愛情在現實中是什麼意思

㈠ 什麼是現實中的愛情

現實中的愛情就是有了愛又能在一起，這才是完美的愛情。有愛不能在一起，在一起沒有愛，這些都不完美。都是一生的遺憾。

㈡ 現實中的愛情該是什麼樣的

1、愛情的定義

愛情是一對男女在特定社會條件下相互愛慕，渴望共同生活和希望白頭偕老的美好情感。愛情是性愛（生理）、情愛（心理）和關愛（倫理）的有機統一：

男女之間僅有關愛是友情，男女之間僅有性愛是色情。思想政治教育既要提醒情竇初開的人不要「誤把友情當愛情」，也要勸導移情別戀的人不要「錯把色情當愛情」。

2、愛情的本質

愛情既不是自私的，也不是無私的，而是互利的；用公式簡略表達即：①愛情≠自私的；②愛情≠無私的；③愛情＝互利的。

思政課要幫助青年學生樹立科學的愛情、婚姻和家庭觀，別相信著名演員張國立的台詞：「在一個屋檐下生活久了，難免產生審美疲勞。」要傾聽革命詩人郭小川的箴言：「戰士自有戰士的愛情，忠貞不渝，新美如畫。」

㈢ 現實的愛情是什麼

愛情根據人的成熟可以分三個階段
第一階段：盲目階段，高中以前又或者是早戀期的那種。因為不懂什麼是愛情，也不知道什麼是喜歡，更不懂什麼是責任的愛情，只是新奇只是性萌懂的產物。
第二階段：浪漫愛情階段，大學期間的愛情，因為初步走向成熟，知道了什麼是愛情什麼是喜歡也了解了責任，但是還是在一起感受著愛的幸福和美麗，這時的愛情不需要什麼經濟基礎不需要什麼家庭背景，兩個人可以在異地彼此通通電話上網視頻等也會幸福快樂，不過跟熱度有很大關系開始的時候很火熱，隨著時間慢慢的變的冷落最後分手。
第三階段：現實愛情階段，經歷了社會的殘酷，了解了現實的無奈懂得了生活的需要，愛情就變的需要各種條件來建立了，比如有沒有房子，有沒有好的經濟基礎，有沒有車，有沒有家庭背景等。愛情變得不是以心為導向而是以生活為導向。

滿意答案

㈣ 現實中愛情的定義是什麼

我發現愛情真是一個千古不變的話題，很有生命力。自從有了男人和女人的那天開始，愛情話題就沒離開過我們的生活，而且每個經歷過愛情的人對它的評論也是褒貶不一。就象錢鍾書先生寫的《圍城》一樣，很多人認為愛情就是一個「圍城」外面的人想近來，裡面的人呢卻想出去。更有人說，我愛你是口誤、我願意是筆誤、結婚是錯誤、生小孩是失誤、離婚又結婚是執迷不悟、結婚後又有女朋友呢是有悟、沒結婚又沒有女朋友呢是廢物（我現在就是這種「廢物」）、享其人之福是大人物、自做多情是別人的障礙物、不解風情活的像棵植物、百依百順又像是乖乖的寵物、看破紅塵那是頓悟~ 愛情有的時候像火給你溫暖、給你激情，有時候呢又會燒得你一無所有。愛情有的時候像水，給你柔情給你關愛，但是有時候又會讓你爬不上岸。就拿戀愛中的情侶來說吧。從最初的相識相知，一直發展到親密無間，有白頭到老的、有半路夫妻的、有反目成仇的、有徇情自殺的、也有高尚的山無棱，地無角才敢與君訣的、也有大難臨頭各自飛的。那麼中國人有句古話叫做：事事無絕對。那麼就連黃金的純度最高也才99.99%，是不是什麼事情都不可能做到100%還是做到100%根本就不是一件好事呢？我有的時候總覺得男人像火女人像水，所以才有了水乳交融、乾柴烈火，但是火大了呢就會把水燒干，而水大了呢就會把火熄滅，只要把握好這個度讓它剛剛好沸騰起來這樣恐怕才識大家需要的愛情。但是這個「度」怎麼去把握，用什麼來控制？ 其實愛情是一種力量，而這種力量也是唯一超出人類想像空間的一種力量，愛情沒有固定的模式，也沒有準確的定義，但有一點是差不多的。愛情是一種無私的付出也是一種幸福的擁有。恐怕有些人會把「幸福的擁有」習慣的理解為擁有對方這個人，因為只有長相「死」守才會幸福——那才是愛情。理由是什麼呢？只是因為你愛她就希望擁有她也希望她愛上你，當然了這其中也有人杜撰出了什麼七仙女、牛郎與織女啊等等的這些愛情故事，但那些畢竟只是傳說只是人對愛情的一種期望罷了。那麼我個人對愛情的定義是什麼？那麼就是無條件的為對方做任何事其中包括死！但是對方其實根本就不愛你。真正的愛情是瘋狂的，真正的愛情甚至是變態的。愛就是一種精神、一種感覺（這是我從一個叫姜研的朋友那裡感覺到的）、一種純純粹粹的付出，但是世界上又有多少人能做到真正的愛上一個人呢？但是他說他可以，但只希望愛的世界裡只有他們兩個人，愛到零距離、愛到像一個人一樣。這樣真的好么？當愛到像一個人的時候，其實你們已經失去了對方，只是不知道是你失去了她還是她失去了你，其實這種讓對方融入自己全部生活的愛已經到了偏激和非常可怕的地步，就像人是靠氧氣活著的，但100%的氧氣卻是致命的一樣。你不只是在折磨自己，也在折磨對方。這種看似親密無間的愛其實是最脆弱的也是最不堪一擊的，最銘感也最痛苦，也許你感覺不到但是你知道她的感覺么？其實愛情最吸引人的地方就是它可以讓你感覺一直都活在一個每天都很新鮮的世界裡，每天都報著一種希望、每天的太陽都不一樣。想像一下，如果你對你的愛情了解到像看一塊玻璃一樣，你每天做同樣的事情說同樣的話甚至說一樣的謊，那麼你會怎麼樣？不感覺自己像個大笨鍾么？和機器沒什麼區別，每天時間這個唯一不會說謊的傢伙都會來給你敲一下，告訴你你的世界太蒼白了失去了活力。當然也有人說愛情的偉大之處在於寬容、理解、信任、謙讓、關懷、疼愛，愛是無條件的、是沒有理由的，愛是超越生命的，那麼它也是鞣料男女之間的精靈。那麼由於你愛上對方就希望擁有對方的這種愛，那不是愛情，就算是！那也是狹隘的、自私的愛情，愛情本身是一種感覺、愛情是需要體會的、是需要品位的、也是需要去感覺的，但是當你擁有了它，你們之間的這種零距離，讓這個精靈失去了安家之所，你對愛的感覺會很快的消失，當你發現你愛上她的原因將來會變成離開她的理由，你的愛情就會變成黑白兩色，而非色彩斑斕。可愛的精靈就會變成無情的魔鬼，這個時候你也許才會發現，有的時候放棄也許也是一種愛。但我個人認為70%的愛情才是最好的，你有70%她也有70%，而你們又剛剛好有30%是相交的，而這30%才是你們生活中快樂的源泉，至少你們可以用一生的時間去慢慢的了解對方，去細細品位愛情這道菜。觸手可既的零距離你能摸到的只是一塊塊傷痕，她很快就會讓你失去希望、讓你的生活變的索然無味、讓你只能感覺到痛苦沒有絲毫的快樂。不如讓我們拉開些距離，給對方留下屬於自己的空間，也許星星的美麗只是因為它的跟我們的距離，也許她很快就會成為你心裡最亮的一顆星星、也是最美麗的一顆明星。 5

㈤ 愛情是什麼在現實社會中是怎麼體現出來的又怎麼感知的到的

愛情是什麼？在現實社會中是怎麼體現出來的？又怎麼感知的到的？

1、愛情這東西啊，是你想要的時候偏逃走，不想要的時候又陪皮蔽糾纏不過來，想放放不開，想抓抓不牢，忘又忘不掉，恨又恨不了的一種輪回中冥冥跟隨你的靈感世界！ 2、莎士比亞曾說過：「愛情是幸福的，然而又是痛苦的。」我從來不曾領會這世界文豪所說的哲理，但從我認識他以來，我才知道愛情是酸甜苦辣的多味豆，它即可以激勵你站起來，也可以淹沒你。 什麼時候你為一個人吃不好，睡不好的時候，你的愛情就來了。 3、愛情是一隻笨鳥跟另一隻笨鳥說：你是世界上最聰明的鳥！且那隻笨鳥也是這么想的。 4、愛情是這樣一種東西：當你需要它的時候，它是一杯檸檬茶--酸、甜、苦；當你不需要它的時候，它又是一杯白水，淡得近乎讓人覺得有點煩。 5、我認為愛情是什麼最好的解釋是：她就像一雙筷子。酸甜苦辣她們都一起去嘗試。其中的感覺也只有她們知道。難道不是嗎? 6、愛情啊，對於年輕人來說，她是一團火。一旦她燃燒就會付出一切。對於中年人，愛情是一杯濃酒。因為她已經醞釀了許久，不用品嘗，就已經芬芳四溢了。如果非得要嘗試，那要一點、一點的去喝。否則會醉的，醉得沒有了方向。當你清醒時，你才發現，你已經離你的出發點很遠、很遠…… 7、我對愛情的認識也是這樣的。愛情來到的時候，你會感到她的一切都會牽動著你的心，對她的關心勝過自己。對她的思念，一刻也沒有停止過。 8、愛情是上帝給予我們的一種娛樂方式。 9、愛情是一種讓人時而煩惱時而幸福的東西。 10、愛情就是給你所愛的人幸福，就是你自己的幸福。只要她幸福快樂，自己苦一點又何妨。 11、或許，所謂愛情，應該分為愛與情，愛只能產生於充滿理想和沖動的年輕時，而年紀愈大，便愈不可能產生，有的，只是情而已——人非草木，孰能無情？ 12、人說：先甜後苦的愛情是虛偽的，先苦後甜的愛情是真實的！ 13、愛情是七分現實加三分理想！ 14、愛情作為一個整體是美麗的，其中卻包含著更多的痛苦！ 15、人類總想知道愛情是什麼？？可到了年終之日，才明白，愛情只是一種追求，根本無需知道答案。

愛情是什麼 怎麼樣才能體現蘆州出

愛情，我也不知道是什麼，無聊時就想念，想念時就會嘴角上揚，在一起時永遠是快樂

武俠電影中聲音上寫實是怎麼體現出來的

最簡單的應該是音效
但是一般都是擬音師做握伍出來的
他的任務是創造出各種適於劇情需要的聲音形象。這種創作不是不般概念上的簡單模擬，更不是常人感覺那樣只需對准動作的單一勞作。他的專業知識包括；動作模擬技巧，錄音裝置的巧妙使用，電聲器材使用的特別技巧等。他的創作領域及寫實、寫意、以及創造出人類未曾感受到的某些音響。他可以根據不同型別的題材創作出一個令人難以想像的聲音世界。
在或其它電視節目拍攝過程中，有些因當時拍攝條件所限無法同期錄下所需的各種音響，或因劇情所需必須「造」出來的某些特殊的音響效果，象神話片中的仙女下凡，武打片中的飛檐走壁，恐怖片中的鬼神出沒，宇宙空間的碩石風暴，外星球上的未知世界，各種各樣的情節、劇情要求擬音師根據生活和藝術的邏輯調動一切技術手段，模擬與劇目內容、人物個性、角色身份完全吻合的音響效果。
擬音師的工作必須在錄音師的協助下，利用電子錄音裝置、聲場條件等等，經過反復試驗才能達到理想的結果，才可以作到刻劃人物性格，加強情緒宣染，創造出生動的聲音形象。
他的工作開始於攝制組成立，有的還需深入生活，影象剪定後，要看樣片，准備各種道具，再進入音響錄制階段。錄完音響後其工作即告結束。

在現實生活中，審美標準是怎麼體現出來的？舉例說明？, 在現實生活中,審美標準是怎樣體現出來的?

不同的人有不同的審美標准，有人喜歡濃妝大抹，上重妝，而有的人以素為美，上淡妝，穿衣服也穿一些不太亮麗的顏色，有的人喜歡整體美，追求一種氣質，主要從著裝上體現，上裝和褲子的搭配，大衣的裝飾等等。這是一些可以看到的，還有隻能意會的，所謂內在美，這得靠修養學時才能體現出來

純凈而沒有雜質的愛情，是怎樣體現出來的

愛 主要看去對待了平平淡淡愛才真愛上人時候要去計較愛情浪漫和多種愛情方式每人去愛方式同要知足太貪心了會失去難得真愛有人說愛情會長久我認錯誤愛情有長久時候因沒有做保護真愛時候才會導致愛情短暫會認會長久 重要點愛要無私無悔愛要清潔純凈沒有絲雜質甘心願意()做任何事情當愛上時候要讓()幸福只要()開心快樂才重要.

明天講得完的話語，一直都對彼此有新鮮感，要去哪都要想著對方怎麼辦.....等等。。。。但是不可能，有利益有權利的地方就不會有無雜質的愛情，有也只不過是短暫的擁有，無限的怨與折磨

教師的愛心是怎樣體現出來的？

教師的人格風范
教師職業道德規范提到教師的愛心問題，教師的愛心對自身教育工作的影響非常大，它在一定程度上影響你在學生心目中有沒有責任感。富有人格魅力的老師，他往往具備了許多良好的條件。一個老師如果上課拘謹，在教育過程中沒有風范，缺少人格魅力，沒有愛心，那麼家長或學生有時往往會說：這樣的人一點愛心都沒有。所以，教師的人格風范也常常是學生或者家長判斷一個老師是不是好老師。
教師的愛心，就我個人而言，覺得要有這樣的努力：第一，要把愛心和愛行結合起來。就是不僅要有愛心，也要有這方面的行動。還有就是，要有正確的學生觀。另外，希望學校能創造這樣的氛圍，一方面強調老師要關愛學生，另一方面，學校也應該注重在學生中提倡學生尊重關愛教師。如果只提倡教師要愛學生，學生那邊卻沒有這樣的教育氛圍和意識，對教師的愛毫不在意，甚至表現麻木等等，一個老師的熱心關懷卻沒有能引起相應的回應，這在一定程度上是影響老師愛心的。二
教師的育人觀
學生的差異，在教育中不是以一把尺子來衡量學生，這些都是在強調對學生的衡量應該多樣化。在教育中，對於學生存在的問題，發現了可以指出，但有時常常是要求學生立刻改變，立刻做到。有的學生能做到，有的學生不能做到，對於做不到的學生，有的教師還常常以為這個學生不聽話，是有意氣我，進而可能會更生氣，予以剛性處理。這樣往往能迫使學生表面上遵從了教育意志，但內在問題根本沒有消除或解決。
對於學生內在一些問題的解決，要給學生留有一定的餘地。比如說，古今教育中人們提到的循循善誘，實際上暗示了一個非常具體的觀念，也就是我們所說的啟發引導。又說長善救失等，這樣的一些育人觀對教師來說最為有力，可直接帶來教育素養和教育能力的提升。很多事實都證明了這一點。例如：班長找老師來了，說班級一個學生經常搗亂，影響班級工作的進行。當時這個班的班主任老師函授學習的日期到了，她要去學習半個月，想這個學生總難為小班幹部，她勸了一下這個班幹部，然後說你明天到我這來一下，給你一樣東西，我走後你把他陸續交給那個學生。結果這個東西是老師寫的十來個紙條，都是在說淘氣學生的一件件優點。她告訴這個小班幹部，我不在學校的這段時間，你兩三天給他一個，就說是我寫給他的信，你看他怎麼樣。結果這個小班幹部這樣做，沒想到特別有效，那個搗亂的學生變了很多。原來老師寫的每一個紙條都是他看到的這個淘氣學生的一個長處。那天打掃衛生，我看你那麼認真，心裡非常高興。過了兩天，這個班幹部又給了他一個紙條：這是老師給你的。那次你寫的作業非常好，我記憶猶新。結果這個孩子在班級那種不守紀律、搗亂現象一點點的就改變了不少，半個月以後，這個老師回來，對這個學生也非常欣賞，這就是循循善誘，這也是長善救失，這也是留給學生一定的空間。假如小班幹部一來說這種情況，老師就氣急敗壞的一拍桌子：把他叫來！要是不改，你看我回來怎麼收拾你！一點餘地都不給，會是怎樣的結果？三教師的愛心和責任心
愛心是教師做好教育工作不可缺少的，但是不是教育中教師所有愛的言行都能對學生產生積極的教育效應。韋唯唱的《愛的奉獻》這首歌里，有：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。強調愛的意義，告訴人們生活中不能沒有愛，缺少愛不行。愛心，是教育成功的條件，是良好師生關系的基礎，而良好的師生關系，是教育取得成功的條件。教師的愛心,就是勝過父母之愛,長輩之愛,兄弟姐妹之愛.有了這種愛心,才能更好地體現良好的師生關系.
在教育過程中，真正的愛不等於就是無微不至的關心照顧，熱情周到的服務，而應該有嚴格的要求或批評教育。我認為真正的教育不能沒有愛，比如尊重信任學生，關心愛護學生等，但也不能沒有要求。尊重信任與嚴格要求相結合。什麼一切讓學生自主，讓學生自主決定，讓學生自主選擇，似乎教育沒有對學生提出要求的必要了，對學生提出要求就是觀念陳舊，就是落後於時代。我認為這是典型的主體至上論。有一個數學專業的教育碩士跟我說，他說：我現在當老師非常困惑，我不知道我該不該對學生提出要求。現在強調要以愛心來對待學生，在討論中不知不覺就在指責教師怎麼限制學生，怎麼要求學生。這位教師的困惑說明對愛心問題、學生自主性、主體性的極致化強調已經擾亂了很多教師正常的教育教學思維。它不利於搞好教育工作。
當今社會，教師最主要的責任就是要關愛學生。而關愛學生，就必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。由於教師在教育中的特殊地位，教師對待學生的態度，是影響師生之間良好的工作關系、人際關系和組織關系的前提條件，只有教師有了愛心和責任心，良好的師生關系才能形成，而良好師生關系又能產生積極教育效果，也才能得到最大限度的發揮，使學生獲得人際關系的積極體驗，引導學生健康地發展，也使教育獲得最大的成功。
所以，愛心與責任心相結合，是師愛之根本，亦是教師職業道德的核心。一個教師對工作有責任，沒有情感投入時，他可能缺乏內在的主動性與積極性。因此，工作中容易產生更高的焦慮和精神的壓力。但是，在對自己的責任有明確的認識的條件下，他可能仍然在理性支配下完成自己的任務，實現預定的目標。當一天和尚撞一天鍾就是對任何工作沒有責任心，但缺乏情感投入的生動描述。相反，在沒有責任心的情況下，情感投入就失去了意義。在實踐中，許多教師都認識到了教師對學生的愛不同於母愛。首先是責任心。沒有責任心，教師之愛就失去了意義。母愛中，如果責任與情感融為一體，那就是一種完美的愛，如果只有情感投入，沒有責任時，也稱得上是母愛。但是，對於教師而言，首先還是責任心，是要承擔其他人，包括父母在內，都不可替代的責任。如果沒有責任心，教師之愛就成為任何其他人都可以替代的愛。教師的愛也就失去了存在的理由。
教師愛心和責任心是統一的,不可分割的.沒有積極的態度和情感，教師的活動就失去內在的動力。當愛心與責任心結合在一起時，一個人就會以自覺自願、積極主動的態度去承擔自己的責任。因此，愛心與責任心作為新世紀教師職業道德的核心。
總而言之，責任心則是教師永恆的承諾，愛心是教育古今不變的主題，教師是責任心與愛心的體現。在新的世紀,作為教育的主體，每一位教師都應該以身作則，為人師表，做一個有責任心,有愛心的人民教師,不斷提高自身素質，才能適應時代需要。

甜味是什麼鹽體現出來的味道

甜味是一種基本的味覺。在全球眾多文化中，甜味都象徵著美好的感覺。
甜味的物質
許多化合物是甜的，在生化物質中簡單的碳水化合物都有些甜味， 蔗糖是典型的甜味物質，而果糖更甜。許多植物會產生葡萄糖苷（配糖體，glycoside）比糖要甜很多。一般來說，碳水化合物中的羥基越多，該物質就越甜。
不同甜味料在甜度高低和其他性質方面都存在差異，也影響其應用，但沒有科學標准比較，這是屬於味覺的神經感覺。人們喜愛蔗糖的甜味，一般是用蔗糖為標准，表示相對性質差別。假設蔗糖的甜度為100，葡萄糖的甜度最低為70。果糖為天然糖中甜度最高的，其最甜異構體β-六環果糖為180。但是水溶液中，果糖是五種異構體平衡存在，二種五環異構體，一種開鍵結構，結晶果糖β-六環異構體，具有最高甜度，但在水溶液中，便向甜度較底的其他異構體轉變，甜度降低，所以文獻上列果糖甜度120~150，很不一致，這是異構體間轉變在較高溫度時快的緣故。葡萄糖在水溶液中是二種環行異構體和開鍵結構存在。蔗糖在水溶液中只是一種結構。
甜味料只是在溶解狀態與味蕾接觸，產生甜的感覺，很快達到最高甜度，又很快消失。冷飲被含在口中，一部分被唾液溶解，產生甜味，消失後，另一部分又溶解，如此能繼續較長時間感覺到甜味。這種甜味的性質在不同甜味料間存在差異。蔗糖與味蕾接觸，一秒鍾產生甜的感覺很高，升到最高值後下降，約30秒甜味消失。果糖與味蕾接觸，甜味感覺比蔗糖快，很快達到最高值，以後下降，消失也快。兩者都甜，但甜味不同，果糖的甜味接近水果。果糖甜味的快速上升和消失，在若干應用中是一個優點，其他香料味道易於發揮作用，不受遮蓋影響，有的情況下還能減少昂貴的香料新增量，仍能達到好的效果。葡萄糖與味蕾接觸，甜味感覺與蔗糖相若，但上升慢，達到較底的最高值，以後下降，消失也慢。葡萄糖溶液吸熱，有涼爽的感覺，在有些應用中這是一個好性質，例如，有些糖食還加用薄荷，產生涼爽感覺。口香糖加用葡萄糖，每克葡萄糖溶於水中吸熱25.2卡，為糖品中最高的。

孤獨是什麼時候才體現出來的？

存在是孤獨的，不要怕一個人，這是生命給我們的純粹啟迪，不帶有任何意義。和自己修補關系，學習寬容，懂得尊重彼此的自由的話，兩個人和一個人，並沒有太大分別，而一個人比兩個人也可以更好過。你相信了，會好過一點，明白自足的幸福。、 人最大的心結，是只看到別人的錯，認同自己是受害者，不幸的可憐人，卻看不透，受害者往往是自害的，借別人的存在加害自己，胡思亂想活壞了關系，不知所謂。能不能認真一點對待愛？把自我稍稍放下，自愛多一點？自愛的人不容自己活在自憐和受傷的陰影里，那是懦弱的表現。要分得清愛和害原差一線。對親人如是，愛侶如是，面對自我更如是。當你還是你，我還是我的時候，才懂得尊重和相愛，大家一起走一段關懷的路，是緣分的禮物，要感謝也來不及。 不害怕孤獨時，一個人和兩個人，女人和男人，溫柔和暴力，忠貞和背叛，愛和恨，已經無需再二分了。 人的能量是這樣的，當你把變壞的感覺和情緒內化，讓自己一個人承受和承擔時，你遲早會崩潰。 理論上，人是必然孤獨的，沒有人能代你活下去，可感情上，你無法找到一個依靠點的話，無依無靠便容易崩潰。當能量掏盡了，世上最強的人也會倒下。 我們累了，能量跌到谷底，情感受創，助長負面想像，一切頓然變得灰暗，失去意義。必須提醒自己：這感覺只是腦神經傾向負面反應的慣性迴圈迴路，而不是生命真實的反映，別認同它。 [滄之濤的回答] 當能量下滑時，不要死命地撐，人是孤獨的動物，但不用執著孤獨。找個感情的依靠點，譬如愛人，譬如寵物，譬如自己，譬如神，放在心裡，愛著他/它，然後對自己微笑，說聲感謝。不要計較這依靠點是否真實存在，人就是人，要依靠比自己更強的感情支柱活下去！ [滄之濤的回答] 不要介意依靠，毋需顧存面子或什麼，人本來就是群體的動物，沒有執著孤單的理由和需要。抓緊一個讓自己定心的依靠點，平靜自己，然後超越自己，能提升的話，才能體會生命的意義！ 修心之路人人不同，不用比較，自己上路就是了。成人成佛還是成為奴隸，都是你選擇的結果。

㈥ 現實中愛情=什麼

理論型：愛情=性愛+情愛 愛情是男女雙方互相傾慕，渴望對方成為自己終身伴侶的一種真摯的專一的感情，它 由性、理想和責任三部分組成。 愛情=性愛+情愛，性愛是基礎，情愛是靈魂。 愛情是通過異性的承認來確認自己的價值。 批判型：愛情就是兩個寂寞的男女互相欺騙的游戲 愛情就是一個男人和一個女人之間的舞台演戲。 愛情就是用假象來裝飾自己。 愛情就是一個美麗的肥皂泡，愛情就是一個誘人的陷阱。 愛情就是奔騰處理器，更新換代快。 愛情就是一台電腦，男人是其中的主機，內存很重要；女人就是顯示器，看起來要舒 服。 愛情就是男人的甜言蜜語加上女人的嬌柔做作。 愛情就是無畏的男女傷害自己和對方。 愛情就是交換，用錢換性。 愛情就是兩個寂寞的男女互相欺騙的游戲。 現實型：愛情就是由幸福和痛苦反復替換的人生體驗 愛情就是美麗的肥皂泡。 愛情就是現實加上幻覺的最佳組合。 愛情就是人類不常有的最美好的精神感覺。 愛情就是飯菜中的鹽，太多了，咸；太少了，沒味。 愛情就是沒有多長保鮮期的玫瑰花。 愛情就是柴米油鹽醋，缺一樣不能構成生活。 愛情就是赤黃橙綠青藍紫，缺一樣不能構成陽光。 愛情就是投入和回報不平衡的風險投資。 愛情就是由幸福和痛苦反復替換的人生體驗。 理想型：愛情就是傑克和羅絲所演的《泰坦尼克號》
希望採納

㈦ 現實中的愛情是什麼

愛是包容而不是放縱 愛是關懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜... 真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 而是相愛的人彼此心靈的相互契合 是為了讓對方生活得更好而默默奉獻 這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心 真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜 真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手 因為，放手才是擁有了一切… 請在珍惜的時候,好好去愛 在放手的時候,好好祝福… 真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。用心去感受吧真愛 就是彼此覺得對方才是世界上最可愛的那個人 才會珍惜 去保護愛情 真愛 而且擁有可以為彼此為犧牲的勇氣 如果你覺得 對方是世界上最可愛的 不管有再多困難 你也會去克服 經得住誘惑 和時間的考驗 兩個人一起努力 有勇氣挽回愛情 呵護愛情 彼此依賴 是彼此心靈的支柱和避風港 這樣兩個人 才會走在一起 要經得起平淡的流年 一起共患難 互相扶持愛情解釋這個世界上本沒有愛情，動物只有生理上的本能反應，為了物種的延續性而一代代交配下去。人進化了，擁有了精神世界，於是愛情誕生了。最初的愛情只是簡單的喜歡而已，經過上千萬年的演化，隨著精神世界的發展，愛情越來越復雜，逐漸超越了「喜歡」的范疇。現代愛情建立在豐富的交流感知方式和社會信仰上，但仍然脫離不了原始的生理特徵。愛情是什麼，不過是精神上升華了的喜歡而已，不過是他異或她成為了你生命中不可或缺的一部分，兩個人的意識交融在一起，然後精神愛情和生理愛情完美的結合起來，再後來，你們告別父母，互相依靠的共渡一生。養育後代本是原始行為，在進化了的精神世界裡這被稱作「愛情的結晶」，這就是愛情的產物。愛情是一種奇妙的精神產物。人創造愛情、品嘗愛情，有時候卻被愛情折磨的死去活來卻心甘情願。愛情又是一種奢侈品，有些人玩不起愛情，硬要把命運和已頹廢的愛情捆綁在一起，他們沒有名字；有些人生來就有玩弄愛情於股掌之上的資本，但他們不懂愛情，他們叫帥哥或者美女；有些人沒有愛情，兩個人在滄桑的歲月中，愛情之花還沒開放就衍變成親情，他們有名字但沒人知道；更有些人經歷或假想了太多不成熟的愛情，他們叫嚷著把愛情展現給世界看，他們是詩人或者精神病患者。緣分是一種借口，明明想佔有對方，說我們緣分註定在一起；分手了，又說我們緣分已盡；不明真正的原因卻歸於緣分是一種虛偽，但所有人都願意被這緣分的表象所覆蓋，這就是愛情的可愛之處。愛情文學作品是如此的豐富，愛情被宣揚成高度理想化的東西，事實上的愛情卻是平淡如水，這就是現實，但很多人不懂，尤其是女人，認為那才是真正的愛情，於是傷害了別人也傷害了自己。愛情的最終歸宿是親情，真正的愛情一般來說只能維持十八個月，到了期限兩個人的愛情還沒有結合成親情，於是進入愛情疲勞期，主要通過生理上本能的審美疲勞來體現，因為人是動物，最終擺脫不了動物的定義 . 愛情新詞典單相思——在作家藝術家的創作中備受贊美，在市民的口中卻備遭嘲笑女友——單身或未婚男人忙著討好的對象男友——有時候是護身，有時候是勞力，有時候是偶像，有時候是陪伴愛情——境界最高的就是隨著年齡的一天天增長，早先的「神聖」或「羅曼蒂克」一點點褪去，直至全部生活化，把愛情變得像柴米油鹽一樣實際，這才是最浪漫的完美愛情。這個過程就如一個夢幻般的少女終於變成賢淑的妻子一樣令人欣喜。初戀——一次失敗遠遠多於成功的愛情預演。有趣的是，即使事隔多年，人們總是喜歡在追憶中不顧一切地為之塗上一層值得回味的浪漫情調。婚約——一種在現代社會越來越不能按時兌現的承諾徵婚——省略過程，直奔主題的務實派求愛方式紅娘——戲曲名著《西廂記》的最大貢獻莫過於創造了這個永遠暢銷的詞彙和角色。在中國，知道紅娘和需要紅娘的人，不知比知道和需要《西廂記》的人要多多少倍。我愛你——戀人間百聽不厭也百說不厭的陳述，即使是雄辯家，此時也會明白以少勝多和節制的意義。愛情（狹義）：男女之間相互愛戀的感情愛情（廣義）：人與人之間相互愛戀的感情（同性戀等）愛情（法律定義）：是男女雙方之間基於共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，並渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈的、純真的、專一的感情。一朵花謝了，就再去找另一朵吧，雖然這有點痛， 可別用眼淚去感動愛情，就算愛情沒有了，生活也一樣在繼續，幸福永遠在將來， 可或許命運在你手中掌控。。