殘疾是屬於什麼健康情況

Ⅰ 怎麼才算殘疾

根據全國人大常委會關於1990年12月28日通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第二條的規定：殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。
你得病裡面色盲可以歸視力殘疾，具體參考如下:
1.視力殘疾的定義
視力殘疾，是指由於各種原因導致雙眼視力障礙或視野縮小，通過各種葯物、手術及其它療法而不能恢復視功能者(或暫時不能通過上述療法恢復視功能者)，以致不能進行一般人所能從事的工作、學習或其它活動。
視力殘疾包括：盲及低視力兩類。2.視力殘疾的分級
盲：
一級盲：最佳矯正視力低於0.02；或視野半徑小於5度。
二級盲：最佳矯正視力等於或優於0.02，而低於0.05；或視野半徑小於10度。
低視力：
一級低視力：最佳矯正視力等於或優於0.05，而低於0.1。
二級低視力：最佳矯正視力等於或優於0.1，而低於0.3。
列表如下：類別級別最佳矯正視力盲一級盲＜0.02--無光感；或視野半徑＜5度二級盲≥0.02--＜0.05；或視野半徑＜10度低視力一級低視力≥0.05--0.1二級低視力≥0.1--＜0.3
《注》：
1.盲或低視力均指雙眼而言，若雙眼視力不同，則以視力較好的一眼為准。
2.如僅有一眼為盲或低視力，而另一眼的視力達到或優於0.3，則不屬於視力殘疾范圍。
3.最佳矯正視力是指以適當鏡片矯正所能達到的最好視力，或以針孔鏡所測得的視力。
4.視野＜5度或＜10度者，不論其視力如何均屬於盲。 有殘疾證的，可能有些政策方面的減免、扶助或補貼。各地不盡相同。 殘疾證在當地的殘聯辦理。

Ⅱ 殘疾人在填表格中的健康狀況怎麼填

殘疾人在填表格中的時候，健康狀況一條。應該是填寫否，因為你現在並不是算特別的大健康，所以填補的話就是否認了你現在的健康情況。

Ⅲ 家庭情況調查表裡面家庭主要成員健康狀況，父親是殘疾怎麼填是寫健康還是殘疾

這位知友，"家庭情況調查表裡面家庭主要成員健康狀況，父親是殘疾怎麼填？是寫健康還是殘疾？"，這種情況，父親一欄健康狀況應該填寫殘疾，將殘疾程度和殘疾類別填寫清楚！

Ⅳ 什麼是殘疾人

根據全國人大常委會關於1990年12月28日通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第二條的規定：殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。國家和社會在保障殘疾人基本物質生活需要的基礎上，為殘疾人在生活、工作、教育、醫療和康復等方面提供的設施、條件和服務。

殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。 殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。

Ⅳ 三方協議健康狀況怎麼填

三方協議健康狀況怎麼填

在不斷進步的時代，協議與我們的生活息息相關，簽訂協議可以解決現實生活中的糾紛。我敢肯定，大部分人都對擬定協議很是頭疼的，以下是我為大家收集的三方協議健康狀況怎麼填，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可填健康。

填寫健康狀況可以填寫健康。假如你的身體沒有疾病，你的身體也是處於很健康的狀態，你就可以在健康狀況一欄里填寫健康二字，言簡意賅的寫，不需要寫太多的字眼，就寫健康二字，就可以很明確的看出你的健康情況了。

可填良好。

填寫健康狀況可以填寫良好。同樣的，假如你的身體沒有問題的話，也是沒有疾病的標體，就可以在填寫健康狀況時填寫良好二字。良好的健康狀況，也代表了你的身體很健康，沒有什麼大的問題，在一些機會面前你也可以得到很多機會。

可填一般。

填寫健康狀況可以填寫一般。假如你的身體不是很健康，有一些小問題的話，你也可以在填寫健康狀況時填寫一般，一般就是代表你的身體雖不是標體，有一些小問題，但也不影響什麼大事，還是可以勝任很多工作。

可填較差。

填寫健康狀況可以填寫較差。假如你的身體情況很不好，或者是本身有一些疾病，建議你在填寫健康狀況時就填寫較差，這就代表了你的身體有一些疾病，而且身體情況很不好，一般填寫較差時都是在申請一些補助時會填寫。或者是在購買一些保險產品時會填寫。

可填殘疾。

填寫健康狀況可以填寫殘疾。比如你是一個殘疾人，建議你在填寫健康狀況時就必須要如實的填寫，因為身體的殘疾是很容易就能看出來的，假如你不能如實填寫，很容易就會被別人看出來，一旦被別人揭穿了，讓你失去一些機會，那就很不劃算了。所以還是如實的填寫吧。不欺瞞別人，實事求是的填寫。

就業推薦表社會實踐怎麼填寫

1、開頭寫啥時候開始的，中間描述你去啥公司，做了啥，主要負責啥，產出是啥，最後寫精神和物質收獲了啥。

2、一般寫三條左右就湊夠你需要的1000字了，除非要求寫3k字那種，你就把實踐中的一些軟文大道理寫到中間部分，看看沒有錯別字，就可以提交了。

3、如果檢查者是你感到很重視的'，那就著重寫中間部分，自己可以描述出來即可。

就業推薦表，是「畢業生雙向選擇就業推薦表 」 的簡稱，是學院向用人單位推薦畢業生的書面材料。其主要包括了基本情況、學業情況、本人簡歷、本人特長、愛好、社會表現及社會活動能力、在校獎懲狀況、本人就業意願、學校推薦意見、備注等信息。

就業推薦表，顧名思義，即是為了就業而製作出的一份推薦表，一般情況，就業推薦表為各學校統一規定模式，再交由學生根據自己實際情況填寫表格內信息，完善表內信息後，需有學校蓋章方為有效。

三方協議要填什麼內容

現在學校發的三方協議大多採用無碳復寫紙製作，摺痕、劃痕都會在第二聯和第三聯上留下印跡，所以我們在拿到協議後要妥善保管，避免劃痕、損壞。在填寫上也要注意到下面這些事項：

1、三方協議一定要認認真真的填寫，如果寫錯，將需要重新申請（申請周期比較長，一般是10-15天，可能對簽約產生不良的影響）。因此建議大家先在草稿紙上模擬一遍，避免出錯；

2、拿到三方協議後，填寫「乙方（畢業生）」，各項內容必須要填寫完整，「畢業院校」和「專業名稱」一定要填寫全稱，要與學校教務處的專業名稱一致，不得簡寫。此表格必須完整填寫，不得漏項；

3、個人信息填寫好後，交給單位，由單位填寫「甲方（用人單位）」信息。填寫好後，在下部「用人單位或單位人事部門簽章」處加蓋單位公章，右側「用人單位上級主管部門或所屬地人事局簽章」也必須加蓋，若此章缺失，則可能造成畢業後落戶、檔案轉接的困難。同時提醒部分希望把戶籍轉回家的同學：戶籍轉回家只是轉回生源地的人事局，並不是轉回至家中，請慎重選擇；

4、用人單位名稱：要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致；

5、以上信息填寫好後（甲方、乙方填寫好，用人單位的兩個章蓋好），拿到學院學工辦和學校簽學校的章和意見。學校簽好，三份協議按照協議書右側邊上由各方保存。

6、三方協議由無碳復寫紙製作，填寫時只需填寫一份，但蓋章時三份協議書上都需加蓋。

Ⅵ 殘疾標準是由什麼規定

中國殘疾人標准，是由國務院制定的。殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。
根據《聯合國殘疾人權利公約》CRPD第一條宗旨：釋義為殘疾人包括肢體、精神、智力或感官有長期損傷的人，這些損傷與各種障礙相互作用，可能阻礙殘疾人在與他人平等的基礎上充分和切實地參與社會。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。我國殘疾人的認定標準是以社會功能障礙為主來確定殘疾，87年定為五類、95年暫定視力、聽力、言語、智力、精神和肢體等六類殘疾標准。
視力殘疾的定義
視力殘疾，是指由於各種原因導致雙眼視力低下並且不能矯正或視野縮小，以致影響其日常生活和社會參與。
視力殘疾包括盲及低視力。
視力殘疾的分級
1、盲或低視力均指雙眼而言，若雙眼視力不同，則以視力較好的一眼為准。如僅有單眼為盲或低視力，而另一眼的視力達到或優於0.3，則不屬於視力殘疾范疇。
2、最佳矯正視力是指以適當鏡片矯正所能達到的最好視力，或以針孔鏡所測得的視力。
3、視野半徑<10度者，不論其視力如何均屬於盲。
聽力殘疾的定義
聽力殘疾，是指人由於各種原因導致雙耳不同程度的永久性聽力障礙，聽不到或聽不清周圍環境聲及言語聲，以致影響日常生活和社會參與。
聽力殘疾的分級
聽力殘疾一級：
聽覺系統的結構和功能方面極重度損傷，較好耳平均聽力損失≥91dBHL，在無助聽設備幫助下，不能依靠聽覺進行言語交流，在理解和交流等活動上極度受限，在參與社會生活方面存在極嚴重障礙。
聽力殘疾二級：
聽覺系統的結構和功能重度損傷，較好耳平均聽力損失在81-90dBHL之間，在無助聽設備幫助下，在理解和交流等活動上重度受限，在參與社會生活方面存在嚴重障礙。
聽力殘疾三級：
聽覺系統的結構和功能中重度損傷，較好耳平均聽力損失在61-80dBHL之間，在無助聽設備幫助下，在理解和交流等活動上中度受限，在參與社會生活方面存在中度障礙。
聽力殘疾四級：
聽覺系統的結構和功能中度損傷，較好耳平均聽力損失在41-60dBHL之間，在無助聽設備幫助下，在理解和交流等活動上輕度受限，在參與社會生活方面存在輕度障礙。
言語殘疾的定義
言語殘疾，是指由於各種原因導致的不同程度的言語障礙(經治療一年以上不愈或病程超過兩年者),不能或難以進行正常的言語交往活動(3歲以下不定殘)。
言語殘疾包括：
1、失語：是指由於大腦言語區域以及相關部位損傷所導致的獲得性言語功能喪失或受損。
2、運動性構音障礙：是指由於神經肌肉病變導致構音器官的運動障礙，主要表現不會說話、說話費力、發聲和發音不清等。
3、器官結構異常所致的構音障礙：是指構音器官形態結構異常所致的構音障礙。其代表為齶裂以及舌或頜面部術後。主要表現為不能說話、鼻音過重、發音不清等
4、發聲障礙(嗓音障礙)：是指由於呼吸及喉存在器質性病變導致的失聲、發聲困難、聲音嘶啞等。
5、兒童言語發育遲滯：指兒童在生長發育過程中其言語發育落後於實際年齡的狀態。主要表現不會說話、說話晚、發音不清等。
6、聽力障礙所致的語言障礙：是指由於聽覺障礙所致的言語障礙。主要表現為不會說話或者發音不清。
7、口吃：是指言語的流暢性障礙。常表現為在說話的過程中拖長音、重復、語塞並伴有面部及其它行為變化等。
言語殘疾的分級
言語殘疾一級：
無任何言語功能或語音清晰度≤10%，言語表達能力等級測試未達到一級測試水平，不能進行任何言語交流。
言語殘疾二級：
具有一定的發聲及言語能力。語音清晰度在11%-25%之間，言語表達能力未達到二級測試水平。
言語殘疾三級：
可以進行部分言語交流。語音清晰度在26%-45%之間，言語表達能力等級測試未達到三級測試水平。
言語殘疾四級：
能進行簡單會話，但用較長句或長篇表達困難。語音清晰度在46%-65%之間，言語表達能力等級未達到四級測試水平。
肢體殘疾標准
肢體殘疾，是指人體運動系統的結構、功能損傷造成四肢殘缺或四肢、軀干麻痹(癱瘓)、畸形等而致人體運動功能不同程度的喪失以及活動受限或參與的局限。
一)肢體殘疾包括：
1、上肢或下肢因傷、病或發育異常所致的缺失、畸形或功能障礙;
2、脊柱因傷、病或發育異常所致的畸形或功能障礙;
3、中樞、周圍神經因傷、病或發育異常造成軀干或四肢的功能障礙。
二)肢體殘疾的分級
肢體殘疾一級：不能獨立實現日常生活活動。
1、四肢癱：四肢運動功能重度喪失;
2、截癱：雙下肢運動功能完全喪失;
3、偏癱：一側肢體運動功能完全喪失;
4、單全上肢和雙小腿缺失;
5、單全下肢和雙前臂缺失;
6、雙上臂和單大腿(或單小腿)缺失;
7、雙全上肢或雙全下肢缺失;
8、四肢在不同部位缺失;
9、雙上肢功能極重度障礙或三肢功能重度障礙。
肢體殘疾二級：基本上不能獨立實現日常生活活動。
1、偏癱或截癱，殘肢保留少許功能(不能獨立行走);
2、雙上臂或雙前臂缺失;
3、雙大腿缺失;
4、單全上肢和單大腿缺失;
5、單全下肢和單上臂缺失;
6、三肢在不同部位缺失(除外一級中的情況);
7、二肢功能重度障礙或三肢功能中度障礙。
肢體殘疾三級：能部分獨立實現日常生活活動。
1、雙小腿缺失;
2、單前臂及其以上缺失;
3、單大腿及其以上缺失;
4、雙手拇指或雙手拇指以外其他手指全缺失;
5、二肢在不同部位缺失(除外二級中的情況);
6、一肢功能重度障礙或二肢功能中度障礙。
肢體殘疾四級：基本上能獨立實現日常生活活動。
1、單小腿缺失;
2、雙下肢不等長，差距在5厘米以上(含5厘米);
3、脊柱強(僵)直;
4、脊柱畸形，駝背畸形大於70度或側凸大於45度;
5、單手拇指以外其他四指全缺失;
6、單側拇指全缺失;
7、單足跗跖關節以上缺失;
8、雙足趾完全缺失或失去功能;
9、侏儒症(身高不超過130厘米的成年人);
10、一肢功能中度障礙，兩肢功能輕度障礙;
11、類似上述的其他肢體功能障礙。
智力殘疾標准
智力殘疾，是指智力顯著低於一般人水平，並伴有適應行為的障礙。此類殘疾是由於神經系統結構、功能障礙，使個體活動和參與受到限制，需要環境提供全面、廣泛、有限和間歇的支持。
智力殘疾包括：在智力發育期間(18歲之前)，由於各種有害因素導致的精神發育不全或智力遲滯;或者智力發育成熟以後，由於各種有害因素導致有智力損害或智力明顯衰退。
精神殘疾標准
精神殘疾，是指各類精神障礙持續一年以上未痊癒，由於病人的認知、情感和行為障礙，影響其日常生活和社會參與。
精神殘疾的分級
18歲以上的精神障礙患者根據WHO-DAS分數和下述的適應行為表現，18歲以下者依據下述的適應行為的表現，把精神殘疾劃分為四級：
精神殘疾一級：
WHO-DAS值在≥116分，適應行為嚴重障礙;生活完全不能自理，忽視自己的生理、心理的基本要求。不與人交往，無法從事工作，不能學習新事物。需要環境提供全面、廣泛的支持，生活長期、全部需他人監護。
精神殘疾二級：
WHO-DAS值在106-115分之間，適應行為重度障礙;生活大部分不能自理，基本不與人交往，只與照顧者簡單交往，能理解簡單照顧者的指令，有一定學習能力。監護下能從事簡單勞動。能表達自己的基本需求，偶爾被動參與社交活動;需要環境提供廣泛的支持，大部分生活仍需他人照料。
精神殘疾三級：
WHO-DAS值在96-105分之間，適應行為中度障礙;生活上不能完全自理，可以與人進行簡單交流，能表達自己的情感。能獨立從事簡單勞動，能學習新事物，但學習能力明顯比一般人差。被動參與社交活動，偶爾能主動參與社交活動;需要環境提供部分的支持，即所需要的支持服務是經常性的、短時間的需求，部分生活需由他人照料。
精神殘疾四級：
WHO-DAS值在52-95分之間，適應行為輕度障礙;生活上基本自理，但自理能力比一般人差，有時忽略個人衛生。能與人交往，能表達自己的情感，體會他人情感的能力較差，能從事一般的工作，學習新事物的能力比一般人稍差;偶爾需要環境提供支持，一般情況下生活不需要由他人照料。
多重殘疾
存在兩種或兩種以上殘疾為多重殘疾。多重殘疾應指出其殘疾的類別。多重殘疾分級按所屬殘疾中最重類別殘疾分級標准進行分級。
法律依據
《中華人民共和國殘疾人保障法》
·第二條·殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。殘疾標准由國務院規定。

Ⅶ 殘疾標准

Ⅷ 殘疾人在填表格中的健康狀況怎麼填

一般情況下填寫「健康」、「一般」、「較差」；有嚴重疾病、慢性疾病或身體傷殘的，要如實簡要填寫。

填表注意事項：

民族：填寫民族的全稱，如「漢族、回族、朝鮮族、維吾爾族」等。

地址：居住地要填寫到具體的縣名稱。

聯系方式：填寫家庭及本人聯系電話或者其他通信方式。

籍貫：填寫戶籍所在地，需要詳細到具體的村鎮。

(8)殘疾是屬於什麼健康情況擴展閱讀：

殘疾人福利

殘疾人福利是國家和社會在保障殘疾人基本物質生活需要的基礎上，為殘疾人在生活、工作、教育、醫療和康復等方面提供的設施、條件和服務。主要包括以下內容：

1、多渠道、多層次、多形式開拓殘疾人就業門路，擴大就業范圍，提供就業機會，保障殘疾人的工作權利和自我實現的權利；

2、大力發展殘疾人特殊教育，提高殘疾人的文化素質和自立能力；

3、開展立法、宣傳和教育，保障殘疾人的合法權益和提供特殊保護，呼籲社會尊重、關心和幫助殘疾人；

4、興辦殘疾人生活、工作、教育、文化娛樂活動的設施及器材的生產；

5、在社會事業的各個領域盡可能地為殘疾人提供方便條件，等等。

社會福利是社會保障的重要組成部分，它是國家和社會為保障和維護社會成員一定的生活質量，滿足其物質和精神的基本需要而採取的社會保障政策以及所提供的設施和相應的服務。殘疾人福利是社會福利的一個重要項目。

國家和社會對保障、改善殘疾人的生活有哪些職責？

1、國家和社會採取扶助、救濟和其他福利措施，保障和改善殘疾人的生活；

2、對生活確有困難的殘疾人，通過多種渠道給予救濟、補助；

3、對無勞動能力、無法定扶養人、無生活來源的殘疾人，按照規定予以供養、救濟；

4、地方各級人民政府和社會興辦福利院和其他安置收養機構，按照規定安置收養殘疾人，並逐步改善其生活。

特別照顧

1、公共服務機構應當積極創造條件，為殘疾人提供優先服務和輔助性服務；

2、殘疾人搭乘公共汽車、電車、地鐵、輪船、渡船、火車、飛機等公共交通工具時，應當對殘疾人給予方便和照顧；對殘疾人隨身必備的輔助器具，應當准予免費攜帶；

3、盲人應免費乘坐市內公共汽車、電車、地鐵、渡船，凡是盲人讀物郵件，都應當免費寄遞；

4、縣級和鄉級人民政府應當根據具體情況減免農村殘疾人的義務工、公益事業費和其他社會負擔。各級人民政府應當逐步增加對殘疾人的其他照顧和扶助。

隨著法制建設的逐步完善，國家日益注重通過立法手段保護殘疾人利益，給予殘疾人盡可能多的照顧，防止殘疾人遭社會淘汰，避免對殘疾人的歧視，並幫助殘疾人適應社會。

Ⅸ 八級殘疾算是健康人嗎嗎

當然不算啊！都已經說是八級殘疾人了，當然不是健康人了！

Ⅹ 9級傷殘算身體健康嗎

法律分析：「傷殘」僅是涉及民事部分；「重傷」是指法醫對受害人的身體狀況進行鑒定以確定犯罪嫌疑人是否構成刑事犯罪」的標准。所以，一為民事范疇，一為刑事范疇。九級傷殘可能是輕傷，可能是重傷。法律依據：《中華人民共和國刑法》第九十五條本法所稱重傷，是指有下列情形之一的傷害：（一）使人肢體殘廢或者毀人容貌的；（二）使人喪失聽覺、視覺或者其他器官機能的；（三）其他對於人身健康有重大傷害的。