怎麼樣面對高中的愛情

⑴ 高三戀愛 如何正確對待

談戀愛的原因是什麼？

1、壓力是催化劑

高三學習的緊張性不言而喻，許多學生在巨壓下苦苦支撐，他（她）們又一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那麼知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無邊的話語吐露出來，每訴說一次感情就增加一分。同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。

2、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中後半段的重壓下也會顯現出來。尤其是高三戀愛，顯然是家長和老師最為反對和想盡一切辦法抵制的，也正因如此，渴望獨立的內心便希望以自我支持和自我控制來擺脫成人的控制。戀愛便成為最有力的「武器」。

3、從眾心理指引

從眾心理每個人多少有一點，產生這種隨大流的原因，是由於實際存在的或頭腦中想像到的班級壓力，使同學們產生了符合班級要求的行為與信念，個人不但會表現出來，而且在信念上也改變了原來的觀點，放棄了原有的意見。

一個班級不要多，一兩對便可以掀起一場戀愛小高潮，即使許多同學認為自己的自製力很強，但不免也會在潛移默化中受到影響，只是程度深淺不一罷了。

二、面對早戀，你怎麼辦？

以上三個原因並不是高中生談戀愛的所有原因，或許你想說的是：所有的所有，僅僅是因為「愛」而已。

接下來你要問問自己，

你是不是一定要在高三這段緊張的時期，把這段感情發展成戀愛呢？

你是不是已經足夠成熟去經營這段戀愛呢？

是不是能夠面對戀愛帶來的情緒波動呢？

如果受傷了，可以立刻投入學習嗎？

OK，如果你的答案都是肯定的，那你考慮到對方了嗎？對方也可以做到上面說的幾點嗎？你們真的可以對彼此的未來負責嗎？老師和家長的憂慮並不是沒有道理的。

其實家長和老師憂慮的大都是孩子心裡沒數，分不清輕重緩急，想戀愛就先長大，不是嘴巴上說我長大了，而是自己有擔當有責任，為自己的未來思考，為自己做決定。

所以，如果你想要開始一段戀愛，請考慮清楚以下這些：

1、如果你還沒有開始一段戀愛

除非你可以做到上述的每一點，兩個人在一起，相互鼓勵，共同進步，讓家長和老師放下憂慮。

但是依然建議，能不早戀就別早戀，好好學習讓自己變得更優秀，以後你會接觸到更多優秀的人。

2、如果你已經開始了戀愛

那麼也恭喜你，你將在高三就學會如何與異性相處，如何愛自己、愛對方，也是在學習如何對對方負責。

務必把握以下原則：如果兩人戀愛可以互相學習，彼此鼓勵，那麼這樣是可以更有效地提升學習成績的，如果說兩個人在一起只知道成天亂來而荒廢學業，這種戀愛是需要絕對禁止的，畢竟上高中是為了考上大學，大家都還年輕！

你一定要明白「以學習為重」，我想你也一定明白這個道理，那麼就一定要做到。把戀愛作為學習的調劑，兩個人遇到學習問題相互探討，共同制定自己的大學目標，相互監督相互促進，讓這份感情成為你們學習的動力。

如果遭到了家長和老師的阻撓，開誠布公的與他們商談，可以制定一份「契約」，保證這段時間兩個人是相互促進、共同學習的。

三、分手了怎麼辦

做任何事情都是有風險的，談戀愛也是，必有分開的風險。如果那麼不小心，你們分開了，不是你不好，也不是對方不好，可能是你們並不適合，也可能因為你們沒有在對的時間相遇。

所以，在對的時間、對的人來臨之前，先把自己變得更優秀。

四、面對早戀，家長怎麼辦？

高中時期「戀愛」的現象並不罕見，但是家長們一旦碰到這類事情，處理起來還是力不從心，不知該如何是好。殊不知，針對這一敏感問題，家長能否處理得當，卻是關乎高中生的高考前景，甚至是人生命運。

那麼，家長遇到高中生「戀愛」，應該怎麼辦呢？希望以下建議能給家長一些啟示。

1、調整認知，面對高中生戀愛要冷靜

孩子到了高中，無論是生理上還是心理上，都基本上是一個成人了，有了追求異性的需求是必然的。回想我們的祖輩們，他們這個年紀的時候已經做了爸爸媽媽了。

社會進步發展到今天這個狀況，已經不允許他們這個時候就開始為自己的感情做准備了。因為在社會上生存的難度加大了，他們不得不首先學會在社會上獨立生存，在此基礎之上再想其它。所以，他們得壓抑、推遲自己的情感需求，以適應這個社會。

您不妨回想一下，孩子掉第一顆牙時，您的感受。還記得他拿著牙，嚇得嗚嗚直哭，而您則是感到又心疼又好笑的感覺嗎？其實高中生情竇初開和換牙一樣都是他們成長的必經之路。那麼，就像面對孩子掉第一顆牙一樣鎮定地看待他們的「戀愛」吧！

五、將愛情轉變成學習動力的「五步驟」

第一步：淡化概念

用「早戀」給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生「戀愛」的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄託，並不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。

明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限於同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至於這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。

第二步：分享感受

獲得了家長的理解和尊重，高中生會又驚訝又開心，自然就卸下了心理防衛。這時，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：

對方什麼特點令他對之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。

和對方在一起的時候有什麼樣的感受。不論高中生如何描述，都表現得像孩子一樣珍惜這樣的感受。

和對方交往對自己有什麼幫助。無論高中生從哪個方面闡述，都要把結論歸結到對自己的終身發展上。

最後一定要表示，通過聽高中生的描述，認為這個異性朋友是一個非常值得交的益友，希望自己能有機會認識他。

第三步：接納態度

如果前面的環節進行的順利，高中生會願意把自己的異性朋友介紹給您認識的。您可以選擇請兩個高中生吃「肯德基」，也可以選擇邀請他們到家裡來隨便聊聊。

交談的內容可以涉及家庭情況、學習的成績、未來的理想等等，但是要牢記一條主線——要求兩個高中生能夠互相鼓勵、互相幫助，提高成績，為實現各自的理想而共同努力!

第四步：經常溝通

到這里，基本上您已經明確了自己的立場，將自己的態度和期望都傳達給了高中生。而他們也會用努力奮斗來回報您的尊重和理解。不過，孩子畢竟是孩子，在處理感情問題的時候，往往是不夠理智的。

⑵ 現在的你，一般怎樣看待初中高中的友情和愛情呢

⑶ 高中時期的戀愛是刻骨銘心的，你怎麼看

高中生之間的愛情不過是壓力太大，想找個人陪伴而已。

高中生還處於意識觀念形成的階段，並不能很好的理解愛情以及愛情後面帶來的一系列影響。不管年歲幾何，願我們每個人都有能力愛自己，愛別人。至於愛情，還是把它留給值得的那個人吧！畢竟每一個少年的初戀都值得溫柔以待！

所以高中時候並不是刻骨銘心的愛情。

⑷ 怎樣對待高中愛情

我是高中生。雖然才高一。但我不知道為什麼，很多人都說高中不想談感情。其實、我和他們一樣。覺得很累。而且、很難有結果。一切只能順其自然。如果遇到真正喜歡的，就不要放棄、但不能濫情。

⑸ 如何看待高中愛情

你是真的想跟這個高中同學走下去，

你怪自己的愛情出現的生不逢時，
你以為你們的愛情沒有變數，
你本想出去闖盪與世界對抗又願意做個平凡人停留於柴米油鹽和她有一個安穩的家
你幻想著馬上要高考了，一起考個好大學，大學四年好好的談個戀愛，大學畢業就娶她，連房子你也想好了，可以的話父母幫忙付個首付，按揭你還。如果可以就要一對龍鳳胎，一個跟你姓，一個跟她姓，等孩子長大了就告訴她們，你有多愛多愛她們的媽媽。
每個星期下了班就帶她去吃海底撈，在星巴克喝個下午茶，一起看場電影，偶爾再一起去看演唱會，聽陳奕迅唱盡愛情。
關於未來你都想好了，可你忘了，慢慢人生，你又怎麼真的確定會愛這個人下去。
你也忘了也許這個人在面對花花人生的時候有沒有想過還要跟你走下去，你也忘了關概率而言有多大概率被同一個學校錄取。
你忘了如果不在一個城市，一個學校，她有多大機率愛上那個陪伴在她身邊的人。
很羨慕高中的愛情，如果可以，我很想建議你珍惜這段高中的愛情，不管有沒有未來。
後來長大的你不會再那麼幼稚的喜歡一個人，不會再那麼沖動，也不會沒錢還拿著錢裝大款請她吃飯，也會開始計較付出和回報，金錢與得失。
以後的你對生活都有些麻木，帶不同的女孩出入高檔餐廳，心裡卻覺得少了點感覺，你也開始明白，即使你們步入婚姻，也有變數存在，你不再像年輕那樣對未來充滿想像，生活開始一步一步的走，還有別耽誤學習，你們不在一個大學，你們分道揚鑣的機率會成倍上升。

⑹ 高中怎麼樣對待這段感情

作為一個老師，並不建議你現在發展戀情。
其實你寫了這么多的文字去介紹你和她的故事，很精彩，有陳述事實，也有臆想的內容在其中，但我真的想問一句，把這么長的時間花在這上面，那學習怎麼辦？
我依稀還記得我上高中時候，我們校長說過的一句話，最影響學習的還不是早戀，是暗戀。我覺得你就有那麼些意思了。
不否認青春期對於異性的感情是純潔且熱烈的，但是聰明的人應該做聰明的事。如果有緣分，來日方長。只不過現在，你還在攢資本的階段。
願你能把這份熱情也投入到學習中去，未來很長，也足夠美好。

⑺ 怎樣正確對待高中這時的感情問題

其實高中的愛情是人生中最單純最真實的~沒有世俗,沒有小資,單純的感情,單純的沖動`~~現在我們要的不是結果,而是過程`~只要愛過,哪怕只有一天,一秒,只要那是愛~何必去計較時間的長短,只要去記得曾經的美好~~而高中大部分都是死於搖籃中的愛情,莫名其妙的開始,又莫名其妙的分開`~也許只是一個莫名其妙的理由而已`~~其實很多人,走出那個時間段,都會想說如果那時我把一切說清楚,就不會有什麼遺憾`~~可是人就是這樣`~又能有什麼奈何的呢~~高中的感情走到永遠的很少`~畢竟我們還沒有完全受到社會的"污染",就像溫室的花朵,不知道外面世界的艱辛~~每一個人都想擁有一段完美的愛情,也許高中是最佳地點,它不會因結婚而束縛,不會^^^^在此,祝福每一個高中生可能找到自己高中的歸屬點~~

⑻ 怎麼對待中學生談戀愛

怎樣對待初中學生談戀愛

在前一屆我帶的那班學生有這樣一種情況。當時全班有48人，是七年級的重點班，在七年級時，大家的思想都很單純，同學們學習都很認真，班級學習成績也比較好，已經形成了一個勞動積極，學習風氣好，各個方面都比較優秀的班級。後來到了八年級，我就重點去抓教學，而忽略了同學們的思想教育，第二學期半期考試後，就發現同學們成績下降，有的同學上課精力不集中，對於這個問題我作了重點分析以後，就對同學們進行秘密調查，果不其然，結果是班上大約有三分之一的同學都在談戀愛，於是，我馬上就採取對措施，對同學們進行思想教育。

當時我是這樣做的，把男、女生單獨分開進行教育。男生，作為頂天立地的男子漢，一定要有責任心，要對別人負責，要與別人談戀愛，一旦組成家庭，打算以後的日子怎麼過。女生，都信得過對方了嗎？把學習的大好時光都浪費在這些方面，可靠嗎？這戀愛繼續談下去，一旦跟別人組成了家庭，日子該怎麼，這些問題你們都考慮過嗎？談戀愛—結婚—組成家庭，這是人生大事，不是兒戲。如果這些問題都考慮好啦，該談，如果沒有考慮過，這戀愛又該不談，你們

想好了，回答我，

經過我的這番教育，大家同學都啞口無言，一句話也不敢說，但從此以後，同學們又恢復到原來的學習狀態，一直到畢業，都沒有一個同學談戀愛。現在同學們有的在讀高中，有的就讀中專，有的在社會上就業，但是，不管是哪一次聚會，同學們都會提到這件事情，都說當時是我拯救了他

⑼ 怎樣理性看待高中愛情

戀愛的弊端其實很明顯，對學生而言就是會影響成績。家長們都認為戀愛會影響孩子們的注意力，導致他們沒有精力學習，從而引起成績下降。這的確是不爭的事實，談戀愛多多少少會影響自己的學習精力，這是無法辯駁的。
如果戀愛的雙方對於自己未來有著比較好的規劃，比如想考取多少分，進什麼高校，而不是只滿足目前的小歡樂，那麼其實對雙方也有一定促進作用的。在這個過程中，家長和老師的引導作用不可少。如果女孩成績還不錯，但男孩成績差，並且沒有一點想要學好的慾望，那麼該棒打鴛鴦絕不能手軟。如果兩個孩子很清楚的知道雖然戀愛了，但學業仍然排第一，並且也用成績證明了，那麼順其自然就好。