1. 如何不拖沓工作,提高工作效率
1、制定一份工作計劃。對於技術與管理員工，制定計劃的周期可定為一個月。但應將工作計劃分解為周計劃與日計劃。每個工作日結束的前半個小時，先盤點一下當天計劃的完成情況，並整理一下第二天計劃內容的工作思路與方法。聰明的管理者會改盡力完成當天的工作，因為當天完不成的工作將不得不延遲到下一天完成。這樣必將影響下一天仍至當月的整個工作計劃，從而陷入明日復明日的被動局面。在制定日計劃的時候，必須考慮計劃的彈性。不能將計劃制定在能力所能達到的100%，而應該制定在能力所能達到的80%。這是管理者工作性質決定的。因為，管理者每天都會遇到一些意想不到的情況，以及領導交辦的臨時任務。如果你每天的計劃都是100%，那麼，在你完成臨時任務時，就必然會擠占你業已制定好的工作計劃，原計劃就不得不拖期了。久而久之，你的計劃失去了嚴肅性，你的領導與會認為你不是一個很精乾的員工。
2、將工作分類。分類的原則主要包括輕重緩急的原則，相關性原則，工作屬地相同原則。輕重緩急包括時間與任務兩方面的內容。很多時候管理者會忽略時間的要求，只看重任務的重要性，這樣理解是片面的。相關性主要指不要將某一件任務孤立地看待。因為管理本身是一項連續性的工作，任務可能是過去某項工作的延續，或者是未來某項工作的基礎。所以，任務開始以前，先向後看一看，再往前想一想，以避免前後矛盾造成的返工。工作屬地相同原則指將工作地點相同的業務盡量歸並到一塊完成，這樣可以減少因為工作地點變化造成的時間浪費。這一點對現場工作員工猶為重要。如果這一點處理的好，可避免在現場、自己的辦公室、物資部、監理、業主及其它部門之間頻繁接觸。既節約了時間，又少走了路程，還提高了工作效率，何樂而不為呢？
3、在規定的時間內完成約定的工作。管理人員在接收工作任務的同時，都被要求在規定的時間內完成。時刻將時間與質量兩個要求貫穿在完成任務的過程當中，並盡可能提前。將任務完成的時間定在提交任務成果的最後一刻是很不明智的，這與上面提到的計劃的彈性是一脈相承的。因為，事情總不一味按個人主觀設定前進。當應當提交的任務與臨時的事項沖突時，就陷入了魚與熊掌的被動狀態。一個能每次按期完成工作任務的管理員工，即使不天天加班加點，即使不顯得終日忙忙碌碌，也會讓主管覺得你是一個讓人放心的人，而不是天天追問你工作的進度如何了。
2. 科學到底是什麼你怎麼理解
反映現實世界各種現象的本質的規律的知識體系。科學一詞的英文為science，源於拉丁文的scio，後又演變為scientin，最後成了今天的寫法，其本意是「知識」「學問」。科學一詞起源於中國古漢語，原意為「科舉之學」，而科，單獨有分類，條理，項目之意，學則為知識，學問，因此到近代日本翻譯西方著作時，在翻譯英文science的時候，引用了中國古漢語的「科學」一詞，意為各種不同類型的知識和學問。到了1893年，康有為引進並使用「科學」二字。嚴復在翻譯《天演論》等科學著作時，也用「科學」二字1. 科舉之學。 宋 陳亮 《送叔祖主筠州高要簿序》：「自科學之興，世之為士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇。」 2. 反映自然、社會、思維等的客觀規律的分科知識體系。 毛澤東 《在中國共產黨全國代表會議上的講話》：「人們必須通過對現象的分析和研究，才能了解到事物的本質，因此需要有科學。」 公劉 《太陽的家鄉》：「這種悲慘的情況，不是我一個人的力量所能改變的，根本問題是要辦教育，叫人們接受科學。」 3. 特指自然科學。 曹禺 《北京人》第二幕：「白吃，白喝，白住，研究科學，研究美術，研究文學，研究他們每個人所喜歡的，為 中國 ，為人類謀幸福。」 4. 合乎科學的；合理的。 丁玲 《莎菲女士的日記》：「我不相信戀愛是如此的理智，如此的科學。」 柯岩 《奇異的書簡·船長》：「多麼精細，多麼科學！完全是科學家的邏輯！」
編輯本段定義
哲學家和科學家經常試圖給何為科學和科學方法提供一個充分的本質主義定義但並不很成功。尼采認為人們容易忘記，科學其實是一種社會的、歷史的和文化的人類活動，它是在發明而不是在發現不變的自然規律。某些後現代主義哲學家，像費耶阿本德（Feyerabend）和羅蒂，可能會同意他的這種看法。他也認為，落入科學主義窠臼是愚蠢的---科學主義相信科學能最終解決所有人類問題，或者發現隱藏在我們感覺經驗到的日常世界背後的某些真實世界的隱藏真理。但是，他完全支持把科學視為一種現象學的、實用的---因此不太野心勃勃的---活動的觀點。當然，後現代主義對科學的定義仍然存在很大的爭議，隨意引用會出錯。 科學的定義：對一定條件下物質變化規律的總結。 科學的特點：可重復驗證、可證偽、自身沒有矛盾。 1888年，達爾文曾給科學下過一個定義：「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論」。達爾文的定義指出了科學的內涵，即事實與規律。科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。至於規律，則是指客觀事物之間內在的本質的必然聯系。因此，科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。 《辭海》1979年版： 「科學是關於自然界、社會和思維的知識體系，它是適應人們生產斗爭和階級斗爭的需要而產生和發展的，它是人們實踐經驗的結晶。」 《辭海》1999年版： 「科學：運用范疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質的規律的知識體系。 法國《網路全書》： 「科學首先不同於常識，科學通過分類，以尋求事物之中的條理。此外，科學通按研究對象的不同可分為自然科學、社會科學和思維科學，以及總結和貫穿於三個領域的哲學和數學。 按與實踐的不同聯系可分為理論科學、技術科學、應用科學等。 按人類對自然規律利用的直接程度，科學可分為自然科學和實驗科學兩類。 按是否適合用於人類目標來看，科學又可分為廣義科學、窄義科學兩類。
基礎學科
破除迷信後科學重新分類，將屬於思維的數學劃出自然科學，而將神學列入自然環境分類： 自然環境（理科） 常識 宇宙學 天文學 地質學 博物學 相對論 物理學 化學 生物學 生理學 心理學 衛生學 神學（高級文明） 人類社會（文科） 人類學 倫理學 政治學 經濟學 法律學 地理學 歷史學 考古學 軍事學 民俗學 新聞學 傳播學 科學技術（工科） 搏擊學（勞動、採集、狩獵、對抗、逃生……） 醫學 營養學（烹調烹飪、葯物搭配、中醫修養……） 農牧學（農牧林：種植栽培、放牧飼養、生物工程……） 仿生學（建築、服裝……） 信息學（計算機、互聯網……） 工程學（控制論：機械力學、機電電子、汽車船舶、航空航天……） 統計學（管理、培訓[著重技術的非基礎教育]） 思維文化（體藝） 體育 美學 音樂 美術（設計、繪畫、雕刻雕塑……） 表演學（舞蹈、演藝……） 符號學（語言文字） 文學 數學 幾何 分形學 概率論 維度絕學 靈論（意識學） 形而上學 教義（宗教） 預言學 哲學 教育學 學習學 辯證法
分支學科
空間科學(太空科學) 考古天文學 天體生物學 太空化學 航天動力學 天體測量學 天文學 天體物理學 太陽系化學 星系天文學銀河天文學 物理宇宙學 天體地質學 行星學 太陽天文學 星學 地球科學 生物地理學 地圖學 氣候學 海岸地理學 大地測量學 地理學 地質學 地貌學 地球統計學 地球物理學 冰川學水文學 水文地質學 礦物學 氣象學 海洋學 古氣候學 古生物學 岩石學 湖沼學 地震學 土地科學 測繒學火山學 環境科學 環境科學物理學 環境化學 環境生物學 環境地學 環境土地科學 生命科學 解剖學 太空生物學 生物化學 生物資訊學 生物學 生物物理學 生物工程學 植物學 細胞生物學 親緣分支分類法 細胞學 發育生物學 生態學 胚胎學 昆蟲學 流行病學 動物行為學 演化(演化生物學) 演化發育生物學 淡水生物學 優生學 遺傳學 (群體遺傳學，基因體學，蛋白質組學) 組織學 免疫學 海洋生物學 微生物學 分子生物學 形態學 神經科學 個體發生學 藻類學 種系發生學 體質人類學 物理治療 生理學 群體動力學 結構生物學 生物分類學 毒理學 病毒學 動物學 化學 分析化學 色譜法 光譜學 生物化學 分子生物學 環境化學 地球化學 無機化學 材料科學 納米科技 葯物化學 核化學 有機化學 有機金屬化學 葯理學 葯劑學 物理化學 電化學 量子化學 高分子化學 超分子化學 理論化學 計算化學 立體化學 熱化學 物理學 聲學 土壤物理學 原子，分子及光學物理學 生物物理學 計算物理學 凝聚態物理學 低溫物理學 動力學 流體動力學 地球物理學 材料科學 數學物理 力學 原子核物理學 光學 粒子物理學(或稱 高能物理學) 等離子物理學 高分子物理學 熱力學 靜力學 固體物理學 車輛動力學 社會科學 應用人類學 宗教人類學 考古學 文化人類學 人種生物學 民族志 民族學 民族詩學 人類發展學 人類性學 實驗性考古學 歷史的考古學 人類語言學 人類醫學 人類物理學 人 科學大腦
類心理學 動物考古學 經濟學 總體經濟學 微觀經濟學 行為經濟學 生命經濟學 發展經濟學 計量經濟學 經濟地理學 經濟史 經濟社會學 能量經濟學 創業者經濟學 環境經濟學 主張男女平等經濟學 金融經濟學 綠化經濟學 產業組織理論 國際經濟學 制度經濟學 伊斯蘭教經濟學 勞動經濟學 法律與經濟學 管理人經濟學 數理經濟學 貨幣經濟學 物理經濟學 公共財政 公共經濟學 平台經濟學 不動產經濟學 資源經濟學 社會主義經濟學 福利經濟學 計算經濟學 計量經濟學 演化經濟學 實驗經濟學 社會心理學 神經元經濟學 政治經濟學 經濟社會學 運輸經濟 心理學 行為分析 生物心理學 認知心理學 臨床心理學 文化心理學 發展心理學 教育心理學 實驗心理學 法庭心理學 健康心理學 人本主義心理學 企業及組織心理學 神經心理學人格心理學 測定學 宗教心理學 心理物理學 物質心理學 知覺 社會心理學 地理學 語言學 歷史語言學 構詞學 語音學 音韻學 語義學 符號學 語法學 語源學 政治學 社會學 犯罪學 人口學 應用科學 認知科學 認知神經科學 認知心理學 神經科學 心理語言學 計算機科學 計算理論 自動機械裝置理論 (正式語法) 可計算性理論 計算復雜性理論 同作理論 演算法 隨機化演算法 分散演算法並行演算法 數據結構 電腦系統結構 超大規模集成電路設計 操作系統 電腦網路 資訊理論 互聯網, 萬維網 無線網路 (流動網路) 電腦放御及效能 密碼學 錯誤容忍演算法 分布式計算 網格計算 並行計算 高性能演算法 量子電腦 電腦圖形學 圖像處理 科學形象 計算幾何 軟體工程 形式化程序 (形式化驗證) 編程語言 編程范型 面向對象程序設計 函數式編程 形式語義學 類型論 編譯器 同步編程語言 資訊學 資料庫 關聯式資料庫 分布式資料庫 對象資料庫 多媒體, 超媒體 資料挖掘 資訊檢索 人工智慧 認知科學 自動化推理 機器學習 人工神經網路 自然語言處理 (計算語言學) 電腦視覺 專家系統 機器人學 人機互動 數值分析 符號計算 數位電腦理論 數學電腦學 科學電腦學 生物電腦學 物理電腦學 化學電腦學 神經科學電腦學 電腦助手工程學 有限元分析 計算流體力學 經濟電腦學 社會電腦學 金融工程學 數位人文學科 信息系統 (信息管理系統) 資訊科技 信息管理系統 醫學信息學 電腦與社會 使用電腦的歷史 人道資訊學 公眾資訊學 工程學 航空工程 航太工程 農業工程 農業科學 生醫工程 化學工程 土木工程 計算機工程 控制工程 電機工程 語言工程 海洋工程 機械工程 製造工程 礦業工程 核工程 軟體工程 運輸工程 健康學 環境醫學 牙醫學 流行病學 醫學 獸醫學 解剖學 皮膚學 婦科學 免疫學 內科學 神經學 眼科學 病理學 病理生理學 兒科學 葯理學 物理治療 生理學 精神病學 影像診斷學 毒物學 其他 軍事學
編輯本段方法
經典的科學方法有兩大類，即實驗方法和理性方法，具體的說主要就是歸納法和演繹法。
歸納法
將特殊陳述上升為一般陳述（或定律定理原理）的方法。經驗科學來源於觀察和實驗，把大量的原始記錄歸並為很少的定律定理，形成秩序井然的知識體系，這就是經驗科學形成的過程。可見怎樣的歸納是有效的、可靠的，這是經驗科學要研究的最重要的問題。自從嚴格意義上的科學延生以來，從未停止過這方面的探索和爭論。這里無法嚴格的討論歸納方法的完整內容，但為了說明下面的一系列問題，這里簡單提些基礎的歸納要點。 歸納法分完全歸納法和不完全歸納法，其中完全歸納法應用范圍很小，因為對絕大多數事物，可觀察的現象往往都是無窮的。所以實用的歸納法必然是不完全歸納法。其又分兩種即簡單枚舉法和科學歸納法。簡單枚舉法是不可靠的，只能得到或然性真理，因此科學歸納法是科學方法討論的中心。 所謂科學歸納法又叫排除式歸納法，這種歸納法不一定要增加原始陳述，而是排除那些可應用於特定事例的可能假說。培根的「三表法」和穆勒「五法」都是這類型的。下面簡單列出穆勒「五法」。注意，它們的前提是，只存在兩類現象，每類只有三個元素，即a、b、c（現象）和A、B、C（原因），並都先假定了①只有一個出現a的條件（原因），②只有A、B、C是可能的條件（原因）。 1、契合法：a與AB一起出現，也與AC一起出現。可知，A是a的充分條件。如，例1：在兩塊麥地上施氮肥（A），一塊澆水（B），一塊施鈣肥（C），結果產量都增高（a）。則可以猜想施肥（A）是產量增高（a）的原因。 2、差異法：a與ABC一起出現，但不與BC一起出現，可知，A是a的必要條件。如，例2：在一塊麥地上既施氮肥（A）又澆水（B）又施鈣肥（C），結果產量都增高（a）；而在另一塊麥地上只澆水（B）施鈣肥（C）則產量不變。則可以猜想施肥（A）是產量增高（a）的原因。 3、契合差異法：a與AB一起出現，也與AC一起出現，但不與BC一起出現。可知，A是a的充分必要條件。如，例3：在兩塊麥地上施氮肥（A），一塊澆水（B），一塊施鈣肥（C），結果產量都增高（a），而在另一塊麥地上只澆水（B）施鈣肥（C）則產量不變。則可以進一步肯定施肥（A）是產量增高（a）的原因。 4、剩餘法：已知B是b的條件（原因），C是c的條件（原因），abc與ABC一起出現，可知，A是a的充分必要條件。如例4：天文學家觀察出天王星的運行軌道有傾斜現象（a、b、c），已知傾斜現象a、b是受兩顆行星（A、B）的吸引，於是可以猜想還有一顆行星（C）影響天王星的軌道傾斜（c）。 5、共變法：A與a以同樣方式發生變化，而BC則不以這種方式變化。可知，A是a的充分必要條件。如例5：改變單擺的擺長(A)則單擺的周期（a）隨之改變，但改變擺球的質量（B）和擺球的材料（C）則周期不變。則可以認為單擺的擺長(A)決定其周期（a）。 通過類似於上面穆勒五法的科學歸納，似乎能夠不太費力地找到事物的因果關系，但事實上非常困難。就穆勒五法而言，最難滿足的就是那兩個預設的條件，第一個稱決定論公設，量子力學和混沌學的出現真實世界中決定論系統並不是太多的，所以並不總能滿足這預設。第二個稱封閉系統公設，這在科學研究中最難滿足的，比如，契合差異法雖然對決定論系統是非常有效的研究方法，但只要系統較為復雜點，其封閉性就很難滿足，對單擺這樣的簡單系統較容易搞清楚某現象（如周期）背後有哪些可能的原因（擺長、質量、材料等），但例3就不簡單。影響麥田產量的可能原因其實有很多很多，因此實際研究決不象例3那樣簡單。
演繹法
應用一般陳述（或公理定律定理原理）導出特殊陳述或從一種陳述導出另一種陳述的方法。乍看起來，演繹似乎不能得到新的東西，所以培根尖銳的批評亞里斯多德的三段論不是沒有根據的。但如果改變觀念，認真思考一下什麼是「新」，則就為發現演繹法的重要性。從牛頓把天上的星體運動與地上的蘋果落地相聯繫到如今的大統一理論，可見物質現象的背後的確很可能有統一的本質，這樣就完全可能用很少的陳述推導出對大千世界的各種現象的正確陳述。從這意義上說，「新」不一定指在舊體系之外的陳述，只要是另一種沒見過的表述就是新，因為所有的具有現實意義的陳述都可以放在一個科學體系內。
編輯本段特徵
對於科學的核心特徵或者說所謂科學精神，隨著人類的進步，有不同的觀點，目前一般認為科學具有如下特徵： 理性客觀：從事科學研究一般不以「神」、「鬼」、「上帝」為前提（一些科學家仍會信仰宗教，但是"科學"本身是理性思維的結果），一切以客觀事實的觀察為基礎，通常科學家會設計實驗並控制各種變因來保證實驗的准確性，以及解釋理論的能力。 可證偽：這是來自卡爾·波普爾的觀點，人類其實無法知道一門學問里的理論是否一定正確，但若這門學問有部份有錯誤時，人們可以嚴謹明確的證明這部分的錯誤，的確是錯的，那這門學問就算是合乎科學的學問。 存在一個適用范圍：也就是說任何理論都有適用的范圍，任何理論的預測結果都只在一定的精度范圍內是正確的。例如：牛頓萬有引力定律在一定精度下是正確的，廣義相對論和量子理論在極小極端引力情況下失效，也就是在這種情況下適用精度無限擴大，無法得出有意義結論。不過不少科學家們仍然努力尋找與探索是否有某種理論可以囊括所有自然現象，雖然哥德爾定理否定了公理系統實現這一目標的可能性。 普遍必然性：科學理論來自於實踐，也必須回到實踐，它必須能夠解釋其適用范圍內的已知的所有事實。 科學還可以分為從理論和應用等多個層次過揭示支配事物的規律，以求說明事物。」 科學人物
前蘇聯《大網路全書》： 「科學是人類活動的一個范疇，它的職能是總結關於客觀世界的知識，並使之系統化。『科學』這個概念本身不僅包括獲得新知識的活動，而且還包括這個活動的結果。」 《現代科學技術概論》： 「可以簡單地說，科學是如實反映客觀事物固有規律的系統知識。」。此後，「科學」二字便在中國廣泛運用。