 XXXX大學 姓 名： 學 號： 學 院： 班 級： 論文題目：大學生如何提升自己的核心競爭力

C. 怎樣增加自己的核心競爭力

想打造自己的核心競爭力首先應該了解自己，知道自己的強項和弱項以及興趣愛好。在強項和興趣中找到自己的發展方向和奮斗目標，然後多參加社會實踐而不是單純的社團活動來增加競爭力。
我今年6月畢業的，本科第一專業人力資源管理專業，第二專業國際貿易，自學通過會計考試。
談不上什麼建議，把我當案例給你分析一下好了，看看有無可取之處。
我大學一進校門就已經制定了自己的計劃，首先是學習上不能掉隊，其次多參加社團活動和社會實踐活動鍛煉自己，我知道人力資源是和人打交道的，於是我就挑戰有難度的外聯部，去陌生的企業找陌生的人拉贊助，鍛煉自己。
我覺得大學的人脈關系很重要，我大一的時候因為能侃很輕松就進了外聯部，在拉到贊助的時候有無比的自豪感。同時我跟很多老師的關系不錯，我們學院是經貿學院，利用這種關系我很輕松地得到了寒暑假實習的機會，大一的寒假我沒選擇回家自己跑到上海去實習辦公室人員。大二的暑假在學校學習辦公軟體和ERP。大三的暑假開始工作，在一個小公司里當出納兼文員。大四的時候一方面靠關系另一方面靠實力進了一家規模中等的外企，現擔任外貿員和報價員。
我認為自己的核心競爭力的培養不是靠吹牛培養出來的，真的要靠自己一步一步的邁出腳印。
我大一做外聯的時候很辛苦，要在跑贊助的同時兼顧學習，每天上完課就去公司找經理談項目，為了省錢騎自行車，我把那個城市的大街小巷都走遍了，為了要到經理的號碼我不知受了多少白眼哭了多少次。學習上怕落下中午不睡午覺，天天跑圖書館看書，除了學習方面的書就是博覽群書，我沒辜負我的大一時光。我看了很多商業、心理學、激勵類的書，法律、旅遊、考試等方面的也會看看。光讀書筆記就厚厚的3本。因為這些前期積累，我的老師很看著我，早早就為我推薦了好多實習崗位，讓我得到很多鍛煉，我很感謝他們，也很珍惜這些機會。
在企業實習或者為學生會服務期間讓我學會了察言觀色，讓我學會了如何與人打交道，我的做事效率也是極高的，責任心強。
這些在日後的工作中就有體現，跟師父交接的時候我只用了一周不到就搞定了，跟本部門和其他部門的同時很容易打成一片，使我學會了很多東西，也知道了財務的許多操作方法。
我這個人做事的目的性很強，我知道自己想要的發展方向，我大二的時候學國際貿易專業是為了日後進外企，而自學會計僅僅是因為個人興趣。
目標確定了，我的實習工作就為我進外企奠定了基礎。我有出納的工作經驗也會熟練操作辦公軟體，與人溝通和交往方面也很好。於是輕松地接下了師父手中的活。
當然在工作中謙虛是必要的，不要與人搶功，做事要低調，辦事要效率高。這些是我工作的原則，然而我剛進外企時對方不是很信任我只是讓我做外貿部的文職人員，從2009年3月做到現在，因為表現良好，加上財務基礎較好，經過自己的努力申請終於獲批成為外貿報價員，這個無疑是對我能力的充分肯定。讓我把自己的興趣和專業知識緊密相連，我相信我的核心競爭力會越來越強。

D. 如何提高核心競爭力

轉載以下資料供參考如何提高自己的核心競爭力1，形成個人知識體系。1）在工作中，我們的知識積累是零散的，因此我們需要總結，通過總結讓自己思考，從而形成自己的理解和思想。2）圍繞自己的職業目標，去有意的獲取和提高自己的知識范圍，塑造有利於自己職業生涯的知識體系，知識體系的形成一定是學習、總結、提高的過程。拿PLM來說，我認為在這個行業的核心競爭力，不是你能寫多少代碼，不是你多麼熟悉一個什麼產品，而是你對這個行業的理解，你對企業業務流程的理解，你對PLM思想的理解。在這個行業，有些工作經歷，我認為是必須的：1）實施項目的經歷，而且最好不只一個，因為不同的企業之間業務有很大的區別，通過實施、總結，了解不同企業的業務模式，並有自己的理解和方案建議；2）項目管控的能力。你能良好的，有技巧的控制項目，是必備的能力之一；3）對企業的業務咨詢能力。能通過需求分析發現企業存在的問題，並且通過你的咨詢方案建議，讓企業認可你的價值。2，形成個人做事方法體系。方法比知識重要，面對很多困難和問題的時候，不一定需要你具有什麼知識，但是你一定要具有處理問題的方法。我認為做事情，最關鍵的是要有思路，其實這個思路也就是做事情的方法，對待每一件事情，我們應該「計劃」、「執行」、「檢查」「糾正調整、總結完善」。這其實也就是著名的PDCA循環（Plan\Do\Check\Action），也稱戴明環。PDCA是為了提高質量的管理思想，是一套科學程序，注重管理活動的全部過程。「P」是PLAN：制定目標和計劃。《禮記·中庸》：「凡事預則立，不預則廢。」，說明了目標和計劃的重要性。「D」是DO：開始行動，實施計劃。記得有位名人說過：「如果你已經開始行動。說明你已成功一半」。很多人為什麼不能成功，就是因為朝三暮四、見異思遷，正如俗話所說的：「三天打魚兩天曬網」，其實成功的關鍵在於堅持，而不在於一時的激情。有位中國記者采訪通用公司前總裁傑克.韋爾奇時，記者問：「請問韋爾奇先生，你們為什麼能成功？」，韋爾奇先生回答說「你們知道了，我們做到了」。 「C」是CHECK。對行動的結果進行檢驗。「A」是ACTION。糾正錯誤，調整方向。其實也就是總結、完善的意思，計劃不如變化。3，塑造自己"包容"的性格。唐駿說過，「一個人能力不錯，性格又好，想不成功都難」。我認為一個人要有意識的塑造自己的性格，塑造有利於自己發展的好性格。我把一個好的性格歸納為兩個字：包容。包容別人，包容社會，以一個好的心態、積極向上的心態去看待問題。4，明確的職業目標：對自己的職業生涯應該有個目標。]

E. 如何來提升個人的核心競爭力

轉載以下資料供參考

如何提升個人核心競爭力
1、
首先，確立階段目標，以培養前進的動力。
確立目標是指在不同的階段確立不同職業生涯的目標。確立目標首先是要考慮自己的興趣和能力，不要給自己設立過大的目標，或無論怎樣努力都無法達到的目標。一旦目標確定就要排出各種干擾堅持自己的信念。不要常立志，要立常志，始終清楚自己既定的目標並堅定不移地朝著目標奮進。要經常，時刻提醒自己，實現目標的目的不是為了獲得領導的好評，也不是為了提高工資待遇，而是為了提升自己的核心競爭力。當核心競爭力達到頂尖時必然會獲得成功，並成為事業上的佼佼者。
2、
其次，依靠持續的學習來獲得動力。
當今社會，僅僅依靠在學校學習的專業知識只能形成一時的競爭力還不一定是核心競爭力。因此，為了確保自己在就業市場的競爭力就應該努力學習，並嘗試開發一種比別人更會學習的核心素質。這是一種方法。素質不是簡單地學會一種知識。當然掌握一定的基礎知識是開發核心素質的基礎。核心素質是知識、技能的一種提煉、升華，是在各種環境下都能夠迅速捕捉新的信息並綜合運用各種知識主動進行思索、反省，並敢於拋棄現有的一切果斷採取行動的一種素養。
個人綜合素質的培養並不是一朝一夕的事情，而是人生成長過程中不斷完善的過程。廣泛的社會實踐和生活磨煉對任何人的成長都是一筆財富。成功不驕傲，失敗了不氣餒，對待生活，對待工作，對待學習等方面都要有一個健康的心態。可以說，心態決定一切。積極健康的心態會引導你邁向成功，消極頹廢的心態會令人一蹶不振。成就大業必須具備良好的心理品質，意志薄弱的人是難以成就大業的。堅韌不拔的毅力、百折不饒的意志以及榮辱不驚的品格等良好的心理品質，對於成就事業是至關重要的。
3、
最後呢，是要培養自己鮮明的個性，樹立品牌效應。
每個人都有個性，但並不是每個人都有鮮明突出的個性。因此，你要想方設法使自己的個性具備鮮明的特點。一般來說，個性特點鮮明突出的人更容易吸引人的注意。同時，這樣的人也極富有創造力，而這更容易得到一些人的青睞。
由於核心競爭力具有獨特性的特點，因而具有鮮明個性及專長的人在其單位中具有不可替代的作用和地位，他在某一項工作中的業績也會輕易被其他人的業績所替代。只要開展某項工作就會有人想到他是最佳的人選，從而在實踐中逐漸樹立起個人品牌效應。

F. 如何提升你的核心競爭力

1.保持差異化

保持在一個領域產品的差異化，做到人無我有，這點對產品研發創新的要求比較高。

2.控製成本

也就是物美價廉，做到人有我廉，或者說人優我廉，在保證質量的前提下，這點對規模要求非常高！因為要保證質量，所以成本的壓縮必然要在規模數量上下功夫，沒有數量，成本是很難分攤下來的，成本下來了，在同等價格的情況下，不論是應對競爭，還是做活動做推廣的力度等等，都會有足夠的空間和優勢，因為你做的了，別人做不了，哪怕別人想虧一點先和你拼，但最終笑到最後的還是你。

這里並不是說我們有了成本優勢後就來玩價格戰，搞惡性競爭，而是成本優勢背後能給我們帶來營銷的優勢，利潤的優勢，我們可以把更多的利潤用於營銷推廣，開發新品，產品升級，供應鏈升級等等。
3.尋找新機

市場一直在變化，相信沒有一個產品能夠永遠火下去，大部分的產品都有生命周期，加上市場競爭的影響下，還可能加快產品的生命周期，這時就要做到人廉我轉，也就是不斷的尋找新的流量渠道、新的推廣方式、新奇特的產品等等，另闢蹊徑，從而保持市場競爭力，保證長期生存！

G. 如何提高自我的核心競爭力

要形成自己的核心競爭力，我感覺要從以下幾個方麵塑造自己：
1，形成個人知識體系。
1）在工作中，我們的知識積累是零散的，因此我們需要總結，通過總結讓自己思考，從而形成自己的理解和思想。
2）圍繞自己的職業目標，去有意的獲取和提高自己的知識范圍，塑造有利於自己職業生涯的知識體系，知識體系的形成一定是學習、總結、提高的過程。
拿PLM來說，我認為在這個行業的核心競爭力，不是你能寫多少代碼，不是你多麼熟悉一個什麼產品，而是你對這個行業的理解，你對企業業務流程的理解，你對PLM思想的理解。
在這個行業，有些工作經歷，我認為是必須的：
1）實施項目的經歷，而且最好不只一個，因為不同的企業之間業務有很大的區別，通過實施、總結，了解不同企業的業務模式，並有自己的理解和方案建議；
2）項目管控的能力。你能良好的，有技巧的控制項目，是必備的能力之一；
3）對企業的業務咨詢能力。能通過需求分析發現企業存在的問題，並且通過你的咨詢方案建議，讓企業認可你的價值。
2，形成個人做事方法體系。
方法比知識重要，面對很多困難和問題的時候，不一定需要你具有什麼知識，但是你一定要具有處理問題的方法。我認為做事情，最關鍵的是要有思路，其實這個思路也就是做事情的方法，對待每一件事情，我們應該「計劃」、「執行」、「檢查」「糾正調整、總結完善」。這其實也就是著名的PDCA循環（Plan\Do\Check\Action），也稱戴明環。PDCA是為了提高質量的管理思想，是一套科學程序，注重管理活動的全部過程。
「P」是PLAN：制定目標和計劃。《禮記·中庸》：「凡事預則立，不預則廢。」，說明了目標和計劃的重要性。
「D」是DO：開始行動，實施計劃。記得有位名人說過：「如果你已經開始行動。說明你已成功一半」。很多人為什麼不能成功，就是因為朝三暮四、見異思遷，正如俗話所說的：「三天打魚兩天曬網」，其實成功的關鍵在於堅持，而不在於一時的激情。
有位中國記者采訪通用公司前總裁傑克.韋爾奇時，記者問：「請問韋爾奇先生，你們為什麼能成功？」，韋爾奇先生回答說「你們知道了，我們做到了」。
「C」是CHECK。對行動的結果進行檢驗。
「A」是ACTION。糾正錯誤，調整方向。其實也就是總結、完善的意思，計劃不如變化。
3，塑造自己"包容"的性格。
唐駿說過，「一個人能力不錯，性格又好，想不成功都難」。我認為一個人要有意識的塑造自己的性格，塑造有利於自己發展的好性格。我把一個好的性格歸納為兩個字：包容。包容別人，包容社會，以一個好的心態、積極向上的心態去看待問題。
4，明確的職業目標：對自己的職業生涯應該有個目標。

H. 如何提升自己的核心競爭力

企業核心競爭力，本來就是體現在特定的能力上。而這種能力本身又可以視為多種能力的聚合，因而是完全可以分解的。企業核心競爭力，從其具體體現形式分析，可大體分解為十個內容，稱之為十大競爭力。
（1）決策競爭力。
這種競爭力，是企業辨別發展陷阱和市場機會，對環境變化作出及時有效反應的能力。不具有這一競爭力，核心競爭力也就成了一具腐屍。決策競爭力與企業決策力是一種同一關系。決策頻頻失誤的企業，肯定沒有決策競爭力。沒有決策競爭力的企業，也就是企業決策力薄弱。
（2）組織競爭力。
企業市場競爭，最終得通過企業組織來實施。也只有當保證企業組織目標的實現必須完成的事務工作，事事有人做，並且知道做好的標准時，才能保證由決策競爭力所形成的優勢不落空。並且，企業決策力和執行力也必須以它為基礎的。沒有強有力的組織明確而恰當地界定企業組織成員相互之間的關系，保障決策力和執行力的活動，沒有恰當的人承擔並完成，企業的決策力和執行力從何而來？
（3）員工競爭力。
企業組織的大小事務，必須有人來承擔。也只有當員工的能力充分強，做好工作的意願充分高，並且具有耐心和犧牲精神時，才能保證事事都做到位。否則，企業的決策力和執行力也就成了無源之水的空話。保障企業決策力和執行力的活動要有效率和效益，也就是保證活動的主體——員工具備與之相適應的能力、意願、耐心和犧牲精神。
（4）流程競爭力。
流程就是企業組織各個機構和崗位角色個人做事方式的總和。它直接制約著企業組織運行的效率和效益。企業組織各個機構和崗位角色個人做事方式，沒有效率和效益，企業組織的運行，也就不會有效率和效益。如果一個企業組織的做事方式沒有效率，也就企業組織運行沒有效率和效益，這直接是企業沒有執行力。
（5）文化競爭力。
文化競爭力就是由共同的價值觀念、共同的思維方式和共同的行事方式構成的一種整合力，它直接起著協調企業組織的運行，整合其內、外部資源的作用。蒙牛的二十五個法則，之所以能夠成為蒙牛的核心競爭力，其原因就在於這二十五個法則都變成了蒙牛人的共同的價值觀念、共同的思維方式和共同的行為准則。因而企業的決策力和執行力也都必然直接受制於它。共同的價值觀念、共同的思維方式和共同的行事方式，不統一，並且腐朽落後，決策就不免頻頻不失誤，工作就不免效率低下。
（6）品牌競爭力。
品牌需要以質量為基礎，但僅有質量卻不能構成品牌。它是強勢企業文化在社會公眾心目中的折射體現。因而它也直接構成企業整合內、外部資源的一種能力。沒有品牌競爭力，企業組織內部和外部都不認同企業的做事方式和行事結果，企業也就談不上有什麼競爭力，更談不上有核心競爭力。品牌一旦形成，又直接是一種資源。因而它是構成企業支持力的一個重要內容。
（7）渠道競爭力。
企業要賺錢、贏利、發展，就必須有充分多的客戶接受他的產品和服務。如果沒有寬闊有效的渠道，溝通企業與客戶之間的關系，企業與客戶隔離，也就必然會慘敗無疑。因而，渠道直接是一種資源，渠道競爭力也就直接構成企業支持力的一個內容。
（8）價格競爭力。
便宜是客戶尋求的八大價值之一，沒有不關注價格的客戶。在質量和品牌影響力同等的情況下，價格優勢就是競爭力。沒有價格優勢，最終都會被消費者淘汰。因而這一競爭力也就直接構成企業支持力的一個內容。
（9）夥伴競爭力。
人類社會發展到今天，萬事不求人地包打天下的日子，已成為過去，要為客戶提供全面超值的服務和價值滿足，也就必須建立廣泛的戰略聯盟。如果一個企業失去了合作夥伴的支持，也就無法適應客戶價值滿足集中化的要求，也就必然在殘酷的市場競爭中處於不利地位。因而，它的增強，也就直接是企業支持力和和執行力的提升。
（10）創新競爭力。
一招先，吃遍天，這是市場競爭中的不二法門。要一招先就必須有不斷的創新。誰能不斷地創造出這一招先來，誰就能在這市場競爭中立於不敗之地。所以，它既是企業支持力的一個重要內容，又是企業執行力的一個重要內容。
這十大競爭力，作為一個整體，就體現為企業核心競爭力。從整合企業資源的能力的角度進行分析，這十個方面的競爭力，任何一個方面的缺乏或者降低，又都會直接導致這種能力的下降，即企業核心競爭力的降低。但這十種競爭力又各自相對獨立。任何一個企業，擁有了這其中任何一種競爭力，也都是市場競爭一個制高點的佔領。

I. 如何培養自己的核心競爭力

知識爆炸時代：賢者識其大者，不賢者識其小者

如何培養自己的核心競爭力，成為復合型人才？在知識爆炸時代，我們要如何甄選學習內容，從那些渠道學習最有效？小編就想到了孔聖人，作為世界十大文化名人之首，三千年前孔子的學問從哪裡來？

看孔子最有錢的弟子，子貢如何講：「周文王武王之道並沒有散失，仍在人間流傳。賢人能夠抓住大的方面，普通人只能認識到小的方面。孔子在哪裡不能學習呢？哪裡一定要有什麼固定的老師呢？」這里共說了三層含義：

第一、聖人學習在天地之間，學校只是場所之一

孔子學習不在固定的廟宇、書院之中，而是在廣闊的天地之間，只有深入到老百姓的生活中，才能學習到周朝文王武王的治國及做人做事的道理。

也就是說，我們應該在城市街頭、工廠碼頭、田間地頭的每個角落學習――學校只是學習的場所之一而已，哇塞，這是多少同學的童年夢想啊。小編忽然想到一句話：從群眾中來、到群眾中去，看來弟子三千的孔聖人走的也是這條經典路線。

《論語》：孔子學習的最高境界――隨時隨地做學問

第二、要有品質地甄選內容，「萬里郵差」不如胸中丘壑

每天面對那麼多爆炸性新聞，填鴨式的知識和技能轟炸，到底哪些才是我們真正需要的？瞧瞧孔子是怎麼做的？

作為一代聖賢，孔子能夠提綱挈領地抓住歷史發展的趨勢，找到自己最關鍵的能力，以及影響他人的要素來學習，所以才能夠給眾多弟子講學，進而影響各方諸侯。

什麼？喬布斯的蘋果手機也有異曲同工之妙？可不是，喬布斯也是抓住和開創了智能手機的趨勢和事業，引領了智能時代的潮流，這就是成功者的殊途同歸之路。

那麼不賢之人怎麼做呢？常常是抓住身邊一些細枝末節的知識和技能，成為整個社會機器大工廠的一個螺絲釘，永遠只是時代滾滾洪流的一份子。

為什麼賢人和不賢之人的區別如此之大？這就好比一個郵差走了千萬里路，除了送信之外，腦袋裡空空如也，那麼能有什麼進步呢？聖賢和普通人的區別就在於有無深度思考並付諸行動。

喬布斯開創智能手機趨勢、引領技術產品潮流

第三、聖人無固定的老師，三人行必有我師

孔子一貫主張「三人行必有我師」，《論語》又說：「擇其善者而從之，其不善者而改之。」

就是說，每個人身上都有值得學習的地方，最重要的是選擇別人好的學習；看到別人缺點，反省自身有無類似缺點，如果有就改正。

由此，子貢道出了孔子學習的最高境界：隨時隨地有品質地向一切有價值的人和事學習。當然，有品質也包括在信息爆炸時代對各種真偽信息的甄別和選擇。

今天的【倒背論語003】主要是以下兩句，給大家做參考。

子貢：「文武之道，未墜於地，在人。賢者識其大者，不賢者識其小者，莫不有文武之道焉，夫子焉不學，而亦何常師之有？」