中班健康課為什麼會肚子疼ppt

1. 幼兒園中班健康教案

幼兒園中班健康教案5篇

作為一名幼兒教育工作者，上課前通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是我給大家整理的幼兒園中班健康教案，希望大家喜歡！

幼兒園中班健康教案篇1

活動目標

1、認識禁止吸煙、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止觸摸等常見的安全標志。

2、能正確的在相應的位置或場地使用相應的安全標志。

3、嘗試根據老師的要求設計相應的安全標志。

重點難點

重點：認識禁止吸煙、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止觸摸等常見的安全標志

難點：能正確的在相應的位置或場地使用相應的安全標志。

活動准備

1、多媒體課件。

2、准備一個安全標志相關的安全小故事。

3、禁止吸煙、禁止觸摸、禁止攀爬、禁止奔跑、禁止翻越五種安全標識一樣6份。

4、畫紙、水彩筆。

活動過程

一、認識禁止吸煙、禁止奔跑、禁止攀爬標志

1、禁止標志吸煙

今天小兔和爸爸一起來到了學校，看，一進學校大廳，它看到了什麼?有一個什麼標志？(禁止吸煙)這是什麼標志?你是從哪裡看出來是禁止吸煙的標志？（引導幼兒觀察圖片細節）為什麼要有這個標志?這個安全標志有什麼用?告訴我們應該怎樣做?如果沒有這些標志在此吸煙會發生什麼事?(鼓勵幼兒結合生活經驗展開想像、互相討論)

2、禁止奔跑標志

小兔走到學校樓梯，發現每一個樓梯拐角處都有一個相同的標志（說完再出示PPT），說說這是你看到了什麼標志?（如果孩子不會，就用動作引導幼兒）這個標志告訴了我們什麼?

得出結論：知道看到貼有這樣標志的地方都不能奔跑。

3、禁止攀爬標志

小兔繼續走，來到了樓道，它又看到了什麼標志?(禁止攀爬)這是什麼標志?你是怎麼知道是不能爬（禁止攀爬）？遇到看到這個標志應該怎麼做?

得出結論：知道看到貼有這樣標志的地方都不能攀爬。

二、理解禁止標志的涵義，找到其相同點。

1、剛才我們認識了三個標志，一起來回憶一下，小兔走進學校看到了？說出後貼出標志.........我們來看看它們都小朋友們仔細看看折三個標志有什麼相同的地方？

2、三個標志有什麼不同的地方？.

3、小結：這三個標志都是禁止標志，都是紅色的，圓形的，中間畫了一條斜線是告訴我們不能做圖中的事情。

三、認識禁止觸摸、禁止倚靠標志

除了這些安全標志，老師還有一些標志，小朋友們來看一看、說一說它們是什麼標志？表示什麼意思?

依次出示禁止倚靠、禁止觸摸的標志卡。

你知道這是什麼標志嗎？哪些地方是不能倚靠的？為什麼__X不能倚靠？

這是什麼標志？（禁止觸摸）你為什麼說這是禁止觸摸喃？哪些地方是不能觸摸的？為什麼？

四、貼安全標志：（每組六名幼兒共用一份材料隨機六張安全標志卡）在教室貼上相應的安全標志（分組限時粘貼）

1、你們都認識了這些安全標志，知道了用途，請你們看看我們的教室里哪些地方需要這些安全標志呢？想一想。 2、將你自己手中的安全標志貼在合適的地方。（幼兒分組貼上安全標志）

3、幼兒介紹自己貼的安全標志。

你貼的是什麼標志？把安全標志貼在這里是提醒大家什麼？為什麼要貼在這里？

4、小結：我們一定要按安全標志上的要求行動，才能讓自己或者他人遠離危險。

五、設計安全標志：（小朋友在床上禁止做什麼事情）

班上有很多小朋友在午睡時總是做一些危險的事？午睡在床上那些危險的事情是不能做的？老師給小朋友准備了…這是什麼？(出示禁止標志)請小朋友們畫出你們認為在床上不能做的事。

1、教師命題激發幼兒參與設計的興趣

2、幼兒設計安全標志

3、請小朋友介紹自己設計、製作的安全標志的內容和作用，並用簡練的語言講給大家聽。

六、活動延伸：

幼兒找需要安全標志的地方懸掛上自己製作的安全標志，並繼續探索相關的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。

活動總結

本次活動從課上到課後的情況來看，課上孩子們興趣濃厚，老師以組織者引導者的身份，帶領著孩子在自由愉悅的氛圍里學習，課上孩子積極回答問題，紛紛談論著關於課堂的問題，找安全標志卡、貼安全標識卡更是意猶未盡。孩子們不僅觀察到圖片中的細節，也學到了一些安全標志作用，懂得了觀察到標志我們應該怎麼做，保護自己。但是從課堂的設問上我還是沒有做到簡潔明了，在「閃卡」游戲環節中，可讓孩子扮演老師出示圖卡其它幼兒猜，讓孩子與孩子們互動。通過這個活動讓我更懂得如何去根據孩子的喜好去設計適合的活動方案，讓孩子們能在輕松愉悅的氛圍中學習。

幼兒園中班健康教案篇2

活動目標：

1、在活動中感知小腳的特點和功能，產生初步的探索興趣。

2、通過操作活動，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。

活動准備：

1、場景布置：小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；

2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套

3、律動磁帶：《大鞋和小鞋》

活動過程：

一、腳步律動導入，引起興趣。 師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞，好嗎？

二、赤足坐在地毯上，認識雙腳的結構。

1、脫襪子（兒歌）。

2、初步認識腳趾、腳背、腳心。

3、小腳為什麼會有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？

三、通過體驗和感受，引導幼兒認識腳的功能。

1、小腳有什麼本領呢？請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什麼樣的感覺。

2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

3、活動後談話小結：我們的小腳真有用，除了能幫我們做很多的事情，還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

四、通過小組操作，引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。

1、（出示笑的小腳和哭的小腳圖片）小腳為什麼會笑？小腳碰到哪些東西會哭呢？哪些東西是小腳喜歡的？哪些東西是小腳不喜歡的？分別送到它們的身邊。

2、幼兒小組合作操作送卡片。

3、和幼兒一起講述。

4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。

五、結束活動。

1、穿襪子（兒歌）

2、摸過腳，腳上的細菌都到手上了，怎麼辦？我們一起去洗手吧！

活動延伸：組織幼兒印腳印。看看自己的小腳印和別人的小腳印有什麼不一樣，可以告訴老師和你的好朋友。

幼兒園中班健康教案篇3

活動目標：

1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。

2、願意參與科學觀察活動，會發現問題。

3、培養良好的衛生習慣。

4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

5、初步了解健康的小常識。

活動准備：

1、多媒體課件

2、顯微鏡等試驗器械

活動過程：

一、導入活動：

出示課件，教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

二、交流討論，初步了解肚子疼的原因：

小朋友，邋遢大王為什麼會肚子疼?(……)

放課件小結：小朋友，引起我們肚子疼的原因有許多種，你吃了太多的食物，暴飲暴食，可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

三、進一步了解肚子疼的的原因：

1、實驗，了解不洗手吃東西會肚子疼的原因

①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀察有什麼不同你們想知道裡面有什麼嘛?」老師這里有三台顯微鏡。顯微鏡可以看到我們肉眼看不到的西，我們來做個小實驗，一起來看一下，這杯臟水裡到底有什麼?(指導幼兒實驗)

②討論：你看到了什麼?(……)

③放課件小結：小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌，它們會寄生在你的胃腸道內，釋放毒素，讓人生病，這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體裡面，我們的肚子就會生病就會疼了。

2、放課件《小杉肚子疼》

提問：「小杉為什麼會肚子疼?」

幼：「吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完東西就亂跑……」

幼兒園中班健康教案篇4

活動目標：

1、了解眼睛進入異物後的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

4、了解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動准備：

情境表演「排除眼中的異物」。

活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導幼兒討論。

(1)明明的眼睛怎麼啦?(進了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎麼辦?

3、討論：眼睛除了進了異物後不舒服外，還有什麼時候不舒服?(得了紅眼病的時候)

(1)得了紅眼病有什麼感覺?(很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎麼辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)

4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛生，嚴格保護自己的眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

幼兒園中班健康教案篇5

活動目標：

1、初步了解食物的消化過程，教育幼兒養成良好的飲食習慣，提高自我保護意識。

2、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

3、幫助幼兒了解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、初步了解健康的小常識。

活動重難點：

了解食物的消化過程，教育幼兒養成良好的飲食習慣，提高自我保護意識。

活動准備：

幼兒用書、掛圖一張、食物（加餐）

活動過程：

一、開始部分：

1.穩定幼兒情緒。

2.以談話的形式引入主題，讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪裡去了?

二、基本部分：

1.讓幼兒體驗食物在口腔中初步被磨碎的過程，感受食物在口腔中的變化，體會下咽的感覺。

2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪裡去了，教師總結：大部分營養被人體吸收，剩餘的被人體排出體外。

3.教師引導幼兒觀看掛圖，並提出問題。食物進入人體後，都經過哪些器官?器官都有哪些作用?

教師總結:食物要經過口腔、胃、小腸、大腸。口腔是粉碎食物，胃食物進一步粉碎，小腸吸收大部分營養，大腸吸收營養並把廢物排出體外。

4.讓幼兒談談如何保護這些人體器官，幼兒回答。教師總結：吃東西時要細嚼慢咽；不要吃的太多；不要太餓；不吃不幹不凈的食物；少喝冷飲；多喝水；多吃蔬菜。

三、結束部分：

幼兒互相說說如何保護自己的身體。

2. 中班健康教案《為什麼肚子會疼》

中班健康教案《為什麼肚子會疼》

教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是我整理的關於中班健康教案《為什麼肚子會疼》，歡迎大家參考!

中班健康教案《為什麼肚子會疼》1

活動目標

1.讓幼兒了解肚子疼的幾種常見原因，知道肚子疼會影響我們身體的生長和健康。

2.教育幼兒要愛清潔、講衛生。預防和減少疾病的發生，這樣身體才會更健康。

活動准備

1.熊媽媽和熊寶寶的手偶。

2.蛔蟲、薑片蟲的圖片資料。

活動過程

一、組織幼兒觀看手偶表演，引起幼兒活動興趣。

師：小朋友看誰來了(出示熊媽媽和熊寶寶的手偶)瞧!他們那發生了什麼事。

教師操作手偶邊講述：(放學的時候，小熊寶寶看見了路邊有個賣柿子的小攤販，他吵著要媽媽買，熊媽媽買好了對熊寶寶說：「回家洗洗干凈再吃。」)可熊寶寶不聽，從媽媽手裡搶過來，就往嘴巴里送。到家後，小熊寶寶突然肚子疼起來了，疼得大聲叫：「哎喲!哎喲!快送我上醫院。」

二、啟發幼兒根據手偶表演和自己的生活經驗談話。

師：手偶劇表演完了，好看嗎?那裡發生了什麼事?

提問：小熊為什麼會肚子疼?你們有沒有肚子疼過?疼的時候什麼感覺?

得出結論：小熊是因為吃了不幹凈的食物，引起了肚子疼的，肚子疼的時候要到醫院去看病，讓醫生檢查後，經過打針吃葯，病才會好。

三、引導幼兒討論引起肚子疼的各種原因。

(1)沒有把手洗干凈，用臟手拿食物吃。水果沒洗干凈或不削皮就吃。

(2)吃了過多的零食和冷飲。喝了沒燒開的生水。

(3)食物沒加罩，吃了蒼蠅叮過的食物。吃了過期、變質的食物。

教師小結:引起了肚子痛的原因是因為吃了不清潔的食物造成的，不清潔的食物會把細菌帶進我們的肚子。引起肚子痛的另一種原因是不幹凈的食物進了蟲卵，在肚子里長成蟲子亂鑽後造成的。

四、觀察蛔蟲、薑片蟲的圖片。

讓幼兒知道肚子生了蟲後不光肚子疼，還會讓人面黃肌瘦，個子長不高，身體不結實，經常容易生病等，影響身體健康。肚子生了蟲後要配合醫生治療，吃驅蟲葯。

五、教師小結

為了預防和減少疾病的發生，我們要做到飯前便後用肥皂洗手，不吃不幹凈的食物，不喝生水，少吃零食和冷飲等。做個愛清潔、講衛生的好孩子，這樣才會更健康。

課後反思

通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。

中班健康教案《為什麼肚子會疼》2

活動目標：

引導幼兒要講究衛生。

吃東西前要洗凈雙手。

活動准備：

一張手很臟吃東西的圖片；一張洗凈雙手吃東西的的圖片；一張肚子疼的圖片。

活動內容：

肚子為什麼會疼

活動過程：

一、出示小朋友肚子疼的圖片，引導幼兒觀察「小朋友怎麼啦」

二、請幼兒說一說，自己肚子疼過沒有？為什麼會肚子疼？

三、啟發幼兒想一想，說一說圖片上的小朋友為什麼會肚子疼。

四、根據幼兒討論的結果，一次出現幾張引發肚子疼原因的圖片，帶領幼兒一起總結性談話：不洗手吃臟東西肚子會疼；用沒洗的臟手吃東西會肚子疼；冷飲吃多了會肚子疼。

五、請小朋友說一說，生活中我們應該怎麼做肚子就不疼了？

提示幼兒平時注意用肥皂洗手3遍，飯前便後要洗手；不吃沒有洗凈的臟東西。

六、在日常生活中，針對幼兒出現的情況，教育幼兒養成良好的生活習慣。

中班健康教案《為什麼肚子會疼》3

活動目標：

1知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。

2願意參與科學觀察活動，會發現問題。

活動准備：

1、多媒體課件

2、顯微鏡等試驗器械

活動過程：

一、導入活動：

出示課件，教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

二、交流討論，初步了解肚子疼的原因：

小朋友，邋遢大王為什麼會肚子疼?(…)

放課件小結：小朋友，引起我們肚子疼的原因有許多種，你吃了太多的食物，暴飲暴食，可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

三、進一步了解肚子疼的的原因：

1、實驗，了解不洗手吃東西會肚子疼的原因

①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀察有什麼不同

你們想知道裡面有什麼嘛?」

老師這里有三台顯微鏡。顯微鏡可以看到我們肉眼看不到的西，我們來做個小實驗，一起來看一下，這杯臟水裡到底有什麼?

(指導幼兒實驗)

②討論：你看到了什麼?(…)

③放課件小結：小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌，它們會寄生在你的胃腸道內，釋放毒素，讓人生病，這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體裡面，我們的肚子就會生病就會疼了。

2、放課件《小杉肚子疼》

提問：「小杉為什麼會肚子疼?」

幼：「吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完東西就亂跑。」

中班健康教案《為什麼肚子會疼》4

活動目標：

1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。

2、願意參與科學觀察活動，會發現問題。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步養成良好的衛生習慣。

活動准備：

1、事先將幼兒洗過手的臟水和干凈的水放在兩只瓶子里。

2、蛔蟲標本。掛圖

活動流程：

1、和幼兒一起聽《我愛洗澡》這首歌進入活動室

提問：我們在歌曲里聽到了什麼?(洗澡)為什麼要常洗澡?(常洗澡很舒服，講衛生，不生病，身體健康。

2、情境表演：一個小朋友扮演毛毛，毛毛肚子疼，他兩只手捂著肚子，彎著腰進入活動室，老師問孩子們：毛毛怎麼了?(肚子疼)你是怎麼看出來的?

你肚子疼過嗎?你肚子疼的時候是什麼樣子的?談談自己肚子疼時的感覺和原因?如果生病了，該怎麼辦?(找醫生看病，按時打針、吃葯)

3、引導幼兒想一想。

(1)為什麼會肚子疼?(幼兒討論)

小結：不洗手那東西吃，吃了沒有洗干凈的.水果，吃了過多的冷飲，吃食物過量，吃了腐爛變質的實物，允手指，吃了腐爛的實物，肚子里有蛔蟲等。

(2)小朋友怎麼做就不肚子疼了呢?引導幼兒想想、說說

小結：小朋友飯前、便後要洗手，不喝生水，不能吃腐爛變質的實物，不能吃過多的冷飲就不會肚子疼了。

4、出示教具：一杯清水、一杯臟水

引導幼兒觀察兩杯水有什麼不一樣?(知道不洗手就吃食物，細菌就會到肚子里，會引起肚子疼。)觀察蛔蟲標本。

5、出示圖片：教師講解肚子疼給我們帶來的危害?知道要做一個講衛生的好孩子。

6、教育幼兒不管是在幼兒園還是在家都應該要做一個講衛生的好孩子，做到玩完玩具要洗手，飯前便後要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防和減少疾病，身體才會健康。

中班健康教案《為什麼肚子會疼》5

【活動目標】

1、了解引起肚子疼的幾個原因,懂得講衛生保證身體健康。

2、幫助幼兒逐步養成講衛生、愛清潔的良好習慣。

【活動准備】

1、音樂《洗手歌》、《豬八戒吃西瓜》

2、視頻動畫《皮皮為什麼會肚子疼》

3、引起肚子疼原因的圖片、剪指刀

【活動過程】

一、導入活動:

1、音樂律動帶幼兒進活動室――《豬八戒吃西瓜》

教師:小朋友們,你們都知道貪吃的豬八戒么?(知道)

今天豬八戒送給我們班很多西瓜,我們一起分享好么,那我們怎麼把它們運進來呢?(搬進來、抬進來、滾進來)西瓜是圓的,那我們就用滾得這個辦法,把西瓜運進來。

帶幼兒邊做動作邊進活動室(運西瓜:滾滾滾――切西瓜:切切切――吃西瓜:吃吃吃)吃飽之後撐得肚子疼了,引導幼兒挺著肚子入座

2、教師:孩子們,剛才為什麼肚子疼啊?(吃太多西瓜了)

二、引導幼兒欣賞視頻動畫

1、教師:今天有個小朋友,他叫皮皮,他的肚子也疼了,看看是為什麼呢?

請幼兒觀看――《皮皮為什麼肚子疼》

教師:小朋友們,剛才皮皮在干什麼?(吃指甲、把又臟又長的指甲放自己嘴巴里,太不講衛生了)

2、請幼兒繼續觀看動畫,吃完指甲,皮皮會怎麼樣呢?(肚子疼進醫院)

教師:肚子疼後,皮皮進醫院,醫生對皮皮做了什麼呢?(蛔蟲在皮皮肚子里咬他,醫生給皮皮吃了葯,然後剪完指甲,皮皮才可以回家)

3、教師小結:我們千萬不要像皮皮學習,要做一個勤剪指甲、講衛生的好孩子。

三、教師檢查幼兒的指甲,為幼兒現場剪指甲

教師:小朋友們你的指甲長不長啊?老師來幫你檢查一下,今天老師也准備了一個剪指刀,給指甲長得小朋友剪剪。我們要經常剪指甲,勤洗手講衛生,飯前便後、游戲後都要洗手,做個講衛生的好寶寶!

四、請幼兒再次觀看視頻動畫

1、教師:過了幾天,皮皮再一次住進醫院,我們一起看看又發生了什麼事?

皮皮又肚子疼,是為什麼?(吃太多的飯,不消化越吃越胖,而且不運動)

2、那我們看看醫生對皮皮說了什麼?(醫生說:要注意營養均衡,不挑食,而且要多鍛煉,這樣身體才會棒)

3、教師小結:我們平時吃飯要注意營養均衡,吃飽後最好是散散步,有助於消化,而且不能做劇烈運動,不跑不跳,可以做點小動作。

4、教師帶幼兒散散步,教育幼兒慢慢走,這樣肚子就舒服多了。(放音樂――豬八戒吃西瓜)

五、引導幼兒了解其它引起肚子疼的原因

1、寶寶們,剛才我們知道了不講衛生、吃太多的飯都會引起肚子疼,除了這些,還有哪些原因會引起肚子疼呢?引導幼兒大膽發言

2、教師出示圖片:喝生水、吃太多雪糕、睡覺露肚子、吃腐爛變質的水果都會引起肚子疼。

六、教育幼兒做個講衛生、愛清潔、身體健康的孩子

我們要想做個健康的寶寶,就要每天好好吃飯,注意營養均衡,講衛生、勤洗手愛清潔做個既干凈又健康的好孩子,健康很重要,那現在就讓我們行動起來,從洗手開始好不好?(好)

七、帶幼兒做律動《洗手歌》

邊做律動邊學習洗手,帶幼兒走出活動室。

【活動延伸】

學習詳細的洗手六步法。