① 簡述幼兒健康評價
摘要:
1、目的:對幼兒進行健康教育，幫助幼兒逐漸從學習到學會以健康的方式來生活。
2、內容:生活衛生教育、身體鍛煉、心理健康教育。
3、對象:全園幼兒。
4、方法和途徑:幼兒健康教育的方法一般有觀摩、共同討論、自我學習，動作技能練習，感知體驗等。
5、結果分析:
進行相關健康知識學習及培訓的幼兒知曉率為98.3%，行為形成率96.6%。
一、對象和調查方法1.對象:按照隨機抽樣原則,從幼兒中整群抽取一個中班、一個大班,共計2個班58人。
2. 調查方法:
對於抽取的58人進行實體操作檢查。
二、健康教育的內容(1)生活衛生教育。
(2)安全教育(3)身體鍛煉。
(4)心理健康教育。
三、健康教育的方法(1)選擇適宜的教育方式和途徑 上一篇:幼兒園教師師德承諾書
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② 學前教育中的幼兒園健康教育評價指的是什麼
在正規的幼兒園教育中，健康教育的內容類別是：身心健康、動作發展、生活自理，安全防護。
以3歲幼兒為例主要有：1、讓幼兒感受到開心，體驗集體生活的樂趣；學會不挑食，知道生病要吃葯、打針；懂得保護五官的基本方法。
2、具有自己洗手、喝水、吃飯、入廁穿脫衣服、收放玩具等生活自理能力；養成不亂扔垃圾的好習慣。
3、不跟陌生人走，懂得粗淺的自我保護常識和方法。
4練習舀、抓、傳、切、按、到、旋、夾、折、扣等小肌肉動作；練習一按指令走、四散跑、怕、滾球、拍球等為主的基本動作，體驗參與體育游戲的樂趣。