Ⅰ 居民健康素養調查問卷報告
健康不僅僅是個人發展的需要，而且是家庭發展的需要,更是社會居民發展的需要。下面是我為你精心整理的居民健康素養調查問卷 報告 ，希望對你有幫助!
居民健康素養調查問卷報告篇1
摘 要
一、背景
公民健康素養是素養 教育 的重要內容之一，是健康素質的重要組成部分。它的基本含義是個人獲取和理解基本健康信息和服務，並運用這些信息和服務做出正確判斷，以維護和促進自身健康的能力。提高全體公民的健康素養是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的重要任務，是以人為本思想的重要體現。
為確定當前對我國居民最為重要、最為基本的 健康知識 、健康行為和技能，2007年衛生部組織了醫葯衛生領域的百餘位專家，進行了大量的研究，最終明確了我國公民健康素養的基本內容。2008年1月，衛生部第3號公告發布《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》(以下簡稱《公告》)。這份《公告》是世界上第一份由政府公布的全面界定公民基本健康素養內容的文件。
為了解我省居民的健康素養水平，根據衛生部統一安排，並結合中央補助地方項目，我們於2008年開展了全省范圍的調查。
二、調查 方法 與內容
全省共確定17個調查點，其中城市和農村調查點分別為8個和9個。共回收問卷8591份，其中有效問卷8546份，問卷有效率為99.48%。調查對象為17市15～69歲常住人口。
調查內容包括基本情況、健康素養、調查員評價3個部分。調查數據使用epidata資料庫錄入，採用SAS 9.2統計軟體進行分析，調查結果根據《2005年全國1%人口抽樣調查資料》進行標化處理。
三、主要結果
山東省居民具備健康素養的總體水平為8.16%。從健康素養的3個方面上看，具備基本知識和理念素養、健康生活方式與行為素養、基本技能素養的人口比例分別是17.04%、8.09%和24.43%。
總體健康素養和3個方面的健康素養均顯示如下特徵：一是城市居民健康素養具備率高於農村;二是男性居民健康素養具備率高於女性;三是45歲以下年齡組居民的健康素養具備率高於45歲及以上年齡組;四是受教育程度越高，具備健康素養的比例也越高，而不識字/少識字和小學 文化 程度的居民具備健康素養的比例遠低於全省平均水平。
根據所調查的內容，我們還將涉及的問題分成了五類，即科學健康觀、傳染病預防、慢性病預防、安全與急救、基本醫療，並對這五類健康問題的相關健康素養現狀及其影響因素進行了分析。我省居民具備各類相關健康素養的比例分別是：科學健康觀素養30.83%、安全與急救素養17.65%、傳染病預防素養4.43%、基本醫療素養20.88%、慢性病預防素養9.77%。對71項測評內容總體回答情況進行分析發現，有5項指標的正確回答率低於20%，分別為：“對四害傳播疾病的認識”(5.28%)、“對肥胖的正確認識”(17.016%)、“對鎮靜止痛葯的正確理解”(12.26%)、“骨折傷員的處置”(19.27%)、“成年人飲酒日飲用量”(15.33%)。
四、結論與建議
一加大健康教育與健康促進工作力度，全面提升民居健康素養
調查結果顯示我省居民具備健康素養的總體水平僅為
8.16%，這進一步印證了《中共中央國務院關於深化醫葯衛生體制改革的意見》和《國務院醫葯衛生體制改革近期重點 實施方案 (2009-2011年)》中關於加強健康教育與健康促進工作意見的正確性和必要性。提高全民健康素養水平，需要全社會的共同努力。各級政府要發揮主導作用，結合新醫改工作的深入開展，高度重視投入低、產出高的健康教育與健康促進工作，充分發揮健康教育與健康促進在提高全民健康素養中的作用，加大經費投入和人力投入，進一步建立健全全省健康教育機構與網路，提供規范優質的服務，促進城鄉居民平等享有健康教育與健康促進等基本公共衛生服務，確保全民健康素養水平逐步得到提高。
二積極探索新形勢下提高全民健康素養的模式和方法 隨著我國經濟與社會的發展，當前健康教育與健康促進的方式方法也應有所創新和改變。鑒於我省居民健康素養水平仍然偏低的現狀，各級各單位要認真分析工作中存在的薄弱環節，特別關注重點人群和重點健康問題，制定科學、可行及有效的健康知識傳播策略，探索提高全民健康素養的新思路和新方法。一方面要充分利用電視、廣播、互聯網、手機簡訊等群眾喜聞樂見的大眾媒體和新媒體傳播形式，廣泛開展以提高全民健康素養為目的的健康傳播活動;另一方面，要組織開展專門的健康教育與健康促進活動，如依託“全國億萬農民健康促進行動” 和“相約健康社區行”活動等平台，以學校、廠礦企業、醫院、社區衛生服務中心(站)和鄉鎮衛生院(室)等為陣地，廣泛開展以提高基本健康知識與技能、促進健康行為形成為目的的綜合干預活動。
三建立全省健康素養監測機制，及時監測和發布我省居民健康素養變化情況
要定期對全省城鄉居民健康素養變化情況進行監測，及時發現工作中存在的問題;同時在不同地區可針對當地主要衛生問題和突發公共衛生事件開展專題或應急調查，以動態地反應居民健康素養水平的變化趨勢。要及時發布監測結果，讓全社會全面系統地掌握我省居民健康素養水平和健康影響因素，為制定醫療衛生服務政策提供科學依據。
居民健康素養調查問卷報告篇2
一、背景
健康素養是指個人獲取和理解基本健康信息和服務，並運用這些信息和服務做出正確決策，以維護和促進自身健康的能力。健康素養是健康的重要決定因素，是經濟社會發展的綜合反映，受政治、經濟、文化、教育、衛生發展水平等多種因素的影響。因此，健康素養的提升需要全社會的努力，而不僅僅是衛生計生部門的事情。提升公眾健康素養是應對慢性非傳染性疾病、新發再發傳染性疾病的主要策略，是提高公眾健康水平的根本途徑。2013年，世界衛生組織指出，提高公眾健康素養是“公共衛生領域的當務之急”，“各國政府應將提高公眾健康素養水平作為衛生和教育政策的一項明確目標”。
近年來，我國政府高度重視提高居民健康素養工作，將其作為深化醫葯衛生體制改革的重要內容，採取多種 措施 大力開展健康素養促進工作。2008年，原衛生部發布了《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》，制定下發《中國公民健康素養促進行動工作方案(2008-2010年)》，在全國范圍內啟動健康素養促進行動。2009年，將健康素養作為國家基本公共服務健康教育項目的重要內容，在城鄉基層醫療衛生機構普遍實施。2012年，“居民健康素養水平”指標納入《國家基本公共服務體系建設“十二五”規劃》和《衛生事業發展“十二五”規劃》，成為一項衡量國家基本公共服務水平和人民群眾健康水平的重要指標。2012年，國家啟動中央補助地方健康素養促進行動項目，健康素養監測是項目內容之一。
健康素養概念的提出與健康素養促進項目的實施是健康教育理論與實踐的重大創新，不僅推動了健康教育工作的大力發展，對其他公共衛生領域也產生了廣泛而深刻的影響。《中小學健康教育指導綱要》、《母嬰健康素養——基本知識與技能(試行)》、《中國公民環境與健康素養(試行)》、《中國公民中醫養生保健素養》等，均是在健康素養研究與實踐的基礎上發展起來的。
為及時了解居民健康素養水平及其變化趨勢，分析健康素養的影響因素，制定健康素養促進的干預策略，為各級政府和衛生計生行政部門制訂相關政策提供科學依據，國家衛生和計劃生育委員會組織開展了全國居民健康素養水平的動態監測。監測結果顯示，2008年我國居民的健康素養水平是6.48%，2012年是8.80%，總體處於較低水平。現將2013年監測結果報告如下。
二、監測方法與內容
(一)監測范圍
2013年健康素養監測在全國(不包括港、澳、台地區)31個省(自治區、直轄市)的336個監測點開展;其中城市監測點150個，農村監測點186個;東部監測點126個，中部監測點96個，西部監測點114個;覆蓋全國336個縣(區)1008個鄉鎮(街道)。
(二)監測對象
2013年健康素養監測共調查全國15～69歲常住人口95915人，用於分析的有效問卷有93785份，有效問卷回收率為97.78%。
在規范填寫調查問卷的93785人中，城市人口41702人，佔44.47%，農村人口52083人，佔55.53%，城鄉人口比為0.80:1;東部地區37506人，佔39.99%，中部地區25871人，佔27.59%，西部地區30408人，佔32.42%;男性47024人，佔50.14%，女性46761人，佔49.86%，男女性別比為1.00:1。
調查對象平均年齡為45.0±13.3歲，15～24歲、25～34歲、35～44歲、45～54歲、55～64歲、 65～69歲調查對象分別佔7.85%(7365人)、15.68%(14708人)、23.42%(21965人)、24.84%(23294人)、21.41%(20082人)和6.79%(6371人)。
在文化程度方面，不識字/少識字、小學、初中、高中/職高/中專、大專/本科及以上的比例依次為11.93% (11169人)、23.36%(21876人)、34.82%(32607人)、17.72%(16591人)和12.17%(11401人)。
(三)監測指標及評價方法
1. 健康素養水平
健康素養水平指具備基本健康素養的人在總人群中所佔的比例。
判定具備基本健康素養的標准：問卷得分達到總分80%及以上，即問卷得分≥80分，被判定具備基本健康素養。
2. 三個方面健康素養水平
依據《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》，結合健康教育知-信-行理論，將健康素養劃分為三個方面，即基本健康知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能。
某方面健康素養水平，指具備某方面健康素養的人在總人群中所佔的比例。 判定具備某方面健康素養的標准：以考察某方面素養所有題目的分值之和為總分，實際得分達到該總分80%及以上者，被判定具備該方面的健康素養。
3.六類健康問題素養水平
依據《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》，結合主要公共衛生問題，將健康素養劃分為六類健康問題素養，即科學健康觀、傳染病防治素養、慢性病防治素養、安全與急救素養、基本醫療素養和健康信息素養。
某類健康問題素養水平，指具備某類健康問題素養的人在總人群中所佔的比例。
判定具備某類健康問題素養的標准：以考察某類健康問題素養所有題目的分值之和為總分，實際得分達到該總分80%及以上者，被判定具備該類健康問題素養。
本報告結果部分呈現的健康素養水平及相關結果為加權數據，非樣本數據，根據2010年第六次全國人口普查數據和監測過程中收集的基礎數據，對樣本數據的基礎權重、無應答權重和事後分層調整權重進行了加權調整。
三、主要結果
(一)中國居民健康素養水平
2013年中國居民健康素養水平為9.48%。
城鄉：城市居民健康素養水平為13.80%，農村居民為6.92%，城市居民高於農村居民(表1、圖1)。
居民健康素養調查問卷報告篇3
日前，衛生部向世界與國民公布了首次中國居民健康素養調查報告，現將摘要公布如下，以引起國民對自身健康的重視。同時公布作為公民健康素養調查主要內容的健康素養66條。
健康素養是指個體具有獲取、理解和處理基本的健康信息和服務，並運用這些信息和服務作出正確判斷和決定，維持和促進健康的能力。
一、 背景
健康素養是健康素質的重要組成部分，指的是個人獲取和理解基本健康信息和服務，並運用這些信息和服務做出正確判斷，以維護和促進自身健康的能力。提高我國公民健康素養，是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的重要任務。
2007年，衛生部組織醫葯衛生領域百餘位專家，研討並界定我國公民健康素養的基本內容。2008年1月，衛生部第3號公告發布《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》(以下簡稱《公告》)。《公告》是世界上第一份全面界定公民基本健康素養內容的政府文件。
為了解我國居民的健康素養水平，在參考國內外健康素養研究成果和工作 經驗 基礎上，衛生部組織專家，根據《公告》內容，運用Delphi方法確定調查指標，編寫了《中國居民健康素養調查問卷》，並結合中央補助地方項目，於2008年開展了全國范圍的調查。
二、 調查方法與內容
調查採用多階段分層隨機抽樣方法，覆蓋全國31個省(自治區、直轄市)及新疆生產建設兵團。每省確定6個調查點，城市、農村點各3個。其中城市調查點除選取省會城市外，另隨機抽取2個地級城市，每個城市隨機抽取1個城區;農村調查點則為每省隨機抽取3個縣;全國共計192個調查點。回收問卷79542份，有效問卷79438份，問卷有效率99.87%。調查對象為全國31個省(自治區、直轄市)及新疆生產建設兵團的15～69歲常住人口。
調查內容包括基本情況、健康素養內容、調查員評價3個部分。調查數據使用圖像錄入軟體進行雙錄入核對，採用SAS 9.2統計軟體進行雙盲平行分析，調查結果根據《2005年全國1%人口抽樣調查資料》進行標化處理。
三、 主要結果
中國居民具備健康素養的總體水平為6.48%。從健康素養的3個方面上看，具備基本知識和理念素養、健康生活方式與行為素養、基本技能素養的人口比例分別是14.97%、6.93%和20.39%。總體健康素養和3個方面健康素養均顯示如下特徵：(1)城市高於農村;男性高於女性;(2)45歲以下年齡組高於45歲及以上年齡組;(3)受教育程度越高，具備健康素養的比例也越高，不識字少識字和小學文化程度的具備健康素養的比例遠低於全國平均水平。
根據我國當前的主要衛生問題，就科學健康觀、傳染病預防、慢性病預防、安全與急救、基本醫療等五類健康問題相關健康素養現狀及其影響因素進行了分析。我國居民具備相關健康素養的比例由高到低分別是：科學健康觀素養29.97%、安全與急救素養18.70%、傳染病預防素養15.86%、基本醫療素養7.43%、慢性病預防素養4.66%。
對71項測評內容總體回答情況進行分析發現，有6項指標的正確回答率低於20%，分別為：“對四害傳播疾病的認識”(3.28%)、“對肥胖的正確認識”(7.16%)、“對鎮靜止痛葯的正確理解”(13.95%)、“骨折傷員的處置”(17.28%)、“認識葯品 說明書 ”(18.70%)、“成年人飲酒日飲用量”(18.79%)。
四、 結論與建議
(一)大力推進健康教育與健康促進工作，提高全民健康素養水平
調查結果顯示我國居民具備健康素養的總體水平僅為6.48%，這充分證實了《中共中央國務院關於深化醫葯衛生體制改革的意見》和《國務院醫葯衛生體制改革近期重點實施方案(2009-2011年)》中關於加強健康教育與健康促進工作意見的正確性。提高全民健康素養水平，需要全社會的共同努力。各級政府要結合新醫改工作，充分發揮健康教育與健康促進在提高全民健康素養中的作用，加大經費投入，建立健全健康教育機構工作網路，提供規范優質服務，促進城鄉居民平等享有健康教育與健康促進等基本公共衛生服務，確保全民健康素養水平逐步得到提高。
(二)努力探索提高全民健康素養水平的新思路和新方法
鑒於我國居民健康素養水平普遍偏低的現狀，特別需要針對重點人群和重點健康問題，制定科學、可行及有效的傳播策略，探索提高全民健康素養的新思路和新方法。充分利用電視、廣播、互聯網、手機簡訊等群眾喜聞樂見的大眾媒體傳播形式，廣泛開展以提高全民健康素養為目的的健康傳播活動，如城鄉居民健康知識競賽活動等。同時，依託“全國億萬農民健康促進行動” 和“相約健康社區行”活動平台，以學校、廠礦企業、醫院、社區衛生服務中心(站)和鄉鎮衛生院(室)等為陣地，廣泛開展以提高基本健康知識與技能、促進健康行為形成為目的的綜合干預活動。
(三)定期開展健康素養監測，及時發布監測結果
今後每3～5年在全國范圍內開展一次城鄉居民健康素養監測，同時，在不同地區，針對當地主要衛生問題和突發公共衛生事件開展專題或應急調查，動態監測居民健康素養水平的變化趨勢，及時發布監測結果，全面系統地掌握我國居民健康素養水平和健康影響因素，為制定醫療衛生服務政策提供科學依據，努力使居民健康素養基本知識與技能監測工作制度化、經常化。在此基礎上，力爭將居民健康素養評價指標納入到國家衛生事業發展規劃之中，作為綜合反映國家衛生事業發展的評價指標，促進我國衛生事業更好更快的發展。
Ⅱ 目前我國居民的主要健康和衛生問題有哪些
如今，有人認為，以前聞所未聞的病紛紛冒出來了，似乎疾病越來越多，人們往往認為是經濟發達造成的。其實不然，疾病多，是衛生健康知識沒跟上經濟發展步伐，「一手硬一手軟」造成的。
目前我國居民的主要健康和衛生問題有哪些?主要是收入多、作品多，保健知識未必多。胡吃海吃，吃得多、吃得葷、吃得偏，而動得少。
現狀：中國人健康赤字達8.2歲。即身體狀況比實際年齡老了8.2歲。九成人高估了自己的健康狀況。中國人的健康素養即健商也很低，衛生部統計顯示，掌握最基本健康素養的人還不到7%。
影響健康的因素中，遺傳佔15%，醫療條件佔8%，自然環境佔7%，社會環境佔10%，生活方式佔60%。你不能選擇父母、難以改變生活環境，但可以有健康的生活方式。生活方式健康了，你就基本合格了。健康的生活方式並不需高科技，其實很簡單，那就是世界衛生組織倡導的十六個字：「合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡」。生活方式健康，能減少55%的高血壓，減少75%的腦卒中、冠心病，50%的糖尿病，三分之一的腫瘤，平均壽命延長10年以上。順應自然，健康長壽；違背自然，疾病短命。
過去30多年，我國人口疾病死亡模式已發生了重大變化，急性傳染性、感染性疾病的死亡率及其相對死亡比大幅度下降，慢性非傳染性疾病死亡率及其相對死亡比迅速增加。目前，心腦血管疾病、惡性腫瘤以及糖尿病等慢性疾病患病率呈快速上升趨勢，全國慢性病死亡人數已經佔到了因病死亡總數的80%以上，而這些慢性病多由不良生活方式導致的。如中國居民特別是城市居民蔬菜與糧食攝入量不足，肉類攝入過量從而導致了很多的慢性疾病，全國超重人口已經超過3億，而肥胖人口也超過1億。
Ⅲ 如何提升大學生的健康素養
目前我國健康素養總體水平不算高，我們不難看到影響健康的因素還很多，為了能盡快改善這一現狀，找到一個較有效的突破口，從宏觀上講，必須以科學發展觀為指導，全面落實以預防為主的各項干預措施，若從微觀上論，一定要把我們眼前的工作做好，從體育教學與訓練中入手，切實針對我們的教育對象，把健康素養的培養手段課堂化及生活化，這也正是本文所要探討的主要因素。
一、研究方法和對象
（一）文獻資料法：查閱相關文獻資料並以訪談法的形式進行交流。
（二）問卷調查法：結合本文的需要設計相關問卷，發放了650份問卷，收回635份有效率98%。
（三）調查對象：以深圳3所高職院校，（深圳信息職業技術學院、深職院和深圳新安職院）的650名學生（男生386人，女生250人）為調查對象，經過相關統計學的處理後，找出理論性的問題進行分析探討，最後提出理論性的促進建議。
二、討論與分析
（一）高職大學生對體育運動的選擇與認可情況（見表1）
從表1中不難發現，在所學科目中，首選體育課的僅佔14.3%，認為體育鍛煉能培養終身體育意識及養成習慣的為58.02%，認為體育教改有利於身體健康及健康素養培養的佔16.67%，由此可見健康課程化對提升健康素養很有意義。
（二）體育教育對高職大學生健康素養的影響
學生身體鍛煉的能力主要從學校體育教育中獲得，然而學生對體育課首選率並不高，只有14.31%，說明學生對體育課的認識還不足，他們喜歡自己隨意運動，對系統健康素養認識不夠甚有障礙因素。
目前學校健康教育比重傾向於體育教學，能培養學生的教育元素來自於體育教師的培養因素。體育教育本身是一個完整的教育體系，以課堂教學和專項訓練及課外專門性輔導為主要形式，以身體練習和衛生保健為主要手段。如從體育教育中獲得知識和能力上看，體育教師就應具略以下三大方面的知識和能力：
1、基本掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論和基本知識。
2、掌握體育教學、訓練與競賽的基本理論及一般的生理、心理營養知識，同時還要具略1-2項較高的運動技術水平。
3、熟悉體育工作的基本方針、政策和法規，具有學校體育科學研究的基本能力。
從知識結構上看，體育教師基本能培養學生功能性健康素養甚至互動性健康素養，但評判性健康素養具有局限性，這是影響提高學生健康素養因素之一。事實上幾院校目前只開設一年級體育課，教改中實施體育俱樂部課程，根據師資和場地條件開設一些基本項目的技術教學內容，基本不上相關理論課程，衛生保健教學在體育教學中沒有明顯體現出來，很多學生健康素養的培養，在體育教育中得不到基本的保障。
（三）高職大學生健康素養的培養
高職大學生在健康素養的培養中，已從體育教育中獲得了一些身體鍛煉的能力和身體保健能力，已從學校心理健康教育中獲得了一定的心理健康知識，通過社科課程和社會實踐中也獲得了不同的人際交流技巧能力，從網路媒體中也能獲得其他健康知識。但是我們通過調查，得知高職大學生在健康素養能力獲得中還缺失下列幾種因素：
1、缺少功能性的健康素養。補救方法：在日常學習和生活中，從讀寫、識數等方面，獲取健康素養信息的服務能力。
2、缺少互動性的健康素養。補救方法：應多與同學們進行正常的交流互動，從中激勵自己產生動機及信心來採取有利於健康的行動，這一素養會影響健康行為的形成。
3、缺少評判性的健康素養。補救方法：能評判性分析健康信息，並能將健康知識運用到改善個人及社會整體的健康決定因素的實踐中，這也是健康素養的最高級層次。
4、缺少基本的心理和生理等方面的基礎知識和理念。補救方法：養成良好的生活習慣和健康的生活方式及健康行為，不可忽略身體的本能能力和基本技能的掌握。
上述情況的體現我們必須要從學校整體教育中與家庭及社會相結合，大力推進健康素養的培養手段，增進促進健康和預防疾病的理念，有選擇性的接受健康信息及相關的產品和服務，提高分析來自媒體宣傳介紹及文化方面上的健康影響。注意人際交流中的不利因素，減少一些不必要的健康危險因素，融入個人、家庭和社會健康之中，這也是一個有健康素養的人所具略的能力。
三、結束語
（一）目前我國健康素養研究尚屬於起步階段，首次調查也屬於基本或功能性健康素養的研究范疇，本人研究認為高職院校有條件在更高級層次即評判性健康素養（信息獲取、互動、獨立決策與評判等能力）層次上，培養學生健康素養水平。
（二）加強食療教學理念的引導，促進學生了解飲食物對人體作用。學習食療可改善學生自我保健的意識，提高學生對自己健康狀況能做出正確判斷的能力，提高學生合理就醫能力，有效利用現有醫療衛生服務資源來提高醫學的服務認識水平。
（三）2010年教育統計數據顯示全國高職高專院校1246所，在校人數9661797人，因此在高職院校加強學生健康素養培養意義重大及深遠。
四、建議
（一）培養高職大學生健康素養首先要提高生活理念，從體育課教學與訓練中入手。逐步領引他們把健康這一首要的任務形成良好的生活方式，把它帶入社會發揮更有影響的作用。
（二）開設健康保健課，專題講座，舉行相關的知識競賽及宣傳月活動。大力宣傳健康素養方面的文化知識，加深對其的認識，從思想深處發揮作用。
（三）推廣與人體健康直接相關的飲食文化及中醫食療學教育。積極宣傳食療學的價值觀，對當前飲用食物所面臨的危害，要有足夠的認識，食療學對自然環境的順應及對人體內臟平衡，心態平和，心理穩定等起到著重要的作用。
（四）提高學校健康教育的主流文化，消除一切非健康因素。把健康當作頭等大事來抓，不要認為他們都是年青人，沒什麼事兒，不可忽視，要定期檢查身體一些生理和心理的指標，生活學習都要有規律，消除一切不健康的心理因素十分重要。
Ⅳ 怎麼提高健康素養水平
健康教育是提高人們對健康的認識，向大眾普及衛生保健知識的重要工作。高中作為人才培養的重要階段，開設健康教育課程更是意義重大。隨著我國社會主義的發展，人們衛生保健意識不斷提高，參與健康教育是人們學習衛生保健知識的重要渠道，高中的健康教育更是衛生保健知識普及和宣傳的重要窗口。健康教育不僅能夠提高高中生及學生家長的衛生保健知識水平，還能夠幫助學生養成科學、聞名、健康的生活習慣，對提高高中生乃至整個社會人群的健康素養水平具有重要意義。
一、健康素養的主要內容分析
所謂健康素養，是指人們獲取和理解健康信息，並運用這些信息維護和促進自身健康的能力。健康素養的培養是高中健康教育的重點工作，也是提高學生家長及社會健康素養水平的有效途徑。我國全民健康素養水平的不斷提升，離不開高中階段的健康教育工作，公眾健康素養的提高，會讓人們科學的認識健康與疾病的關系，並在一定程度上緩解我國醫患關系緊張的現狀。想要探討健康教育與健康素養的關系，首先要弄懂健康素養的意義。
健康素養是一個比較寬泛的概念，健康素養的首要作用，是幫助人們樹立健康意識，注意養成正確的生活習慣，維護自身和他人的健康。健康素養中的健康不僅表達表面的生理健康，心理健康也是健康素養的一部分。我們在生活和學習中，要以健康的生活方式對待生活，避免自身的生理健康由於生活習慣不衛生受到損害。不僅要養成保護自身生理健康的意識，還要養成維護他人健康的習慣，例如不隨地吐痰、不亂丟垃圾、保護環境等，在生病的時候要盡量減少外出或與其他人的接觸，積極滅殺蚊子、蒼蠅、蟑螂等傳播疾病的害蟲，遇到傷病員及時給與幫助，並與醫療單位聯系等。除此之外，還要在保持積極樂觀生活態度的基礎上，關懷他人的心理健康，避免公共場所大聲喧嘩、勇於幫助有困難的人、遇到殘障人士積極幫助不歧視等。
另外，掌握正確和足夠的衛生保健知識，也是健康素養的重要組成部分。首先，要有正確的作息習慣，盡量避免養成吸煙、酗酒、賭博等壞習慣，還要拒絕毒品、催眠葯、鎮痛劑等成癮性葯劑。其次，要及時注射配合疫苗注射，掌握測量脈搏、血壓以及突發事件的急救常識，生病時，要有正確的就醫意識，積極配合醫生參與治療。除此之外，還要懂得分辨流行性疾病的特徵，並能夠自覺遠離病源，降低罹患疾病的幾率。
二、健康教育對提高健康素養水平的重要作用
積極參與個階段的衛生教育與學習，是公民的基本義務，也是高中生必須完成的學習任務。健康教育作為我國基本國策之一，對提高健康素養水平有重要意義，高中生作為社會主義的接班人，只有在學習階段掌握足夠的健康知識，才能提升自身的健康素養，當融入社會時為大眾健康素養的提高貢獻自己的一份力量。
高中階段的健康教育是具有專業技術水平和教學經驗的老師授課的，其課程是根據高中階段的學習和生活特點設計的，因而對於提高高中生的健康素養具有重要意義。健康素養是一種意識、一種習慣、一種態度，更是一種涉獵廣泛的知識。高中生接受健康教育，不僅能夠提高自身的健康素養，掌握了衛生保健知識的學生回到家中，在參與社會活動中還會成為健康素養的傳播者，將健康教育課程中學到的知識傳播給家長或其他人，從而提高整個社會的健康素養水平。隨著人們對衛生保健知識需求的不斷提高，高中的健康教育將會間接的給社會帶來一定的影響，讓學生家長找到正確的健康知識獲取渠道，提高健康素養水平。公民健康素養水平的提高，能夠有效提高整個社會的健康素養水平，讓更多的人學習和了解到正確的衛生保健知識，養成正確的生活習慣、就醫理念以及健康保健意識。
三、以健康教育提高健康素養水平的有效策略
1、提高全社會對健康素養養成的重視
進入信息時代以後，信息交流速度逐漸加快，這直接提高了人們的辦事節奏和生活頻率。人們在繁忙的日常工作和生活中，很難抽出時間進行衛生保健知識學習，培養正確的健康素養和生活習慣。但時間就像海綿里的水，總是有空隙的，想要一健康教育提高健康素養水平，就要提高人們對健康素養的重視，從而讓更多的人能夠在工作之餘，主動的參與健康教育，提高衛生保健知識水平，養成正確的健康意識，最終實現提升人們健康素養的目的。
2、多渠道普及衛生保健知識
衛生保健知識的掌握程度，是衡量健康素養水平的重要參考。我國作為發展中國家，近年來將主要的精力都放在了經濟發展和基礎設施建設中，而對民眾的健康素養養成工作量不足。這導致很多民眾想要學習衛生保健知識時，由於缺乏科學的渠道，科學保健知識的掌握缺乏系統性。高中健康教育雖然為提高全社會衛生保健意識做出了一定貢獻，但由於其受眾狹窄，對於社會迫切的衛生保健知識需求，是不足的。因此，要建立多渠道的衛生保健知識宣傳和普及渠道，不僅要在教育機構和社區醫療體系中加大衛生保健知識宣傳和教育的力度，還可以採用諸如微信、微博等互聯網信息共享平台，拓展衛生保健知識宣傳教育受眾數量，從而滿足人們的衛生保健知識獲取需求，提高人們的健康素養水平。
3、提高健康教育工作人員專業水平和職業素養
教育機構和醫療服務機構是主要的健康教育部門，其在健康教育知識推廣中所發揮的作用是巨大的。雖然我國教育機構和醫療服務機構的健康教育人才隊伍越來越健全，也向著專業化和職業化的方向發展，但部分經濟欠發達地區的健康教育工作人員的專業技術水平仍然有所不足，這影響了健康教育工作的開展質量。因此，要加大健康教育人才培養質量，並優化健康教育職能機構的健康教育團隊建設質量，保證健康教育推廣人員的專業化和職業化，從而提高健康教育宣傳的質量，為提高群眾健康素養水平打下堅實的基礎。
綜上所述，隨著人們對健康素養的重視度逐漸提高，在開展健康教育時，必須把握好健康教育與健康素養之間的關系，不斷提高健康教育工作水平，提高全面健康素養，為社會主義的建設和發展貢獻力量。
Ⅳ 學前兒童健康的現狀是什麼
學前兒童健康的現狀是令人擔憂的，亞健康問題，像反復呼吸道感染、咳嗽、哮喘、厭食或積食，都與家長的健康素養有關系。許多家長（尤其是老人）對孩子過分溺愛，導致孩子偏食，膳食結構缺乏果蔬攝入，微量元素缺乏，進而會導致免疫功能差，一些疾病就會趁虛而入