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幼兒的健康是指哪些

發布時間:2024-01-15 19:12:14

A. 如何理解幼兒的健康

認為健康包括身體和心理兩個方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態及良好的適應能力。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志,也是其他領域學習與發展的基礎。《指南》將健康領域的目標分為身心狀況、動作發展、生活習慣與生活能力三個方面,具體內容如下:
(1)身心狀況的目標分為三個:首先是健康的體態,包括身高、體重發育以及姿勢的培養;其姿譽次是要有安定愉快的情緒,要求幼兒能經常保持愉快的彎冊高情緒,不亂發脾氣,能轉換情緒和注意埋尺;最後是要具有一定的適應能力,能夠對冷暖、環境、人際關系等變化具備一定的適應能力。(2)動作發展的目標分為三個:首先要具有一定的平衡能力,動作協調、靈敏。《指南》中明確指出不同年齡階段的幼兒應該學會的運動模式,如雙手向上拋球,連續拍球、能夠及時的停止動作避免碰撞其他夥伴等;其次要具有一定的力量和耐力,設置了5項不同難度的力量與耐力運動標准;最後是手部的靈活協調目標,對手部的繪畫、剪裁、使用筷子等精細動作能力提出了要求。

B. 幼兒健康的標準是什麼

(1)遺傳正常。主要是沒有遺傳缺陷。
(2)發育正常。主要是指幼兒的發育符合規律,如形態(身高、體重、胸圍、體型等)發育、動作(走、跑、跳等)發育智力(觀察力、記憶力、 想像力、思維能力等)發育和心理(感知能力、個性、意志等)發育都符合年齡標准。
(3)生理功能。即生理功能正常,如血壓、脈搏、腦力勞動、呼吸、心率、消化、吸收、排泄、肌肉活動能力等都在正常范圍之內。
(4)飲食正常。食慾旺盛,不挑食、偏食。
(5)適應力強。對各種環境變化有較強的適應能力,對疾病的抵抗力以及病、傷後的康復能力均較強,不易生病。
(6)精神良好。白天精神愉快,愛蹦愛跳,夜晚睡得香甜。

C. 學前教育中的幼兒健康指的是什麼

幼兒健康是指幼兒期各個器官、組織的正常發育,能夠較好地抵抗各種疾病,性格開朗,情緒樂觀,無心理障礙,對環境有較快的適應能力。

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