模仿高手如何講故事

⑴ 怎麼學講故事

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父母多給孩子講故事，可以培養孩子的想像力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊含的積極向上的正能量，會教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會讓孩子的心靈得到灌溉、滋養，讓孩子在人類智慧的光芒下茁壯成長。

⑵ 請問講故事有哪些技巧和方法怎麼樣去講好一個故事

運用各種動物叫聲的模擬詞

可以在講到該種動物的時候隨口用出來。比如小鴨子的叫聲「嘎嘎」，在講到小鴨子對白時，先叫幾聲「嘎嘎」，那樣聽故事的小朋友就有身臨其境的感覺，小鴨子的形象也鮮活起來了。要記住，盡量真實且帶有童趣地模仿角色的聲音對講好故事是非常重要的。

擴充故事中角色的對白


有的時候，在文字故事上，它們只寫的是主要的一兩句對白，但是如果我們在講述的時候也只是一五一十地照搬書中的對白，就顯得有些呆板，講故事很枯燥。那
我們就要在講述的時候進行想像，把原先一兩句的對白擴充，角色之間你來我往對話幾句，這樣故事的表現就更真實了，當然原則是不能篡改故事的原意。

重復故事中的精彩部分


孩子注意以無意注意為主，他們不能自主地把注意力長時間集中在一件事上，所以他們在聽故事的時候，聽著聽著就「開小差」了。另外他們的思維不可能像成人
那樣轉得快，往往成人用成人的速度講述故事，孩子們卻不可能把故事的內容全部聽懂，所以在講述故事的時候需要把一些重要的、精彩的部分進行重復。孩子們喜
歡這種重復，他們不會對這種重復感到厭煩，相反他們在重復聽的過程中，自然而然地記住了這部分的內容。這就是重復的好處。

設置適當的提問，合理的停頓


因為孩子注意力集中時間比較短，他們在較長時間聽故事的過程中，他們的思想開始游離，那樣會影響孩子對故事的理解。所以在講述比較長的故事時不要一口氣
講完，在適當的時候，要設置一些提問，或者賣一下關子，故意提起小朋友的胃口。其實是再次引起孩子的興趣，讓他們重新集中注意力來聽講故事。另外，在故事
的開始和結束部分要有特殊的語言來提示孩子故事開始了或者結束了，引領孩子的情緒從開始到結束有一個完整的起始過程。

⑶ 如何提高講故事的技巧如何提高幽默感

如何培養幽默感呢？培養幽默感最好先從笑話入門。先聽別人說笑話，再廣為收集笑話，當然，所收集的一定是要那些曾經使你發笑的笑話。等到收集夠多了（至少百篇以上），再分類，並詳加研讀，揣摩其中意境，務必找出每一篇笑點，以及處理笑話的手法（即所謂的『急轉彎』）。如果可能的話，將它背起來，並嘗試著用自己的話對人重述一遍，然後觀察對方的反應做為自我修正的參考。

有關說笑話，有下面四點要注意：

一、笑話不能聽兩遍─再好的笑話，第二次聽到也會感覺到枯燥無味。

二、笑話是不能解釋的─只能意會。描述太多就會走味。

三、不要給對方太高的期望─最忌諱的是這樣的開場白：「今天我要講一個世界上最好聽的笑話給大家聽…」。

四、不要人未笑自己先笑─要「後天下之笑而笑」

笑話講順了，就可以開始「諷刺」了；和笑話比起來，諷刺需要更精煉的語言，才能顯示出其「快」、「准」、「狠」的特色。當然，除了被諷刺的當事人以外，諷刺也一樣能帶給大家歡樂。有關諷刺的取材，來自兩大范疇：

一、共同的經驗─例如：兒時的回憶、共同的好惡….等。

二、向禁忌挑戰─政治、性、生理缺陷、個人形象或特質、威權….等。至於諷刺的方式，可說是五花八門，不一而足，只要充分掌握『急轉彎』的處理手法，同時運用最精簡的語言以反應快、准、狠的特色，就能「風火雷電，斬妖除魔」了。一般常用的方式有：單刀直入法、同音異字法、連續追擊法、明褒暗貶法、聲東擊西法。修習者一定要勤下工夫，才能更上一層樓。

把諷刺的各項手法都熟練以後，對語言的掌握一定能夠到達極為精簡准確的地步，對修習者自身來說，以其反應力、感應力、掌握重點的能力等，一定也會到達一般人不容易到達的境界。這個時候就可以進入「此時無聲勝有聲」的境界了。

在「此時無聲勝有聲」的境界中，聳聳肩膀、眨眨眼睛、撇撇嘴唇，皆能與人心意相通，讓人領略到樂趣；此時的修習者，套用一句武俠小說的話來說，已是「絕頂高手」了！

修習幽默感到了最高境界，是幽默感已經脫離了技術層面，而升華成為一種生活態度（或是一種人生觀）。此時的他（她），能在任何事物中看出趣味，而能使自己隨時處在愉悅的狀態中，而且無論身處何地，皆能廣結善緣、散播歡笑。滿清時代，幽默才子金聖嘆罹罪問斬，行刑前塞給劊子手一個紅包，等到行刑完畢，劊子手打開紅包一看，裡面只有一張紙條，上面寫著四個大字：「好快的刀！」

一個人幽默到能看破生死，可說是修成正果了！

幽默感是可以靠想像力配合各種不同的新知將他們一起融會貫通,就可以很容易的創造出許多可以幽默的點子來,但是最主要就必須要了解到什麼是幽默。在我的認知范圍中,最初的幽默其實是公眾人物在公眾場合里發生了一些很容易讓媒體小題大作的意外,而在當時就運用具有巧思的表達轉化方式,將當時的窘境化解圍讓人津津樂道的生活小插曲,我記得前英國首相邱吉爾以及著名音樂家韓德爾都有過展現他們過人的幽默氣度.幽默可以展現個人的肚量以及臨場機智的表現。

我們要懂得，真正的幽默，並不是拚命講笑話而已，而是要抓住人與人之間的「感覺」，而這種感覺。二十四孝里「綵衣娛親」的故事，是說一個六十幾歲的老頭子為孝順八十幾歲的父母，每天打扮成小孩子，又唱又跳的設法討父母歡心，這就是能放下身段；而上班族主管偶而輕松幽默一下，一定比天天板著臉教訓部屬的主管業績高，這也是一種放下身段。

只要你願意放下身段，不管是朋友之間、親子之間還是夫妻之間，讓人感覺到跟你相處很愉快，繼而才會有「人悅、己悅」的良好互動，這就是為什麼我鼓勵大家平常要多幽默一下，生活才不致那麼枯燥無味，人與人之間的相處也比較輕松愉快。

比如朋友見面，在以前我們都會習慣問：「吃飽了嗎？」但一個朋友告訴我這句話已經過時了，現代人見面應該要問「你在減肥嗎？」因為現在比較流行瘦身話題。這就是「感覺」對了，才能找出彼此的共同點，進而說出對方喜歡聽的話。

換言之，先有「人悅」才會產生「己悅」，只要我們隨時保持一顆幽默的心，不要一直鑽牛角尖，自然就會發現生活中處處都是有趣的靈感，幽默感自然源源不絕了。

⑷ 如何提高講故事的技巧

適當的將加強語氣，做一些模仿，這樣會讓故事生動的多，其次呢，你還可以控股之自己的語調。

⑸ 怎樣提高講故事的能力

⑹ 講故事要注意哪些，怎樣才能成為講故事高手/

第一、你的故事內容要吸引人，這個要因人而異，有些人喜歡鬼怪離奇的故事，有些人喜歡愛情浪漫的。這一點要注意，不要適得其反。第二、必須會吹牛，真實的故事或許能感動人，但恰恰是因為太真實，所以吸引力會降低，可以增加一些別的元素，或輕松、悲情。第三、講故事的高手會適當的在故事裡濃入自己的情緒以上可以參考

⑺ 講故事的技巧

01
了解故事——深刻理解故事的每一個角色
既然你需要講故事，那麼首先你肯定要了解故事，但光了解故事還不夠。就比如白學公主，也許你看一次就知道故事的的梗概了，因為她的故事情節十分的簡單，但你當你講故事出來的時候，你就必須要掌握好每一個人的心理描寫，和說話的語氣 了。因此必須要深刻了解故事裡的每一個角色，模仿他們說話的語氣和動作。



02
分角色扮演——每個角色都必須要不同聲音
既然你要講故事，那麼最重要的就是如何解決一個人扮演多個角色的問題，怎麼讓孩子感受到多個角色的感覺了。因此，扮演多個角色的時候，最好使用不同聲音，這樣比較有區分度。不能多個角色都用自己的一個聲音，那麼對於孩子來說，沒有解析度，就會讓故事顯得枯燥乏味了。



03
多做動作——要說與做同時進行
講故事，講故事，而不是僅僅只有嘴巴在說而已。最重要的還是應該要動起來，就比如：當你講《小紅帽》的事故的時候，你如何給孩子們表達大灰狼的可怕的？難道僅僅靠說？肯定是不行的，你應該再手舞足蹈，做一些大灰狼的東西，再漏出牙齒來模仿大灰狼，這樣孩子們才會深刻的記憶住大灰狼是什麼樣子的。



04
多利用道具——道具可以簡陋但不能沒有
講故事的核心不僅僅是在講，而是應該講，動，表演融合一體。不僅僅要對孩子們的聽覺有所感動，還要對孩子們的視覺甚至嗅覺都要有所感動。這樣孩子對故事的印象才深刻，因此要准備必要的道具。比如你講 巫婆的故事，最好用一根掃把，來展示巫婆飛行時候的樣子。



05
歌唱故事——另一種故事表演技巧
其實很多故事都是可以唱出來的，而且你會發現，往往一個故事內容你記憶最深刻的不是某位老師講的，而是網上或者家人說唱的故事。就比如《水調歌頭》這一個故事，當你講蘇軾怎麼怎麼思想，怎麼怎麼看明月思鄉，其實學生是不願意聽的，但當你唱出來的時候，他們會更感興趣，就會更願意去記憶這個故事了。

⑻ 如何提高講故事的技巧如何提高幽默感

• 心態一定要積極

  心態非常重要，我們雖然做不到不以物喜不以己悲，但是也要盡量的保持積極向上的心態，這樣才會看到事情的多面性，然後再利用這多面性和相關性來通過幽默的方式來進行表達。

• 不隨便拿別人開玩笑

  我們都喜歡拿別人的短處開玩笑，這樣是不好的，我們自己都不喜歡被別人拿來開玩笑，將心比心別人肯定也會有一些不可觸碰的東西，所以千萬不要隨便去開別人的玩笑。

• 敢於拿自己開刷

  我們都會把自己看的太重，也希望把自己最好的一面展示給別人，如果想要繼續提高自己幽默感的話，需要敢於放下面子，敢於自嘲，這樣子的話也是很好培養自己幽默感的方式。

• 通過學習提高幽默感

  可以通過看視頻或者看書這種學習的方式提高，當然一些電視、電影或者綜藝節目也會有很多搞笑的台詞或者幽默的表達方式，可以記下來，前期通過模仿的方式來提高。

• 學會用非常規方式表達

  說話之前可以先思考，比如說平常的一句話時，還會不會有另外一種詼諧的方式來表達呢，或者用誇張的方式來形容，每個人都會有正常的語音接收邏輯，從聽到別人說第一句開始，自己在大腦中就想到了別人說最後一句話的內容或者表達，所以要學會打破語音的平衡，用另外一種方式來表達，最後別人聽起來發笑的同時，又符合另外一種之前沒想到的相關性邏輯，這樣的話，就往往容易帶來意想不到的效果。

• 在痛苦面前也不要忘記幽默

  最重要的一點，在自己身處尷尬或者不幸的時候，還能想到用幽默的方式來表達自己的遭遇的話，那才是難得可貴的，這樣可以減少朋友的擔心，也可以讓別人看到自己對待不幸時的一種樂觀態度。

⑼ 如何講故事

6個講故事的技巧，讓你輕松打動別人

會講故事，在當今社會有多重要？

托馬斯·斯圖爾特，在《哈佛商業評論》中，將講故事認定為具有重要作用的管理工具。他認為，講故事可以為榜樣增添色彩、影響人的價值觀、傳播公司文化或形象生動的講述如何處理復雜的問題。

對於企業，會講故事，能夠在消費升值的時代，在出售產品的同時，出售一種情懷和認同感。好的故事，會讓品牌更有溫度，更有附加價值。連徐小平也說：「如今的創業者，必須是網紅，要學會用故事塑造個人品牌。」

對於個人，會講故事，能更好地表達你的思想，發揮你的影響力，甚至塑造你的個人品牌。職場面試時，你需要將自己的工作經驗，講成故事來打動面試官。約會聚餐時，你需要將自己的經歷，講述成故事，來吸引他人注意，展示自身的優點，甚至推演出你的個人素質。日常寫作時，你更需要通過故事，深入淺出、生動形象地闡發自己的觀點。

難怪丹尼爾·平克在《全新思維》中，將「故事力」奉為決勝未來的六大核心能力之一。想成為講故事的高手，也並非難事。本文將為你總結6個講故事的技巧，讓你輕松搞定面試、約會、聚會和寫作。

一、巧妙開頭

精彩的開頭，一般都很抓人，能夠立刻吸引對方的注意力，把對方帶入你營造的氛圍中，讓你的故事成功了一半。

l 順敘。快速列出時間、人物、地點、事件，製造懸念。

舉例：半夜十二點，我一個人在公司，忽然有人拍了我的肩膀。（拋出懸念）

l 倒敘。先拋出出人意料的結果，然後再娓娓道來。

舉例：我一個月胖了二十斤，只因為那件事。（引人好奇，忍不住追問）

二、分清主次

講故事的時候，要有明確的目的性。同一件事情，同一個故事，有很多的功能和角度，能夠表達很多的觀點，要學會根據講故事的目的，去進行闡述。同時，要分清主次，詳略得當，不能太貪心，什麼都想講，就會讓人厭煩。

舉例：楚霸王自刎。

想要突出項羽的英雄氣概，可以說「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」

想要突出項羽的缺乏遠謀，可以說「宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。」

三、注重邏輯

採用單線程的敘事方式，並加入清晰的時間線，在故事中想要表達的行為，要緊密圍繞你想講的重點。方法：砍掉所有枝節，直接表達你的主題。

舉例：好萊塢經典敘事方式的步驟是：

人物慾望→人物行動→人物遇到困難→人物解決困難。

四、描述細節

學會講述細節，有助於讓故事更動人，讓人物能夠凸顯。描述他人時，不要只會用形容詞，因為這很沒有個性，而要將它變成個性化的細節，用生活的片段或細節或場景，去刻畫人物，這樣才會更生動立體，更有畫面感。

舉例：形容人很主動。

普通描述：他真的很主動。

細節描述：他面對任何人的時候，都會主動上前熱情擁抱，雖然撲空的幾率很大，但是他也依然堅持。

普通描述VS細節描述：後者更有畫面感，讓人印象深刻。

五、善用修辭

上學的時候，老師教給我們很多修辭方式，如比喻、擬人、通感、對比、誇張等。這些修辭，對講好故事，有很大的用處，能夠將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象。

舉例：吃完飯，覺得肚子很飽。

不用修辭：我吃的好飽飽飽飽飽....

善用修辭：我吃的好飽，像是一隻吸飽血的蚊子，肚皮發亮，再也動彈不得。（比喻、誇張）

不用修辭VS善用修辭：後者更生動形象，富有趣味。

六、加強幽默

給你的故事加點幽默，這會更加抓人。

l 運用反轉。通過前半段，將讀者拉倒一種邏輯場景，後半段又拉倒另一個邏輯場景。

舉例：朋友圈的點開全文，前半段「有小偷溜進我家，到處找錢——」，點開後半段是「後來我們一起找了起來。」

l 運用諧音。常見於春晚等綜藝小品。

舉例：我在中葯房拿葯，喊道：「護士，拿葯，我丹參。」前面的阿姨對我說：「小夥子，算了吧，單身是沒葯可醫的！」

l 加強細節。故意加強對細節的描述，使形象更充分，更具體。

舉例：你終於來了，在等你的時候，我都看著旁邊的情侶，從相遇，到相識，再相戀，最後分手，簡直見證全過程。（用於對方遲到）

l 重復或口頭禪。用同一句口頭禪，去應對各種不同的場景。

舉例：喜劇節目《笑傲江湖》里的「自信哥」，無論何時都會誇張地說：「因為哥自信啊」。

l 懂得剋制。要一本正經地講笑話，才能增加幽默效果。

舉例：郭德綱在講相聲時，總能夠一本正經，抖包袱，說笑話。有種反差萌。

每個人、品牌和物體，都是由故事構成。喜歡聽故事，也是人的本性。想要打動別人，想要表達自己，想要輸出觀點，想要構建品牌時，請優先選用講故事的方式。因為，講故事能夠迅速打破隔閡，迅速引起共鳴，簡單清晰地闡述一個觀點。

最後，還是建議你平時多閱讀，可以去故事亭多看看故事。希望你成為一個講故事的高手！

⑽ 如何講故事

故事一:很老的故事了 從前，有一國王，無兒只有一女，美貌超凡，視為掌上明珠。女兒大了，國王欲在全國招聘附馬爺。於是國王把全國最優秀的年青人召集到一水池邊，說：全國最優秀最勇敢的年青人，你們誰能夠從水池這邊游到對岸去，就可以娶得我的女兒為妻，同時可以繼承我的王位。 所有的年青人面面相覷，因為他們看到水池裡是張大了血盆大口的鱷魚，無人敢動。國王講了第二遍：全國最優秀的年青人，誰能夠從這邊游到對岸去，就可以娶得我的女兒為妻，同時可以繼承我的王位。但是仍然是一片寂靜。 國王看到全國最優秀的年青人無人敢試，非常傷心，再次高聲講了一遍。 這時，只見一位小夥子撲通一聲跳下水，奮不顧身地向對岸沖刺。奇跡出現了，小夥子竟然躲過了鱷魚的追擊，游到了對岸。國王非常高興，立即上前去握著小夥子的手說：你是世界上最了不起的年青人，你將娶得我的女兒為妻，同時可以繼承的王位，這個王國就是你的啦！ 小夥子驚魂未定，他一臉惶恐的看著國王說：陛下，我不知道是誰這么缺德，從後面把我推下水的，你能不能先幫我查明真相！ 故事講到這兒，想必大家都會會心一笑，同時也覺得這個故事已經很濫了。但是我有三個結尾讓這個故事立馬出彩，這是我要給大家的參考： 結尾一：這時，國王非常生氣地對著所有的年青人說：各位，你們是世界上最勇敢最優秀的年青人，為什麼你們不敢戰勝你們內心深處的恐懼呢。各位，其實池裡的鱷魚已經喂飽了，而且是圈養的，根本不咬人的。你們每個人都有希望都有本事游到對岸去，但是你們放棄了！你們沒有嘗試，就已經失敗了！各位，你們是被你自己打敗的。鱷魚並不在水池裡，而是在你們的心裡！世界上最大的敵人是你自己——你完全有能力實現自己的夢想，建立自己理想的王國，但是你們卻被內心的心魔擊敗了——————（這樣的結尾，改變了鱷魚這個元素，讓故事為主題服務） 結尾二：這時，只見人群里走出了一位老師，高聲說道：是我把你推下水的！其他人全都震驚了！只聽得振聾發聵的聲音：你完全有能力可以戰勝鱷魚為什麼不去嘗試呢！你是懦夫，你被你自己打敗了！各位，我們好多人都害怕公眾演講，害怕上講台，總以為講台就是一個鱷魚池，總以為到台上就下不了台，其實我們被我們自己擊敗了。各位，戰勝自己，你完全可以走上成功的舞台！征服這個小講台，你就可以征服人生的大舞台！大家全都眼睛一亮，因為這位背後推手竟是我們的張老師——————（這樣的結尾，出其不意，效果極佳） 結尾三：這時，國王非常無奈的看著那小夥子，非常的不理解，他說：你已經成功了，你已經可以掌控你自己的王國了，你為什麼還要追究那位推你下水的人呢，其實你應該感謝他啊！——————你為什麼害怕成功呢！各位，我們身邊有太多太多的人害怕成功，總是恐懼成功。面對成功了手足無措，沒有思想准備？各位，其實，你的目光早就應該超越現在，看到未來。你究竟要什麼？你要的是結果，手段有時並不重要。——————（這樣的結尾，峰迴路轉，角度一新，給人感覺與眾不同，非常有意思）
以上三種結尾，各位可以思考一下，其實應該還有更多的好的結尾。口才是練出來的，先從講故事開始。把故事講好講精彩，你的口才必然出類拔萃！