❶ 如何保持心理健康小作文
篇一：有趣的心理課 張一鳴
今天下午第三節課，是心理課，我們要做一個好玩兒的游戲，名叫「友誼店」。意思就是一個同學做店主，一個同學當客人。
游戲開始了，先是心理老師當店主，一會兒，來了一位客人，他是說跟朋友吵架了，怎樣讓他接受道歉。有很多同學把手舉了起來。有的說跟他講道理，有的說找別人評理，還有的說送他一件他喜歡的東西。我把手舉了起來，我說了一個很好的道理，就是如果你再這樣下去，你就不是好孩子了，也沒用朋友了。那位同學覺得我的辦法不錯，就點了點頭。
下課了，游戲結束了，我覺得這個游戲很有趣。希望下次課能再玩兒一回。
篇二：有趣的心理課 王詩睿
我們上了很多節心理課，但是這節課是從此以來最有趣的心理課。
首先老師給我們看一張圖片，這個圖片是鑽頭，老師問：「可以做什麼？」有的同學說可以蓋房子，有的同學說拿鑽頭打人，我們哈哈大笑起來。
老師給我們又看了第二張圖片，這個圖片是報紙，老師問：「那麼它有什麼用途？」一個同學說可以當書皮，另一個同學說可以做筆帽等等。最後老師說：「一班同學真聰明，但是沒有我聰明。」這時老師給我們看了一張圖片，圖片上畫著用報紙做的筆筒。
漸漸地已經過了很長時間。最後老師教我們如何算出自己的名字值多少錢。老師首先說：「把你的名字用英語寫下來。」這時我們便拿出一張紙開始寫，寫完了老師說：「一共有26個字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元。」我們就開始數。頓時熱鬧起來。最後我們算完大家都比誰的名字最值錢。正在我們比得高興的時候，下課鈴響了。老師說：「安靜！」我們安靜了下來。我多希望多開展些這樣的有趣的課堂。
篇三：心理健康教育 華遠惜
每一個人的心理狀態都不一樣。我要保持健康的心理狀態，面對一切。
在學習上，也要保持健康的心理狀態，投入學習，見到同學成績比我好，我不嫉妒，心裡暗下決心向她學習。見到學習比我差的，不能譏笑人家，應該去安慰人家，幫助人家。
同學之間不攀比，見到同學吃的。喝的。用的比我好，比我多，不要求父母買比同學好的，自己有什麼就用什麼，為父母節約錢。
我要做一個不和同學攀比，不譏笑同學，並不嫉妒同學，做一個心理健康的小朋友，這樣大家才能喜歡我。
篇四：心理健康教育很重要
心理健康是人類思想的關鍵，如果心裡不健康就會做出一些不正常的事情。我來講一個小故事吧。
一天，一個患有癌症的人去檢查身體，另一個沒有患病的人也去檢查身體。體檢報告出來了，由於病人太多醫生把體檢報告弄錯了，那個沒病的人看到報告十分傷心，而有患病的人相反，很開心。沒病的人每天生活在痛苦裡，不知道哪天會死去，所以提心吊膽的。患有癌病的人每天生活在快樂之中。一年之後他們過來復檢，沒病的人真的患了疾病，而本來有病的人卻好了。
這個故事告訴我們心理健康真的很重要。心理健康了什麼事都能解決。
篇五：我愛心理健康教育 肖珂煜
在學校里有一門功課叫心理健康教育。我愛心理健康教育。 從這門課上我學到了許許多多的知識，讓我在碰到許多問題時，能引導我怎麼從積極，正面的去處理問題。
當我跟同學發生矛盾時，我就想到心理健康課上，老師教過我們的要跟同團結友愛，互相幫助，不能吵架，打架。當我犯錯被老師或爸爸媽媽批評時，記起老師叫我們要虛心接受，知錯就改 。在我遇到學習上的困難時，老師我們要虛心請教學習好的同學時，多查多看一些書，想辦法去解決問題、、、、、、這就是我喜歡心理健康教育這門功課的原因。
❷ 如何保持健康的語文作文
什麼是世界上最重要的事情嗎？我認為這是健康的。
你可以拿走我們的錢、房子、汽車，甚至我們的衣服，我們才能生存下來。但是如果我們的健康被奪去，我們一定會死去。這就是為什麼我們總是盡量吃健康發展和規律的運動。為了吃得健康，我通常避免食用高脂肪的食物，如薯條和餅干。我也吃一點肉。我吃大量的蔬菜和新鮮的水果，充足的維生素。每天鍛煉身體幫助我們建立一個強壯的身體。定期運動的重要組成部分，是保持健康。
更重要的是，我認為朋友的重要組成部分，是人們的健康。許多研究表明，人們與廣泛的社會聯系不到那些生病的時候不要。我總是感覺更好，當我和朋友而不是我一個人。當我和我的朋友們，我總是笑。笑也是健康的重要組成部分。我喜歡和朋友們在一起。
適當的飲食和運動規律，我可以讓我的身體在一個適當的體重，保持身體健康。通過花時間與我的朋友，我可以讓我以及我的身體：這些聲音容易做到，但不是很多人都能用。我認為一個堅強的意志是必要的，如果我們想要保持健康。