促進健康行為是什麼意思

Ⅰ 健康促進的定義

健康促進（health promotion）——，是指運用行政的或組織的手段，廣泛協調社會各相關部門以及社區、家庭和個人，使其履行各自對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰略。
基本上包含了以下主要內容：①健康促進涉及整個人群的健康和人們生活的各個方面，而不僅僅是針對某些疾病或者某些疾病的危險因素；②健康促進主要是直接作用於影響健康的病因或危險因素的活動或行動；③健康促進不僅作用於衛生領域，還作用於社會各個領域，健康促進指導下的疾病控制已非單純的醫療衛生服務，而應採取多部門多學科多專業的廣泛合作；④健康促進特別強調個體與組織的有效和積極的參與。
我們認為，健康促進是指健康教育以及能促使行為與環境改變的政策、法規、組織的結合體，是影響、教育人們健康的一切活動的全部過程。健康教育是健康促進的組成要素之一。政策、法規、組織以及其它環境的支持都是健康促進的組成部分，但它需要與健康教育相結合，沒有健康教育，健康促進將成為徒有虛名的概念。
另一方面，如果健康教育得不到有效的環境(包括政治、社會、經濟、自然環境)的支持，健康教育盡管能成功地幫助個體為改變某些行為作出努力，但明顯是軟弱無力的。
健康促進與健康教育的區別
內涵本質： 教育→參與→行為改變 行為改變→可持續性環境支持
主要方法： 傳播結合教育，以教育為主 多因素全方位整合性，
強調組織行為和支持性環境的營造
特點： 以行為改變為核心， 社會參與、多部門合作
常局限疾病危險因素全
對影響健康危險因素立體干預
效果： 可致KAP的變化， 個體和群體健康水平的
可帶來個體健康水平的提高，但難以持久 提高效果的持久性。

Ⅱ 什麼是健康促進的概念

健康促進的概念是運用行政或組織手段，廣泛動員和協調社會各相關部門以及社區、家庭和個人，使其履行各自對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰略。健康促進的工作范圍涵蓋健康教育。

Ⅲ 日常生活中促進健康的行為包括哪些

1、基本健康行為：日常生活中一系列有益於健康的基本行為，如合理營養、平衡膳食、積極鍛煉、積極休息、適量睡眠與健康娛樂等。

2、預警行為：預防事故發生和事故發生以後正確處理的行為，如觸電、溺水、車禍等意外事件發生後的自救和他救行為。

3、保健行為：指正確合理地利用衛生保健服務來維護自身健康的行為，如定期體檢、預防接種、患病後及時就診、遵從醫囑配合治療、積極康復等行為

4、避開環境危害：人們應主動地以積極的方式避開環境危害，如離開污染的環境、採取措施減輕環境污染、積極應對引起人們心理應激的緊張生活事件等。

5、戒除不良嗜好：不良嗜好是指日常生活中對健康有危害的個人偏好，如油炸食品、甜食、吸煙、酗酒、吸毒、通宵娛樂等。

Ⅳ 促進健康行為與危害健康行為各分為哪幾類、有何特徵

促進健康行為的特點如下：

1、有利性：行為有利於自身和他人健康。

2、規律性：行為有規律的發生，不是偶然行為。

3、和諧性：個體的行為表現與其所處的環境和諧，即個體根據整體環境隨時調整自身行為。

4、一致性：個體外在的行為表現與其內在的心理情緒一致，沒有沖突。

5、適宜性：行為強度適宜，有理性控制，無明顯沖動表現。

分類：

促進健康的行為分為日常健康行為，避開環境危害行為，戒除不良嗜好，預警行為，合理利用衛生服務。

健康相關的行為分為三類：

第一類是健康行為，指有助於個體在生理、心理和社會上保持良好狀態的行為，包括健康的飲食習慣、不吸煙、規律運動、維持合理體重等。

第二類是疾病行為，指尋求醫療機構治療的行為。

第三類是疾病角色行為，指按醫囑服葯和休息等康復行為。

Ⅳ 何謂促進健康行為舉例說明促進健康行為有哪些

如充足的睡眠、平衡的營養、運動等。健康行為不僅在於能不斷增強體質，維持良好的心身健康和預防各種行為、心理因素引起的疾病，而且也在於它能幫助人們養成健康習慣。因為多發病、常見病的發生多與行為因素和心理因素有關，而且各種疾病的發生、發展最終都可找到行為、心理因素的相關性，通過改變人的不良行為、不良生活習慣、養成健康習慣來預防疾病的發生

Ⅵ 促進健康的行為有哪些特點分幾類

促進健康行為的特點如下：

1、有利性：行為有利於自身和他人健康；

2、規律性：行為有規律的發生，不是偶然行為；

3、和諧性：個體的行為表現與其所處的環境和諧，即個體根據整體環境隨時調整自身行為；

4、一致性：個體外在的行為表現與其內在的心理情緒一致，沒有沖突；

5、適宜性：行為強度適宜，有理性控制，無明顯沖動表現。

分類：

促進健康的行為分為日常健康行為，避開環境危害行為，戒除不良嗜好，預警行為，合理利用衛生服務。

促進健康的行為注意事項

1、基本健康行為：日常生活中一系列有益於健康的基本行為，如合理營養、平衡膳食、適當的身體活動、積極的休息與適量睡眠等。

2、戒除不良嗜好。

3、預警行為：指對可能發生的危害健康的事件預先採取預防措施從而預防事故發生，以及能在事故發生後正確處置的行為，如駕車使用安全帶，溺水、車禍、火災等意外事故發生後的自救和他救行為。

4、避開環境危害行為：這里的環境危害是廣義的，包括了人們生活和工作的自然環境與心理社會環境中對健康有害的各種因素。

5、合理利用衛生服務：指有效、合理地利用現有衛生保健服務，以實現三級預防，維護自身健康的行為。

Ⅶ 什麼是健康促進

非常高興有機會給大家介紹一些「健康促進」的相關工作和理念。「健康促進」是在1986年被提出來的，1986年世界衛生組織在加拿大的渥太華召開了第一屆全球健康促進大會。在這次大會上有一個重要的文件產出——《渥太華宣言》。

在《渥太華宣言》中第一次正式提出了「健康促進」的概念，並且對「健康促進」的工作策略和優先的工作領域進行了詳細介紹。什麼是「健康促進」呢？簡單說，「健康促進」主要是通過行政或者組織手段，廣泛動員和協調社會各成員、部門以及社區、家庭、個人，使其各自履行對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰略。「健康促進」已經成為當前各個國家應對健康問題的首選策略和核心策略。

中國網：「健康促進」到底有哪些核心因素呢？

李英華：在《渥太華宣言》中提出了「健康促進」的三大工作策略和五大優先工作領域。三大工作策略主要是指倡導、賦權、協調。

首先說一下「倡導」。「倡導」的意思是希望通過對公眾和全社會的倡導，達成共識，凝聚各方力量，為促進全社會的健康共同奮斗。根據倡導對象不同，倡導可以分為三個層面。一是面向政府各級決策者的倡導，希望政府的各級決策者牢固樹立「健康是最大的民生」這一執政理念，推出更多有利於健康的政策；二是對社會各成員部門的倡導，希望社會各成員部門牢固樹立「促進公眾健康，各社會成員部門有責」這樣一個社會責任理念，讓各社會成員部門承擔起對社會的健康責任，希望動員各部門的力量共同把健康問題解決好；三是面向公眾的倡導，希望我們的老百姓能夠關注健康，關注自身的健康，關注健康的問題，希望他們能夠自覺保護環境和資源，自覺維護和促進自身和他人的健康。

「賦權」通俗講就是能力建設，包括兩層意思：一層是針對社區的能力建設，一層是針對個人的能力建設。一是希望通過健康知識的傳播和健康技能的培訓，讓廣大人民群眾掌握更多的健康知識和健康技能，增強他們預防疾病和促進健康的能力；二是我們要增強老百姓利用健康政策和衛生服務的能力。現在我國開展了國家基本公共衛生服務均等化的項目，基層醫療衛生機構、社區衛生服務中心（站）、鄉鎮衛生院和村衛生室的醫務工作者直接向轄區老百姓提供公共衛生服務，可是很多老百姓不知道國家有這項政策，他們無法利用，所以我們要加大衛生政策宣傳，讓老百姓有能力利用現有的健康政策和衛生服務資源，去維護和促進他們的健康；三是我們要鼓勵個人和社區增強發現健康問題和解決健康問題的能力，希望他們自己動手解決他們面對的健康問題，從而更好地維護和促進他們的自身健康和整個社區的健康環境，形成健康的氛圍。

再說「協調」。因為影響健康的因素有很多，歸納起來主要有兩大方面：一方面是政治、經濟、文化、教育等社會因素，國際組織給了一個專業名詞叫做「健康的社會決定因素」；另一方面是個體特徵和行為因素。「健康的社會決定因素」，僅僅靠衛生部門是不能夠解決的，它遠遠超過了衛生部門的工作范疇和衛生政策的范疇，它需要更多的社會部門團結在一起，共同努力來解決健康問題。衛生部門在「協調」里發揮什麼作用呢？就是協調社會的相關部門共同參與衛生事業，衛生部門為全國開展健康教育和健康促進工作提供技術支持。我們希望更多部門通過衛生部門的協調努力，共同關注健康、支持健康，共同為推動全社會健康水平的提高而努力，形成良好的社會環境和氛圍，使大眾的健康程度越來越高。

中國網：請問毛司長，加強「健康促進」對於中國來說有什麼樣的現實意義呢？

毛群安：剛才兩位專家給大家介紹了「健康促進」的概念和國際經驗。對我國來說「健康促進」這一概念比較新，但實際上，從新中國成立後，黨和政府就高度重視人民群眾的健康。我國發動的「愛國衛生運動」就是一個典型的「健康促進」工程。

愛國衛生運動到現在已經有六十多年的歷史。「健康促進」之所以被大家越來越多提及和關注，是因為影響健康的因素覆蓋了方方面面。而目前來說，對我國公眾健康威脅比較大的有兩個方面：一是傳統疾病風險，比如傳染病，3月24號是世界結核病防治日，我國是全球結核病負擔最重的國家之一，每年還有幾百萬新發結核病病人；二是以心腦血管病、糖尿病和腫瘤為代表的慢性病，這種慢性病的高發對於公眾健康的危害非常大，而且給國家帶來了重大的經濟負擔。據統計，有的國家僅腫瘤或糖尿病這的全年醫療費用支出，可能就佔到這個國家總醫療費用的15%到20%左右。大家可以想像，如果這樣的疾病發生率越來越多，不僅對公眾的健康造成威脅，而且會給國家的經濟社會發展帶來很大的威脅。

針對這樣一種情況，要維護公眾的健康，要促進社會的可持續發展，就需要通過「健康促進」的發展，讓社會方方面面參與進來。比如說環境污染對公眾的健康肯定有非常大的影響，但是要治理環境污染，就不僅僅是衛生部門或環保部門的事，而是涉及到我們社會的方方面面。在當前，我們提出要通過「健康促進」來助力健康中國建設，我們希望公眾能夠了解「健康促進」的理念、工作和方法。首先從自身和家庭做起，維護自身和家庭的健康；從政府相關部門來講，每個部門應該承擔自己在健康領域所應該承擔的社會責任，這樣我們才能夠真正實現健康中國。

習近平總書記指出，沒有全民健康，就沒有全面小康。黨的十八屆五中全會和李克強總理在第十二屆全國人民代表大會第四次會議上所作的政府工作報告里都提出，要推進健康中國建設。應該說這是黨和政府對人民健康的高度重視，也是對全社會提出了一個更高的要求。我們認為通過多部門參與，全社會參與，利用「健康促進」這樣一個策略，能夠比較好地解決我們目前在健康方面所面臨的一些主要問題和威脅。

Ⅷ 名詞解釋促進健康

關於健康促進的確切定義，目前最受公認的是《渥太華憲章》：「健康促進是促使人們維護和改善他們自身健康的過程」。而世界衛生組織前總幹事布倫特蘭在2000年的第五屆全球健康促進大會上則作了更為清晰的解釋：「健康促進就是要使人們盡一切可能讓他們的精神和身體保持在最優狀態，宗旨是使人們知道如何保持健康，在健康的生活方式下生活，並有能力做出健康的選擇。」
美國健康促進雜志的最新表述為， 「健康促進是幫助人們改變其生活方式以實現最佳健康狀況的科學（和藝術）。最佳健康被界定為身體、情緒、社會適應性、精神和智力健康的水平。生活方式的改變會得到提高認知、改變行為和創造支持性環境等三方面聯合作用的促進。三者當中，支持性環境是保持健康持續改善最大的影響因素。」

Ⅸ 健康促進名詞解釋是什麼

健康促進是促使人們維護和改善他們自身健康的過程。

健康促進是1986年11月21日世界衛生組織在加拿大的渥太華召開的第一屆國際健康促進大會上首先提出了這一詞語，是指運用行政的或組織的手段，廣泛協調社會各相關部門以及社區、家庭和個人，使其履行各自對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰略。

健康促進的發展：

美國健康促進雜志的最新表述為，健康促進是幫助人們改變其生活方式以實現最佳健康狀況的科學（和藝術）。最佳健康被界定為身體、情緒、社會適應性、精神和智力健康的水平。生活方式的改變會得到提高認知、改變行為和創造支持性環境等三方面聯合作用的促進。三者當中，支持性環境是保持健康持續改善最大的影響因素。

Ⅹ 什麼是健康促進

健康教育——通過有計劃、有組織、有系統的社會教育活動，使人們自覺地採納有益於健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量，並對教育效果作出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，並能自覺地選擇有益於健康的行為生活方式。
健康促進（health promotion）——，是指運用行政的或組織的手段，廣泛協調社會各相關部門以及社區、家庭和個人，使其履行各自對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰略。
基本上包含了以下主要內容：①健康促進涉及整個人群的健康和人們生活的各個方面，而不僅僅是針對某些疾病或者某些疾病的危險因素；②健康促進主要是直接作用於影響健康的病因或危險因素的活動或行動；③健康促進不僅作用於衛生領域，還作用於社會各個領域，健康促進指導下的疾病控制已非單純的醫療衛生服務，而應採取多部門多學科多專業的廣泛合作；④健康促進特別強調個體與組織的有效和積極的參與。
我們認為，健康促進是指健康教育以及能促使行為與環境改變的政策、法規、組織的結合體，是影響、教育人們健康的一切活動的全部過程。健康教育是健康促進的組成要素之一。政策、法規、組織以及其它環境的支持都是健康促進的組成部分，但它需要與健康教育相結合，沒有健康教育，健康促進將成為徒有虛名的概念。另一方面，如果健康教育得不到有效的環境(包括政治、社會、經濟、自然環境)的支持，健康教育盡管能成功地幫助個體為改變某些行為作出努力，但明顯是軟弱無力的。

健康促進與健康教育的區別
健康教育 健康促進
內涵本質： 教育→參與→行為改變 行為改變→可持續性環境支持
主要方法： 傳播結合教育，以教育為主 多因素全方位整合性，
強調組織行為和支持性環境的營造
特點： 以行為改變為核心， 社會參與、多部門合作
常局限疾病危險因素全 對影響健康危險因素立體干預
效果： 可致kap的變化， 個體和群體健康水平的
可帶來個體健康水平的提高，但難以持久 提高效果的持久性