① 孩子不聽話怎麼教育孩子不聽話怎麼辦教你三招
1、平視孩子，教育孩子，心桐雹態很重要，有些家長缺乏耐心，動不動就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產生了抵觸情緒，難以達到預期的效果。父母要學著平視孩子，用對話，而不是訓話的態度與孩子溝通，才能讓孩子放鬆警惕，接受父母的行為。
2、走進孩子內心，解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風平浪靜，其實根本不能杜絕問題的再次發生。要想改正孩子的錯誤，要走進孩子的內心，了解孩子內心的真實想法。遇事雀則多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實現愉快教育。
3、多鼓勵、少指責，孩子雖小，但也有自己的自尊心，打罵孩子不僅傷害孩子的心靈，還會與孩子越走越遠。對待孩子，應多鼓勵、少指責，把「你能不能不這樣」換成「我希望你能這樣做」，選擇讓孩子更容易接受的方式，頃輪棚平時要善於觀察孩子的閃光點，多表揚鼓勵孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。
② 如何解決孩子的教育問題，孩子總是不聽話，怎麼教育
孩子不聽話主要有父母的教育有關，可以通過以宴握乎下的方式進行疏導。
第一招，做作業的時間不宜過長。
第二招，放大孩子的優點。
第三招，學習不可操之過急。
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
第五招，先讓孩子玩個夠 。
第六招， *** 她，使他全力以赴。
第七招，正話反說。
第八招，經常改變學習環境。
第九招，列一個功課計劃表。
第十招，先讓孩子做擅長的功課。
第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
第十二招，別在孩子面前評判老師。
隔代教育的問題永遠都是無法避免的，這已經是經過無數家庭的實際案例總結出來的。只有自己親自帶娃娃，就算是犧牲部分工作是必要的，不要想著要掙好多好多錢給娃娃，沒用，一旦娃娃的人格發展不健全，再多的錢都沒用。上了小學中高段就稍微好些了
你想教育他，是不可以打的。孩子也有自尊心，罵呢，最好不要罵的太厲害，話里也不要有什麼傷孩子自尊心的話。比如什麼「我不要你了」「你真是給我丟臉」「敗家子」「我怎麼生出你這個孩子！」「你豬啊」這樣類型的話，千萬不要罵。如果不聽話，不要呵斥。最好是你做一件事情，來證明孩子不聽話的結果。
希望你能採納
通常情況下孩子難管教，問題主要出在家庭教育的方面，也可以說這不僅僅是孩子的問題，而更多的是家長的問題。孩子的成長是一個循序漸進的過程，包括所說的難管教也是逐步形成的，這其中包含溺愛、不敢讓孩子接受挫折教育、對孩子的早期問題過度包庇、孩子責任教育缺失等。另一方面，孩子隨著年齡的增長，叛逆的心理逐步出現，逐步樹立起自己簡單的人生觀，表現自己的慾望提升。因此，要解決孩子難管的問題，要從上述兩個方面找出具體的原因，然後要耐心，冰凍三尺非一日之寒，按照原因逐一解決晌悉問題根源，想方設法的與孩子多溝通交流，希望能夠幫到你。
這段時間，有些家長總是在家長交流群裡面咨詢咱們恩科雨露教育的吳老師「為什麼我家的孩子不聽我說的話？」「為什麼孩子總是自己躲在房間裡面，任我怎麼喊就是不出來？」「為什麼我的孩子不按照我說的做？」等一系列問題，吳老師在和姚柯煒專家溝通之後，一一進行了解答，在解答過程中總結家長的問題吳老師發現，家長們詢問的中心就是：為什麼我的孩子越來越不聽話？
那麼，吳老師就要問了：做爸爸媽媽的有沒有想過孩子為什麼會不聽話呢？父母是否要承擔一定的責任？每個人都有自己的思想，大人如此，小孩也一樣。當父母對孩子發出指令時，如果孩子認為大人的指令不正確，或不明確時，便有可能不執行。所以，當父母毫不考慮孩子的要求就簡單隨便甚至是粗暴地命令他做他不喜歡的事情時，孩子就會反對，就會不聽話，或者說，雖然聽了，但是不服氣。總體給人的感覺，就是孩子又不聽話了。
孩子會自己觀察分辨
每個孩子其實都是非常聰明的，你看他們在幾個月大小的時候，就已經很會觀察父母的態度了，你的嘻笑怒罵他們都能覺察到。據科學統計，嬰兒到了六七個月大的時候，就能從我們家長行動的粗重，言語的輕緩上分辨出父母心情的好壞，知道如何討我們的歡心，如何不再去惹我們發更大的火了。你說，到現在她已九歲多了，大人的話該不該聽？自己的主意如何拿？她心裡難道還沒個譜嗎。
大人的話模稜兩可
孩子不聽話一種可能是因為大人的話模稜兩可，使孩子覺得有空子可鑽。因此，對孩子提出要求時，要使孩子感到目標明確，沒有商量的餘地，而且家長應該使用要求的語氣而不是請求。請求和要求要孩子心理上的反應是不一樣的。請求是可以選擇的，可以辦，也可以不照辦；而要求則是必須照辦的。另一種可能就是家長沒有全面了解情況而亂發話，導致誤解了孩子，形成孩子不願意或不想聽家長的話。
「高壓政策」給孩子影響更大
作為父母，我們首先應該從孩子的立場出發，設身處地地思考一下：孩子為什麼不聽自己的話？自己的話孩子是否非要聽？我皮虧們不能簡單要求孩子事事聽話。如果孩子不聽話是因為大人的話本身就沒有道理，這時，大人不能為維護自己的「家長權威」而迫使孩子聽自己的話。孩子畢竟是孩子，他的精神承受能力還很低，一味用高壓手段，就會造成家庭氣氛緊張，並不能對孩子有任何幫助。長期這樣做還往往容易導致兩種後果：一是造成孩子在性格上的依賴，對任何事情都不去思考，沒有判斷能力，這對孩子的成長貽害匪淺。二是如果事事要孩子逆來順受，會限制孩子的獨立性、自主性的發展，使孩子不願與大人交流，自我封閉，變得孤僻不合群。
父母性格影響著孩子
夫婦倆的個性不同，在孩子身上也表現出了兩種性格。有這樣的一組家庭：母親個性較強，辦事果斷，簡練，平常說話語氣從不含糊，使孩子感到沒有討價還價的餘地。孩子從小在她身邊長大，受她的影響孩子也學得比較干練的個性，表現得她能不屈不撓地克服困難，意志力堅定，能把決定貫徹始終。如每天一大早，只要鈴鍾一響她就能和她母親一樣一滑碌就翻身起床了，從來不會像父親那樣賴在床鋪上，拖泥帶水的要過許久才起來，反過來還被女兒叫父親「懶豬」。平常有些事情，女兒拿主意也顯得很固執，說一不二。很多事，只要夫妻兩人也認同，不違背大原則的，也同意她的想法。舉一個他們生活中的小例子：孩子一早起來，要求父母讓她穿昨天買的新衣服，父母有時會說：「明天再穿」。但對她來說，今天穿是她的選擇，明天才能穿是你的選擇，她為什麼必須什麼都聽你的呢？這時候，孩子就會顯得固執起來，不想聽大人的意見。其實像這樣一些生活里的瑣事，就交給她自己處理也就可以了，大人是不必事事恭親的。
父母選擇性語氣讓孩子「鑽漏洞」
有些父母教育孩子時，常常使用了選擇性的語言，如「你能不能快點做功課呀？」這種話就意味著能與不能兩方面，看起來父母好像很和氣，實際上說的話讓孩子聽到有一種不肯定的要求，造成孩子對家長的要求拖拖拉拉的才去完成。受家長的影響，在孩子身上又體現出她意志薄弱、不能持久的不良個性來。辦事顯得拖拉，對什麼事情都表現得很有興趣，但又不能深入下去，往往還表現得粗心大意。這時如果家長再指責她，有時反而會被她反將一軍，說你自己也是如何如何，怎樣怎樣的。這時只有自己生氣：「孩子不聽話了，沒法再教了。」
吳老師給家長的幾點建議
1、語氣要堅決果斷，不含糊，並且語言要簡練，這樣使孩子感到沒有討價還價的餘地，必須照辦。但注意語氣不要太生硬，不用強制性命令。
2、用鼓勵性話語表達要求，首先講清楚要做什麼事，接著說明這事會帶來什麼好的效果，如：「你要抓緊時間，做功課要精神集中，這樣就可以早睡，保證明天精神飽滿地去上學」。
3、讓孩子有主動權。比如：「孩子，前天爸爸洗碗，昨天媽媽洗碗，今天呢？」孩子覺得受到尊重，會愉快地主動提出：「今天該我洗碗了。」其效果比單純的命令式口氣好得多。
當然了，每個人都有自己的個性，是否自覺地、靈活地控制自己的情緒，以約束自己將產生的不利於完成任務的思想或行為，堅持正確的人生導向，那樣的人生發展就是最完美的了，這樣的孩子難道還會不聽話?
lanfengye2006，您好！
您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的網站視頻資料，相信您就能從中得到啟示、更好地教育孩子了。
由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導致的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往為時已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！
叛逆期表現出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話。
另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對於不願意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不願意的事情，你也會表現出不聽話的。
對於不聽話的處理也要分情況：
如果一般問題，可以由著孩子的意願來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
對於安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什麼不該做，做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
首先我需要給你糾正一下，孩子不聽話不見得是壞事，不聽話只是不聽從你的教育。這很肯能說明你給孩子的教育與孩子的天賦相違背。
舉個最簡的例子：
如果姚明不從事籃球，而是跟大多數孩子一樣讀書上學，他應該也是屬於那種不聽話的孩子。
如果讓李連傑不從事武術，而是跟大多數孩子一樣讀書上學，他應該也是屬於那種不聽話的孩子。
學校的教育是很片面的，這也註定了只有一部分是好學生，更多的是差等生和搗蛋生。
說他們差，並不是說他們的能力差，只是學校的教育不適合他們。
因為每個人都有自己的最強天賦，只有最強天賦適合學習的孩子，才會成為老師眼中的好孩子。
天賦分為：文智天賦、武體天賦、手藝天賦、推銷天賦、管理天賦。
只有最強天賦是文智天賦的孩子，才適合現在學校的教育。
當然了適合學校的教育並不一定將來比那些所謂的差等生和搗蛋生在社會中混的好。相反老師眼中的不聽話的孩子反而比聽話的孩子混的好。這一點，我們周圍的例子比比皆是，看看你的同學，是不這個規律。
我認為，教育孩子要把目光放的長遠一點，不要只看眼前的成績和升學，要把目標定到孩子踏入社會。
作為父母最重要的是幫助孩子，找到他的最強天賦，然後做適當的引導，讓其在最擅長的領域發揮。
我給你分享一個故事吧
有這樣一個寓言故事：小兔子到了上學的年齡，被父母送到動物學校。在學校里，小兔子最喜歡的課是跑步，幾乎每堂課都得第一名，小兔子為此感到很高興，小兔子最不樂意的課是游泳，不管他怎麼努力，總是取得不了好成績，小兔子為此感到非常苦惱，小兔子想放棄游泳，但他父母不同意，當老師看到小兔子為上游泳課苦惱時，表示願意給小兔子提供幫助，老師對小兔子說：「跑步是你的強項，是你的優勢，往後你就不要在練跑步了，只要您專心練習游泳，就一定能取得好成績」，！從此小兔子就開始專心致志地練習游泳。但結果卻是：一段時間訓練下來，小兔子不但游泳水平沒有多大長進，就連他的優勢——跑步也降下了許多。這個故事雖然看似荒誕，但道理卻十分明顯，他告訴我們，「精誠所至、金石為開，只要功夫深，鐵棒磨成針」等傳統理念在某些時候並不適合用在發展孩子潛能這一方面。
孩子不聽話是有原因的，家長首先要自己檢討下自己的教育方式哪裡出問題了，家長的行為是決定孩子的關鍵，孩子的成長也是家長學習的過程，有句話是這樣說的「沒有教育不好的孩子，只有不會教的父母」。
孩子不聽話，倔強，也是一種性格，其實不被人發現的一個優點是：獨立自主，堅守己見。他認定的事情，會一直堅持下去，從孩子未來的發展看，也是好的，但是家長往往會根據自己的經驗和認知去改變他的想法，也是愛孩子的表現。其實可以選擇讓孩子去坐自己喜歡的事情，比如自己動手擺弄玩具，製作玩具，做一些科學的小實驗，用科學知識去說服他，如果他有異意，可以用做實驗的方法，去驗證，這樣反復，他就會信服你說的，因為通過他自己的探究驗證，證明家長說的是正確的，這樣，逐步讓孩子信服你，還學到了科學知識，一舉兩得哦。
③ 孩子不聽話怎麼教育
孩子不聽話應該使用以下方法進行對症調整：
1、積極分析孩子為什麼不聽話，比如是不是父母發出的指令、行為本身有錯誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現叛逆、進入青春期、已有獨立的意識，如果有以上的問題要對症進行處理，無論是誰的問題都應該及時改正；
2、應該互相溝通、互相協調，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達自己的感受，表達自己對對方的想法，父母心中有理想的孩子表現，孩子心目當中也塌鏈有理想的父母形象，只有兩個人互相理解、互相契合，才能不出現矛盾、沖突，以上這些方面都是比較重要。孩子不聽話可採用轉移孩子注意力、制定規則、做榜樣等辦法。
1、轉移孩子注意薯衫鋒力：孩子一般在幼兒期會有些叛逆或任性，而且年齡小的孩子聽不進去道理，可用轉移孩子注意力的方法會比較有效，比如遇到孩子不聽數晌話哭鬧時，可以暫且將當前事情擱置一邊，用其它事情來轉移孩子注意力，等孩子情緒好轉，心情平靜下來時，再去引導教育孩子，這時孩子往往能聽進去道理了。
2、制定規則：跟孩子協商，明確說出來或寫出來規則，以及完成時限，明確獎懲，比如每天吃飯前要自己洗手，洗一次記一朵小紅花。
3、做榜樣：當孩子還小的時候，知道什麼是錯的，但可能不知道應該如何去做才是正確的，所以家長要親自示範，並做榜樣，教給孩子具體應該如何做，比如玩具擺放、疊衣服等。
④ 孩子不聽話如何管教 孩子不聽話的教育方法
1、細致耐心的哄，孩子的年齡相對較小，他們襲備基本心智都還沒有成熟，所以如果他們不聽管教就可以耐拍巧毀心的好好哄。
2、跟孩子講道理，有些孩子大了，能聽懂一些道理，那麼家長就可以跟孩子好好聊，跟他們講講道理，說不定就能跟他們講通。
3、用獎品激勵他們，小孩子一定都有自己喜歡的東西，家長們可以用他們想要的東西激勵他們，他們就會乖乖聽話。
4、不行就威脅他們，實寬悉在不行，家長也可以威脅孩子， 比如如果不聽話就不帶出去玩，不給他們買零食，不讓他們跟小朋友玩等等。