女兒逃避婚姻母親怎麼辦

Ⅰ 女兒對婚姻有恐懼症，我該如何幫助她

有一些女性會恐懼婚姻，我覺得她們主要是擔心在婚姻中沒有安全感。這主要是受自己在嬰幼兒及學前時期自身安全感缺失的影響，也受自己在之後各個發展階段安全感缺少、自己第一次婚姻失敗、周圍其他人婚姻失敗等共同的影響。

按照心理學的說法，孩子的安全感培養最主要的應是在0~6歲階段。在這個階段，我們做大人的要盡可能確寶孩子撫養人及撫養人情緒的穩定、孩子成長環境的穩定、給予孩子無條件的愛和陪伴、積極給予孩子信息反饋。如果大人做到了這些，孩子的安全感就建立的很好。孩子有了足夠的安全感，其內心就會平穩、安定，而且也有力量。如果大人沒有很好的把握孩子在每一個發展階段的敏感期，就會導致孩子的安全感不足的。孩子會因此產生依賴父母、逃避問題、不能接受批評、難以適應環境、接交朋友少、難以信任別人、控制欲強烈、情緒不安穩、與家人關系緊張等現象。

作為男人們，你們該給女人們的另一部分安全感，你們准備好了嗎？如果沒有準備好，奉勸你們不要踏入婚姻，否則，給女人帶來的只能是傷害！更不要無緣無故讓女人懷孕生孩子，那樣，只會毀了女人的一生！

Ⅱ 我的女兒為題寫作文

1. 我的女兒為題寫一篇文章

我是一個樂於助人的孩子

在我們班級里，我是一個樂於助人的孩子.雖然平時說話不多，但是我十分樂於助人，這是全班公認的.

鏡頭一：美術課前，老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆.上課了，張金彪用手拽了拽我，小聲說：「帶水彩筆了嗎？我沒帶，借我用用？」我二話沒說，把水彩筆全給了他.他不好意思地說：「全給我了，你用啥？」我說：「沒關系，我畫的比你慢，你可以畫好後再還給我.」「老師會批評你的！」「沒關系！」這時，老師走了進來，我們就不說話了.

老師講了一會兒，又話給我們看，並且指導我們怎麼塗顏色，然後，老師就讓我們自己動手畫起來.我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，在那裡等著水彩筆，老師走過來問：「你怎麼沒有帶水彩筆呢？是不是把我的話當耳旁風啊？」張金彪站了起來，對老師說：「是我忘記帶了，您批評錯了！」老師聽了說：「是這樣啊？那你下次可不要忘記帶用具啊！」

鏡頭二：勞動課，張老師通知我們帶針、線、布塊等用具，我們班裡有幾個同學沒有帶，而且，這幾個同學中午吃飯在學校里.他們只好乾著急.可是，我卻帶了很多，於是那幾個同學擁了過來，搶著和我借，我怕針扎著他們，連忙制止.大聲說：「不要搶，一人一份，每人都有！」他們聽了這話，紛紛把手收了回來，我站起來，把手裡的布塊一一借給他們，他們拿著布塊高高興興地散開了.

兩個故事結束了，你們認為我是一個什麼樣的孩子呢？

2. 找一篇寫有關,我的女兒

我心目中的女兒 周末女兒回家宣布：「爸爸，布置一項家庭作業，寫篇文章《心目中的女兒》，周一交老師……」。

我調侃道：「老天，寫什麼呀，天天惹爸媽生氣，不是乖孩子，看來是沒什麼好寫……」。不過，女兒有「令」不得「違抗」，只得如實寫來……女兒的優缺點伴隨著媽媽講的故事長大，女兒雨辰是一個愛看書、愛幽默大師、愛寫亂畫、天馬行空、滿腦子充滿幻想的孩子。

「春夜之喜雨」、「美麗的植物園」、「在丁香花開時想起我」等作文初顯了女兒的寫作特長。近萬字的童話故事《魔傳》以及小學畢業時出版的《雨辰文集》，使她的幻想終於變成了鉛字這個現實。

雖說這些文章談不上是名家大作，但受「孩子總是自家的好」的影響，作為父母自然悄然欣喜。女兒在爸媽眼裡，是個典型的樂天派，不知憂愁，性格開朗，頭腦聰明，活潑可愛，但確是一個沒長心眼的「傻姑娘」，每天面對爸媽的嘮叨、嚴厲的訓斥，幾乎不關她的疼癢和「自尊」，該吃吃，該睡睡，沒事人一樣。

對學習、生活、行動那種不緊不快的慢性子，著實讓我們心焦，且還有些小脾氣，更是我們的慣養之過。女兒的愛國心小學時期的女兒，受劉胡蘭、小兵張嘎、鐵道游擊隊、火燒園明園等革命傳統教育課程的影響，從她寫的讀書心得「讀《圓明園的毀滅》後，我感到無比惋惜與憤怒……」看得出來她有顆強烈的愛國心和民族情。

「愛祖國愛新疆愛家鄉」這篇作文里「一盤盤香噴噴的抓飯肉、烤包子、雜碎湯……一定會讓您吃的很舒服」，熱情贊美了家鄉，抒發了女兒熱愛祖國、熱愛新疆-熱愛家鄉之情。這篇作文放在她的個人博客里，點擊率一度超高。

小小年紀，雖然平常沒曾感覺她對「家國」有什麼概念，但從她的文章中讀來，自然流露出了強烈的愛國之心，不愧為紅色家庭之後，頗感欣慰。女兒在學校女兒在學校愛集體，愛班級，爭榮譽，學雷鋒，愛憎分明。

「得了第三名，總要比第四名強」、「當不了語文課代表，就當歷史課代表」、「競選沒當上班長，自然還有人和我一樣『落選』」體現了女兒在學校里一慣的「良好」心態。學習考試「偶爾」的粗心大意，成績始終保持在「A-B」之間徘徊，女兒那是自我感覺超好，可作為父母這心揪的、著急的，恨不得女兒樣樣第一，唯她最好…往往事與願違！當然，女兒每學期也能帶些個 「三好學生、小作家、優秀少年隊員，優秀班幹部」等獎狀回來，捎給父母一些驚喜和安心。

當然和同學吵小架、上課和同桌講話、鬧不團結偶爾也被老師叫過家長。如今，升為初中的女兒，明顯懂事。

信誓旦旦：「小學時期的「光榮」已代表過去。如今班裡「英雄」倍出，更有強中好手，我定當努力，一定當好課代表，所以必須成績要考在前一、二名才行」。

「目標還是低，怎麼不定第一，非要說出個第二來，看來還是信心不太足嘛」。媽媽這樣說道。

但女兒說這已經很不錯了，目標定的超高了。不管怎麼說，女兒終於樹立了「創先爭優當一二名」的精神，作為家長，我們將拭目以待。

女兒在家中在家中，女兒雖沒有給父母洗腳的作秀表演，但能幫爹媽倒茶端水，問寒問曖懂得關心人，懂得尊敬老人，孝順父母，盡力帶好兩個小妹妹（表妹），盡到「老大」的責任。女兒在家中有時還是裁判員、調合計、緩沖器、監督員。

每當我們夫妻有矛盾時，她基本上做到各打五十大板。吵架時能及時過來勸阻，時時監督我們影響家庭團結的行為，時常也能彈奏幾支歡快的鋼琴曲來消除緊張的情緒，使得家庭充滿和諧。

家中的女兒，不善於做家務和管理自己，特別是上初中後更是早出晚歸學習緊張的樣子，我們大多幫她代勞。當然，隨著女兒的年齡增長，我們更要從德、智、體、勞各方面上加緊鍛煉和培養。

女兒在社會女兒越長大，越變得不大愛出門，有空就在電視機或電腦跟前，看動畫片玩游戲偷菜忙。加之家中一個小孩，與她同年齡段的社會朋友交往更少，這也是讓我們頭疼的事情。

雖然說女兒愛呆在家裡學習、玩游戲，但是學校組織的社會公益活動，她都能積極參與。比如：班級里冬天掃雪，每次都准時到場，包括放學鎖門收作業等那些操心的事，她都在行，往往是學校里走的最晚的那位同學。

每當值周，值日那一定是我們全家都要依她的時間行動而行動，她的責任心和原則心都很要強，「執法」認真，多次規勸她少得罪一點人，可她說，如果都要那樣去「友情」執法，學校就亂了。此後我們就不再說什麼，暗喜女兒性格里繼承了「剛正不阿」的一面。

在外出的社會交往中，正如女兒寫的《讓座》和《由一幅漫畫想到的…》這兩篇作文內容一樣，呼喚愛心也充滿愛心。公交車上主動讓座，門口幫老爺爺打雪積雪等尊老愛幼行為……總之，家有女兒初長大，希望女兒文能讀書作文、武能洗衣做飯、有愛心、健康活潑地成長就好！.top。

3. 作文,我眼中的女兒

可愛的女兒佩珊：

你都是六年級的學生了，卻每天做事馬馬虎虎，丟三落四。那天，去上學竟忘了帶鉛筆盒，使你半天都用同學的鉛筆寫字。真拿你沒辦法。

你從小就愛玩，呵！記得你三歲時，我不在家，你在家裡玩，等我回到家後發輔篡恍詁喝磋桶單垃，天哪！家的變化實在太大了，家裡滿地都是食品袋，而你呢？還在床上和玩具小鴨子「摔跤」呢

正因為你調皮，所以一上小學，就被老師吵了一頓，可你還不知趣，上課貪玩，沒大沒小，不知天高地厚，讓我丟盡了臉。還有你在春節那天，竟然，把我的牙刷上摸上了精油，氣死我了！可你卻不管，有高高興興的「打掃」屋子。

你的吃法令人大吃一驚，你在上幼兒園時，就能吃一碗稀飯，加七八個餃子，我讓你少吃一點，你卻說餓，你表妹吃飯總是慢慢的吃，可你卻想幾天沒吃飯的非洲難民，吃得狼吞虎咽，好像有人要搶你的東西似的。

對了，女孩子嘛，走路要文靜，可你走路和你表姐一起比，真是天壤之別，你表姐走路時都邁著小步，而你真像一個黑社會老大！大步向前跨，雙手不停地前後擺動著。

女兒呀！你什麼時候能變成一個走路好看、文靜、可愛些的女孩子呀？

4. 以我的父母 為題寫作文

世上有一種愛是永遠不會消逝的，它不會因為時間的推移而有絲毫的改變，也不會如愛情般起起伏伏，它像涓涓的溪流緩緩地劃過我們的全身，流淌於我們的心間，這是一種偉大，無私，高尚的愛！父母之愛。

看著爸爸媽媽漸漸斑白的發絲，心裡有種酸酸的感覺，他們為了我真的是操碎了心，他們的女兒還是如此的不爭氣，爸爸整天開玩笑的對我說，你呀，就得讓 *** 心一輩子，每次我都笑嘻嘻的回答，誰讓我是你女兒的。其實我真的不想讓你們再為 *** 心，我希望將來可以做一個孝順的女兒，好好的報答你們對我的養育之恩。其實父母的恩情做兒女的哪是可以報答得完的，你們給了我生命，給了我一個輕松舒適的生活環境，衣食住行無微不至的關懷與照顧，可你們又不索回報。在你們面前我永遠是個孩子，你們不會計較我的壞脾氣，不會計較我這樣那樣的缺點，只有你們會如此寬容的對我。其實在你們面前時我最最放鬆的時候，真的是什麼都可以不避諱，當我在外面受了委屈，第一個想到的總是你們，總是想到家。高中畢業總是心比天高，一心想離開家，飛到外面的世界去看一看。可現如今，隨著我一天天得長大，成熟，忽然體會到能夠生活在父母身邊是多麼幸福的一件事。

有時候真的很恨自己，父母都是很要強的人，而且事業上都很成功，可女兒為什麼會如此的不要強，媽媽總說，二十幾歲的人了，怎麼做事情還不如15,6歲的小孩子。有時候真的很沒出息，一件不順心的小事就會打電話回家哭鼻子，讓父母擔心的不得了。不過爸爸媽媽請放心，你們的女兒會學著獨立，學著長大，雖然我的成績很不理想，但我對自己有信心，將來的工作中我一定不會讓你們失望的！！！

5. 為《女兒的任性》為題寫作文,想寫出我與女兒之間的事情

時光飛逝，昔日那個不懂事的孩子，在那個瞬間突然明白：我長大了。

那是個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去逛街。我一會兒指著那說「要那個！」一會又指著那說「買這個！」媽媽一邊忙著把我的手往回放，一邊語重心長地說：「文瑾啊，你已經長大了，怎麼還這么不懂事呢？怎麼可以看到什麼就要什麼呢？」我一臉的不高興，自言自語道：「哼，我有未滿十八歲，還是未成年人呢！」埋怨了一會兒，又繼續逛街。

突然，我看到了最喜歡的玩具——PSP！「媽媽，我要那個，我要那個！」我一把拽起媽媽的胳膊要求道「給我買那個！」媽媽看了看游戲機，又看了看我，嘆了一聲，便答應給我買。「哇，太好了，太好了！」可又在一剎那，我後悔了。我有些沉默。過了老半天，媽媽把買好的PSP放到我手裡，我才會過神來，說：「媽，我很不聽話，對吧？這個——我不要了。」

媽媽有些驚訝，但還是買了下來。回家的路上，媽媽看我不說話，便跟我開玩笑：「呵，我們家寶貝怎麼了，有心事啊？吐出來和媽媽一起分享嘛！」我沒有理睬，只是默默地走掉。

……

這件事已經過去很久了，可我仍忘不了那瞬間，它讓我明白——我長大了，應該懂事了，更不能在任性了。那瞬間，清晰而刺眼；那瞬間，溫馨而難忘：就在媽媽上前給我買PSP的時候，猛然間看到一個衣著不算太整齊的小女孩在洋娃娃面前停留了一會兒，目光里充滿了渴望。我原以為她也會讓她媽媽給她買下，可事實——那個小女孩只是回過頭，和她媽媽一起離開了。我清楚地看到，小女孩的戀戀不舍——她不時地回頭看一眼，直到背影遠去……

剛剛看到這個畫面時，我驚訝，然後便是懊悔、沉思。我驚訝，驚訝那個小女孩為什麼可以舍她所愛？我懊悔，懊悔為什麼我會這么任性？我沉思，沉思那個看上比我小好幾歲的女孩，為什麼要比我懂事？

從那天起，我就下定決心：我不能在任性了！知因，我有一個好榜樣；知因，我已經長大了。所以，在家我要做一個好孩子，在校我要做名好學生，在社會我要做個好青年！

6. 以《做你的女兒真好》為題寫一篇600字的作文

媽媽，爸爸。還記得我剛出生那天時的你們嗎，我知道一定是滿臉的幸福。我該慶幸我是你們的孩子，有你們疼愛，有你們關懷。

還記得那個雨天嗎？校園裡布滿積水，而我卻沒帶傘。當我准備披著校服沖出教學樓時，卻發現您站在教學樓門口，打著傘。當我被你擁入懷時，卻發現您的衣服是濕的。褲子上也有斑斑泥土，您盡管如此，還是脫下外套為我披上，擁我進車，您不顧自己淋一身濕，而我卻被你保護的完好無損。由於長時間受寒雨與寒風的襲擊您當天晚上就感冒了，但您卻撐著，依舊幫我復習。我為此感動不已。這就是母愛的強大。一層堅固的保護牆就這樣在我心中建起。

您還記得那個夏天嗎？我出去和朋友一起玩，卻起了爭執。我給您打電話，您過來接我們一起回家，那時候的我並不知道，您因為工作已經忙的不可開交。而您卻放下手頭的工作來處理小女生的繁瑣雜事。後來，您告訴我，要記得，以後處理事情要像爸爸一樣。無言的父愛，這就是愛。願意為我放下利益，願意為我拋開一切。我真的想說，做您的女兒真好。

還記得來楓葉報到嗎，你們細心的為我布置我的一切。在臨走前，我再也忍不住內心洶涌的淚水，緊緊地抱著您。您說，我該長大了。不能再像小孩一樣依賴你們了。您為我擦乾眼淚，對我說孩子加油。隨後，你們親我的臉頰，對我微笑，擁抱我。我便去了班級。在安置好的一切後，你們便搭上了返回的航班。給我留的字條是：「孩子，不要怕，任何時候，我和爸爸都是你的堅強後盾……」

總是原諒我，包容我，為我放棄。爸爸媽媽，謝謝上帝對我的眷戀讓我做你們的女兒。我真的很慶幸。我是你們的孩子，如今，我們之間發生了那麼多事。我已經長大，不再是從前的我 了。我會努力加油，我想大聲的告訴你們：我很開心我們能在一起做一家人。我愛你們！如果有下輩子，我們還要在一起！

7. 作文我的孩子怎麼寫：學校要求以我的孩子為題寫一篇文章,因本人沒文

我的孩子最孝順！

我的女兒吳金陽今年今年十歲了，就讀進修附小四年級二班。她大大的眼睛裡總是閃爍著機靈與調皮，活潑好動、性格率直是她的天性，說起話來「嘰嘰喳喳」還愛笑個不停，生氣的時候也就不過是小嘴一撅三分鍾不過馬上又多雲轉晴了，別人都說她就是一陽光女孩。

在我們中國，自古以來百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。像晉朝的王祥為孝敬父母「卧冰求鯉」郭巨「埋兒奉母」等孝敬父母的感人的故事被人們世代流傳。說起我們的吳金陽，呵呵——！她啊，從小就有愛心和孝心。喜歡小動物，喜歡和小孩子們一起玩。有愛心的孩子啊她就有孝心，記得在她剛三歲的時候，那年夏天的某一天下午我還沒下班，空中忽然烏雲密布電閃雷鳴，眼看就要下雨了，在姥姥家的她跑到院子里看著即將下雨的天高聲喊著：「姥姥！姥姥！快要下雨了，趕緊給媽媽送雨衣啊！別把我媽淋壞了！」回到家裡媽媽笑著對我說了好幾遍，把我心裡說的熱乎乎的，是啊，孩子那幼小的心靈已經被我們播下了愛的種子，它在悄悄的盟芽。

自從孩子入學後，變得越來越懂事了。經常在放學回家寫完作業後幫我做點家務活。有時候我一邊做飯一邊忙著要刷碗，她便連忙跑過去忙不迭聲的說：「我幫你洗，我幫你洗。」有時候我拖地時她會一把搶過拖把一邊拖地一邊說：「您累了休息休息吧。」有時候我累極了，她會讓我躺在沙發上用她那雙溫軟的小手捶捶我的腰再捏捏我的肩膀，每當這時看著她忙忙活活的樣子，我的心裡總是樂滋滋的。平時家裡要是做了什麼好吃的飯菜，她總是說：「媽，你也多吃點，你要是不吃我也不吃了」「給爸爸留一點吧」。這倔強的孩子我還真拿她沒辦法，只好順從她，我想這樣也好，省的以後把孩子嬌慣成家中的小皇帝，什麼事情都以自我為中心，難以改正。

給我印象最深的是有一次，我由於過度疲勞和緊張，造成頭和頸部疼痛，痛的眼睛都睜不開，晚上我躺在床上 *** ，孩子嚇壞了，又是倒水又是給我 *** ，一邊 *** 一邊說：「爸爸不在家我來照顧你，媽，好點了嗎？舒服了嗎？」頃刻間，一股暖流注入我的心頭，我的心裡酸酸的，淚水在眼圈裡直打轉轉，心裡猛的升騰起一種感覺，只覺得這世界上只有這孩子的心跟我的心貼的最近。

孩子不但孝順我們還非常孝順老人，每次她的奶奶和姥姥來我們家，她總是忙著又是倒水又是拿水果，吃飯時，老人給她夾菜，她總是說：「你們牙口不好你們吃好菜，我已經是小學生了。」逢年過節她總是搶著要去看望他們，雖然不常見到奶奶可每次回老家她都要幫她奶奶掃院子拖地板。老人樂的合不攏嘴，不住的誇獎她真是懂事的孩子。

光陰荏苒，孩子一天天長大，思想在一天天進步，也一天比一天懂事，今年的三.八婦女節孩子在老師的教育下送給了一個特殊的禮物——第一次給媽媽洗腳。特別是最近這段時間孩子在洗刷時給自己兌水的同時把我的洗腳水一起對好，還不住的提醒我們：「媽，快來吧，別等水涼了。」等我過去一看，呵！洗腳水正用另外一個盆扣著呢，牙缸放好了溫水，牙膏也擠好了，一切就緒就等我過去。要是趕上我洗腳，她還爭著幫我洗腳，一邊洗一邊說：「小的時候你給我洗現在我給你洗。」洗完之後再細心地一點一點地擦乾凈，看著她那認真的樣子，我直想笑，開心極了。

（祝願我們的孩子能夠在人生的道路上踏踏實實的走好每一步，走向勝利！走向成功！走向輝煌！

8. 以「女兒當自立」為題 寫一篇800字的作文

只有經歷過地域的磨練，才能造出天堂的美好；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有頑強地自立生活，才能體驗生活的美好。自立最需要什麼？挫折！

21世紀的我們，總是依賴於父母，如同溫室中的小花朵，從未經歷過風吹雨打，因為總是有父母那寬大的肩膀為我們擋風遮雨。但我們卻必須要經過挫折的考驗，才能自立，頑強地成長。

挫折如一弘清泉，滋潤人們乾渴的心田；挫折如一場久旱之後的甘霖，喚醒人們內心的希望。在我們自立的道路上，雖然總是荊棘叢生，但是正是因為這些荊棘，為鍛造我們的毅力創造了絕好的機會。

漫漫自立根生之路，我們總會與挫折碰面。但是我們要明白，魚兒需要游弋於大海，經歷驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔於藍天，經過風刀雪箭的磨礪，才能擁有叱詫風雲的豪邁。人也一樣，只有經歷過挫折的磨煉，才能自立地成長，享受人生中的快樂。

挫折是燈，照亮自立根生的路。挫折是路，只因我們走向成功。挫折是一針鎮定劑，它迫使我們靜下心來自我反省。挫折是一塊試金石，望而生畏，停步不前的是懦者，敢於面對，勇於挑戰的是強者。只有經歷過挫折與磨難的人，才算真正地獨立成長。

自立如歌，挫折則是其樂章，拼搏則是其音符，只有有了美好的樂譜，才能演奏出美妙的樂曲。

自立如畫，挫折則是畫筆，有了畫筆，才能勾勒出美麗的圖案。

自立如花，挫折如葯，有了葯，自立之花才會常開不敗，散發出沁人心脾的芳香。

所以說自立需要挫折來輔佐，自立=挫折。

9. 看圖寫作文：女兒,

「哎呀，寶貝兒，該起床了！」像以往一樣，我隨著叫聲睜開了惺松的睡眼。

表針正指七點半。媽媽坐在床旁一手撫摩著我的頭，一手拿著我要穿的衣服。

「好媛媛，穿衣服吧！」說著，媽媽替我穿好衣服。接著，幫我洗了臉，又端來早飯，照例是一杯熱牛奶，一包維夫餅干，外加一把「大白兔」。

「寶貝兒，不早了，該上學啦！」說完，媽媽又把替我整理好的書包背在自己身上，拉著我向學校走去。 「寶貝兒，在學校里上樓時可要留神呀，要不，摔下來可就沒命了！喝水時可別對著水龍頭，要不……」「好了，好了，人家都快背下來了！您就別說了！」我不耐煩了，奪下書包，拔腿就跑。

「哎，我的寶貝兒，別跑那麼快，要不……」我捂著耳朵，一口氣跑到學校。 第一節是作文課。

偏巧，老師出的題目是《我學會了xxx》。 我托著腮苦苦地思索著：我學會了做什麼呢？洗臉？梳頭？這誰不會呀！可我都11歲了，還得媽媽幫，說出來該多讓同學笑話呀！做飯？ 洗衣服？還從來沒干過。

別的……我正想著，同桌小尋遞來一張紙條。我打開一看，差點把鼻子氣歪了。

紙條上寫著：「哎喲，我的小寶貝兒，快來，媽媽給你寫這篇作文！」我再一看小尋，他正一本正經地寫作文呢！ 好不容易挨到放學了，我拎起書包就往樓下跑。忽然背後傳來怪聲怪氣的話：「哎，我的寶貝兒，別跑那麼快，要不……」我回頭一看，小尋正捏著鼻子在樓道里出我的洋相。

同學們聽了鬨堂大笑，我臉上可掛不住了，紅一陣白一陣的。 我怒氣沖沖地跑出學校大門，迎面撞上了媽媽。

我立刻把一肚子怒氣發泄到她身上：「都怪你！都怪你！」我大聲吼道。「哎呀，這是怎麼了，寶貝兒？」媽媽驚訝地望著我。

「就怪你！你干嗎要送我上學？干嗎當著同學的面叫我寶貝兒？你干嗎……害得同學們都笑話我，瞧不起我！」「哎呀，寶貝兒，我當什麼事呢，別去理他們。來吃糖吧！」我悶悶不樂地跟著媽媽回家去。

下午，媽媽上班去了，照例把門反鎖上。桌上堆滿了好吃的，什麼蜂蜜呀、牛奶呀，可我連看都懶得看，上午發生的事像過電影一樣，在我眼前浮現。

我彷彿看到媽媽用糖果、點心哄我高興，為了不使我出家門，用淹死、被人騙走來阻止我出去玩。哎，這么好的下午，我只能隔著玻璃窗望著那湛藍湛藍的天空，望著那在天空中自由翱翔的雄鷹了……望採納。

Ⅲ 表揚女兒寫作文

1. 父母要誇獎孩子的作文300字怎麼寫

天下父母誰會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛並不能被孩子所接受和認可。

在現實生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚名，因而採取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，並且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認知念喚水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心並付諸行動未免要求過高。

在孩子們的眼中，愛不是訓斥，不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加；而是一個親切的擁抱，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你，也不會出現你一抬手就躲的局面了。

我認為家長給予孩子的不單單是修改作業等一些小事，仔漏凱而是對孩子的一種關愛與引導，同時更是一種良好行為習慣的培養，正所謂好的習慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態，當發現孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。

另外，愛孩子也可以讓你的孩子在錯誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點起床，不然要遲到；認真刷牙，不然要長蟲牙；一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營養不良。

孩子放學一回來，又開始嘮叨：這手、衣服怎麼這么臟，快點洗手，快去做作業；快點吃；快點睡覺。無數個快點，無數個不對，無數個指責，成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。

於是，有的孩子開始緊張怕出錯，有的則產生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，對於這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說：今天起床比昨天快了一分鍾，這是你今天表現最好的地方，媽媽獎勵你一杯牛奶。

我想，這樣的話語孩子比較願意接受。再如，看到孩子寫作業磨磨蹭蹭，很少的作業也要很長時間完成，你可以說：今天你已經能夠主動地寫作業了，有進步，既然有進步，那麼在最短的時間內完成這點作業還難嗎？小孩子都喜歡表揚，盡管有一些話語對於我們來說是謊言，但我們出於良好的目的，也是無可厚非的。

二、傾聽孩子的心聲，尊重孩子 孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產生自己的喜怒哀樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。

不要看電視，不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。對於工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鍾的時間也可以。

如問問孩子在校一天的學習情況；一天你都做了什麼？有哪些進步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關心，從而增進大人與孩子的溝通，另外，很多家長經常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。書是人類進步的階梯，從小培養孩子的閱讀習慣，孩子會終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠不停>。

2. 爸爸鼓勵女兒的作文結尾

在我很小的時候，我非常羨慕那些會游泳的人，我希望我也能像他們一樣學會游泳。搜行

終於，在我大班的時候，爸爸和媽媽為了實現我的夢想、也為了身體更健康一點、膽子更大一些，就讓我去「一兆韋德」游泳館去學游泳。記得在中班時，爸爸媽媽也讓我去學過，可是我連下水也不敢。如今，我又要學了，我還是有點不敢。爸爸鼓勵我，並對我說：「寧寧，你不要害怕，其實在水裡也很好玩。如果你學會了，爸爸就送你一份禮物。」「什麼禮物也呀？」我好奇地問道。爸爸笑著說：「只要你學會了，你就知道了。」

我一邊想著這份禮物是怎麼樣的，一邊半信半疑地下水了。中途休息的時候，我對爸爸說：「爸爸，我不想學了，剛才我喝了三大口水。」爸爸溫和地對我說：「寧寧，難道不想要禮物了嗎？加油吧！爸爸相信你一定會成功的。」

下半節課，教練教我踢腿，我踢了一會兒，漸漸地感覺腿酸極了，開始打起了「退堂鼓」但是我看到爸爸那充滿鼓勵的眼神時，我又信心十足了，重新振作起來，認真地練。

現在我的進步越來越大，功夫不愧有心人，我現在都可以游600米了。

原來，爸爸給我的那份禮物，就是他的鼓勵呀！爸爸謝謝您。您的鼓勵實現了我的夢想。

3. .寫一篇鼓勵孩子的作文

總是覺得心裡很痛苦，無聲的淚，無形的淚在心中流淌。

一句生硬的話，一句生氣的話都能在我心靈紮上生疼的刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什麼，自己對自己說，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵就已經來了……在輕聲細語中，鼓勵正被愛被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無精打采，真想包頭大哭一場！在這無法抵抗的失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。

但是鼓勵正在被愛所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中。「要相信自己，你的實力很強……」這時鼓勵就已經來了……鼓勵在友情與歡笑中悄悄的潛入我心裡的最深處……在考場中一身一身的冷汗往外冒，結果下來很不好。

看到了失望的眼神……但是鼓勵正在拉手中，在微笑中，在字里行間中輕輕的潛入我的身體，悄悄地溫暖著我的心！這要相信自己，一次算不了什麼，下次努力。這時鼓勵就已經來了……。

4. 贊揚自己孩子的作文

朱永新教授在《新教育之夢》中的有這樣一段話：「理想的父母是永不對孩子失望的，決不吝嗇自己的表揚和鼓勵。」「在教育子女的過程中，父母的一個微笑、一個贊許、一種肯定都會激起他們非常強烈的情感，揚起他們希望的風帆。」孩子是不可能沒有缺點的，沒有缺點的孩子是沒有的。區別只是孩子缺點的大小。父母如果看不到孩子的優點，就會對孩子責備過多，以致誇大缺點，對孩子身心產生不良影響。因之，父母必須善於發現自己孩子的優點；並且誘導孩子發揮自己的長處。只要是孩子取得了一點進步，就應當予以肯定。稱贊，使孩子對自己的能力產生信心，這樣他們就會有信心去努力學習了。

不要吝嗇你的表揚，尤其是對年齡小的孩子。比如當孩子在吃完飯的時候想要幫你洗碗，但你覺得她太小，幫不了你忙，反而只會給你幫倒忙的時候，你不 能告訴孩子說她只會越幫越忙，而應該謝謝孩子說：「寶貝真乖，真懂事，知道幫媽媽做事情了，但你現在還小，還不適合做洗碗的事，等你大一點了再幫媽媽做這些事好嗎？媽媽謝謝寶貝了，寶貝我為你感到驕傲！ 這樣的話語讓孩子覺得自己又有用而自信心也得到了滿足。

而現在大多數父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為孩子做的事沒有幾件是值得表揚的。相反這些父母覺得孩子做的很多事情那簡直就是在和他們故意搗蛋，在給家長添麻煩。比如一個 2、3歲的孩子要主動給來家裡的客人倒水、削水果之類的事經常會發生在家庭裡面，一般很多家長會覺得 孩子做不好這些事情而讓孩子到一邊去，別來給他們添亂。其實，對於年齡小的孩子來說要做好這些在我們大人眼中「很簡單」的事確實是很不容易的事。但在這個時候不應該打擊孩子的積極性，而應該謝謝孩子，表揚孩子的這種行為。告訴他媽媽，爸爸很謝謝他的幫忙，但因為現在還小，怕孩子不小心弄傷自己的 手，所以不要孩子幫忙做這樣的事情。年齡愈小表揚愈多，那樣會增強孩子的自信心。

孩子想要做些喜歡的、有意義的事，這需要父母的支持和鼓舞。孩子常「好心」辦「壞事」。例如，孩子想「自己的事自己干」， 洗臉的時候自己去倒水而不小心把水撒了一地；吃完飯後，自己去涮碗，不小心把碗打破了；想給家裡的花澆水而不小心把花盆打翻了等等。這時候做父母的不能責備孩子，而應該鼓勵他們這種行為，但也告訴他們做這些事情要小心，以免做得不好弄傷自己。對孩子來說，堅持下去的勇氣，往往來源於父母對他們的信任。

所以這時候父母千萬別吝嗇自己的表揚，幾個簡單的話語就是對孩子最大的鼓勵： 太對了；好極了；幹得好；你真勇敢哇！你真行。我喜歡你。我相信你是最棒的！我為你感到驕傲！孩子，你是我的寶貝！你是我最棒的朋友；你是個小勇士；你是個快樂的小精靈；你的進步真大；你真了不起！你已經長大了，真懂事；你是一個勇敢的男子漢；真聰明！你笑起來真好看；我相信你一定能做好；你是讓人喜歡的好孩子等等，這些簡單 的表揚是孩子堅持下去的最好的力量，所以做父母的別吝嗇表揚自己的孩子。

今天改試卷的時候，發現一位同學寫了我冒著大雨去給生病的他補課，我回憶一下，根本就沒有冒雨給他補過課。於是我決定請他說說這樣寫的目的，好奇心驅使我想問問他心裡是怎麼想的。

放學的時候，我留下他，沒有說什麼理由，他在我面前很拘謹的樣子讓我笑了起來，因為快樂地看著他，很快他就放下了緊張的心情。他告訴我他想作文得到高分，贊美老師的作文，老師肯定喜歡，於是就會給高分。真是個愛動腦筋的孩子。但，我告訴他我沒有做過，看了臉紅啊，真的，因為誠實對人很重要。他告訴我，他不應該編沒有的事情，要寫我的例子很多，只是考試一時想不出來。從他緋紅的小臉上看到了他的誠實，我說，那你就回家重寫一篇吧，他高興的答應了。

我喜歡鼓勵學生真實作文，也許，源於中學語文老師在一次作文課上引用的話：「真實是文章的生命。」恩師的話至今還在耳邊回想，今天，我也把這句話送給了我的學生，希望他能和我一樣記得很久很久，甚至一生都不會忘。

（應該夠了！！）

5. 表揚誇獎女兒孝順怎麼寫

● 要想有福氣，必須孝順，一個懂得孝道的人在陽間一定會有福。

● 如果做兒女的不孝順父母， 就脫離不了苦難的業海， 不能登陸幸福的彼岸。

● 孝順，孝而不順，就是對爸爸媽媽好是「孝」；跟爸爸媽媽頂撞就是「不順」，所以孝順，孝和順是分開的。

● 如果一個人在家做不到孝順父母甚至傷害父母，那麼無論他在外面做多少善事功德都難堵住著這個不孝父母的漏洞，因為積福沒有折福快。

● 對自己身體的傷害就是對父母親的不孝順，因為父母親給你這個身體，你不好好地保護好就是對父母親的不孝順。

● 你的骨頭是爸爸給的，你的肉是媽媽給的。如果你們損害自己的身體爸爸媽媽會很難過，比你們自己還要難過。

● 你躺在床上生病的時候，最難過的不是你而是你的爸爸媽媽。所以說孝順的同時，也要保護好你們自己的身體。

● 孝感天地，能夠為父母長輩祈福就是孝順。

● 母親多偉大，把我們養育了一輩子，我們沒有對她付出什麼，希望大家現在對母親孝順，孝字非常重要。中國人講的是孝順，實際上孝能感恩天地。我希望你們好好地照顧和孝順自己的父母親。

● 請問大家，我們給自己的爸爸媽媽好好地洗過臉和洗過腳沒有？而我們的父母親從小就幫我們洗臉洗腳。

● 慈悲的心是什麼？年邁的老媽媽坐在輪椅上，有些人推著自己母親在輪椅的時候覺得別人在看他，覺得很難為情，好像推著自己的媽媽丟了自己的面子，你想想看，你孝順地推著自己的媽媽都怕別人笑話你，你這個人哪有慈悲心啊，所以勇氣是在慈悲心中生出來的。

● 老人家不貪什麼，孩子經常孝順孝順，不要去惹老人家生氣，你給她說幾句好話買點東西，看到孩子很孝順，爸爸媽媽就滿足了。

● 如果你們自己不孝順，那你們的孩子就不會孝順，因為榜樣的力量是無窮的。

——白話佛法

6. 爸爸的表揚作文600個字

今天，終於發試卷了，我一看，試卷上赫然寫著一個鮮紅的分數―「89」，旁邊還有一個紅印，那分數和紅印彷彿在向我綻開笑臉，我心花怒放，內心喜悅的感情難以言表，啊，我這段時間的努力果然沒有白費！放學之後，我拿著白花花的試卷，邁著輕松的步子，高興地走在回家的路上，路邊的花朵都彷彿為我盛開。

回到家，我高興地喊：「爸爸，我回來了！」蹦蹦跳跳地走到爸爸的面前，爸爸看見我的高興樣，用他的大手撫摸著我的頭。微笑著說：「女兒，今天有什麼開心事啊！」我把手中的試卷遞給爸爸，興高采烈地說：「今天我們的語文試卷發了下來，我是第11名，請過目！」爸爸接過試卷，看了看，眉開眼笑地說：「我的乖女兒，真棒！」說完便豎起大拇指，「不過你要繼續努力，不能驕傲，爭取拿到第一名。」

他又用溫暖的大手撫摸著我的手，欣慰極了，臉上像是一朵綻開的花朵。我看著爸爸慈祥的臉，聽著他那溫暖的話語，心裡甜滋滋的，別提多快樂了，這是我覺得自己彷彿是一隻快活的小鳥，在蔚藍的的天空中自由自在地飛翔著……我好久才回過神來，我大聲地對著爸爸說：「爸爸，我是不會辜負你的期望的。」

「好的，再接再厲，爸爸期望著你的進步！」最後，爸爸還不忘鼓勵我。此時此刻，沉浸在快樂中的我看著窗外的景色，覺得天更加蔚藍，小鳥的歡叫聲更加動聽，花草樹木彷彿在向我招手。

難忘爸爸對我的表揚，它將伴隨我的成長之路，它給與了我無窮的力量，它鼓勵著我要努力學習，天天向上。

7. 家長寫鼓勵孩子的作文100字句

爸爸媽媽的鼓勵 安鴻偉：學習要用心，不能馬虎。

李丹妮：以後要嚴格要求自己，上課認真聽講，努力學習，爭取取得好成績。 侯進學：侯進學是個聰明愛動的孩子，就是有點粗心。

希望在以後的日子改正過來，認真做事。 白美琪：希望孩子加倍努力，期末考出好成績。

於浩源：希望於浩源以後不要馬虎，不要哭，男子漢要學會面對困難。 夏欣若：希望孩子下次繼續努力，加油！ 趙文吉：希望孩子好好學習。

王苒寧：希望孩子努力學習，上可能積極回答老師提出的問題，在今後每次考試都能取得好成績。 殷雯雯：希望殷雯雯小朋友通過自己的努力下次能夠得滿分，不能粗心大意。

趙紫晨：看到孩子現在的成績很高興，說明老師對孩子的教導，紫晨最近的努力得到認可，我們會讓孩子繼續努力，保持好的成績。 張羽琪：希望孩子專心，集中注意力聽講，繼續努力，加油！ 劉文權：兒子你真棒，繼續努力！ 劉雨彤：希望孩子能認真對待每一堂課、每一次測驗，加油！ 楊會祥：這次的數學成績我很滿意，希望以後再加努力，能把好成績堅持下去。

楊樂涵：楊樂涵還需在寫字速度上加把勁，口算正確率要提高。 黃家泰：黃家泰小朋友要克服馬虎的毛病，下次努力，加油！ 穆勇澤：不注意看題，要加強注意力，希望認真聽講。

高睿：希望高睿以後認真學習，好好聽講，不要粗心大意。 鄭浩柯：孩子第一次考試，沒想到成績會這樣不理想，希望以後孩子做題時要認真，認真理解題目要求。

孫利涵：希望孩子做題時要細心，不要馬虎，希望下次能得100分。 王雪：首先表揚一下孩子，取得了好成績，然後希望孩子繼續努力，爭取往後的考試中考出好成績。

Ⅳ 女兒不想結婚,母親怎麼勸

不催婚，多鼓勵。
這個時候父母需要注意的是，萬不可在孩子焦慮的時清搭拍候給枝念予其太大的壓力，催婚便是如此。催促會產生一種無形的壓力，會讓被催促方感到不適。它不是一種善意的表達，與其催促，不如鼓勵。
孩子不願結婚，五點建議：不催婚，多答羨鼓勵。知緣由，多試探。勤交心，要尊重。做准備，找機會。看機緣，不強求。