大學生的婚姻觀是什麼

『壹』 試述大學生的婚姻觀

大學生的婚姻觀分為兩種：第一種是以戀愛為目的的；還有一種就是以結婚為目的的。第一種的婚姻觀是尚未成熟的，還處於那種對戀愛還意猶未盡的時候，在心裡上還不成熟；第二種是在心裡上已經對婚姻有了一定的認識，認為自己已經具備了談婚論嫁的條件了，而且也剛好遇到了那個想牽手一輩子的人了

『貳』 大學生的愛情觀是什麼啊

愛情是一個古老而常新的話題，它牽動著無數人的心。對愛情的認識、觀點至今仍引發人們去爭論和思索。我認為愛情觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛感情問題上的具體體現，一個正確的愛情觀會引導人走向健康、幸福和美好的生活。
首先，我想在兩點問題上申明一下我個人的看法。第一，我認為研究大學生的愛情觀不等於討論大學生要不要談戀愛這一簡單的問題。情愛觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛感情問題上的具體體現，並非是幾個簡單而形式化的問題可以說明的。第二，我認為不應該由局外人來決定「大學生要不要談戀愛」、「大學生戀愛利大於弊還是弊大於利」等等問題，即使他們可能做過一些簡單而粗略、點到即止的「走馬式」調查。大學生自身的問題要通過自身的成長和覺悟來解決，更何況對於愛情這一極具個體化和主觀化的問題，不是疏遠而又生硬的旁觀者們可以解決的。
現在，我們來討論大學生的愛情觀問題，首先就應該去關心一下大學生的成長環境和內心世界，了解他們的想法，這才是理解並引導他們行為的最根本的做法。
沖過硝煙彌漫的高三，跨進了大學這一環繞著神聖和浪漫光環的象牙塔，成為被人們寄予厚望的天之驕子。然而，榮耀感和新鮮感退去之後，隨之而來的大學生活卻讓我們無所適從：寬松的管理給了我們廣闊的發揮空間，大量空餘的時間卻讓我們倍感迷茫；遠離父母家人的生活給了我們獨立自主的自由，經驗和知識的局限性卻讓我們不斷受挫，欲行又止；大群聚居在一起的同齡人給了我們人際交往的無限機會，客氣拘禮但缺少真誠熱情的交往方式卻讓我們有了弦斷無人聽的感慨；校園里雙雙對對的戀人身影給了我們生動的啟發，真正適合的人生伴侶卻不可輕易求得……
思想道德修養課上的《擺正愛情的位置》一節，曾讓我們無比期待地想去擺正在心中蠢蠢欲動的愛情的萌芽，可學完了才知道書本教條永遠給不出我們與現實情況相匹配的答案，真正的答案恐怕還得去踏破鐵鞋自己尋覓。而文學作品、電視和網路上五花八門的描述，早已告訴了我們無數個答案，只是誰是誰非無從分辨。
於是，滿懷憧憬的、好奇嘗試的、真心實意的、彌補空虛的、追求虛榮的、趕著潮流的青年大學生們 「身體力行」地開始了自己略熟還澀的愛情實踐：有人志同道合共同努力，有人情投意合互相關愛；有人感情波折矛盾不斷，有人柔情蜜意沉醉不知歸路；有人發誓天長地久，有人只求曾經擁有；有人放縱人生游戲愛情，有人失戀受挫心灰意冷……
只有我們自己！
只有我們自己來對自己的行為負責，也只有我們自己才能對自己的行為負責。未來的人生要我們自己來走，在我們的心中必須要有這樣一個人生的框架圖：
我們要看到學業和愛情的主次關系，學業是我們的立身之本，掌握知識本領是我們對未來負責和對別人負責的資本，愛情不是生活的全部，大學中的愛情也不一定是我們人生的最終歸宿；
我們要看到愛情中的交往原則，相互尊重理解、相互促進、關心幫助是對彼此負責的做法，不能只貪圖享樂，更不能游戲感情；
我們要看到家人的苦心和朋友的關心，不能沉迷在兩個人的狹小世界中而忽視了其他，真正的愛是寬厚而博大的，更廣泛的交流才是我們學習進步的良好環境；
我們要看到國家和社會對我們的期望，不要花費太多的財力、時間和精力在愛情上，也不要為了一時的感情挫折而心灰意冷，青年大學生是國家和民族新一代的希望，也是社會的先鋒和模範，我們要讓自己充實豐富和健康向上，能夠充分勝任交給我們的使命。祝你好運!
愛情跨越它的群島，
從悲傷到悲傷
愛情是一座神經錯亂的城市擁塞著芸芸眾生

『叄』 大學生怎樣正確婚姻觀

1:謹慎對待結婚
男大當婚女大當嫁即是古訓，也是現實生活需要的反映。但是，即便大學生具備了我國婚姻法所規定的結婚條件，並且雙方都有結婚成家的強烈願望，也要對結婚成家持謹慎理性的態度。大學生的根本任務是完成學業，不斷提升和完善自我，在尚未走向社會時草率地結婚成家，會對學業和生活產生許多負面影響，增加許多煩惱。
2:擔當責任和履行義務
婚姻不僅代表兩情相悅，更代表責任和義務。大學生一旦結婚成家，就要即時調整和轉換角色，承擔起相應的責任和義務。這不僅是婚姻家庭道德規范的要求，也是婚姻法的規定。不能只是把婚姻簡單理解為浪漫的求婚儀式和豪華的婚慶典禮，要深刻認識婚姻家庭的責任和義務，共同創造美滿的婚姻家庭。
3:正確處理家庭關系
大學生一旦結婚，就擁有了自己的小家庭。除了要處理好小家庭的關系外，更要處理好與原來大家庭的關系。由於大學生在校生活期間基本上還是一個純粹的消費者，大量的家庭開支難免要從大家庭獲得，所以要合理籌劃，量力而行，勤儉節約，盡量不要給自己的父母增加過多的負擔。
人的一生太短了，能相遇相識相知相愛相守很不容易，既然自己選擇了就要做一個有擔當的人，小編覺得，最好是不要輕易的選擇也不要輕易的放棄，這樣的婚姻觀是不是會讓婚姻更長久更美滿呢？

『肆』 當代大學生的婚姻觀念

有過接觸，覺著很理想注意，很幼稚，與社會的現實與殘酷整好成個比例。。。

『伍』 大學生的愛情婚姻觀應該是怎樣的啊

不知道為什麼,一攤上大學生這個頭銜就變的很倒霉,就業率低,愛滋病高發人群,未婚同居,百無一用.
總之還是隨大流吧,千萬別在學校結婚生孩子,最後連畢業證都拿不到就慘了.

『陸』 當代大學生的婚姻觀怎樣

大學生戀愛觀現狀分析及對策
摘要：對當代大學生戀愛觀呈現的特點進行分析，進一步揭示當代大學生戀愛觀的現狀及其原因，並在此基礎上
探討培養大學生健康戀愛觀念的對策。大學生戀愛觀受個人生理和心理的成長、學校以及社會影響的原因，相對不
夠成熟，需要學校、社會各界的共同關注。
關鍵詞：大學生；戀愛觀；現狀；對策
在當今大學校園里，大學生戀愛現象構成了一道同
學羨慕、家長疑慮、老師無奈的獨特風景線。隨著上世紀
90年代西方「性自由」「、性解放」思潮的影響，傳統的愛
情觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰與懷疑。高校作為
一個小社會勢必會受到這種思潮的影響，對於人生觀、世
界觀尚未完全成熟的大學生的影響尤為突出。
一、當代大學生戀愛觀呈現出的特點
大學生戀愛是大學校園普遍存在的一種文化現象，
已成為大學校園生活的聚焦點。據不完全統計，到大學
畢業時，談過戀愛的學生高達總人數的80%，女生的比
例還要略高於男生。大學校園是各種思想文化交融的地
方。當代大學生戀愛呈現出的特點也有所不同。
1.戀愛人數上升，「初戀」年紀下降
過去高校的思想和行為約束比較嚴，學生一般在大
學高年級甚至是即將畢業時才談戀愛。如今，受性生理
成熟提前、高校思想解放和校內同學戀愛行為的影響，
有些學生剛入學不久就開始「物色」戀愛對象，在戀愛年
紀低齡化趨勢的影響下，戀愛的人數逐漸上升。
2.戀愛行為公開化
盡管高校對於學生在校期間談戀愛的態度由「反
對」到「不贊成、不反對」，但校園戀愛者多以「學校不反
對」進行自我暗示，從而既不害怕學校的紀律約束，也
不擔心老師的批評，更不在意同學的議論，反而以談戀
愛為榮，無人喜歡為恥。在高校，不談戀愛的人往往被
視為弱者，不談戀愛被視為不正常行為。因此，大學生
戀愛行為公開化，出入成雙成對，行為上也不遮掩，攜
手漫步於校園，上課、吃飯、自習形影不離，甚至置校紀
校規於不顧。
3.戀愛態度趨於輕率
當代大學生在戀愛的過程中，戀愛觀念日趨放開，情
緒化很重。有些學生以選擇理想對象為由，見異思遷，頻
繁更換對象；少數學生出現「三角戀」和「多角戀」，甚至
在同學之間造成感情糾紛，以至發生沖突，釀成悲劇。大
學生在戀愛過程中，易追求愛情的浪漫，而忽視愛情的
義務和道德，認為戀愛與婚姻無關。孰不知，人類的任何
情感都是具有一定道德責任的，只有以高尚的道德為基
礎建立起來的愛情，才是真正的愛情。

『柒』 大學生對戀愛婚姻觀的看法

戀愛是婚姻的基礎和前提
大學生戀愛的原因有很多
1 心理 生理的需要
2 虛榮心
3 打發時間
4 為以後找個好前途

『捌』 大學生對婚姻的看法及觀點

1:謹慎對待結婚

男大當婚女大當嫁即是古訓，也是現實生活需要的反映。但是，即便大學生具備了我國婚姻法所規定的結婚條件，並且雙方都有結婚成家的強烈願望，也要對結婚成家持謹慎理性的態度。大學生的根本任務是完成學業，不斷提升和完善自我，在尚未走向社會時草率地結婚成家，會對學業和生活產生許多負面影響，增加許多煩惱。

2:擔當責任和履行義務

婚姻不僅代表兩情相悅，更代表責任和義務。大學生一旦結婚成家，就要即時調整和轉換角色，承擔起相應的責任和義務。這不僅是婚姻家庭道德規范的要求，也是婚姻法的規定。不能只是把婚姻簡單理解為浪漫的求婚儀式和豪華的婚慶典禮，要深刻認識婚姻家庭的責任和義務，共同創造美滿的婚姻家庭。

3:正確處理家庭關系

大學生一旦結婚，就擁有了自己的小家庭。除了要處理好小家庭的關系外，更要處理好與原來大家庭的關系。由於大學生在校生活期間基本上還是一個純粹的消費者，大量的家庭開支難免要從大家庭獲得，所以要合理籌劃，量力而行，勤儉節約，盡量不要給自己的父母增加過多的負擔。

『玖』 大學生的愛情觀

戀愛要嚴肅認真、感情專一，愛情為兩個人之間的愛慕關系，這種關系包括自己特有的感情和義務，它只能存在於戀愛者兩人之間，不容許第三者介入，而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、實事求是地對待自己，也實事求是地對待對方。

(9)大學生的婚姻觀是什麼擴展閱讀

現代的愛情觀以戀愛雙方的共同理想和奮斗目標為前提，以自由戀愛為基礎，以共同承擔社會責任和道德義務為己任的，因此，它具有如下四大特徵：

1、自願互愛，愛情是不可強求的，戀愛雙方首先要在自覺自願的基礎上，相互尊重，相互愛慕，從而促使愛情關系建立和發展。

2、忠貞專一，愛情具有排他性，戀愛方應相互信任和保持依戀感，決不能三心二意，朝三暮四，見異思遷。

3、相容互補，無論愛情雙方存在什麼樣的個性差異，只要不是原則問題，都應該心理相容，並在實際生活中相互尊重，相互學習，取長補短，滿足需要，共同發展。

4、強烈持久，戀愛雙方應保持強烈深厚的感情，從而保證愛情關系的穩定性和持久性。

『拾』 大學生應該樹立怎樣的戀愛婚姻觀

事業成功，往往與美滿的婚姻家庭密切相關。從戀愛到締結婚姻和建立家庭，是人生需要經歷的階段。大學生正值妙齡韶華，樹立正確的戀愛婚姻家庭，處理好復雜的感情和人際關系，有利於大學生的健康成長。

一、 愛情與人生

愛情是一個古老而常新的人生話題。人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恆和不朽，認為能給人更多帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由於看到他人的不幸或自己經歷過不幸，對愛情持悲觀的態度，認為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給你更多的是痛苦而不是歡愉。

在現實生活中，正確地認識愛情的本質，處理好戀愛關系，愛情就會給人生到來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。

⑴愛情的本質

所謂愛情是一對男女基於一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，並渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。性愛、理想和責任是構成愛情的三個基本要素。

性愛把愛情與人世間的其他情感，如親人之愛、朋友之愛或同志之誼明顯區別開來，使愛情成為特殊的「情愛」。

理想富裕愛情深刻的內涵，是愛情生長的內在依據。愛情是兩個人感情的交融，是愛她（他）和自愛的統一；一方對人品的期望會影響另一方對人品的追求，一方對行為的認同會影響另一方行為的標准，一方的言談會影響另一方心聲的表露。這種人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，就形成了對方對生活的共同理想，從而使愛情具有巨大的鼓舞力量，能夠振奮人的精神，激發人的智慧，升華人的品德。

責任是對性愛和理想的升華，責任也因此成為愛情得以長久的重要保障，是堅貞愛情的「試金石」。古今中外，人們所贊美的愛情無不體現著戀人間為對方「忘我」的付出。這種自願擔當的責任，豐富了愛情的內涵，提升了愛情的境界。

上述三個基本要素構成了愛情的有機統一整體，它們的完美結合成就了人世間美好的愛情。性愛的吸引，使得愛情打上了情愛的烙印，並把異性間愛情與異性間的友誼根本區別開來。理想的契合，使得愛情表現著戀人們對生活的希望和對未來的憧憬，使熱戀中的人們煥發出極大的熱情來克服生活中的消極和頹廢。責任的擔當，則使得愛情不是自私地佔有對方的感情，而是自覺自願地為所摯愛人付出感情、擔當責任。

真正的愛情是生活的有機組成部分，體現著人的自然和社會的雙重需要，並通過生活而獲得充實的意義。

愛情是人生一道亮麗的風景線。人生在具體的社會和文化環境中展開，理解和把握愛情的真諦或本質，要考慮到具體社會歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統、社會心理和風俗習慣的影響。

二、大學生的戀愛

大學時代是人生美好的時光，會遇到愛情等人生的重大問題。對愛情的艷麗花朵，要精心照料才會綻放得更加絢爛多彩。同學們要妥善對待大學時代的戀愛問題，使自己的大學生活更加美好。

當代大學生對於愛情，從總體上看是能夠正確認識和把握的，能夠正確地處理學習和戀愛的關系，以及戀愛中所出現的一些問題，諸如戀人之間的誤會、失戀，等等。大學校園中不乏動人的愛情故事。

大學生對愛情應該持慎重的態度，避免在戀愛問題上把握和處置失當。

不能誤把友誼當愛情。有些同學在與異性的交往中，不能准確區分友誼與愛情兩種性質不同的感情體驗，給雙方平添許多煩惱。

不能錯置愛情的地位。把愛情放在人生最高的地位，奉行愛情之上主義，沉湎於感情纏綿之中。這樣的戀愛觀，很容易導致對人生目標的誤解，這對需要將主要精力用於學習上的大學生來說危害尤大。因整天卿卿我我而耽誤學習、虛擲光陰的例子在大學校園里並不鮮見，這樣的戀愛態度也不利於正確對待和處理戀愛過程中出現的矛盾和挫折，常常會使一些同學在求愛不成或失戀之後，情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世情緒，導致嚴重的後果。

不能片面地或功利化地對待戀愛。無論是在自己心中勾畫出一個脫離現實的戀愛偶像，還是片面追求外在形象，或者只看中經濟條件，或者僅僅把戀愛看成是擺脫寂寞的方式，都無法產生真摯的愛情，也得不到真正的愛情。

不能只重過程不顧後果。如果「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」，把愛情當成游戲，既會傷害對方，也會傷及自己。

鑒於這些問題，同學們在處理戀愛問題上應當處理好這樣幾種關系：一是戀愛與學習的關系。學習是大學生的主要任務，同學們應把愛情作為奮發學習的動力，同時還應把是否有利於促進學習作為衡量這份愛情價值的一個重要的、特殊的標准。二是戀愛與關心集體的關系。戀愛中的雙方不應把自己禁錮在兩個人的世界中。脫離集體，疏遠同學，會妨礙自身的全面發展與進步。三是戀愛與關愛他人和社會的關系。愛的情感豐富博大，不僅有戀人之愛，還有父母、兄弟、姐妹、同志之愛和對社會、國家之愛。只專注於對戀人的愛而忽視對他人和社會的愛，這樣的愛情就會顯得自私和庸俗，相反，對他人和社會具有愛心則會使愛情變得高尚和穩固。對於大學生來說，如果與愛情在大學時代相逢，那就應用心呵護，倍加珍惜。處理好戀愛中的各種關系，是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來人生幸福的祝福。