1. 怎樣認識愛情與人生論文1500字
從社會哲學方面看,愛情具有自然、社會雙重屬性,是人的自然性和社會性的統一,而人們在看待愛情的同時往往是與一個人的世界觀、人生觀、價值觀分不開的,從而也說愛情總包含著相當的現實成分.\x0d都說愛情與事業是人生的兩大支柱.愛情是美好的,人生需要愛情,但人生更需要事業.我們學習,希望掌握科學文化知識,希望能更好地生存,希望創造出一翻事業了,但很少人是為了愛情而讀書的吧.承認沒有愛情的人生是不完滿的,但沒有事業的人生更是空虛的.事業永遠是人生的第一主題,愛情只能是第二主題.培根說過：「一切真正偉天的人物（無論是古人、今人,只要是其英名永銘於人類記憶中的）,沒有一個是因愛情而發狂的人,因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情.」那些纏綿於愛情漩渦中的人,往往是一些在人生其他方面收獲甚微的人.愛情雖然從屬於事業,可它並不是完全被動的.真正的愛情能夠喚醒雙方內心沉睡的力量和潛藏的才能,因為它不但可以豐富人的社全懷需求,強化人的歸屬感,而且更能促進人的自我價值的實現,從而促進事業的成功；反之,成功的事業使愛情更加牢固、充實.大學是事業的搖籃,處理好愛情與學業的關系,不僅關繫到大學生活是否充實,還關繫到以後的事業是否成功,人生是否幸福.也就是關繫到我們的人生.\x0d始終堅持「學問第一,藝術第一,真理第一,——愛情第二.」這是我至此為止沒有變過的原則.……我想你心目中的上帝一定也是Beethoven[貝多芬]、Chopin[肖邦]等等第一,愛人第二.既然如此,你目前所能支配的時間與精力,只能貢獻給你的第一個偶像,還輪不到第二個神明.」而剛剛邁進校園的我們正應該是風華正茂,思維敏捷,想像力豐富,精力旺盛的自信人.一生的事業在大學里打下基礎,生命的歷程將從這里開始起飛.我們深知這一時期知識、品德和能力的培養,不但有利於事業的成功,還是愛情賴以存在的基礎.但有的同學由於缺乏遠大的人生目標,把愛情擺在人生的第一位,在大學里「全心全意」地談戀愛,花大量的時間、精力、金錢去追逐愛情.一談上戀愛就如痴如醉、神魂顛倒；一旦失戀,就悲觀失望,認為「沒有愛情,活著沒啥意思」.這種傾向,不但荒廢了學業,不利於身心的健康發展,還可能會斷送自己美好的前程.誠然,愛情的追求並不必然意味著荒廢事業,但生活的嚴峻在於：當在諸多需要中只允許我們選擇其中最重要的一種時,我們必須冷靜地思考：自己最需要什麼.\x0d當然我們在肯定學業的同時也不是說愛情不重要.愛情在人生中也是件重要的事.當你還想到自己是大學生時.那我們就要正確看待我們心中的愛情.我們要明確作為大學生的主要任務是學習,只有學有所成,才能保持愛情的魅力.如果愛情第一,分散精力,甚至荒廢學業,影響工作,影響與其他同學的團結,就會使愛情失去真正的價值,就可能遺恨終生.所以正確地對待愛情和處理好愛情與人生的關系是非常重要的.\x0d大學是座科學的宮殿,儲藏著人類文明的精華,也有當代最新的科學信息.風華正茂的大學生,應當充分利用自己登上這一殿堂的良好環境和條件,把主要精力放在學習上,以便將來走向社會實現自身價值.當愛情與學業發生矛盾時,應理智地使愛情服從學業,保證完成學業.莫愁前路無知己；學業荒廢,愛情便可能隨之飄去.肩負重任的當代大學生應處理好愛情與學業的關系,珍惜青春、把握青春,使青春更美好、更富有積極的意義.使自己的人生更加豐富精彩.\x0d人生的軌跡往往由人生觀主宰,它影響著人們對於人生、幸福、愛情等的理解與認識.大學生正處於人生觀趨於穩定而又未完全定型的階段,對人生道路的選擇缺乏明確的認識,對愛情與人生事業的關系缺乏深刻的理解,對戀愛所應承擔的社會責任和義務缺乏必要的准備.這就需要大學生樹立正確的穩定和正確的人生觀.\x0d對大學生來說,擺正愛情在人生中的位置,正確處理好愛情與事業的關系,就是要處理好愛情與學業的關系.在這個問題上我們應有的基本觀點是,要分清主次,遵循以學業追求為主的原則；合理安排,營造能夠促進學業騰飛的美好愛情生活.從而使自己的人生更加輝煌.把愛情真正成為我們人生中的一段不同尋常的經歷,成為我們人生中的動聽的插曲,成為我們造就一翻事業的動力……
2. 愛情是什麼'1000字作文
愛情是兩個人相親相愛;愛情是兩個人幸福浪漫;愛情是兩個人無私專一;愛情是人與人之間的強烈的依戀、親近和嚮往。我們都在為愛情而改變，為愛情而奔波，為愛情而變傻。呵呵!也許都是值得的吧!但是愛情是那麼盈動人，也是那麼自私，更是那麼讓人不能有理智的去面對，只有認真思考愛情才有醒悟。
愛情是甜蜜的嗎?不!相信也有苦的。如果愛一個人，就要包容他[她]的小脾氣;如果愛一個人，就要給對方快樂跟幸福;如果愛一個人，就要原諒對方的過去，乃至一切;如果愛一個人，就要體諒對方任性、小氣和不開心。
愛是什麼?誰說得清楚，誰又知道?愛一個人好難，也好苦，也好無可奈何，愛是不是要牽對方的手，要依靠對方的肩膀，是不是要包容對方的一切，愛是不是要維護，愛需要理解，包容，原諒，容忍，真誠，才可以天長地久嗎?愛是很難說清楚的，不過我們要學會珍惜，因為有些愛錯過了就不再來了，不要任性，不要猜測，因為你們是相愛的，愛就是這樣，沒理由，緣分就這樣把你們拉在一起，有一種愛叫做有緣無分，好苦啊!愛不是玩弄，愛不是游戲，愛不是玩耍，愛是一個說不清摸不著的，愛是我們的神，愛是我們的果實，我們都要真實的面對，珍惜眼前的一切。
有一種愛叫做錯過。人海茫茫時，可能你們真的擦肩而過，也許對方就在你的身邊或者對面，但是上天不讓你們相見就這樣錯過了。
有一種愛叫做放手。對方希望你快樂幸福的生活，沒有煩惱跟憂愁，所以就這樣善意的騙了你，讓你討厭，然後離開。
有一種愛叫做緣分。天南地北的你們走在一起，然後相愛相知，在一起結合，幸福到老。不再聽旁人的欲說和哭泣，因為你們相信對方會對自己好的。
有一種愛叫做好苦。什麼愛是苦的呢?就是單相思。不是對方拒絕了你，就討厭你，不接受你。因為真誠坦白，所以對方不想傷害你，就選擇了斷絕!
有一種愛叫做幸福。你們從認識到現在，結婚生子，互相尊重對方，愛護對方，為對方而著想。這樣愛情真的好幸福。可是沒有幾個人嘗試過。
有一種愛叫做苦想。他[她]拋棄了你，不再要你。而你卻痴痴的想著對方，想知道對方過得好不好。冷嗎?餓嗎?辛苦嗎?有煩惱嗎?快樂嗎?這就是苦想的原因。
有人為了愛情，而改變多年的習慣;有人為了愛情而不顧家人的反對，浪跡天涯;有人為了愛情而失去了最珍貴生命;有人為了愛情而變得更理智成熟，也有人也為了愛情變得墮落。每個人都渴望愛情的滋潤。
愛情就像潤滑劑一樣，需要滋潤保養。如果不是這樣的話，那麼所謂的潤滑劑作用只不過是騙騙乾枯煩躁而已。
常常在愛情當中受傷的人，就像一隻無力的刺蝟隨時用身上的刺來保護自己的身體跟不滿，不會輕易的去相信對方說的話。相互之間做多的就是懷疑和不信任的去責備對方，因為對方都害怕自己受傷!
你們想做贏家嗎?如果想就要好好的改變自己的不是，自己的驕傲，自己的尊嚴，自己的時間和不滿的情緒。因為我們想贏。
把愛當成責任，當成生命中最重要的事情。這樣你們的愛情就會有結果，有很好的果實。請珍惜自己的愛情，守侯自己愛的人!
3. 大學生愛情觀論文1500字
大學生愛情觀論文1500字
大學生愛情觀論文1500字。愛情對大學生來說是一個永恆的話題，很多大學生對待愛情都有著屬於自己的看法，我們的愛情觀都有所不同。一起來看看大學生愛情觀論文1500字吧。
摘要：大學生談戀愛已經是大學校園的普遍現象,引導大學生樹立健康的愛情觀,已成為高校思想道德教育的一項十分緊迫的任務。根據對武漢地區五所高校大學生愛情觀狀況的抽樣調查分析,當代大學生愛情觀呈現出鮮明的特點,也存在一些不容忽視的問題,因此,要加強對大學生愛情觀的教育。
關鍵詞：學生管理論文
一、愛情觀的概念
愛情的定義很多，從不同角度界定得出的結論不一樣。在漢語詞典中，對愛情的解釋是這樣的，愛情是男女相愛的感情。恩格斯說，愛情是人們彼此間以相互仰慕為基礎的關系，而愛情這個詞在科學實驗中的定義是身體的一種化學反應與激素的刺激，有時是通過氣味找到具有基因互補性的對象，由此產生生理反應後進而影響心理反應。由此不難看出，通俗的說，愛情簡單的是指男女異性之間在一種科學的愛慕基礎上產生的相互吸引的感情總稱。這里有必要強調的是，愛情和一般意義上的喜歡有很大的不同。愛情在表現方式上更加的狂熱執著，並且也表現的更加持久和穩定。此外，愛情還通常需要人們沖破一定的阻礙和反對，並且是二者相互之間的一種共同的願望。而喜歡往往是一種相對表面和膚淺的情感，表現的不那麼穩固和持久，喜歡的對象也可以同時很多。
二、當前大學生愛情觀的現狀調查
情感教育是當代高校大學生教育的一個重要方面。大學生也都已經是成年人了，為此，幾乎沒有一所大學明文禁止學生談戀愛的。但是，真是因為有了這樣一個寬松的環境，我們的很多在校大學生，便開始很「勇敢」，認為只要是不反對的事情就應該去做。大學生談戀愛，不是絕對意義上一件壞事，但是，我們更應該清醒的認識到，如何科學合理的引導大學生在校園里樹立一個正確的愛情觀，不僅僅是學生情感教育的一個重要部分，還是事關大學生成長與成才的重要課題。數據顯示，每年全國發生在高校里的因為感情原因而產生的悲劇也不在少數。這是因為當前的很多大學生，在大學里的戀愛大部分是他們的第一次戀愛。中學以前，學校家長都是聯合起來一起反對的。忽然到了大學里，他們一下子很急於去嘗試這件「新鮮事」，為此很多同學開始盲目的戀愛，並且終身一躍，學業被拋開了，什麼都不管不顧了，開始全身心的戀愛。據我們的調查顯示，當年大學生的愛情觀存在以下幾個方面的顯著特點：
(1)戀愛基礎大，年紀低：我們發放了100分問卷，問卷回收了94分。其中處於戀愛狀態的達到43位，一個將近半數的百分比例也可以讓我們看到現在的很多學生在他們的年齡有一個十分強烈的戀愛願望。此外，43位同學里有34位同學是在大一期間就已經開始戀愛的，這也說明很多同學戀愛的一種急切心理。
(2)盲目戀愛，出發點不明確：調查的數據顯示，因為感到孤單而戀愛的佔到了百分之40以上，因為好奇想嘗試的佔到了百分之17左右。因為有特別喜歡愛慕的對象，很自然的想與對方相處的佔到百分之25，其他的也佔有一小部分。
(3)戀愛耗費的時間很多：調查數據顯示，大多大學生不能合理的處理好自己在學校里的戀愛與學習的關系。一方面大多數同學在戀愛期由於男女之間的相互吸引，導致時時刻刻都想和對方處在一起，此外對象的各種活動在戀愛期也都希望另一方陪同參與。更耗費時間和精力的還有用在彼此爭吵和重新和好的事情上。另一方面，大學里相對充裕的時間也給同學們的戀愛提供了相對比較好的條件。
三、合理引導大學生樹立正確的愛情觀
大學生戀愛是一件我們不能可以迴避的話題，那麼應該幫助學生樹立一個怎麼樣的愛情觀才能讓學生更好的處理好戀愛和學習的關系，從而更理想的讓戀愛成為刻苦學習的催化劑和助力，而不是成為一件浪費時間和精力，傷心勞神的事情。概括起來有以下幾個方面：
(1)提倡合理確定戀愛對象：大學生一到大學里就覺得到了天堂，開始肆意的放任自己。大學生雖然說都已經是成年人了，但他們還沒有足夠多的社會閱歷和社會經驗，對待一些問題的看法和認識也顯得相對只能和膚淺。戀愛是一個神聖的事情，不是隨便找個人相處一段時間，再不行就一掰兩半的簡單選擇。這就需要剛剛步入大學的同學們都能夠認真對待，合理謹慎的選擇好自己第一個戀愛對象。優秀的、上進的戀愛對象會傳染給你好的為人處事的思想，會告訴你很多樸素的道理，會讓你從戀愛中豐富自己，提高自己。相反，一個糟糕的戀愛對象，可能也會帶給你很多不好的習性，你也會不知不覺的跟著學到了很多不好的東西。照此下去，戀愛的雙方都不可能越走越好，越走越遠，只會浪費彼此的時間，還留下不必要的遺憾。
(2)正確處理好戀愛和學業的關系。大學生最主要的任務還是學習，這一點我們時時刻刻都不能忘記的，我們不能因為學校了沒有明文禁止戀愛就可以把所有的時間都用來愛戀。另外，合理的戀愛觀也註定了我們不能疏於學習，因為只有好好學習，認真出色的完成自己學業，我們的感情才能有一個穩定的基礎和支撐。不然，感情就成了一朵風雨之中搖曳的花朵，隨時都可能被吹落。同時，戀愛的雙方也只有因為彼此的進步和不斷的完善提高才能產生對彼此更加持久的吸引力，而不至於浪費更多的時間在抱怨彼此的不足上。
(3)深刻理解愛情的內涵，培養健康的戀愛行為。愛情不是游戲，不是瀟灑的表現，愛情是一種責任一種信仰。學校里的愛情相對單純，我們應該好好珍惜時光，在戀愛的同時相互理解對方，給予對方在學習成長上所需要的支持和鼓勵。有人把愛情比作聖潔的雪蓮花，無疑，愛情需要我們擁有一顆真誠的心，對待愛情我們也要時刻有一種敬畏的態度。在學校里，盡可能的做一些和自己身份相符合的行為舉止，追求高雅的、優美的愛情目標。不要做一些不健康不文明的舉止，更加理智的去對待愛情。
總之，戀愛是高校校園生活里一道美麗的風景線，是我們人生路上一份美好的回憶，是我們成長故事中的一部分。我們應該清醒的看到當前大學生戀愛過程中存在的問題，並用合情合理的方式對他們進行科學的引導，幫助其快樂成長。合理科學的認識戀愛行為，並能很好的進行自我教育和自我控制，就能讓戀愛真正成為我們大學里的一份收獲。
參考文獻：
[1]張建. 《試論當代大學生的愛情觀》《安徽文學》2009.6
大學愛情觀論文3000字
愛情是一個古老而常新的話題，它牽動著無數人的心。對愛情的認識、觀點至今仍引發人們去爭論和思索。沖過硝煙彌漫的高三，跨進了大學這一環繞著神聖和浪漫光環的象牙塔，成為被人們寄予厚望的天之驕子。然而，榮耀感和新鮮感退去之後，隨之而來的大學生活卻讓我們無所適從：寬松的管理給了我們廣闊的發揮空間，大量空餘的時間卻讓我們倍感迷茫;遠離父母家人的生活給了我們獨立自主的自由，經驗和知識的局限性卻讓我們不斷受挫，欲行又止;大群聚居在一起的同齡人給了我們人際交往的無限機會，客氣拘禮但缺少真誠熱情的交往方式卻讓我們有了弦斷無人聽的感慨;校園里雙雙對對的戀人身影給了我們生動的啟發，真正適合的人生伴侶卻不可輕易求得！
如何找到適合自己的終身伴侶，如何找到真正的愛情，最重要的是我們自己要有一個正確的愛情觀。我認為愛情觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛感情問題上的具體體現，一個正確的愛情觀會引導人走向健康、幸福和美好的生活。
先看看愛情的涵義。電子詞典里對愛情的解釋是：男女間愛戀的感情。這沒什麼好說的，倒是後面的英文：personal affection有點意思，私人的愛情或說私人的疾病。大約愛情是西方傳來的產物，到底是人家說的觸其本質，處理好了是愛情，處理不好便是疾病!
我們公認愛情是一種感覺、是一種情緒。感覺和情緒本身就一種很玄妙的東西，作為這裡面最復雜的一種，愛情就更是說不清道不明是個什麼滋味了。不過，我們可以研究一下愛情的作用或曰任務。
愛情大約有四大作用：其一讓男女雙方愉悅，可以快樂的生活;其二進一步升華到婚姻，繁衍後代;其三激發靈感，生出新的藝術;其四解除人生的孤獨寂寞。由筆者看來，愛情的每一個作用很偉大，每一個作用都是對人生的最大慰藉!然而，並不是每一場愛情都可以把四種作用全發揮出來，或者說不是每一份愛情都含有這四種作用。所以，我們亟需樹立正確的愛情觀，以把握愛情的內在規律，從而使我們有一個健康的愛情史!
首先，端正戀愛態度。對大學生加強愛的教育，使大學生深刻地認識到愛不僅是一種權利，更是一種責任和義務，必須以高度負責的態度對待戀愛。愛的權利和義務是不可分割的，封建婚姻只強調婚姻的封建義務，無視人有愛的權利，具體表現為包辦婚姻「三從四德」等，那是對人性的奴役，必須予以否定。但是，如果從一個極端走向另一個極端，只強調愛的權利，而不承擔愛的責任，就陷入了非理性主義的泥潭，這種只圖享受、不負責任的輕率行為理應受到指責。一位教育家曾教導兒子：「要記住，愛情首先意味著對你的愛惜的命運、前途承擔責任。想借愛情尋歡作樂的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛，首先意味著獻給，把自己的精神力量獻給愛侶，為她締造幸福。」這種愛的權利和責任的統一，是戀愛生活的基礎。愛，是感情，只能用感情去愛，而不能用道理去愛。」愛，是人類的一種特殊情感，當然也只能用感情去愛，這並沒有錯，但人作為人，既具有自然屬性，更具有社會屬性。人之愛其所愛，除開感情因素，也應當講究理性，應當符合社會的法律和道德規范。無理性的愛是盲目的，很危險的，導致的結果很可能是一場悲劇。
其次，要正確對待愛情的有與無的問題。按照馬克思主義理論，一切高層建築要有經濟的基礎，任何事要在吃飽飯前提下開展。作為人類最高級的感情，愛情絕對是一種奢侈品。既然是奢侈品，就必須是社會生產力發展到一定程度，才會有部分人可以享用，而不是每一個人都會有。所以，如果我們終其一生也沒愛情的話，要坦然面對，不要感傷。其實這就是老祖宗常說的福份的問題!多做好事，多積德吧，下輩子會有的!
再次要有一個合適的愛情期望值，不能偏高也不能偏低。想像的愛情常常是王子對灰姑娘，現實的愛情是講門當戶對，要看雙方的學識、職業、家境是否相當。我們不要期望有貴族式的愛情，因為我們是平民;我們不要期望如梁祝一般的愛情，因為我們生在現代;我們也不要期望取個天仙嫁個王子，因為我們的命只值那麼幾兩重。
再之，要充分認識愛情的各大作用，有目的的而不是盲目的尋找愛情。只有明白你想要的是怎樣的愛情，你才會最大可能的遇到你的愛情。如果你要的是男女之間的歡愉，就找一份天真的愛情;如果你要的是一個美滿的婚姻，就找一份權衡各方的.愛情;如果你要的是借愛情激發靈感，就找一個浪漫到極點的愛情;如果你只要解除你的寂寞，就找一個紅顏知己式的愛情。唯其如此，才不會在愛的路上碰得頭破血流而不知東南西北。也只有當你明白你在找什麼的時候，才會避免一場又一場的人間愛情悲劇。
再之，擺正愛情的位置。要教育大學生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中佔有重要地位，沒有愛情的人生是不完美的，但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應當是事業，只有偉大的事業對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句「生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋」，正說明了這一點。其次，要教育大學生擺正愛情在大學生活中的位置。明確堅持學業第一的觀點，要使大學生理解，今天的學習與未來的事業息息相關，也是愛情美滿的基礎。那種拋開學業談戀愛的作法，不僅有礙成就事業，也難以獲得幸福的愛情，因此不僅是愚蠢的，也是可悲的。《莊子》中記載著一個叫尾生的男子，與一女子相約在一個橋梁下見面，女子沒有赴約，而河床漲水了，尾生不肯離開，抱著橋梁的柱子淹死了。「尾生與女子期於梁下，女子不來，水至不去，抱樑柱而死。」沒有什麼比生命還重要了，等不著就不等，"你若無心我便休，各自相忘於江湖"，何必如此離名輕死呢?書中嘲笑尾生這一類的傻傢伙，「無異於磔犬流豕、操瓢而乞者」。
最後，在交往的過程中，要做到相互尊重、關心、幫助和理解。做人要有自己的原則，千萬不要因為自己心中的情人而改變整個自己，應該本著"獨立自主，互相尊重，和睦共處"的原則，站在不同的角度去考慮問題，多顧及對方的感受，盡量避免傷害對方的自尊心和不讓其感到尷尬。
另外，我們在追求愛情的過程中也要注意自己的方法和行為。
中北大學一宿舍樓下，一男生跪在樓下大聲喊著「我愛你」，向一位女同學求愛，此舉很快驚動大家，一時間，宿舍樓上的數千名同學在陽台、窗戶上吶喊助威，直到宿舍樓管將其勸走，吶喊持續了近半個小時。
據宿舍樓里的一位目擊同學講，當時，這個男生可能剛喝了點酒，腳步有點不穩，他和其同伴一同來到了女生宿舍樓下，突然跪在樓門口大聲沖著樓上喊：「我愛你!」因為樓上始終沒有回應，該男生便一直大喊。很快，他的喊聲驚動了樓上的部分同學，起先是有幾個宿舍的男生跑到陽台上看熱鬧，有幾個調皮的開始吹口哨起鬨。很快，全樓的同學都被驚動，全都跑到了陽台上觀看。看到男生如此「壯舉」，不少同學大聲喊：「你真勇敢啊!我佩服你!」還有人用手機及dv拍下了這一幕。
大約十幾分鍾後，求愛男生的一位同學上前勸其離開，但這名男生不聽勸阻，跪在地上不肯離開。這時，在幾名男生的帶領下，樓上的兩千多名同學都聚在陽台、窗戶上，齊聲大喊「加油、加油」以示鼓勵，喊聲響徹了整個校園，就這樣，該男子一直在樓下堅持了半個多小時，但樓上一直沒有回應，最後一位樓管走上前，在該男子同伴的幫助下將其勸走。事後，被喊名字的女生稱，自己當時不在宿舍，根本不知道發生了這件事。對男生當眾求愛一事，她不願意多說什麼。
選擇何種方式向心儀的女生示愛，本屬私域之事，個人有著高度的自由。但即便如此，也須明白，自由從來都是相對的。就比如求愛，率性而為可以，卻不能有違公序良俗;在無人的曠野，怎麼跪求都無可厚非，成為經典情事也未可知;在夜晚的校園，私密之事轉瞬成了公共議題，附著其上的個人自由便盪然無存了。
對於大學生來說，樹立正確的愛情觀十分必要。嘩眾取寵式的表白，固然可以造一時浪漫之勢，卻未必是理性明智之選。少一些浮躁，多一些內省，只會有益而無害。而至於同學的吶喊助威，多半是抱著看客心態，期望「戲劇」矛盾沖突升級達至高潮而已。真要換做自己，又有幾人樂於復制這一場景呢?切莫為之誘導了去，在歧路上越陷越深。
愛情是條單行道，不能回頭，也不能選擇。你已經走上了這條單行道，回頭就是違規。在這條路上的來來往往的車輛就是生活中來來往往的人，你一旦上了這條單行道，車速、路況和行車的路程只有你自己掌握。有些時候你會想，掉頭回去算了。但是不要忘記，這是單行道，你只有走到終點才能再次選擇，就算你再怎麼難受，依然要走到終點。既然走上這條相信愛情的路，就要清楚，這段單行道需要你放棄一些事情。
大悲無淚，大悟無言，大笑無聲。
還記得阿甘正傳裡面的阿甘。所有的追隨跑步者看到他突然停下來的時候，以為聖人要大講一番道理，他看了看成群的追隨者說到：i am tired。
愛情不一定是轟轟烈烈的，只有平平淡淡才是真!最羨慕那些黃昏下，互相攙扶的老夫妻，他們一起回家，即使沒有說一句情話，可是只是一個微笑也已經勝過前言萬語!他們做到了「執子之手，與子諧老」的愛情境界，只是在這平靜的畫面中!
大學生戀愛觀論文
1、要正確對待戀愛。
正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系。戀愛是人生的一件大事，但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重，因為學習是大學生的主要目的。事業高於愛情，主張事業為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業起到催化作用。
2、要培養愛的能力。其愛的能力包括以下幾種：
（1）迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢於用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取捨，並及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。
（2）拒絕愛的能力。對於自己不願意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點：
一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。
二、要掌握恰當的方式。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權力，但是也要做到對別人起碼的尊重。
3、要正確處理戀愛挫折。
（1）正視現實，失戀之苦在於一個「戀」字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現實。
（2）換位思考，要設身處地的為對方著想。這樣作有助於你理解對方終止愛情的原因，有助於你接受失戀這一痛苦的現實並及早走出失戀的陰影。
（3）感情宣洩。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當的方式進行宣洩。
通常宣洩的方法有：
1、眼淚緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。專家認為，眼淚能把有機體在應激反應過程中產生的某種毒素排出去。
2、運動緩解法。劇烈的體育運動有助於釋放激動情緒帶來的能量。
3、轉移注意。心情不佳時，可以做些自己感興趣的事。
4、文飾法。當得不到自己愛的人，失戀時，援引合理的理由和事實來解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。
5、傾訴。向可以信任的師長，同學，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢。
（4）情境轉移。失戀後之所以難以擺脫戀情的困擾，就在於生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯系，所以要想擺脫失戀的痛苦，就要換一個嶄新的環境，暫時離開曾經熟悉的環境。把自己置身於一個歡樂的環境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅遊散散心等，這樣有助於心情的開闊。另一方面是由於失戀後有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什麼方法來充實自己，不讓在有空餘的實踐胡思亂想。
（5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不是生活的全部。要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情於學習，愛情於人生，愛情於婚姻的關系。
4、端正戀愛動機。
戀愛不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純為了性的滿足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關系的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業和性愛的有機結合。
4. 看過蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》，你認為什麼是愛情（聯系文章談談自己的感受。）
「愛情是什麼」是個既簡單又深奧的問題，作者用充滿詩意的故事告訴我們：萬物生存、繁殖，傳宗接代，但是只有人懂得愛。彼此忠誠，永遠思念，這就是愛情，是人類才有的愛情。愛情只有是理智的，聰明的，審慎的，才是高尚的，才會使人感受到幸福。這封信教育女兒如何正確對待愛情，語言精闢，發人深思。如，「進入這樣一個年齡時期，你將是幸福的。然而只有你是一個明智的人，你才是幸福的」。這指明了只有在愛情問題上處理得明智，恰當，你才能取得幸福；如果對愛情採取輕率、任性的態度，缺乏正確的心理和高尚的道德審美觀念，那就可能產生悲劇，就會不幸與痛苦。 愛情是人類最熾熱的情感，最美好的情愫，每個人都渴望幸福，嚮往愛情。自從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題。地老天荒，海枯石爛，由愛情而演繹的故事，更是驚心動魄。「在天願做比翼鳥，在地願為連理枝」，為上唐代詩人白居易的詩句。無論哪個時代，愛情都是一生一世的許諾。醉過方知酒濃，愛過方知情重，希望我們能從這封信中懂得愛情的真諦。「萬物生存、繁殖、傳宗接代，但只有人才能夠愛。」「如果不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度，就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。」這些話都很好地解釋了「只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人」的含義：真正的愛情遠遠高於生理需要，愛情中包含的「忠誠」「心靈的追念」等人性的光輝，正是人之為人而不是動物的根本標志。傳宗接代是一切生物的本能，只有人才懂得愛。而作為一個「真正的人」，對待愛情應具有真誠的感情，高尚的道德觀念，願把歡樂與幸福獻給心愛的人，決不作出損害對方尊嚴的行為，要具有為建立共同幸福生活而貢獻自己的決心。