兒科健康教育什麼樣的

A. 兒科健康教育計劃詳細內容

幼兒時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段,由於身心變化比較快,加之 文化 知識及社會 經驗 的不足,我們要加強對兒科的健康心理健康 教育 的建設，下面是我為你精心整理的兒科健康教育計劃，希望對你有幫助!

兒科健康教育計劃篇1
為保證我院創建健康促進醫院工作順利進行，我科室就健康教育工作方面特製定2015 年度 工作計劃 ：

1、明確職責，兒保科定科主任兼職健康教育人員。參與組建院級健康科普講師團，開展轄區健康教育活動。

2、 落實健康教育工作制度，定期召開健康教育工作會議(一年至少兩次)，部署各階段的工作，確保健康教育工作在持續性開展中得到提高。每月檢查健康教育工作，檢查結果進入科室績效考核成績。

3、在醫院健康教育科的指導下開展各項工作，同時採取多種形式對本科室職工作進行健康教育知識的培訓。

4、維護科室健康教育宣傳陣地，從內容上和形式上滿足不同人和人群的需求。門診咨詢台發放健康教育處方，作好各種健康咨詢登記。每個門診醫師根據各個病人的情況有的放矢地進行健康咨詢並發放健康教育處方，手冊等健康教育資料。

5、每位兒保工作人員要盡責幫助提供安全舒適的就醫環境，保持兒保各室的環境整潔，通道暢通。

6、控煙的健康教育，參加全院控煙知識講座，每月對科室進行一次考核，規范完善各項控煙的制度和 措施 。

7、兒保科承擔對托幼機構保教體檢及幼兒園體檢工作，對體檢單位的整體結果進行分析並提出建議。

8、兒保科主任組織科室人員編制各類科普 文章 和工作信息，開展健康教育課題研究。

9、健康教育檔案管理要提高檔次，除全部使用A4紙外，能用表格顯示的資料盡可能簡化文字，對會議、活動培訓記錄用固定的模式去體現。

10、評價 總結 在開展活動過程中進行過程評價，總結經驗，使健教活動更上一個台階。
兒科健康教育計劃篇2
一、 入院宣教

患兒入院後，責任護士主動熱情接待患兒，講解病區環境、住院制度及主管醫師和同病房患兒的情況。幫助患兒盡快熟悉環境，使患兒和家屬對護士、醫生產生親切感和信任感，建立良好的護患關系。

二、治療期間的健康教育

1、心理支持 根據患兒的年齡、性格特徵、認知能力及接受程度，為每一位患兒提供必需的 疾病知識 和心理支持，加強心理護理。

2、進行相關症狀的健康教育 向患兒及家屬講解，使其明確病因、治療措施，消除恐懼心理、樹立信心，積極配合治療，一般預後良好，密切監測體溫。教會患兒正確的咳嗽、咳痰 方法 。患兒胸痛明顯時給予少量止痛劑，痰液黏稠不易咳出時，給予霧化吸入。

3、指導患兒及家屬配合留取標本，協助醫生及早明確病因 指導常規標本(血、尿、便)的留取，對特殊標本(如痰)採集的配合。

4、治療操作中的健康教育 因患兒對靜脈輸液、肌肉注射等操作普遍存在恐懼心理，護理人員應和患兒交流，給予鼓勵，減輕其恐懼感。因患兒年齡小、好奇心重，應重點說明不能隨意改變輸液速度，以防發生意外，並加強病房巡視。

三、出院的健康宣教

針對患兒具體情況進行健康教育。糾正不良生活習慣，加強室內通風，保持室內空氣新鮮、濕潤，禁止吸煙。根據氣候的變化及時添加衣物，避免著涼。在上感流行季節，少去人群密集的公共場所，避免交叉感染。加強鍛煉、合理營養、適當休息。早期識別呼吸道感染的表現如發熱、咳嗽、鼻翼煽動、吃奶嗆咳及嗜睡等，及時就診。

四、健康教育方式

1、口頭教育 由責任護士對患者按入院、治療期間、出院個階段進行健康教育。包括病區環境、住院制度、各種檢查、疾病轉歸、出院指導等。

2、進行示範性教育 護士向患兒和家屬演示一些症狀護理的操作，如物理降溫、深呼吸和有效咳嗽、排痰的方法等，應直觀、易掌握，從而保證護理質量。

3、書面教育 製作一些圖文並茂的書面資料，包括入院須知、疾病的基本知識、保健措施等，分發給每一位患兒。

五、討論

1、健康教育本身就是一種治療因素 可以增進患者對疾病的正確認識和對醫療護理的依從性，促進疾病的治療效果、減少並發症;提高患者的生活質量和自我保健能力，促進早日康復。

2、健康教育可密切護患關系，減少醫療糾紛 通過健康教育給予患兒更多關心，對患兒獨特的需求給予更多的關切;增加了患兒和家屬對護理工作的信任度和滿意度，使其感受到護理工作的科學性和重要性，從而主動配合護理工作。

3、 拓寬護士知識面，提高護理質量 患者對健康教育需求不斷提高，促使護士不斷拓寬知識面，提高素質，完善創新，充實自己，激發學習熱情，提高業務水平及素質。工作中護士從被動的執行醫囑過渡到主動參與，提高了護理質量。
兒科健康教育計劃篇3
兒童 是祖國的花朵，民族的未來和希望，關心兒童的身心健康是整個社會的共同責任。新生兒免疫力差，為了提高新生兒成活率以及提高嬰兒時期的保健水平，特舉行此次兒童健康教育講座。

時間：2014年6月2日

地點：村衛生所

參加人員：王鳴皋村居民

講師：清河鄉衛生院醫務人員

內容：

1母乳喂養的好處

2.母乳喂養的正確方法

3.什麼是新生兒黃疸

4.新生兒臍帶炎

5.新生兒鵝口瘡

6.乙肝患者能否進行母乳喂養

B. 兒科健康教育內容有哪些

引導與教育人們養成有益於健康的行為，使之達到最佳健康狀態的一種教育過程。健康教育和一般教育一樣，關繫到人們知識、態度和行為的改變。它指導和教育人們養成並保持有益於健康的生活，合理與科學地利用已有的健康設施；並自覺地參與改善個人和集體健康狀況的各種活動。健康指人在軀體、心理和社會適應能力方面都處於自覺良好、活力充沛的一種狀態，它不僅要求一個人的機體免於疾病和衰弱，而且要保持軀體、精神和社會適應能力的完美狀態。健康是人的基本權利，達到盡可能好的健康水平是人類一項最重要的社會性目標。

C. 新生兒科出院病人的健康教育

對新生兒科出院病人的健康教育也就是對家屬的健康教育，現在獨生子女多了，我覺得這方面的教育顯得十分重要，因為不管住院時護理得再好，也不等於寶寶出院後就能得到好的照顧或沒幾天又要住院，所以針對對住院患兒的病情做好出院健康教育，指導年青的爸媽如何做好皮膚護理特別是臀部的護理，注意保暖，同時根據氣候增減衣服...，以免衣服過多引起出汗後，沒及時更換衣服受涼等

D. 幼兒健康知識宣傳資料

為了讓我們的孩子健康、快樂、幸福地成長， 健康知識 需要廣泛普及，為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎麼寫的吧!下面給大家分享關於幼兒健康知識宣傳資料，歡迎閱讀!

幼兒健康知識 方法

孩子多吃蔬菜的好處

是維生素的重要來源

食物中只有蔬菜和水果含有VC和VA原的胡蘿卜素,還含有VB1、B2及尼克酸、VP等。VC能防治壞血病,VA可保持視力,防止乾眼病及夜盲症。

是礦物質的重要來源

蔬菜中含有鈣、鐵、銅等礦物質,其中鈣是孩子骨骼和牙齒發育的主要物質,還可防治佝僂病;鐵和銅能促進血色素的合成,刺激紅細胞發育,防止孩子食慾不振、貧血,促進生長發育;礦物質可使蔬菜成為鹼性食物,與五穀和肉類等酸性食物中和,具有調整體液酸鹼平衡的作用。

是纖維素的重要來源

蔬菜中含有豐富的纖維素,能刺激胃液分泌和腸道蠕動,增加食物與消化液的接觸面積,有助於人體消化吸收食物,促進代謝廢物排出,並防止便秘。

是揮發性芳香油的重要來源

有些蔬菜含有揮發性芳香油,味道特別,如姜、蔥、蒜等含有辛辣香氣。這種獨特的香氣有刺激食慾的作用,並可防治某些疾病。

多吃蔬菜也能幫身體補鈣

牛奶中的磷含量相當高,以致鈣磷比例不適當。鈣磷比例不合適便會影響鈣在體內的吸收。蔬菜中的鈣雖然沒有牛奶那麼高,並易受到植酸或草酸的影響而減少在腸道的吸收率,但人體對有些蔬菜的鈣吸收甚至高於牛奶,如芥菜、黃豆芽菜等。因此,一些不習慣喝牛奶的孩子,他們身體所需的鈣也可以通過蔬菜補充一些。

多吃蔬菜有利於牙齒健康

孩子的咀嚼動作有利於牙齒健康,而能夠促使牙齒進行咀嚼的食物首推蔬菜,尤其以胡蘿卜、芹菜、捲心菜、菠菜、黃瓜為佳。

常吃蔬菜可使牙齒中的鉬元素增加,增強牙齒硬度和牢固度。因此,厭食蔬菜和肉類的孩子,牙骨密度比正常吃蔬菜和肉類的孩子的要低。

常吃蔬菜還能防齲齒,蔬菜含有90%的水分和豐富的纖維素,咀嚼時可稀釋糖分,改善口腔環境,抑制細菌生長。另外,纖維素還有潔齒作用。

可提高蛋白質的吸收率

蔬菜吃得過少的孩子不僅各種維生素和微量元素攝取得少,易患營養缺乏症,使免疫力和健康水平迅速降低,還會影響蛋白質的吸收量。如果在吃肉時加吃蔬菜,蛋白質吸收就會高達87%,比單純吃肉類高出20%。

幼兒健康知識宣傳資料：借食物提高孩子抵抗力

母乳。母乳不僅是孩子體格和智力發育的最佳食品。而且具有防止感冒的功效。

富含維生素A食物。兒科學家提出，冬春季節 兒童 體內缺乏VA是易患呼吸道感染疾病的一大誘因。

富含VA的食物有胡蘿卜、莧菜、菠菜、南瓜、紅黃色水果、動物肝、奶類等。必要時可口服VA制劑，嬰兒每日用量為1500-3000單位，兒童每日用量為3000-5000單位。

富含鋅的食物。鋅元素是不少病毒的「剋星」。在感冒高發季節多吃些富含鋅的食品有助於機體抵抗感冒病毒，因為能直接抑制病毒增殖。

幼兒健康知識技巧

1、堅持母乳喂養

母乳含有豐富的免疫物質，可增強寶寶抵抗力。一般認為喝母乳的寶寶較少生病，這是因為母乳中含有防止細菌、病毒入侵體內的免疫物質IgA抗體。除此之外，還含有能培養腸內益菌的比菲德氏因子、有殺菌功效的乳鐵蛋白、溶菌酵素、白血球等，許多保護身體的物質。

2、吃蜂蜜有助於提升抵抗力

在你的食物或飲料中加上一匙蜂蜜，可提升你的天然抵抗力。研究顯示，每天吃蜂蜜不僅可滿足你愛吃甜食的習慣，而且可提高血液中抗氧化劑的量。

加州Davis大學的研究人員表示，抗氧化劑是由於減緩體內疾病的`發生過程，而達到保護人體的作用，這些抗氧化劑具有清除自由基的功能，而自由基是體內的不穩定物質，它會損害細胞。研究人員表示，平均每人每年會攝取超過150磅的糖類，而以蜂蜜取代一些傳統的糖類，也許是更健康的選擇。

3、寶寶多吃秋栗可提高抵抗力

秋栗中不僅含大量澱粉，蛋白質、脂肪、B族維生素的含量也很豐富。人們恐怕很難想到，秋天剛下來的鮮板栗所含的維生素C比公認含維生素C豐富的西紅柿還要多，更是蘋果的十多倍。

眾所周知，多吃富含維生素C的食物，是提高抵抗力的一個非常有效的途徑。而且，秋天氣候變得很乾燥，容易使人口舌生瘡，這個時候每天吃幾顆秋栗，在維生素C與核黃素的共同作用下，還能夠防治口腔潰瘍。

此外，常吃栗子，還能夠維持牙齒、骨骼、血管的正常功能，防治骨質疏鬆、筋骨疼痛等，延緩衰老，是理想的保健果品。

幼兒健康知識注意事項

我溫馨提示：秋栗的營養保健價值雖然很高，但也需要食用得法。最好在兩餐之間把栗子當成零食，或做在飯菜里吃，而不要飯後大量吃。這是因為栗子含澱粉較多，飯後吃容易攝入過多的熱量，不利於保持體重。

肉類、海產品和家禽含鋅最為豐富。此外，各種豆類、硬果類以及各種.種子亦是較好的含鋅食品，可供選用。

富含維生素C的食物。VC有間接地促進抗體合成、增強免疫的作用。

各類新鮮綠葉蔬菜和各種水果都是補充VC的好食品。

富含鐵質的食物。體內缺乏鐵質，可引起T—淋巴細胞和B—淋巴細胞生成受損，免疫功能降低，難以對抗感冒病毒。

動物血、奶類、蛋類、菠菜、肉類等食品可補鐵。

幼兒健康知識宣傳資料相關 文章 ：

★ 幼兒園健康教育知識

★ 秋季幼兒園保健知識宣傳

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E. 兒科門診輸液科室健康教育有什麼新特色

隨著市場經濟的不斷深入，兒科就醫診治出現了新的變化。體現在輸液治療上，80%以上家長拒絕患兒住院治療，而選擇門診輸液觀察。以至於形成患兒及家長在醫院停留時間較短與醫護人員接觸交流機會減少，加上部分家長醫學知識缺乏，導致對孩子所患疾病的治療及預防、護理過程不清楚，對所患疾病應注意的問題了解不全面等。為滿足不同層次、不同疾病患兒及家長的各種需要，我科自2001年建立了兒科輸液觀察室，並對患兒家長採取了口頭宣教與小組講課、圖片宣傳等各種方式的健康教育，取得了滿意的效果，深受患兒及家長的歡迎，現將體會介紹如下。

1 臨床資料

2001年1月～2002年8月，我科共收治門診輸液觀察患兒4461例次，其中男佔58%，女佔42%，平均年齡3.5歲。主要疾病為急性呼吸道感染，支氣管炎，腸炎，化膿性扁桃體炎，皰疹性口腔炎，蕁麻疹，頸淋巴結炎等。

2 門診輸液室特點

門診輸液觀察特點是患兒隨時來診，輸液時間不定，最短1h，最長6h，平均3h [1] 。針對輸液觀察室流動性大，患兒停留時間短的特點，我們著手在輸液室牆壁上貼一些色彩生動的畫片，將一些需注意的問題配以簡明的文字，吸引患兒及家長的注意並能使其產生興趣記住內容。另外，固定板報宣傳欄定期更換內容進行科普教育。並備有各種免費宣傳冊可供家長隨時拿取。

3 健康教育的方式、方法及內容

F. 兒科護理健康教育工作計劃

2022兒科護理健康教育工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？下面是我精心整理的2022兒科護理健康教育工作計劃，希望對大家有所幫助。

兒科護理健康教育工作計劃1

一、一般護理

（1）按中醫兒科一般護理常規進行。

（2）發熱、咳喘期，應卧床休息，減少活動。喘憋明顯者，取半卧位，經常給予翻身，變換體位。

（3）保持呼吸道通暢，痰多時，輕拍背部，促使痰液排除。

二、病情觀察，做好護理記錄

（1）觀察體溫，呼吸、咳喘、痰喘、腹部脹氣、神色、汗出、二便和重症患兒的生命體征。

（2）出現面色灰暗、煩躁不安、肢冷汗出、呼吸急促、脈細微時。應報告醫師，並配合處理。

（3）出現體溫驟降或超高熱，心率超過140次/分或間歇脈時，應報告醫師，並配合處理。

三、給葯護理

（1）中葯宜溫服或頻服，葯後可給予熱粥、熱湯、以助葯性，微汗而出。

四、情志護理

穩定患兒情緒，避免煩躁，積極配合治療。

五、辯證施護

（一）風寒閉肺

（1）中葯煎劑要趁熱服用，服用後以微汗出為佳。或用蔥、姜湯以助汗。

（2）針刺定喘、豐隆、平喘、肺俞，可控制呼吸急促。

（二）風熱閉肺

（1）高熱時積極採取退熱措施，如針刺大椎、風池等穴或點刺放血。保持呼吸道通暢，及時吸痰。

（2）煎劑宜稍涼服。多飲水或清涼飲料，如梨汁、藕汁、蘿卜汁以生津止渴。

（三）痰熱閉肺

（1）飲食宜清淡，忌食油膩煎炸食品。

（2）針刺尺澤、合谷、肺俞、足三里。

（四）毒熱閉肺

（1）本證病情重，辯證護理注意病情變化，應特護觀察，發現病情加重，採取搶救措施。

（2）中成葯可給清開靈注射液。

（五）陰虛肺熱

（1）乾咳者，可用川貝母粉蒸梨，或百部、杏仁、麥冬煎水頻服。

（2）盜汗可用五倍子研末醋調貼神闕。

（3）多食牛奶、雞蛋、瘦肉、鮮魚及蔬菜。常食百合粥、梨汁以養陰生津止渴。

（六）肺脾氣虛

（1）症狀護理：自汗者，用黃芪、浮小麥、麻黃根煎水代茶。

（2）飲食宜易消化，定時定量。可用黃芪、浮小麥煮粥食以增強體質。

六、健康教育

指導家長加強患兒營養，增強體質，多進行戶外活動，教育患兒養成良好的衛生習慣，少到人多的公共場所，及時治療營養不良、佝僂病等疾病，教會家長呼吸道感染的處理方法。

兒科護理健康教育工作計劃2

在醫院黨委的關心支持下，小兒科病房設施得到了很大改善，在新的一年裡，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務質量，嚴格落實規章制度，深化整體護理，加強業務、技術訓練，打造一支高素質的護理隊伍。

一、認真學習《醫療質量暫行規定》，增高護理服務質量

詳細目標：

組織學習醫院下發的《醫療質量暫行規定》，認真履行職責，激發護理人員的`服務熱情，增高護理服務質量。

實施措施：

1、組織全體護理人員認真學習《醫療質量暫行規定》，按規定規范護理工作。

2、在護理工作中做到視病人為親人，以「一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人」為工作指導，認真履行護士職責，增高護理人員對服務意識的認識水平，激發護理人員的工作熱情。

3、組織全體護理人員認真學習護士修養與禮儀規范，強化服務意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務打下良好基礎。

二、深入開展整體護理，全面增高職業素質

詳細目標：

繼續開展整體護理，規范護理程序，增高整體護理病歷質量，豐富健康宣教內容，更好的為病人進行整體護理。

實施措施：

1、組織學習《兒科學》，熟悉有關疾病的病因、病理及發病機制，豐富健康宣教內容。

責任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，增高用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復。

2、讓有經驗的老護士為新護士講課，傳授整體護理經驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織一次教學查房，分析存在問題，提出改進措施。

4、電子病歷及時評價，護士長堅持每周檢查2-3次，發現問題及時糾正並通知到責任護士，防止類似問題再次發生。

三、重視護理人員素質培養，加強業務學習、技術訓練，增高應急、急救能力

詳細目標：

以《兒科護理學》為基礎，不斷學習業務知識。加強十五項護理技術及急救能力訓練，增高護理質量，培養一支業務技術精，素質高的護理隊伍。

實施措施：

1、制定20xx年訓練計劃，每月組織一次專題講座。鼓勵護士自學並做好讀書筆記。

2、低年資護士加強十五項護理技術訓練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術程度。

3、高年資護士加強應急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結、協作的優良作風發揚光大。

G. 兒科常見疾病健康教育

直接登入99健康育兒頻道去了解這樣，太多了。。。

H. 兒科健康教育的常見問題論文

兒科健康教育的常見問題論文

關鍵詞： 兒科；健康教育；存在問題；解決對策

摘 要： 健康教育通常會有比較固定的模式，但是不同的教育內容需要醫護人員採用靈活和變通的教育方式才能真正發揮教育的功用。激發醫護人員的工作熱情和學習積極性能夠顯著提高他們的健康教育水平，並強化教育效果[1]。做好兒科健康教育，應該把被動式服務轉變為主動式服務，為患兒提供行之有效的健康教育策略；積極落實人性化服務觀念，將高超的醫療醫護技術與高科技的檢測手段相結合，強化人文關懷、康復指導以及心理安慰等。筆者針對兒科健康教育的常見問題進行了分析，並提出了相關建議。現報告如下。

1 兒科健康教育的常見問題

1.1 醫護人員方面

1.1.1 認識方面的不足：部分醫護人員將健康教育看作衛生宣教，在疾病知識的傳授上，常規性的知識宣傳居多；在進行實際宣傳的過程中，沒有充分考慮到患兒及其家長的知識水平、行為態度等，無法在根源上協助患兒及其家長培養健康行為；護理工作人員在臨床工作中的角色沒有完全轉變，僅僅是作為護理活動的執行者以及患兒的照顧者。

1.1.2 專業素質略有欠缺：兒科護理屬於綜合性護理，因此，護理人員需要具有比較完整和全面的基礎知識和操作能力。從護理人員的知識結構看來，目前部分護理人員的知識水平和學歷水平較低，缺乏實施健康教育的理念和實施落實的操作技能。

1.1.3 未能有效選擇教育時機：①入院時的健康教育問題。患兒在入院時，護理人員便會對其或家長實施健康教育，新入院時的患兒及家長正在逐漸適應醫院的環境以及自身角色的轉化，這些因素會直接影響健康教育的接受效果；②出院階段的健康教育問題。出院指導比較常見的健康教育的形式，但是即將患兒出院時，患兒及家屬只有較短的時間來接受醫護人員的相關健康知識，因此患兒出院時，很難全部理解健康教育知識的真正意義。

1.1.4 教育內容與方法缺乏針對性：內容浮淺，方法單一，重視灌輸式教育，缺少具體指導，未能因人施教，教育內容與方法缺乏針對性，健康教育的實際效果未能有效發揮。

1.2 受教人員方面

1.2.1 教育對象具有特定性：兒科教育對象具有特殊性，不僅面對患兒，還要面對陪護者。學齡前兒童由於認知程度有限，教育的主要對象是陪護者；而學齡期兒童教育的對象則為患兒及陪護者。兒科病房的患兒，缺少成年人的.學習特點，而且由於患兒多為獨生子女，陪護者較多且不斷交換，使健康教育不能持續進行，容易中斷。加之在患兒住院期間，陪護者主要關心的問題是患兒疾病的治療及取得的療效，對於有關這些疾病的預防、病因及護理措施等知識缺乏求知慾，從而使健康教育難以取得滿意效果。

1.2.2 具有較強的不信任感：受傳統觀念的影響，陪護人對護士健康教育能力持懷疑態度，凡事相信醫生的解釋，影響了對健康教育的理解與接受；加之醫生與護士之間對患者解釋不一致，也易使患者對護士產生不信任感，影響了健康教育的效果。

2 相關對策

2.1 正確認識健康教育問題：進行健康教育，並不是要求醫護人員強制性地教授某些知識或者是改變患者的某種行為，而是預防性保健。因此，在進行健康教育時，非常有必要尊重患兒及其家長的意見，將健康教育融入護理工作的始終，同時，要求醫護人員端正態度，不要使健康教育淪為「走過場」的形式主義[2-3]。

2.2 通過有定期培訓提高護理人員實施健康教育的能力：①採取請進來，走出去，多種途徑提高護士的素質。組織院內外的相關學術講座；組織到其他醫院學校參觀學習；請科主任和年資高的醫生講解有關的專科知識；探討相關的專業知識；鼓勵自學自考；②組織健康模擬訓練，用角色扮演的形式定期在科內舉行各種情景對話，「患者」提出各種問題，提高護士的應變能力和語言溝通技巧，然後集體評價、討論，護士長總結。通過情景對話，不斷規范健康教育用語，提高年輕護士的實踐能力；③把存在的不足反饋到護理部，由護理部專門組織護士禮儀及溝通技巧培訓。

2.3 落實階段性的健康教育策略：需要注意的是，在疾病的發展過程中，健康教育應該保持著與之同步的發展態勢，讓患兒及家長不會因為病情的變化而擔憂。健康教育的內容應該隨著患兒的病情變化而進行合理地調整，使之更加具有針對性。例如在進行入院介紹時，除了向患者介紹責任醫生、護士、各項檢查的注意事項、治療計劃等方面之外，協助患者制定科學合理的康復目標，目標不能夠過高或過低，如果過高，則很難實現，會削弱患者信心，如果過低，則拖延康復時間。因此，在制定康復目標的過程中，醫護人員的參與是必不可少的。具體而言，根據醫護人員的建議，綜合考慮機體組織、病理規律、生理規律，結合患兒的實際情況來合理制定康復目標。在出院時，醫護人員應該依據相關知識，結合患者的實際病情，對於患兒迫切需要的健康教育知識進行詳細地講解有關健康知識，建議患兒調整睡眠與飲食習慣、堅持鍛煉等。

2.4 重視定期復診與隨訪時的健康教育：某些患兒需要定期的復診以及隨訪，此時的健康教育應該注意：患兒及其家長按時復查時要詳細了解患兒的服葯情況（例如，是否按時按量），向其強調定期復查的重要意義。對於患兒及其家長反映的問題或者服葯期間存在的問題，應該詳細進行解釋，實施針對性的教育指導。

3 參考文獻

[1] 安麗萍,宋蒞萍,俞梅芬.影響護士履行健康教育職責的因素及對策[J].中華護理雜志,2002,37(6):477.

[2] 王惠賢.健康教育是建立新型護患關系的重要環節[J].實用護理學雜志,200l,17(3):54.

[3] 海 珠.淺談樹立全體醫務人員的健康教育意識[J].中國健康教育,2000,16(7):44.

I. 兒科常見疾病健康教育

小兒肝炎,小兒肺炎,小兒黃疸,小兒窒息,新生兒顱內出血，新生兒低血糖症，新生兒肺透膜病，小兒破傷風，小兒出血症，小兒硬腫症，小兒溶血病，小兒敗血症，新生兒膽紅素腦病，新生兒缺氧缺血性。
新生兒疾病；
第一節 新生兒窒息
第二節 新生兒呼吸窘迫綜合征
第三節 新生兒肺炎
第四節 新生兒慢性肺部疾病
第五節 新生兒呼吸暫停
第六節 新生兒肺出血
第七節 新生兒高膽紅素血症
第八節 新生兒缺氧缺血性腦病
第九節 持續胎兒循環
第十節 新生兒敗血症
第十一節 新生兒胃食管反流
第十二節 新生兒壞死性小腸結腸炎
第十三節 先天性肥厚性幽門狹窄-
第十四節 先天性巨結腸
第十五節 新生兒低血糖
第十六節 新生兒硬腫症
第二章 呼吸系統疾病
第一節 急性上呼吸道感染
第二節 急性感染性喉炎
第三節 急性支氣管炎
第四節 急性毛細支管炎
第五節 肺炎
第三章 心血管系統疾病
第一節 常見先天性心臟病
第二節 病毒性心肌炎
第三節 心內膜彈力纖維增生症
第四節 感染性心內膜炎
第五節 充血性心力衰竭
第六節 小兒心律失常
第四章 消化系統疾病
第一節 小兒腹瀉病
第二節 胃炎
第三節 胃食管反流
第四節 消化性潰瘍
第五節 小兒再發性腹痛
第六節 小兒功能性消化不良
第五章 泌尿系統疾病
第一節 急性腎小球腎炎
第二節 腎病綜合征
第三節 IgA腎病
第四節 乙肝相關病毒性腎炎
第五節 溶血尿毒綜合征
第六節 血尿
第七節 泌尿系感染
第八節 急性腎功衰竭
第九節 腎小管性酸中毒
第六章 免疫性疾病
第一節 風濕熱
第二節 支氣管哮喘
第三節 過敏性紫癜
第四節 川崎病
第五節 幼年類風濕性關節炎
第六節 皮肌炎和多發性肌炎
第七章 神經肌肉系統疾病
第一節 化膿性腦膜炎
第二節 病毒性腦膜腦炎
第三節 格林-巴利綜合征
第四節 顱內腫瘤
第五節 腦性癱瘓
第六節 重症肌無力
第七節 小兒癲癇
第八節 瑞氏綜合征
第九節 假肥大型肌營養不良
第八章 內分泌疾病
第一節 性早熟
第二節 中樞性尿崩症
第三節 先天性甲狀腺功能減低症
第四節 兒童糖尿病
第九章 營養性疾病
第一節 維生素A缺乏症
第二節 維生素A中毒
第三節 維生素D缺乏性佝僂病
第四節 維生素D中毒
第五節 維生素B1缺乏症
第六節 維生素C缺乏症
第七節 維生素B6缺乏症及依賴症
第八節 鋅缺乏症
第九節 鉛中毒
第十節 蛋白質一能量營養不良
第十一節 碘缺乏
第十章 小兒常見傳染病
第一節 病毒性肝炎
第二節 猩紅熱
第三節 百日咳
第四節 麻疹
第五節 風疹
第六節 水痘
第七節 流行性腮腺炎
第八節 流行性乙型腦炎
第九節 流行性腦脊髓膜炎

J. 幫我提供新生兒科常見病的健康教育

先要了解新生兒的常見病有： 生理性黃疸 寶寶出生後一切正常。可是3－5天後，寶寶的臉卻黃了，而且有越來越黃的趨勢。這就是新生兒的生理性黃疸。這是由於，胎兒在子宮內靠媽媽供給營養，他生長發育代謝後產生的廢物也由媽媽的臟器幫助排泄出來，胎兒體內衰老的紅細胞「壽終正寢」後，產生的膽紅素就是這樣由媽媽的肝臟幫助轉化排泄的。所以寶寶出生時並沒有黃疸。嬰兒出生後，與母親脫離了聯系，他的一切新陳代謝產物也就由自己來處理了。紅細胞破壞後產生的膽紅素要經過肝臟轉化一下，才能從體內排泄出去。而這時新生兒的肝臟處理膽紅素的能力是很弱的。膽紅素就不能從正常的渠道排泄到體外，多餘的沒有經過肝臟處理的間接膽紅素蓄積在體內。到了一定的程度，孩子就表現出黃疸。隨著肝臟功能的逐漸成熟，新生兒黃疸會逐漸消退。一般在一周到半個月的時間黃疸就會退盡。 便秘 新生兒每天應該有四至五次大便，但新生兒如吃母乳或特別配製的奶粉，可能次數會略少，要注意大便的形狀，正常大便應是軟性的。便秘是指沒有大便，或次數忽然減少很多。同時，大便變得很硬，排便時困難，以致嬰兒哭啼。這時不妨先給些果汁或者把奶調得稀些，如果便秘情況不改，應該帶嬰兒去看醫生。灌腸次數太多是危險的，會讓嬰兒養成依賴性，非要灌腸才排便，所以這方面還是聽醫生的指示去做較安全。 吐奶（吞風造成的吐奶） 新生兒吃完奶後，常常會吐出一些奶，他並不是生病，只是在吸奶時連帶吸入了空氣，在吃完奶後把空氣吐出來，使得奶也跟著吐出。預防方法是，不要讓寶寶吸奶吸得太快，而且在吃奶後中途讓寶寶有機會排出胃內的空氣。當他吃完奶後，不要馬上將他放回小床，而應該抱起他，讓他把頭伏在你的肩或膝上一會兒，輕輕由下向上撫掃他的背部，使空氣排出。（應可聽到明顯的打嗝聲）。如果發現大量嘔吐，下次到診所時應請教醫生。 嘔吐 當嬰兒吃得過量，可能將部份或全部的奶都吐出來，這是無礙的。如果發生嘔吐現象，應立即停止餵奶。每天給他喂幾次少量的溫開水。若嘔吐不止，就該去看醫生。注意，生病的嬰兒必須在安靜的房間休息，同時給以充分的飲料，因為嬰兒對缺乏水分特別敏感。 腹瀉 腹瀉是新生兒常見疾病之一，尤其在天氣炎熱，或受其它疾病影響時，都會腹瀉。如果發現嬰兒腹瀉及發熱，應立即去看醫生，不可拖延。腹瀉很容易辨認，大便次數忽然增多，而且稀燜和有臭味。在看醫生之前，應讓嬰兒多喝流質（不是食物），如溫開水或粥水，讓嬰兒多飲流質是很重要的，因為嬰兒已失去大量水分，這種情形很危險。應注意保持嬰兒的清潔衛生，也要在替嬰兒處理完糞便後洗凈雙手，以防病菌傳染。 臍炎 臍炎是新生兒常遇到的一個問題。寶寶出生之後，臍帶也就完成了它的歷史使命。醫生將臍帶結扎後，5－7天後臍帶殘端乾枯脫落，脫落後的部位即為肚臍。問題就發生在臍帶還沒脫落的這段時間內。如果在這段時間內護理不當，容易感染細菌而發炎，這就是臍炎。預防臍炎的發生，方法很簡單：保持臍部的清潔乾燥。臍帶未脫落時，給寶寶洗澡要分成上、下兩部分洗，不要讓臍帶及包紮臍帶的敷料沾上水。如果臍帶上的敷料濕了，要及時更換。一旦發現寶寶的臍部有滲出液，一定要找醫生看。爸爸媽媽要按無菌操作的程序給寶寶清洗臍帶。必要時還要給寶寶用些抗菌素。 濕疹 濕疹是一種過敏性疾病有遺傳傾向。多見於對牛奶過敏的嬰兒。人工喂養的嬰兒患濕疹的就比母乳喂養兒多。常見的濕疹是以2－3個月的寶寶最嚴重。主要分布在面部、額部眉毛、耳廓周圍，面頰部也有。嚴重的可蔓延到全身，尤以皮膚皺折處多，如肘窩、腋下等處。初起時為紅色的小丘疹，有滲液，最後可結痂、脫屑。反反復復，長期不愈。孩子會感到搔癢難受。 一般不嚴重的濕疹，可不作特別的治療，只是要注意保持皮膚的清潔，不要用香皂、浴液等給寶寶洗臉、洗澡，只用清水洗就行了。到了寶寶4個月以後，開始逐步給寶寶添加輔食，減少牛奶的攝入量，直到寶寶完全脫離以牛奶為主食；代之以飯食後，皮膚濕疹常常會不治自愈。全身治療可口服抗過敏的葯物如撲爾敏、維生素C。同時吃一些鈣劑，較重的濕疹，可用硼酸水濕敷。患濕疹的孩子，長大後可能對某些食物過敏，如魚、蝦等。