男生怎麼確定自己的愛情觀

1. 在當前時代，男人的愛情觀是怎樣的

成熟男人的愛情觀，最危險的地方就是，他把愛情當作生活的一部分，可能會沒有情侶間的激情澎湃或者浪漫驚喜。但他確實是個生活高手。他們不會把愛情看得這么重，而危險就在於此，所以你也不能總是無理取鬧，不然哪一天，他覺得你不是能一起生活下去的人，他就選擇離開你，而這種離開時很平淡的，或許對他來說，只是可惜，並不會有那種要死要活的分手感覺

很多女孩子都覺得男朋友對自己不重視，不夠愛自己，然後，男生又覺得無辜，不斷地跟你解釋「你真的是我最愛的女人啊」。其實他可能真的沒有撒謊，你的確是他最愛的女人，但可能愛情在他生命里的比重很低。事實上一個成熟的男人，在他的生命里，愛情所佔的比重不會超過40%，因為男人對感情的需求不高，他們遇到事情的時候往往不需要人陪，不需要情感寄託，很多情況下他們更願意自己去消化。相反，一些男孩子會怕麻煩，會因為怕麻煩不談戀愛，他們覺得打游戲、打籃球更爽。

2. 男人的愛情觀是什麼樣的

導語：談戀愛時，男人常被叫“呆頭鵝”，總是需要女人的明示、暗示才知道如何做下一步，總是像少一根筋一樣，需要提醒才知道原來女人的言外之意。所以男人一點也不被女人了解，甚至常被誤會!

男人的愛情觀是什麼樣的

其實，男人是以實際行動來證明言語的，所以在戀愛課題上他們並不是一無可取，也並不是被動式的，只是男人有男人的愛情觀!

一、愛情並不是全部

對女人來說，愛情占生活的百分九十，可是對男人來說，說不定剛好相反，只佔了百分之十，或許男女才要互補!在男人眼中他們並不了解為甚麼愛情可以是女人的第二生命，可以是生活中的氧氣，還要把所有心力傾向於愛情，這是男人無法懂的。

男人只懂得要實際一點，因為愛情與麵包上，還是要先填飽肚子後才可能去談風花雪月的事，所以很多事情上，有時會推遲你們的約會，有時會很無情的打發掉你，有時會將兄弟的事比跟你的約會排到更重要的位置上。讓你會覺得他無情或是他不夠愛你之類的，其實!他一點兒也沒有蔑視你，只是他很專心地做眼前他認為比較實際上的事情。

二、沉默與聆聽

“三個女人是一個菜市場”，正是形容女人特有的愛說話毛病，不管大事小事，不灶鉛鍵管熟人生人，從生活到公司，從屋內到巷口等等，只要開口就很難停得了口。這是因為女生喜歡跟人分享事情或是秘密，所以就會絮絮叨叨的數落。女人正因為覺隱巧得信得過你、毫無心機才跟你說。

可是男人並不這樣想，他會覺得你呱躁，甚至一點神秘感也沒有了，變得只是無聊，而且有時他想要說的話都被你搶光了，那麼他就更不願意開口了。這時男人要的是女人聆聽他想要說的話，並沉默一些，並適時的給男人一個肯定的眼神，這就足夠了!

三、絕口不提的情事

女人很喜歡跟姐妹們分享事情，無話不談是女人私交的象徵!可是男人並不喜歡這樣，他會覺得這是兩人的事情沒有必要給第三者知道，把隱私透露給別人，而造成他會有被背叛與出賣的感覺，你的事事毫無隱瞞地說，會讓他很不自在，如果是第三者在不了解的事情上又加油添醋一番，更會讓他無法忍受。

四、簡單的想法

女人總會想一些很奇怪的問題，例如：為什麼么他挑這個時間打過來找我出去?為甚麼他要明天請我去看電影?是不是有特殊的原因?其實男人的想法很簡單，他並沒有女人這么激此復雜的想法，他想知道的事就會直接問出口“今晚有空嗎?”就是真的指今晚?“你現在方便接電話嗎?”就是真的指現在!不要特別去想為甚麼，因為他會找你，打給你，想法很簡單，就是喜歡你才會找你罷了!

五、看不出的失戀心情

女人只要一失戀，很容易觀察出來的，比如頭發剪了、換了習慣、並會異常的歡笑還是傷心，或是大吃大喝還是滴水不沾等等，都是很容易看的出來的。

男人就很難看的出來，也許是生理、心理因素不一樣，不過有學者說過：“在心理上，男人比女人更易產生克服痛苦的精神化學反應。”也許男人比較懂得因為還會再戀愛，所以何必讓自己老是處於失戀狀態呢?因為最好的療傷方法就是再找一個愛情，因為男人深懂的“天涯何處無芳草”這個道理。

男人是實務的，是理性勝過感性的，他們愛情觀就是“簡單”、“直接”，所以不要太期望他們是能夠完全理解女人的心理。

3. 怎麼樣取捨自己的愛情觀

直面愛情（男女合上）

――我們的必修課

一、為什麼要討論「愛情」？

道德兩難選擇：

某地有一條鱷魚滿布的河，河上只有一座小橋。在河的兩岸分住著一對戀人，姑娘與小夥子每天都要
見一次面。一日山洪爆發，小橋被沖垮了。姑娘記掛著戀人，到處求人渡她過河，但都遭到別人拒絕，只
有一個叫法爾的小夥子說：
「如果你肯同我過夜，我就渡你過河。
」

姑娘沒有同意，但她想了三天三夜也沒有其他的辦法（設：確實沒有其他辦法）
，她實在非常擔心小
伙子，不知其死活，萬般無奈，姑娘答應了法爾。後來法爾把她渡過了河，送到了小夥子身邊。但小夥子
知道了她是怎樣過來的之後，怒不可遏地打了她一巴掌，把她扔回到法爾的船上。法爾見狀牛勁大發，沖
上
岸把那個小夥子痛揍了一頓。

問題：
「這
3
個人中，你最欣賞誰？最同情誰？最厭惡誰？」

分析：

1
）

姑娘的特點：她愛小夥子，但不知小夥子愛自己什麼？為愛可以付出什麼？性與愛可以分開嗎？性可
以作為達到除愛以外的其他目的的手段嗎？她覺得是在為愛獻身，而小夥子是這樣理解的嗎？愛要考
慮自己與對方的認可與接受。

中心涉及：－－關於愛情中的貞操

（姑娘的做法背後：愛與性是可分開的，性也可作為手段達到愛的
目的）

2
）

小夥子的特點：他是真的愛這個姑娘嗎？到底愛她什麼？他為什麼不能理解姑娘的苦衷，為什麼不能
寬容姑娘的過失（不當的手段）？

中心涉及：――關於愛情中的寬容

（小夥子做法背後：愛與性是不可分開的，性是愛情重要部分，即使因
愛失去性的貞操，也是不可諒解的。什麼是可寬容的，什麼是不可寬容的）

3
）

法爾的特點：他是真的愛這個姑娘嗎？他用單方面、強迫或威脅的手段能得到姑娘的愛嗎？當姑娘被
小夥子打之後，法爾為什麼會把小夥子打了一頓？

中心涉及：――關於愛情獲取的手段與尊重

（法爾做法背後：為了愛（性愛）可以不擇手段，甚至趁火打
劫。對自我的感受超過對對方的感受。我愛你就可以了。
）
――因為我們思想認識不同，我們的價值觀不同或者說戀愛觀不同。隨著時間的變化，你的觀點會改變嗎？

問題：在高一時上心理選修課時的「拍賣會」有人買了「情人」
，
為什麼？現在你還會買嗎？

二、什麼是真正的愛情。

1
、關於性：

一個人不談論愛就不能談論人類的性。然而，當談論愛的時候，我們應該記住，愛是為人而不是為其
他低級的生命形式而保留的
……
人類的性，始終不僅僅只是性，它超越於性，並達到了這樣的程度：成為
某種具有超越意義的身體表達形式。它是愛的身體的表達方式。只有當性執行了這一功能時，它才成為真
正的、有價值的體驗。
——
維克多
·
弗蘭克

我們的青少年已經使性
「
去聖化
」
，性無所謂，它是一件自然的事情。他們已經把它弄得那麼自然，以
致使它在很多場合失去了它的詩意。這意味著它實際上已經失去了一切。
——
馬斯洛

2
、關於愛

3
、關於二者的關系。

電影《簡愛》片段

總結：愛情更需要人格的平等與尊嚴。

2
、配樂短文：
《什麼是愛情》

欣賞――喜歡――愛慕――愛戀――戀愛――婚姻――家庭

三、為什麼反對中學生談戀愛？

有些人說，爺爺奶奶那時
11
、
12
就結婚了呢。－社會現象：生命加長，生理成熟提早，而生活閱歷
（直接體驗）減少，間接知識增多――學校學習時間延長。

「很多高中生願意討論高中生戀愛算不算早戀的問題。其實，這不是個早不早的問題，而是個合不合
時宜的問題，不是個該不該的問題，而是個核算不核算的問題，不是個道德不道德的問題，而是個理智不
理智的問題。
」

1
、

自我人格不成熟。
（人格正處於發展過程之中，逐漸穩定，但尚未成熟。
）

2
、

思想觀念不穩定。
（價值觀、世界觀、人生觀尚未成熟）

3
、

未來尚不清晰。升學、專業、國內、國外、工作等諸多不確定性。

4
、

經濟上依附關系。
（在中國大學以前，經濟上完全依附於家長。經濟基礎從某種程度上決定著上層
建築）

5
、

有責任感，但缺乏承擔責任的能力。

6
、

受環境影響大，追求個性與自由。但承擔著來
自家庭、學
校、自我發展的各種壓力。

7
、

可能對學業生活帶來的負面影響。
（彼此好了，不好了，分手，移情，過分親密等）

鼓勵異性同學廣泛交往，而不鼓勵一對一的確定戀愛關系。
前蘇聯教育家馬卡連柯曾說：
「愛情不能簡單地從單純的動物學的性慾中培植出來，只有在非性愛的
人的同情體驗中才能找到愛情的動力„„而且這種非性愛的范圍越廣泛，那麼將來的性愛也就越高尚」
，
換言之，只有具備了在正常氣氛中與異性交往的經驗，才可以使青少年通過比較進行鑒別，逐步掌握友誼
與愛情的區別，從而更穩妥地把握自己的情感。這樣，也會促使他們將來更穩妥地認真擇偶，並在交往中
加深了解，逐步發展感情，戀愛、婚姻的成功率也會更高。

四、青春期異性交往的原則

異性交往的意義已如上述，那麼，在指導青少年與異性交往時，應注意哪些問題呢？一般說來，要注
意指導他們做到：

1
、不必過分拘謹

在與異性的交往中，要注意消除異性間的不自然感。應該從心理上像對待同性那樣去對待與異性的交
往，該說的說，該做的做，需要握手就握手，需要並肩就並肩。須知，友誼本來就是感情的自然發展，不
應有任何矯揉造作和忸怩作態，那樣反而會怡笑大方，使人生厭。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔
友誼的軌跡，這已為無數的生活實踐所證明。

2
、不應過分隨便

男女間交往過分拘謹固然令人生厭，但也不可過分隨便，諸如嘻笑打鬧、你推我拉之類的舉止應力求
避免。須知男女畢竟有別：有些話題只能在同性之間交談，有些玩笑不宜在異性面前亂開，這些都是需要
注意的。

3
、不宜過分冷淡

男女交往時，理智從事、善於把握自己的情感固然是必要的，但不應過分冷淡。因為這樣會傷害對方
的自尊心，也會使人覺得你高傲無比、孤芳自賞，不可接近。

4
、不該過分親呢

男女交往時要注意自尊自愛，言談舉止要做到文雅莊重，切不可勾肩搭背；也不可搔首弄姿，賣弄風
情。須知，諸如此類的過分親呢，不僅會使你顯得輕佻，引起對方反感，而且會造成不必要的誤會。

5
、不可過分賣弄

在與異性交往中，如果想賣弄自己見多識廣而哇啦哇啦講個不停，絲毫不給別人以說話的機會；或者
在爭辯中有理不讓人，
無理也要辯三分，
則都會使人反感。
當然，
也不要總是緘口不語，
或只是
「嗯」
「啊」
不已。如果這樣，你面帶笑容，也會使人覺得你城府太深，使人掃興。

6
、不應過分嚴肅

太嚴肅會使男女生間的異性交往產生距離感，會使人對你望而生畏，敬而遠之。最後還會導致交往障
礙這一心理疾患，但異性交往也不可太輕薄，要把握好尺度。

7
、不能違反習俗

男女交往的方式也要適合當前的社會心理。比如，當前絕大多數人認為，男女間經常單獨幽會是友誼
的例外形式，盡管我們並不贊同異性交往都必須集體地進行，但過多的單獨幽會容易誘發性愛心理，卻也
是事實。所以，高中生異性間進行交往時，不應有固定的小團體，應廣泛交往。

五、青春期交往中要注意的事項

1
、好感不等於初戀

由於青少年在一起學習生活時間較長，社會活動日趨豐富多彩，青少年的朝氣蓬勃，多才多藝，會使
異性產生好感，這是一種追求美好的向上的、健康的心態。經過調查，發現幾乎每個同學都有過這種心理
活動，產生好感的對象可能是一個異性群體，沒有明確的目標，應該明確告訴學生這不等於你在初戀，應
該注意調整你的心態，把全部的精力投入到緊張的學生中去。

2
、暗戀並不等於罪惡

如果產生好感的目標逐漸專一就要發展為暗戀，
經過調查發現，
此時的學生最需要教師和家長的指點，
他們非常茫然，有一種負疚感、罪惡感，暗暗的、苦苦的戀一個人，對方又不知道，如果不盡快的調整心
態，就會造成心理扭曲，甚至會違法犯罪。作為教師要認真觀察，摸清學生的思想動態，盡快幫助學生走
出暗戀誤區，把全部的精力投入到學習中去。

3
、表示並不等於卑鄙

青春期交往中往往會發生異性向你表白他的好感，此時要告訴學生這是異性交往中很正常的事情，只
要是生物的群體都會發生，
這種表示並不卑鄙的，
不要看不起對方，
你要學會在不傷害對方的前提下拒絕。

4
、拒絕並不等於絕交

當你的表白遭到對方的拒絕，這並不意味著要和對方斷交，還應該繼續保持正常、健康的交往，此時
應當把自己融於集體中，把主要精力放在學習上，盡快調整心態，這樣才能心胸寬廣，廣交朋友，才能立
足於社會。

送給大家幾句話：

1
、

去擁抱森林，不要過早在某棵樹下駐足。

2
、

什麼季節做什麼季節的事，早春開放的花朵更容易因春寒料峭過早凋零，沒有結果。而想再次開花，
又需要耗費怎樣的心血與精力呢？

3
、

面對愛情，學會自我成長，學會等待，學會默默關懷，學會理智地處理情感。

4
、

做一個善良的人，一個負責任的人，對自己，對別人。

5
、

愛不愛，愛誰，何時愛是每個人的權利。但請記住，你還要尊重他人的權利、感受與選擇，在法律內，
在道德內。做一個謙謙君子，坦坦盪盪，無愧於人，無愧於己。

6
、

你想做什麼人，你將做什麼事，沒有誰能真正阻止你，除非你自己。

7
、

一個人成功的秘訣很簡單，那就是「在恰當的時候，用恰當的方式做了正確的事情」
。

希望我們每個人都能實現理想，真正體驗到人生的成功、價值與幸福。
附：《什麼是愛情》

有一天，在一個早秋的寂靜夜晚，我和奶奶坐在一棵枝葉茂密的蘋果樹下，望著空中正在飛往溫暖地
方的仙鶴，我問道：
「奶奶，什麼叫愛情呀？」

她能用童話講解最復雜的事情。此刻她的眼睛呈現出沉思而驚慌的神情。她以一種特別的與往日不同
的目光看了我一眼，說：
「什麼叫愛情？當上帝創造人類時，他在地球上播下了一切有生命的種子，並教
會他們延續自己的後代。他把土地分給一個男人和女人，告訴他們怎樣搭窩棚，他給男人一把鏟子，給女
人一捧種子，然後對他們說：
「你們在一起過日子吧，延續後代。我要辦事去了，一年之後，我再來，看
看你們的情形。
」

「整整一年之後，有一天一大早，他和大天使加佛利爾來了，他看見這一對男女坐在小棚子旁邊，地
里的莊稼已經熟了，他們身邊放著一個搖籃，搖籃里睡著一個嬰兒，這一對男女時而望望天空，時而又彼
此看看，就在這一瞬間，他倆的眼神相碰在一起，上帝在他們身上看見了一種不可思議的美和一種從未見
過的力量。這種美遠遠超過了藍天和太陽、土地和長滿小麥的田野。總之，比上帝所製作和創造的一切都
美，這種美使上帝顫抖，驚異，以致驚呆了。
」

「他問大天使：
『這是什麼？』
」

「
『這是愛情。
』
」

「
『什麼是愛情？』
」

大天使聳聳肩膀，上帝走向這對男女，問他們什麼是愛情，但是，他們無法向上帝解釋，於是，上帝
惱火了，他說：
『那麼，好吧！我要處罰你們，從即刻開始，你們要變老，你們生命的每一小時，都要消
耗掉一點你們的青春和精力！
50
年後我再來，看看你們的眼神里表現出什麼，唉，人„„』
」

「上帝為什麼那麼生氣哪？」我問奶奶。

「是的，要知道，一個人不能擅自創造連他自己本人也沒有見過的東西，但是，你往下聽啊！
」

「
50
年後，他和大天使又來了。他看見了一座非常好的小木屋代替了原來的小棚子，
草原上修起了花
園，地里的莊稼已經熟了，兒子們正在耕種，女兒們正在收麥，孫子們正在綠草地上玩耍。
」在小木屋門
前，坐著一個老頭和老太婆，他們時而看看紅色的朝霞，時而彼此望望。上帝從他倆的眼神里看見了更加
美麗和更加強大的力量，而且好像又增加了新的東西。

「
『這是什麼？』上帝問。

「
『忠誠。
』大天使回答說，但是，他還是不能解釋。

「這次上帝更加惱火了。他說：
『人！你們為什麼沒有老多少？那好吧，你們的日子不長了，看看以
後你們的愛情將變成什麼。
』

「
3
年以後，他與大天使又來了。他看見男人坐在小山坡上，一雙眼睛呈現出非常憂慮的神色，但是，
卻仍然表現出那種不可思議的美和力量，已經不僅僅是愛情和忠誠，而且蘊藏著一種新的東西。

「
『這是什麼？』他問大天使。

「
『心頭的記憶。
』

「上帝握著自己的胡須，離開了坐在小山坡上的老頭，面向著紅色的朝霞，他看見，在金色麥穗旁邊
站著一些青年男女，他們時而看看布滿紅色朝霞的天空，時而又彼此看看„„上帝站了很久，看著他們，
然後深深地沉思著走了，從此以後，人就成了地球的上帝了。

「這就是愛情！愛情比上帝權威大，愛情是人類永恆的美與力量，一代一代地相傳。我們每一個人最
終都要變成一把骨灰，但是，愛情將成為賦予生命的，永不衰退的，使人類世代相傳的紐帶。
」

這就是愛情！世上各種有生命的東西都會生存，繁衍，成千上萬地延續自己的後代。但是，只有人懂
得愛。只有在他善於像人那樣去愛的時候，他才是一個真正的人。如果他不懂得愛，不能把愛情提升到人
性美的高度，就不能算是真正的愛情，那就是說他只是一個能夠成為人的人，但是還沒有成為真正的人。

以《德育》讀本為載體加強高中生異性間的交往指導

天津市南開區育紅中學

邱宏

學會交往是《德育》讀本中指導學生高中生活的一個重要內容。通過組織學生學習討論這部分教材之
後發現，學生在交往中尤其是在異性間交往中存在一些不正確的認識，因此本人組織學生專門對異性間交
往的必要性、交往原則及注意事項進行了討論。以下是組織學生進行這一活動後的體會。

《德育》讀本中指出：「交往是一門學問，也是一門藝術，其中有許多奧妙和技巧」。
98
年接到國家
級重點課題之後，本人在學生中進行了這方面的調查，調查發現，進入青春期後，隨著性意識的覺醒，青
少年普遍表現出一種特有的情感――對異性的嚮往。對異性的嚮往必然要導致
異性交往
的增加。但在
異性
交往
中存在誤區。以下是對在校高中三個年級
612
名學生進行了這方面的調查，調查情況如下：

問題
1

你喜歡與異性同學在一起嗎？

答案

喜歡且經常

有時

不喜歡

盡量避免

比例

72.3%
15.4%