疾控中心健康教育有哪些不足

⑴ 健康教育活動工作總結

健康教育活動工作總結（精選5篇）

不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們的個人能力得到了很大進步，這時候做好活動總結是十分重要的。你所見過的活動總結應該是什麼樣的？下面是我整理的健康教育活動工作總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

健康教育活動工作總結1

健康教育是國家確定的基本公共衛生服務項目之一，健康教育在提高居民健康素養、倡導健康的生活方式、預防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實國家有關健康教育工作要點精神，進一步完善鄉鎮健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，提高對孕產婦及兒童的保健工作，進一步提高社區居民群眾健康知識水平和自我保健能力。總了在過去的一年裡我院開展的健康教育活動工作情況，內容如下：

一、健全組織機構，完善健教工作網路

完善的健康教育網路是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結合了本鎮的實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康教育活動人員的工作職責，組織人員積極參加上級組織的各類培訓，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入我院工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。

二、突出防病重點，開展健教活動

充分發揮健康教育網路作用，組織網路員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染病的健康教育活動；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防範意識和應對能力；提高對孕產婦及兒童的保健工作，加大宣傳力度，增強群眾對孕產婦及兒童的保健工作的重視。

三、普及科學健康知識，提高居民群眾健康知識

利用本社區設立的健康教育基地，採取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教於樂的健康教育活動。

一是利用「愛衛月」、「科普宣傳周」、「學習日」進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，本年度共開展了10次國家確定宣傳日的宣傳活動，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的「為疾病花錢」轉變為主動的「為健康投資」，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發揮我院及各村室的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、「慢病」的防治等知識，普及與健康相關知識。我院及各村室每月定期急時更新宣傳欄的宣傳內容，不定期的製做宣傳標語，發放宣傳資料已超過三千份。

三是開展健康教育活動。利用活動室、學校及各村部等場地，今年開展健康知識講座12次、老年人免費體檢達467人。在校學生講解如何預防感冒、青春期的心理健康及有意義的開展業余活動等。

四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年人保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好孕產婦及兒童保健工作，提倡群眾對疾病做到早預防、早發現、早治療；做好青少年的`健康教育，配合學校組織開展定期健康教育活動、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。

總結這一年來，我們開展的健康教育活動，有許多的不足，將在今後努力的完善。同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我鎮居民的健康意識和自我保健意識上一個新台階。

健康教育活動工作總結2

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾看病就醫的實際問題，進一步加強健康和醫學知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，提升服務創建平安家庭，構建和諧社會，推廣科學健康的生活方式，9月14日至21日，渦陽縣中醫院組織開展了為期8日的大型健康教育與義診服務下鄉活動。本次健康教育活動計劃周密、保障有力、工作踏實、成果顯著，為積累活動經驗，尋找工作得失，現將本次活動工作情況總結匯報如下：

一、工作開展情況：

本次服務百姓大型義診下鄉活動，詳細制定了活動實施方，明確了人員分工。衛生院與各村衛生室負責人、積極配合，共同為群眾開展了健康教育、義診服務和健康咨詢活動。

活動累計發放健康教育宣傳單5種計3000餘份，接受健康咨詢500餘人次，宣傳冊100餘本，義診群眾1200餘人次，為留守兒童進行健康知識宣教、體檢 人次。

二、工作情況分析：

1、主要工作經驗：

（1）本次大型健康教育與義診服務下鄉活動，各級衛生行政部門重視，衛生院領導全力支持，群眾廣發參與，活動氛圍良好。

（2）工作開展方案制定得當，安排部署周密，組織協調嚴密，參與人員吃苦肯干，活動開展扎實。

（3）大型活動保障有力，衛生院配備了投影儀、筆記本電腦等健康教育設備，資料准備充分，各村委會積極提供場地，組織群眾，保障措施有力。

2、統計分析：

（1）50歲以上人群，多發病前10位依次為高血壓（發病率81.4%）、退行性骨關節病（發病率40.2%）、慢性胃炎（發病率22.4%）、慢性支氣管炎（發病率13.6%）、慢性膽囊炎（發病率22.3%）、心臟病（發病率19.5%）、腦動脈硬化（發病率17.3%）、類風濕性骨關節病（發病率15.2%）、甲狀腺疾病（發病率14.9%）、頸椎病（發病率13.7%）。

（2）高血壓健康知識知曉率15.6%，與吸煙、高鹽高脂肪飲食、勞累、家庭貧困、心理壓力大、服葯不規律，村級醫療機構防病治病能力低下有密切關系。

（3）退行性骨關節病與勞累、農村「留守」現象密切相關。

（4）慢性膽囊炎容易被誤診為「慢性胃炎」，且與群眾葷食習慣密切相關。

（5）群眾普遍家庭收入低、村級醫療單位醫葯服務水平低下、群眾健康意識低下和各種疾病發病率偏高，「三低一高」現象存在普遍聯系。

（6）10歲以下兒童主要健康問題為「消化不良」，與喜食垃圾食品有關。

3、指導意義：

（1）今後普及健康知識的任務還十分艱巨，需要政府部門、衛生部門和群眾共同努力。

（2）健康教育與義診服務相結合是服務的良好方式，需要加大下鄉頻次。

（3）村衛生室診療水平逐步提高，急需加大全科培訓力度，是促進健康教育知識普及，降低各類疾病發病率的重要組成部分。

（4）農村衛生工作與居民生活水平有密切關系，需要政府和全社會共同關注。

三、存在的問題：

1、村級醫療水平發展遲緩，培訓學習力度不夠。

2、衛生院職工健康教育工作水平有待繼續提高。

3、常規健康教育工作需要抓好抓實。

4、中醫葯服務功能明顯不足。

四、今後的工作思路：

1、加大鄉村兩級醫務人員培訓工作，提高服務能力和水平。

2、健康教育需要擠時間，多安排，提高頻率和服務普及率。

3、三級健康教育網路需要進一步完善和加強。

4、中醫葯服務是有效防治農村多發病的重要組成部分，中醫基礎理論和中醫適宜技術推廣項目培訓工作要保證質量，加快進度，把中醫葯服務做好做強。

健康教育活動工作總結3

學校衛生保健教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在過去的一年裡，我校認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。

在過去的一年裡，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所採取的形式是多樣的，根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

（1）利用廣播、板報進行宣傳教育

利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛生講座宣傳教育、每個季節更換1-2次的板報內容，根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文並茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎，秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）積極開展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，並根據計劃的內容認真執行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年裡，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會一系列宣傳活動。使學生的生理、心理得到均衡發展。

（3）進行了1－6年級的健康教育畫報比賽

為了使健康教育搞得有聲有色，我校進行了1－6年級的健康教育畫報比賽，同學們積極性十分高漲積極進行投稿，經過美術教師、教導主任等多人的評選，各年級評選出了各人一、二、三等獎，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎，發給個人獎品和獎狀，集體發給獎狀，通過此次比賽，調動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的向前開展。

2、上好健康教育課

多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標准開足、開滿課時，做到每兩周上一節課有專職的教師上課，教師認真備課，上好每一節課。並以學生為主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

3、積極進行吸煙危害身體和「碘缺乏病」的防治

向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發展，吸煙不但影響身體發育，而且影響智力的發育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環境。在「碘缺乏病」的防治工作中向學生宣傳「碘缺乏病」的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發育，而且可以患地方性腫大，讓學生學會防止碘的流失，有效地保護自己。

4、認真做好學生的體質監測及體質監測後的統計工作

每年的體質監測工作在上半年完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的准備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。下半年做好了檢測後的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯系，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。

5、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以「預防為主，治療為輔」的原則，積極開展了「六病」的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，並做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。

教育學生從小養成早晚刷牙，飯後漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發現齲齒早治療，是控制齲齒發生和發展的有效途徑。從體質監測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發現沙眼患者要積極的治療，特別要發現一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利於鐵的吸收。並積極的對學校的營養餐進行食譜的配置和監督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發生。近年來學生貧血的患病率有所下降。

6、積極對學校衛生工作進行監督

在這項工作中，我校重點進行了教學衛生的監督、體育衛生監督、學生的個人衛生監督、眼保健操的監督、衛生的監督、學生飲用豆奶的衛生的監督。

教學衛生監督醫生意見為原則，及時指出和解決教學中出現一些問題，學生個人衛生監督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭發，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否准確，力度是否適中，監督員是否到位等。學校食堂衛生也要定期檢查，並有檢查記錄。學生飲用豆奶的衛生監督，積極聽取師生的反饋意見，發現問題及時解決。在這些學校衛生工作監督中，並有監督記錄控制了疾病發生，有效地促進了學校健康教育的發展。

健康教育活動工作總結4

學期我校在區教育局區保健所的正確領導下，全面貫徹了《學校衛生工作條例》，以提高學生的身體素質和心理素質為目標，完成優化育人環境為基礎，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體工作總結如下：

一、繼續每天堅持做好晨、午檢工作，因病缺勤、追查及通風、消殺工作。發現傳染病做到早發現，早隔離，早上報，早治療。

二、加強學校衛生工作的管理，加快微機網路建設。

1、以微機軟體管理為重點工作，進一步鞏固完善軟體的使用，全面實施保健資料的微機化管理，提高工作效率，把全校學生體檢情況都輸入軟體里。對每個學生進行了營養評價，並把每個學生體檢情況及營養評價結果反饋給學生家長，使每個家長對孩子的身體情況有所了解，此項工作學生家長十分滿意並寫了滿意的反饋。保健工作的微機化管理達到了滿意的效果。

2、做到每月按時報表及報告、基礎檔案的建立，做到了准確無誤。

三、認真抓好常見病的防治工作，積極預防傳染病的發生，明確傳染病消毒制度、傳染病的報告制度。

1、防近工作：

我校從本學期開始，把防近工作放在學校衛生保健工作的重點。認真落實上級部署的各項工作，制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責。對我校學生視力問題進行了認真的調查和評價。在全校師生中舉行了科學用眼知識競賽。

認真做好學生的視力檢查統計工作，及時把學生視力情況向家長反饋。從小培養學生良好的衛生習慣，做到讀寫姿勢要端正，經常利用晨會時間對學生進行用眼衛生「三要三不要」等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織值周生進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。組織學校的眼保健操比賽，調動班主任和學生做眼保健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

2、傳染病的防治工作：

冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發季節，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發生。學生的防病意識有了進一步的提高。

3、提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

四、其他工作：

1。積極配合疾控中心、地段的工作，做好疫苗接種和查驗證工作，並在迎檢中受到了好評。

2、做好健康教育宣傳工作。本學期健康教育板報宣傳9次，廣播宣傳18次，學生健康檔案齊全。

3、學校環境衛生每天早晨、中午進行檢查，做好記載工作，每天進行公布。做到每一次檢查都有記錄，每周有總結。

4、學期末及時向保健所上報了學生視力、因病缺課、學生傳染病發病情況統計表等等。

以上是本學期的我校衛生保健工作的總結，在今後的工作中我們要不斷學習兄弟學校的先進的經驗，為全面提高學生的身體素質和健康水平做出自己的貢獻。

健康教育活動工作總結5

為貫徹落實中共中央文件，落實學校今年學生工作要點，在學工處和校團委的領導下，物流工程學院認真地組織和落實了本次活動，起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學生的心理素質，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功。現對我院第四屆「心靈之路」心理健康教育活動月作一小結。

一、學院領導非常重視這次活動，按照學校的規定和要求，在學院領導和老師的關心和指導下，學院心理協會精心地組織了這次活動，按時地向學工部心理健康教育中心上報了活動的詳細活動計劃，順利完成了前期准備工作。

二、4月10日晚，按照預定計劃准時地組織和開展了學生寢室座談活動。在活動中，每個寢室的活動開展時間均未少於60分鍾，在活動結束後，每個寢室也都寫了一篇以「寢室友誼之心靈感悟」為主題的總結文章，按時上交到學院心理協會。本次活動得到了老師的大力支持和同學們的積極配合，學工辦主任鄭賢俊老師親臨現場指導工作，與同學們一起交心談心，氣氛融洽，收到了良好效果。

三、4月15日，學院心協對此次寢室座談活動作了詳細的總結。

四、5月1日，關於寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊，已於5月9日前上交給學院學工辦留存備查，且從中選取了10篇優秀作品准備參加學校「寢室友誼之心靈感悟」的徵文比賽活動。各班「心靈之聲」手抄報活動也已開展完畢，每班一份的手抄報已全部如數按時上交學院學工辦留存備查，經過學院評選，選取了其中的6份優秀作品，參加學校的評比，學院准備報送學校參加比賽。

五、5月13日整個活動開展完畢，學院心協對此次活動作了認真地交流和總結，對活動中做得比較好的進行了表揚，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結，收到了良好的效果。通過這次心靈與心靈的碰撞和交流，同學們一致認為，同學之間應該多交流、多溝通，只要大家之間能夠坦誠相見，互諒互讓，就沒有化解不了的隔閡和矛盾，只要大家能夠彼此相互關心，相互幫助，相互學習，取長補短，我們就能夠認識缺點和不足，建設一個團結戰斗的班集體，校風和學風就能夠根本好轉。

⑵ 疾控健康教育工作都包括哪些方面

中學生正處在身心發展的關鍵期，隨著生理、心理的發育發展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、人格、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑和問題：自尊心缺乏、自卑心理強、人際關系不適、情緒問題、孤僻人格等等，這些問題都亟待解決，顯然加強中學生心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。
一、心理健康教育的指導思想和基本原則
（一）指導思想
認真貫徹落實中央關於《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導綱要》的有關精神，尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我、超越自我。
（二）基本原則
我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性和實效性，必須堅持以下基本原則：
1、根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性地實施教育。
2、面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。
3、關注個別差異，根據學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性，積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結合，面向全體與關注個體差異相結合，尊重、理解與真誠共情相結合，預防和發展相結合。
二、心理健康教育的主要內容
根據我校實際情況，普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應升學、擇業、生活、社會等。主要內容包括：
幫助學生適應中學的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，發展其學習能力，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣；把握升學選擇的方向；了解自己、悅納自己；學會克服青春期的煩惱，加強人際交往能力；逐步學會調節和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為；加強自我認識，客觀地評價自我，能積極地與同學、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐愛能力等。
三、心理健康教育的實施及活動計劃
1、積極開展心理健康教育的教師培訓，邀請專家對全體教師開講座。
2、開展心理健康教育理論。
開設以學習心理、自我意識、交流藝術、情緒調節、良好的性格培養、正確觀念、心理壓力的應付、青春期性心理等為內容的課程，保證每個學生都能充分及時地接受心理健康教育方面的訓練。
3、心理健康教育要有機滲透到學科教育、學校教育活動和班主任工作等各項工作中，注重發揮教師在教育教學中的人格魅力和為人師表作用。
4、做好個別心理咨詢工作。
開設心理輔導室，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解學生心理困擾，對有關的心理行為問題進行診斷、矯治。
5、積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道；學校指導家長轉變教學觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好民主管理素質的養成，營造家庭心理健康教育的環境，積極開發家長資源。
6、創建心理健康宣傳板報。
7、通過學校廣播站宣傳心理健康知識。
8、進行一些問卷調查並分析總結。
9、對咨詢的個案與家長溝通，並採取應對措施。