健康標本有哪些

Ⅰ 標本的標本種類

1、整體標本：通常用來識別植物，鑒定學名，鑒別中草葯。對某一地區進行植被調查也是使用這種標本。例如調查某個學校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營養器官，是識別植物依據之一，但是常因生長環境不同而有所差異，而花、果具有較穩定的遺傳性，最能反映植物的固有特性，是識別和鑒別植物的重要依據。採集標本時必須盡量採到根、莖、葉、花和果實俱全的標本。草本植物還應該挖起地下部分。從根繫上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外，往往還在變態根和變態莖，如荸薺、百合、菊芋、甘藍、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應採集有代表性的枝條，最好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根狀莖及其鱗片和毛被等是蕨類植物重要的分類特徵，採集時要加以注意。整體標本常製成臘葉標本和原色浸漬標本。
2、解剖標本：製作目的在於觀察、研究植物某一器官的內部組織結構。如解剖洋蔥的鱗莖，以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結構。橫剖黃瓜，以觀察瓜類的側膜胎座和種子著生位置；縱剖桃花，以觀察花的各部位及其形態。採集這類標本只要選擇健康的有代表性的某一器官即可，不必採集整個枝條。解剖標本通常製成防腐性的浸漬標本。
3、系統發育標本：製作目的在於觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發到生長發育、開花、結果各階段的生長情況，常用於生物教學和引種栽培及科研方面。這類植物標本必須採集植物不同的生長發育階段。如製作菜豆和玉米種子萌發過程的標本，就要採集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標本。這類標本可製成臘葉標本，也可以製成浸漬標本。
4、比較標本：比較標本主要是比較不同植物的某一器官的異同。例如比較雙子葉植物和單子葉植物種子形態就要採集油菜、大豆、黃瓜、番茄等成熟的果實，除去果皮，將種子晾乾，還要採集小麥、水稻、玉米的果實晾乾進行比較。比較各種形態的根可以採集直根系的棉花、須根系的水稻和小麥、球根的心裡美蘿卜、圓錐根的胡蘿卜、圓柱根的蘿卜、塊根的某薯、玉米及甘蔗的不定根，以及菟絲子、桑寄生的寄生根等。比較各種形態的莖可以採集直立莖的桃、榕樹，纏繞莖的牽牛花、金銀花，匍匐莖的草莓，攀緣莖的葡萄、葫蘆、爬牆虎，枝刺的山楂、皂角，肉質莖的仙人掌、曇花，球莖的荸薺、甘藍，鱗莖的洋蔥、大蒜等。比較和種形態的花冠可採集離瓣花的桃花，十字花冠的油菜、薺菜，蝶形花冠的大豆、紫檀、蠶豆，管狀花的紅花，舌狀花的菊芋，以及單子葉的小麥花等。比較各種花序可以採集總狀花序的白菜，穗狀花序的車前，傘形花序的開竺葵，頭狀花序的向日葵等。比較各種形狀的果實可採集核果的李、杏，漿果的柿、葡萄，梨果的蘋果、雅梨，莢果的豌豆、刺槐，角果的蘿卜，大青，瘦果的向日葵，穎果的水稻、小麥，翅果的榆、槭等。比較標本可以製成臘葉標本，也可製成風干標本，而果實以原色浸漬標本效果更好。

Ⅱ 生物標本有哪些類型

生物
玻片
標本根據保存時間可以分為永久玻片和臨時玻片兩種；

Ⅲ 標本什麼意思

標本是動物、植物、礦物等實物，經過各種處理，令之可以長久保存，並盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示範、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。

標本處理方法可以採取整個個體（甚至多個個體，如細菌、藻類等微生物，或像真菌等個體小且聚生一處者），或是一部份成為樣品，經過如物理風干、真空、化學防腐處理等處理可製成。

系統發育標本：製作目的在於觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發到生長發育、開花、結果各階段的生長情況，常用於生物教學和引種栽培及科研方面。這類植物標本必須採集植物不同的生長發育階段。如製作菜豆和玉米種子萌發過程的標本，就要採集它們胚的萌動、長出主根和幼芽等各階段的標本。這類標本可製成臘葉標本，也可以製成浸漬標本。

Ⅳ 護理甲醛甲苯濃鹽酸是護師那張

隨著現代醫學的發展，輔助判斷疾病的方法不斷增多，但各種標本檢驗仍是我們最常使用的診斷方法。我們常說的標本包括血液標本、尿標本和痰標本以及糞便標本、咽拭子標本，這幾個標本的採集也是我們護士平常工作的重要內容。因此，各個標本採集的方法和注意事項是我們筆試考試的重點，我們將以考試的高頻考點—尿標本中的常用防腐劑為範例，向大家介紹我們筆試里的考試重點。

首先，我們要清楚我們常考的防腐劑有哪些，它們分別是甲醛、濃鹽酸和甲苯。三種防腐劑的作用是不同的，甲醛可以固定尿液中的有機成分及防腐，濃鹽酸可以防止尿液中的激素被氧化，甲苯是用來保持尿液化學成分不變。明確三個尿液標本的作用有助於我們在單項選擇題中根據醫囑或病人的需求選出正確的答案。其次，要知道這些防腐劑的臨床應用，甲醛主要用於艾迪計數試驗，這個試驗主要用來測定尿液中的紅細胞數;濃鹽酸主要用來測定內分泌，最常用的就是17-酮類固醇、17-羥類固醇;而甲苯主要用來測定尿蛋白或尿糖定量等。