嬰幼兒健康管理隨訪次數是多少次

1. 0至6歲兒童主要健康行為問題有哪些

0-6歲是孩子成長的關鍵時期。為使您的孩子擁有健康快樂的童年，根據國家基本公共衛生服務規范，免費為轄區內居住的0～6歲兒童提供新生兒訪視、嬰幼兒健康管理和學齡前兒童健康管理。

一、服務對象

轄區內居住的0～6歲兒童。

二、服務內容

1、新生兒家庭訪視：新生兒出院後1周內，醫務人員到新生兒家中進行訪視，同時進行產後訪視。了解出生時情況、預防接種情況，在開展新生兒疾病篩查的地區了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環境，重點詢問和觀察喂養、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況、口腔發育等。為新生兒測量體溫、記錄出生時體重、身長，進行體格檢查，同時建立《0～6歲兒童保健手冊》。根據新生兒的具體情況，有針對性地對家長進行母乳喂養、護理和常見疾病預防指導。如果發現新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長盡快補種。如果發現新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長到具備篩查條件的醫療保健機構補篩。對於低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒根據實際情況增加訪視次數。

2、新生兒滿月健康管理：滿28天以後在鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心進行隨訪。詢問嬰幼兒喂養、疾病情況；進行體重身長測量；體格發育和發育評估。

3、嬰幼兒健康管理：共包括3、6、8、12、18、24、30、36月齡共8次健康管理服務，在鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心進行。詢問嬰幼兒喂養、患病等情況；體格檢查、生長發育和心理行為發育評估；常見疾病防治健康指導；6-8、18、30月齡進行1次血紅蛋白檢測；6、12、24、36月齡進行1次聽力篩查。

4、學齡前兒童健康管理：學齡前兒童每年可享受一次健康管理服務，在鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心進行。詢問上次至本次隨訪之間的飲食、患病等情況；進行體格檢查，生長發育和心理行為發育評估，做血常規檢查和視力篩查；進行合理膳食、心理行為發育、意外傷害預防、口腔保健、中醫保健、常見疾病防治等健康指導。

5、健康問題處理：對健康管理中發現的有營養不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應當分析其原因，給出指導或轉診的建議。對口腔發育異常（唇齶裂、高鄂弓、誕生牙）、齲齒、視力低常或聽力異常兒童應及時轉診。

2. 兒童保健科護理的工作計劃

時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是我收集整理的2022兒童保健科護理的工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童保健科護理的工作計劃1

xx年在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個台階，現從本鎮實際出發特製定20xx年兒童保健工作計劃。

一、整體目標:

1、爭取在20xx年時，實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。

2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

3、對信息統計的各種報表，均做到及時、准確、無誤，並做到有痕跡管理。

二、具體措施:

1、進一步加強市婦幼衛生年暨"三網"監測工作，提高信息上報的及時性和准確性。

2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標，加強質量控制，對新生兒進行系統管理.積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養及指導新生兒護理，做到三早，早發現、早管理、早干預。

3、堅持"4.2.1"體檢，開展對集體兒童進行大面積體檢工作，並且根據實際情況酌情增加體檢項目。

4、在領導協調及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。

5、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。

6，加強對鄉村醫生的培訓，與婦保科.兒科.婦產科進行及時有效的.信息溝通，及時掌握兒童的動態，提高新生兒訪視率。

7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統管理。

8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。

兒童保健科護理的工作計劃2

根據上級有關文件精神及工作計劃，結合我院工作實際，以提高我鎮兒童生存質量，促進兒童身心健康發展為目地，加強兒童保健工作管理，特製定如下工作計劃：

一、工作目標

免費向0-36個月兒童提供基本保健服務，逐步提供兒童將抗水平，降低7歲以下兒童死亡率，20xx年兒童保健工作計劃。定期對承擔基本公共衛生服務的村衛生室人員進行培訓指導。

二、主要任務

1. 新生兒健康管理：由專職人員和婦產科醫生承擔新生兒家庭訪視工作。

2. 嬰幼兒健康管理：滿月後的隨訪服務均在公民中心衛生院公共衛生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發育和心裡行為發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測，對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

3. 為滿足生長發育監測的需要，定時進行體重、身長的測量，並將結果記錄在兒童保健卡上。

4. 根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長發育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。

3. 兒童年度工作計劃

兒童年度工作計劃5篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為今後的學習制定一份計劃。好的計劃是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的兒童年度工作計劃5篇，歡迎大家分享。

兒童年度工作計劃 篇1

根據上級有關文件精神及工作計劃，結合我院工作實際，以提高我鎮兒童生存質量，促進兒童身心健康發展為目地，加強兒童保健工作管理，特製定如下工作計劃：

一. 工作目標

免費向0-36個月兒童提供基本保健服務，逐步提供兒童將抗水平，降低7歲以下兒童死亡率，20xx年兒童保健工作計劃。定期對承擔基本公共衛生服務的村衛生室人員進行培訓指導。

二. 主要任務

1. 新生兒健康管理：由專職人員和婦產科醫生承擔新生兒家庭訪視工作。

2. 嬰幼兒健康管理：滿月後的隨訪服務均在公民中心衛生院公共衛生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發育和心裡行為發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測，對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

3. 為滿足生長發育監測的需要，定時進行體重、身長的測量，並將結果記錄在兒童保健卡上。

4. 根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長發育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。

兒童年度工作計劃 篇2

1、認證做個好常規免疫接種工作

按照《預防接種工作規范》的要求，認真組織開展常規基礎和加強免疫接種工作。主動收集免疫工作薄弱區域和外來流動兒童，要保證兒童免疫接種率的持續高水平。在安全注射的基礎上確保卡介苗、脊灰、百白破、麻風、乙肝等五種疫苗的接種率達到95%以上;乙腦、流腦接種率達到90%以上。對加強免疫中的塘灣、麻腮風、百白破、甲肝和白破疫苗的接種，要保證接種率達90%以上。

2、組織實施《擴大國家免疫規劃實施方案》

國家擴大免疫規劃在我區范圍內繼續實施乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻風、白破、乙腦、流腦，麻腮風、等疫苗。

3、規范計劃免疫建證(簿)工作

實行兒童預防接種證制度，使用省衛生廳統一印製的《兒童預防接種證》，新生兒出生後一個月內應建證(卡)，確保兒童的規范建證(卡)率達100%，每次接種時應核對卡、證，並填寫完整。

4、完成我區規范化接種門診建設

規范化接種門診建設是為加強計劃免疫工作的規范化管理，提高預防接種的有效性和安全性，在原有的基礎上認真完善資料的收集和整理工作，確保XX年內的預防接種門診通過規范化建設驗收。

5、保證計劃免疫冷鏈正常遠轉

認真檢查冷鏈設備的遠轉情況，每天上、下午都要進行運轉情況檢查，記錄冷凍，冷藏室的溫度，損壞的要及時修理，報廢的應立即更新，確保冷鏈正常運轉，以保證疫苗效價，使每名兒童都能得到有效的免疫接種。

6、強化兒童入托、入學預防接種證查驗工作

開展兒童入托、入學預防接種證查驗工作，防止計劃免疫針對傳染病在校園內發生流行性的有效手段。我院計劃免疫配合學校的查驗工作，對學校的入學，入托的兒童查驗預防接種工作的技術指導，安排好未接兒童的補正、補種工作。

7、啟動兒童預防接種建設

根據衛生部印發的《兒童預防接種信息報告管理工作規范》要求，到XX年底80%以上的完成兒童復方接種建設，實行接種信息的個案管理。兒童出生1個月內、在我科室通過接種點客戶端軟體錄入預防接種基本信息並上傳至國家管理平台，實行全國統一。能在要求的時間內完成信息報告管理系統的建設。

8、開展免疫規劃宣傳工作

積極發揮社會各方面力量，充分利用廣播，電視，等多種形式，大力宣傳國家免疫規劃政策和成就，以及實施免疫規劃對保護公眾健康的重要意義。開展經常性宣傳與「4.25」預防接種日宣傳活動，廣泛普及預防接種知識，提高全社會參與國家免疫規劃工作的積極性和主動性，營造良好的社會氛圍。

9、完善相關資料的整理

要及時完成計劃免疫相關資料的整理上報，每次接種後要及時上報兒童計劃免疫常規接種率報表，全年不得少於12次。接種完成後5日被上報接種數據。afp、麻疹，無遲報、漏報。計劃免疫工作資料保存好，有利於年中、年末的查驗。

兒童年度工作計劃 篇3

本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助「七彩夢行動計劃」實施方案》文件精神，規范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。

一、總體目標

1、完成XX年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好XX年項目指標爭取與相關籌備工作。

2、加強內部管理，建造規范化管理體系。

3、加強學校各部門之間的協調與合作。

4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨幹教師的培訓力度。

5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。

6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。

7、改善教學環境，添置部分感統器材。

8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。

9、抓好資料建設與管理。

10、加強研究，繼續進行康復課程的探索，跟進孤獨症、智障康復教材的編寫工作。

11、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。

12、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。

二、工作要點

1、開學准備工作。

（1）新老學生入校，做好家長接待工作。

（2）根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。

（3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。

2、有關家長工作。

（1）通過班會和家長會的形式進行家校互動與交流，制定相關條例，對陪讀家長進行管理。

（2）以學校相關專業教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。

（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。

3、有關師資培訓。

（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。

（2）爭取孤獨症和智障康復相關業務培訓機會，安排相關教師外出學習。

4、有關康復課程探究。

（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。

（2）跟進康復校本教材的'編寫工作。

（3）組織開展相關主題教研活動。

（4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。

5、有關資料建設

（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實「一人一檔」。

（2）上學期單訓記錄歸檔。

（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。

（4）團結協作，共同做好資料庫錄入工作。相關項目資料庫負責人負責如期完成資料庫的錄入工作，確保項目數據的及時上報和核查。

（5）定期檢查，相互督促學習。

三、具體工作安排

2月份

1、制定討論XX年上半年學校康復工作計劃。

2、完成開學相關准備工作。

3、調整課表及檔案管理等相關工作安排。

4、制定各科各類教學計劃。

3月份

1、新老學生返校，接待學生家長。

2、各功能室用品用具的申購與發放。

3、核查項目資料庫錄入情況。

4、整理項目檔案，部分檔案歸檔。

5、迎接各級各類檢查。

6、XX年項目爭取及相關籌備工作。

7、 全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關論文收集及上報（以個人投稿為主）。

4月份

1、常規管理工作。

2、康復教學相關素材收集（學生活動圖片、個人作品、教師教學圖片、學生個案分析等），嘗試收集個案視頻資料。

3、智障康復游戲教材的編寫。

4、開展《春天來了》主題踏春活動。

5月份

1、慶祝「五一」。

2、教學常規檢查。

3、設計康復主題宣傳欄。

4、康復教材編寫相關工作探討。

5、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。

6月份

1、迎接各級各類工作檢查。

2、做好期末評估及資料庫錄入工作。

3、開展期末家長觀摩課活動。

4、期末康復檔案檢查。

5、學期結束工作。

xx縣殘疾兒童康復中心

XX年2月28日

兒童年度工作計劃 篇4

當前，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成了農村特殊群體。這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，才會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。

一、 指導思想

關注和諧發展,服務經濟，共創美好未來為落腳點,奉獻一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環境中茁壯成長。

二、 活動內容

(一)目標任務 針對我村多名留守兒童得不到直接監護人的關愛，加之農村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔負起教育輔導孩子的責任，他們的生活習慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降.如何確保留守兒童不失學、不違法犯罪，同時讓外出務工的父母安心掙錢，這就需要政府、學校、社會、家庭共同關注。

(二)工作內容 我們深深體會到大多數農村農民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負面影響，在建立和諧社會和城市化進程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現出來，這不僅是一個家庭自己的事，更是全社會應關注的大事。

1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發展的需求有差距。據調查，凡外出務工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學習和生活，對孩子的需求、交往、興趣關注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導 。

2、營造關心留守兒童的社會環境。婦聯、團委、鎮政府是社會群團組織，我們組織這一次活動,意在呼籲社會力量，參與留守兒童的關心教育工作，以便影響本村不在利用游戲廳、網吧、舞廳來坑害未成年人.特別是要與學校加強協作，引導留守兒童參與社會實踐活動，培養和發揮他們個人興趣和專長，給他們創造健康發展的良好社會環境，促進留守、單親兒童茁壯成長。

3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關心教育工作落實到位。針對留守兒童在家學習情況，生活狀況，行為習慣開展一系列的活動，落實扶助措施，每個月對留守兒童的學習生活情況與其在外務工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監護人，讓孩子得到健康成長。

4、村要充分發揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由於父母雙雙外出務工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發展，要在他們身上傾注更多的關愛，讓他們在學校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平台。

三、 活動要求及措施

凡牽手扶助聯系留守兒童從初一開始，直至18歲之前，重點是初中階段。聯系要求：定期到學校、家庭了解留守兒童階段性的學習、生活情況及校內外表現，以便有的放矢地開展思想工作;定期與聯系的兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學校、社會的立體化教育網路，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應，有難必幫,使外出務工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在「三位一體」化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關懷，感受到群眾團體組織力量的作用。同時也是增強黨員、幹部服務婦女兒童，服務經濟建設，服務「三農」大局的意識。

四、活動步驟

1、調查摸底階段 1月上旬

2、徵求意見階段 1月下旬

3、召開座談會 2月中旬

4、實施活動計劃 3月

五、活動的效果

關愛留守兒童工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過活動的開展，要使廣大群眾認清形勢，正視改革開放和經濟發展中出現的暫時困難，引導更多的農村家庭積極投身到富民創業致富奔小康的大潮中，為全面建設小康社會，加快建設社會主義和諧社會共同努力奮斗。

兒童年度工作計劃 篇5

一、目標任務

年內在鄉鎮農村建100所留守兒童之家。

二、實施范圍

在留守兒童比較集中的鄉鎮中學或小學建97所；在經濟條件比較好、學齡前留守兒童比較集中的村小學或幼兒園建3所。

三、實施要求

（一）提供符合安全要求的活動場所。實施留守兒童之家的學校（幼兒園）要具備不低於40平方米的教室一間，100平方米以上的室外活動場地。

（二）統一配備硬體設施。為中小學留守兒童之家配備電腦2台，配備電視機、DVD機、電子鋼琴各1台，親情電話1部；選配符合兒童閱讀需求的書刊、電子出版物300種左右；並配備適量的籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋、象棋等文體器材（由省婦聯、省財政廳負責配送）。書架2個、課桌10張、凳子20把（由縣區配套解決）。 村幼兒園留守兒童之家配備電子鋼琴1台，室外活動器械和適量的玩具、幼兒讀物、桌凳及幼兒安全防護設施（由省婦聯、省財政廳負責配送）。

（三）健全完善管理機構和管理制度。各縣（區）要成立留守兒童之家管理運行領導小組，協調解決留守兒童之家管理運行有關事宜。中小學留守兒童之家管理運行領導小組組長由鄉鎮分管負責人擔任，副組長由鄉鎮婦聯主席和學校負責人擔任；幼兒園留守兒童之家管理運行領導小組組長由村黨支部書記或村委會主任擔任，副組長由村婦代會主任和幼兒園園長擔任。 建立完善涉及學習、活動、管理等方面的規章制度；制定長期規劃和年度工作計劃；建立詳實的反映留守兒童及留守兒童家長和監護人基本情況的工作檔案；建立反映兒童進步成長的記錄薄（冊）。同時，保證中小學留守兒童之家能上網，每縣（區）至少有一所留守兒童之家能開展視頻親子交流；建立留守兒童之家管理、運行電子檔案。使留守兒童之家規范化、制度化。

（四）教師配備到位。實施留守兒童之家的學校和幼兒園分別確定1—2名教師兼任留守兒童之家教師，開展具體的管護和指導工作。縣（區）婦聯要發動教育、衛生、共青團等單位以及社會愛心人士、「愛心媽媽」、青年志願者擔任留守兒童之家的兼職教師，組建一支具有較高社會責任心、具備一定管護能力、相對穩定的管護和志願者隊伍，輔助學校和幼兒園開展關愛活動。

（五）布點科學合理。留守兒童之家建設遵循普惠原則，盡可能選在本縣（區）留守兒童相對集中的有建設需求、有管理能力的中小學或村幼兒園進行建設，力爭惠及絕大多數留守兒童，使留守兒童之家發揮最大的社會效益。

四、工作進度

5月，召開全市農村留守流動兒童工作聯席會議暨留守兒童之家建設啟動儀式，安排部署留守兒童之家建設工作任務，市農村留守流動兒童工作領導小組與縣（區）留守流動兒童工作領導小組、市婦聯與各縣（區）婦聯分別簽訂項目建設責任書。 6月，制定下發市農村留守兒童之家建設管理辦法和留守兒童之家管理運行辦法；各縣區上報申請建議書；編制全市留守兒童之家建設計劃；縣、鄉逐級簽訂項目建設責任書。 7—9月，協調落實留守兒童之家的硬體設施，做好配送工作，保證各縣（區）留守兒童之家配套設施按時到位。

4. 基層醫療衛生機構對0-6歲兒童共需開展多少次健康管理

你好，0-6歲兒童需要做13次。

5. 兒童健康檢查服務技術規范的技術規范

（一）健康檢查時間
嬰兒期至少4次，建議分別在3、6、8和12月齡；3歲及以下兒童每年至少2次，每次間隔6個月，時間在1歲半、2歲、2歲半和3歲；3歲以上兒童每年至少1次。健康檢查可根據兒童個體情況，結合預防接種時間或本地區實際情況適當調整檢查時間、增加檢查次數。
健康檢查需在預防接種前進行，就診環境布置應便於兒童先體檢、後預防接種，每次健康檢查時間不應少於5～10分鍾。
（二）健康檢查內容
1．問診
（1）喂養及飲食史：喂養方式，食物轉換（輔食添加）情況，食物品種、餐次和量，飲食行為及環境，營養素補充劑的添加等情況。
（2）生長發育史：既往體格生長、心理行為發育情況。
（3）生活習慣：睡眠、排泄、衛生習慣等情況。
（4）過敏史：葯物、食物等過敏情況。
（5）患病情況：兩次健康檢查之間患病情況。
2．體格測量
（1）體重
1）測量前准備：每次測量體重前需校正體重秤零點。兒童脫去外衣、鞋、襪、帽，排空大小便，嬰兒去掉尿布。冬季注意保持室內溫暖，讓兒童僅穿單衣褲，准確稱量並除去衣服重量。
2）測量方法：測量時兒童不能接觸其它物體。使用杠桿式體重秤進行測量時，放置的砝碼應接近兒童體重，並迅速調整游錘，使杠桿呈正中水平，將砝碼及游錘所示讀數相加；使用電子體重秤稱重時，待數據穩定後讀數。記錄時需除去衣服重量。體重記錄以千克（kg）為單位，至小數點後1位。
（2）身長（身高）
1）測量前准備：2歲及以下兒童測量身長，2歲以上兒童測量身高。兒童測量身長（身高）前應脫去外衣、鞋、襪、帽。
2）測量方法：測量身長時，兒童仰卧於量床中央，助手將頭扶正，頭頂接觸頭板，兩耳在同一水平。測量者立於兒童右側，左手握住兒童兩膝使腿伸直，右手移動足板使其接觸雙腳跟部，注意量床兩側的讀數應保持一致，然後讀數。
測量身高時，應取立位，兩眼直視正前方，胸部挺起，兩臂自然下垂，腳跟並攏，腳尖分開約60度，腳跟、臀部與兩肩胛間三點同時接觸立柱，頭部保持正中位置，使測量板與頭頂點接觸，讀測量板垂直交於立柱上刻度的數字，視線應與立柱上刻度的數字平行。兒童身長（身高）記錄以厘米（cm）為單位，至小數點後1位。
（3）頭圍
兒童取坐位或仰卧位，測量者位於兒童右側或前方，用左手拇指將軟尺零點固定於頭部右側眉弓上緣處，經枕骨粗隆及左側眉弓上緣回至零點，使軟尺緊貼頭皮，女童應松開發辮。兒童頭圍記錄以厘米（cm）為單位，至小數點後1位。
3．體格檢查
（1）一般情況：觀察兒童精神狀態、面容、表情和步態。
（2）皮膚：有無黃染、蒼白、紫紺（口唇、指趾甲床）、皮疹、出血點、瘀斑、血管瘤，頸部、腋下、腹股溝部、臀部等皮膚皺褶處有無潮紅或糜爛。
（3）淋巴結：全身淺表淋巴結的大小、個數、質地、活動度、有無壓痛。
（4）頭頸部：有無方顱、顱骨軟化，前囟大小及張力，顱縫，有無特殊面容、頸部活動受限或頸部包塊。
（5）眼：外觀有無異常，有無結膜充血和分泌物，眼球有無震顫。嬰兒是否有注視、追視情況。
（6）耳：外觀有無異常，耳道有無異常分泌物。
（7）鼻：外觀有無異常，有無異常分泌物。
（8）口腔：有無唇齶裂，口腔粘膜有無異常。扁桃體是否腫大，乳牙數、有無齲齒及齲齒數。
（9）胸部：胸廓外形是否對稱，有無漏斗胸、雞胸、肋骨串珠、肋軟骨溝等，心臟聽診有無心律不齊及心臟雜音，肺部呼吸音有無異常。
（10）腹部：有無腹脹、疝、包塊、觸痛，檢查肝脾大小。
（11）外生殖器：有無畸形、陰囊水腫、包塊，檢查睾丸位置及大小。
（12）脊柱四肢：脊柱有無側彎或後突，四肢是否對稱、有無畸形，有條件者可進行發育性髖關節發育不良篩查。
（13）神經系統：四肢活動對稱性、活動度和肌張力。
4．心理行為發育監測
嬰幼兒每次進行健康檢查時，需按照兒童生長發育監測圖的運動發育指標進行發育監測，定期了解兒童心理行為發育情況，及時發現發育偏離兒童。有條件地區可開展兒童心理行為發育篩查。
5．實驗室及其他輔助檢查
（1）血紅蛋白或血常規檢查：6～9月齡兒童檢查1次，1～6歲兒童每年檢查1次。
（2）聽力篩查：對有聽力損失高危因素的兒童，採用攜帶型聽覺評估儀及篩查型耳聲發射儀，在兒童6、12、24和36月齡各進行1次聽力篩查。
（3）視力篩查：兒童4歲開始每年採用國際標准視力表或標准對數視力表燈箱進行一次視力篩查。
（4）其他檢查：有條件單位可根據兒童具體情況開展尿常規、膳食營養分析等檢查項目。
（三）健康評價
1．體格生長評價
（1）評價指標
體重/年齡、身長（身高）/年齡、頭圍/年齡、體重/身長（身高）和體質指數（BMI）/年齡。
（2）評價方法
1）數據表法
①離差法（標准差法）
以中位數（M）為基值加減標准差(SD)來評價體格生長，可採用五等級劃分法和三等級劃分法（表1）。
表1 等級劃分法 等級 <M-2SD M-2SD～M-1SD M±1SD M+1SD～M+2SD >M+2SD 五等級 下 中下 中 中上 上 三等級 下 中 上 ②百分位數法
將參照人群的第50百分位數(P50)為基準值，第3百分位數值相當於離差法的中位數減2個標准差，第97百分位數值相當於離差法的中位數加2個標准差。
2）曲線圖法
以兒童的年齡或身長（身高）為橫坐標，以生長指標為縱坐標，繪製成曲線圖，從而能直觀、快速地了解兒童的生長情況，通過追蹤觀察可以清楚地看到生長趨勢和變化情況，及時發現生長偏離的現象。
描繪方法：以橫坐標的年齡或身長（身高）點做一與橫坐標垂直的線，再以縱坐標的體重、身長（身高）、頭圍測量值或BMI值為點作與縱坐標垂直的線，兩線相交點即為該年齡兒童體重、身長（身高）、頭圍、BMI 在曲線圖的位置或水平，將連續多個體重、身長（身高）、頭圍、BMI的描繪點連線即獲得該兒童體重、身長（身高）、頭圍、BMI生長軌跡或趨勢。
（3）評價內容
1）生長水平：指個體兒童在同年齡同性別人群中所處的位置，為該兒童生長的現況水平（表2）。
2）勻稱度：包括體型勻稱和身材勻稱，通過體重/身長（身高）可反映兒童的體型和人體各部分的比例關系（表2）。
表2 生長水平和勻稱度的評價 指標 測量值 評價 百分位法 標准差法 體重/年齡 ﹤P3 ﹤M-2SD 低體重 身長（身高）/年齡 ﹤P3 ﹤M-2SD 生長遲緩 體重/身長（身高） ﹤P3 ﹤M-2SD 消瘦 P85～P97 M+1SD～M+2SD 超重 ﹥P97 ≥M+2SD 肥胖 頭圍/年齡 ﹤P3 ﹤M-2SD 過小 ﹥P97 ﹥M+2SD 過大 3）生長速度：將個體兒童不同年齡時點的測量值在生長曲線圖上描記並連接成一條曲線，與生長曲線圖中的參照曲線比較，即可判斷該兒童在此段時間的生長速度是正常、增長不良或過速。縱向觀察兒童生長速度可掌握個體兒童自身的生長軌跡。
①正常增長：與參照曲線相比，兒童的自身生長曲線與參照曲線平行上升即為正常增長。
②增長不良：與參照曲線相比，兒童的自身生長曲線上升緩慢（增長不足：增長值為正數，但低於參照速度標准）、持平（不增：增長值為零）或下降（增長值為負數）。
③增長過速：與參照曲線相比，兒童的自身生長曲線上升迅速（增長值超過參照速度標准）。
2．心理行為發育評價
採用兒童生長發育監測圖監測嬰幼兒心理行為發育。如果某項運動發育指標至箭頭右側月齡仍未通過者，需進行心理行為發育篩查或轉診。
（四）指導
1．喂養與營養 提倡母乳喂養，指導家長進行科學的食物轉換、均衡膳食營養、培養兒童良好的進食行為、注意食品安全。預防兒童蛋白質-能量營養不良、營養性缺鐵性貧血、維生素D缺乏性佝僂病、超重/肥胖等常見營養性疾病的發生。
2．體格生長 告知定期測量兒童體重、身長（身高）、頭圍的重要性，反饋測評結果，指導家長正確使用兒童生長發育監測圖進行生長發育監測。
3．心理行為發育 根據兒童發育年齡進行預見性指導，促進兒童心理行為發育。
4．傷害預防 重視兒童傷害預防，針對不同地區、不同年齡兒童傷害發生特點，對溺水、跌落傷、道路交通傷害等進行預防指導。
5．疾病預防 指導家長積極預防兒童消化道、呼吸道等常見疾病，按時預防接種，加強體格鍛煉，培養良好衛生習慣。
（五）轉診
1．對低體重、生長遲緩、消瘦、肥胖、營養性缺鐵性貧血及維生素D缺乏性佝僂病兒童進行登記，並轉入兒童營養性疾病管理。
2．對兒童心理行為發育篩查結果可疑或異常的兒童進行登記並轉診。
3．出現下列情況之一，且無條件診治者應轉診：
（1）皮膚有皮疹、糜爛、出血點等，淋巴結腫大、壓痛。
（2）頭圍過大或過小，前囟張力過高，頸部活動受限或頸部包塊。
（3）眼外觀異常、溢淚或溢膿、結膜充血、眼球震顫，嬰兒不注視、不追視，4歲以上兒童視力篩查異常。
（4）耳、鼻有異常分泌物，齲齒。
（5）聽力篩查未通過。
（6）心臟雜音，心律不齊，肺部呼吸音異常。
（7）肝脾腫大，腹部觸及包塊。
（8）脊柱側彎或後突，四肢不對稱、活動度和肌張力異常，疑有發育性髖關節發育不良。
（9）外生殖器畸形、睾丸未降、陰囊水腫或包塊。
在健康檢查中，發現任何不能處理的情況均應轉診。 （一）兒童健康檢查人員應經過專業技術培訓。
（二）開展兒童健康檢查的醫療保健機構需配備兒童體重秤、量床、身高計、軟尺、聽診器、手電筒、消毒壓舌板、聽力和視力篩查工具、兒童生長發育監測圖（表）和必要的實驗室檢查設備。
1．體重秤 體重測量應使用杠桿式體重秤或電子體重秤，最大稱量為60kg，最小分度值為50g。
2．量床 供2歲及以下兒童測量身長使用，最小分度值為0.1cm。
3．身高計 供2歲以上兒童測量身高使用，最小分度值為0.1cm。
4．軟尺 無伸縮性軟尺，最小分度值為0.1cm。
5．聽力篩查工具 攜帶型聽覺評估儀，篩查型耳聲發射儀。
6．視力篩查工具 國際標准視力表或標准對數視力表燈箱。
（三）檢查時注意檢測工具和雙手的清潔衛生，預防交叉感染；保持適宜的室內溫度；檢查動作輕柔，注意醫療安全，避免傷害隱患。
（四）掌握正確的兒童生長發育監測和評價方法，特別是生長發育曲線的描繪和解釋，早期發現生長發育偏離或異常情況。有轉診指征的兒童，應向家長說明情況，並及時轉診。
（五）針對兒童營養、喂養、心理行為發育、疾病和傷害預防提供科學育兒知識和相關技能指導；及時反饋體檢結果，對生長發育偏離或疾病的兒童進行追蹤隨訪。
（六）使用統一的健康檢查表格，認真逐項填寫，確保資料收集的完整性、連續性, 並納入兒童健康檔案。 （一）工作指標
1．0～6歲兒童保健覆蓋率 =（該年轄區內0～6歲兒童接受1次及以上體格檢查人數/該年轄區內0～6歲兒童數）×100%
2．3歲以下兒童系統管理率 =（該年轄區內3歲以下兒童系統管理合格人數/該年轄區內3歲以下兒童數）×100%
3．0～6歲兒童血紅蛋白檢查率 =（轄區內0～6歲兒童血紅蛋白檢查人數/轄區內0～6歲兒童血紅蛋白應檢查人數）×100%
（二）疾病指標
1．5歲以下兒童貧血患病率 =（5歲以下兒童貧血患病人數/5歲以下兒童血紅蛋白檢查人數）×100%
2．5歲以下兒童低體重率 =（5歲以下兒童低體重人數/ 5歲以下兒童體重檢查人數）×100%
3．5歲以下兒童生長遲緩率 =（5歲以下兒童生長遲緩人數/ 5歲以下兒童身長/身高檢查人數）×100%
4．5歲以下兒童消瘦率=（5歲以下兒童消瘦人數/5歲以下兒童體格檢查人數）×100%
5．5歲以下兒童肥胖率=（5歲以下兒童肥胖人數/5歲以下兒童體格檢查人數）×100% 1. 0～3歲男童身長（身高）/年齡、體重/年齡百分位標准曲線圖（略）
2. 0～3歲男童頭圍/年齡、體重/身長百分位標准曲線圖（略）
3. 0～7歲男童體質指數（BMI）/年齡百分位標准曲線圖（略）
4. 0～3歲女童身長（身高）/年齡、體重/年齡百分位標准曲線圖（略）
5. 0～3歲女童頭圍/年齡、體重/身長百分位標准曲線圖（略）
6. 0～7歲女童體質指數（BMI）/年齡百分位標准曲線圖（略）
7. 0～2歲男童身長/年齡、體重/年齡標准差數值表（略）
8. 2～7歲男童身高/年齡、體重/年齡標准差數值表（略）
9. 0～5歲男童頭圍/年齡標准差數值表（略）
10. 男童體重/身長標准差數值表（略）
11. 男童體重/身高標准差數值表（略）
12. 0～7歲男童體質指數（BMI）/年齡標准差數值表（略）
13. 0～2歲女童身長/年齡、體重/年齡標准差數值表（略）
14. 2～7歲女童身高/年齡、體重/年齡標准差數值表（略）
15. 0～5歲女童頭圍/年齡標准差數值表（略）
16. 女童體重/身長標准差數值表（略）
17. 女童體重/身高標准差數值表（略）
18. 0～7歲女童體質指數（BMI）/年齡標准差數值表（略）

6. 醫院工作計劃

實用的醫院工作計劃範文五篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是我精心整理的醫院工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

醫院工作計劃 篇1

在醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質和形象，直接影響醫院形象。人們都說「三分治療，七分護理」，這句話雖然並不十分准確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為「白衣天使」。在20xx年新的一年裡,我們堅持把「以「病人為中心」的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求「以病人需求為服務導向」， 在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境， 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特製訂20xx年護理工作計劃:

一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，並作記錄。

2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化「三基」護理知識及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流於形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據，相互競爭，直至達標。

3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和隱患，保障病人就醫安全。

2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

三、轉變護理觀念，提高服務質量

1.護理部繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。培養護理人員樹立「以病人為中心」的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標准。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生 的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把「用心服務,創造感動」的'服務理念運用到實際工作中。

3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。.

4、深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

我院的醫護比例搭配不合理，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。

四、樹立法律意識，規范護理文件書寫

隨著人們法律意識的提高，處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，並向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標准要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽，優勝者給予獎勵。

我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作,我們在20xx年的護理工作中一定能取得好的成績!

醫院工作計劃 篇2

為確保我院20xx年度衛生科教工作各項目標任務順利實行，特製定本計劃：

一、人才培訓工作

1.在院在崗培訓。20xx年將繼續充分利用xx省級醫療隊定點幫扶我院的優勢，進一步做好全院人員的在崗培訓，計劃採用理論授課與實際考核相結合的方式，促進我院醫護人員理論水平與實踐技能的不斷提高，年內計劃開展學術講座40—60次，實踐技能考核與競賽8—10次，並對考核優秀人員給與一定的物質與精神獎勵，以帶動我院學習氛圍的不斷好轉。

2.外出進修學習。將採取短、中、長期相結合的方式，對有一定培養前途，且願意長期留駐我院工作的年青醫護人員及業務骨幹進行相關專業進修學習，以增強我院專科隊伍建設及整體技術實力。年內計劃選派6—10人次xx省、市級以上醫院進行進修學習。

二、繼續教育學習

1.科教網路平台建設及學習。今年將進一步加大對現有網路平台的利用，積極組織臨床科室人員通過華西及xx省人民醫院遠程會診平台進行網上學習及疑難病例會診、討論;並繼續抓好好醫生網路上網學習，力爭繼教合格率保持100%。

2.鼓勵並支持醫務人員進行在職學歷教育，以提升醫療隊伍整體素質。年內計劃支持並安排4—6人參加在職學歷 學習。

3.加大論文發表力度。年內計xx省、市級以上刊物發表學術論文5—8篇，以提高醫院知名度。

三、適宜技術推廣工作

擬進一步落實此項工作在我院的開展，加大檢查及督導力度，鼓勵相關工作人員積極向患者及社會宣講各適宜技術，並在工作中加以推廣與運用，促進各項技術在廣大人民群眾中的知曉度。

四、重點學科建設工作

年內將重點抓好急診科與骨科特色專科建設力度，努力將之打造成我院的亮點科室，為此，將大力進行相關科室的人員培訓及硬體投入，使上述兩個薄弱科室在較短時間內能xx縣形成新的優勢科室，為廣大人民群眾生命健康保駕護航。

五、引進新技術新項目

本年度計劃引進並開展2—3項新技術，重點考慮外科開展肝部分切除、脊柱骨折內固定;婦產科獨立開展宮頸癌根治或陰式子宮全切;內科爭取開展胃鏡下電灼止血，消化道出血三腔管壓迫止血;b超室爭取開展超聲波定位下肝、腎囊腫穿刺抽吸及肝穿刺活檢等技術。

六、送衛生下鄉工作

年內計劃開展衛生下鄉工作4—5次，即爭取每季度開展一次，具體內容包括送醫、送葯、健康宣教，對鄉鎮衛生院進行實用技術培訓與幫扶等。大力提xx縣人民群眾衛生保健知識及鄉鎮衛生院技術實力。

以上工作計劃由**副院長主管並由醫務科具體負責落實與執行。

醫院工作計劃 篇3

作為主任，我非常的欣慰能看到我們辦公室的同事們能在工作中做出這樣的提升和貢獻。但是，作為管理人員，我不能因為這樣的情況就感到滿意。我們在工作中還有很多可以提升的地方！這些都需要作為主任的我身先士卒的進行改變！現在，我根據上一年的情況，對20xx年的個人工作做計劃如下：

一、個人提升的計劃

在上一年裡，自己最大的問題在於對人員的管理不到位。因為有不少的員工是在去年新加入的新人，所以自己也並不能好好的了解和調控。

所以在這一年的個人方面，我要加強自己的學習，提升自己的管理能力。要在工作中更加深入的了解員工，提升自己對員工的了解，並在工作中好好的調動起來。

其次，要提高自己對醫院的了解，深入貫徹醫院的發展路線。在工作內外提高自己的個人能力，多收集多思考，擴寬自己的考慮。讓自己能更加清晰的掌控好辦公室，並且要溝通好各個部門。

二、工作的計劃

加強對辦公室的管理，加強對員工的要求。抓好思想，緊跟醫院發展的路線前進。加強對於各部門的溝通和協作，更好的完成辦公室部門作為樞紐的責任。對於辦公室的工作要求我也要慢慢的提升，做到通知准確、及時對於資料的整理工作也要嚴格整頓。

加強員工集體水平，在下一年裡，我要更多的進行一些培訓，針對員工的能力進行培養。其次，還要設定每周的總結，嚴格的要求，以此讓員工在工作中反省自己，提升自己。

當然，也要股利好員工，提升員工的積極性，增加同事之間的團結協作意識，讓辦公室的工作能更加的團結。

還要調整對辦公用品的發放制度，嚴格控制辦公室消耗做到人走燈滅，做到為醫院節約每一分，不必要消耗的資金。

三、結束語

真正的實施計劃有很多都需要靠自己根據情況去做好調整，不能緊靠計劃。我會在下一年的工作中讓自己做好充分的准備，更加優秀的帶動辦公室成員，一起在20xx年作出高的成就。

醫院工作計劃 篇4

根據上級有關文件精神及工作計劃，結合我院工作實際，以提高我鎮兒童生存質量，促進兒童身心健康發展為目地，加強兒童保健工作管理，特製定如下工作計劃：

一.工作目標

為全鎮0-6歲兒童提供基本保健服務，逐步提供兒童健康水平。低7歲以下死亡率，加強嬰幼兒家長科學喂養知識普及率，消除新生兒破傷風的發生。加強兒童保健服務質量與真實性。

二.具體任務

(一)全縣兒童保健工作指導每季度協同村衛生所、計生辦、防保科對全縣各鄉鎮的兒童系統管理工作進行督導指控。定期開展村級婦幼人員的專業技術培訓。

(二)散居兒童系統管理工作工作計劃

1.新生兒健康管理：加強新生兒家庭訪視工作。積極開展兒童保健相關知識的健康教育宣傳工作。

2.嬰幼兒健康管理：滿月後的隨訪服務均在社區兒保門診進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發育和心裡行為發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測，對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

3.為滿足生長發育監測的需要，定時進行體重、身長的測量，並將結果記錄在兒童保健手冊上。

4.根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長發育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。

(三)托幼機構衛生保健管理工作

1、做好托幼機構保健人員的健康體檢工作。登記、資料妥善管理。

2、積極協調衛生及教育部門，在6-8月份開展兒童入園前的健康體檢工作。

3、定期對托幼機構衛生保健工作督導檢查。

(四)開展健康教育，普及科學，培養良好的衛生習慣，指導家長做好小兒喂養與保健。

醫院工作計劃 篇5

一，加強工會組織建設，提高整體工作水平

1、明確工會委員分工，制訂工作計劃和工作規章。

2、調整工會小組，推選工會小組長。

3、 進行工會委員，工會小組長培訓（學習新《工會法》，明確工作職權）和考核。

二，完善職代會制度，推進院務公開工作

1、協助醫學部做好第四屆教代會第九次工代會代表選舉工作及北京大學教代會換屆，完成北大及醫學部部署的兩級"雙代會"的各項籌備工作。

2、北京大學第六醫院第三屆職工代表換屆選舉工作。

3、進行職工代表培訓，明確工作職權。

4、做好職代會提案的徵集，整理，立案，落實和反饋。

5、開好職工代表大會，保證職工依法行使民主權利，參與醫院民主決策，民主管理和民主監督。

三，豐富職工文化生活，促進精神文明建設

開展豐富多彩，健康向上的文化體育活動，為職工組織在緊張的工作之餘能夠放鬆情緒，舒展筋骨的有益活動，寓教育於娛樂活動之中，營造醫院良好地精神文化氛圍。組織職工積極參加醫學部第四十三屆運動會的各項運動項目及40人團體太極扇表演。為慶祝"三八"節組織女同志開展有利於身心健康的文化體育活動。組織青年教師參加北京市第四屆教學基本功比賽和現代教育技術應用演示比賽。

四，維護職工利益，竭誠為職工群眾服務

繼續做好"送溫暖活動"，在群眾最需要的時候，把黨和工會組織的關懷送到職工心裡，看望每一位受傷，生病及生育職工，幫助他們解決生活中的實際困難。做好職工安康保險工作，既要做好健全職工保險檔案的基礎工作，又要擴大宣傳，吸收更多的職工參加互助保險，盡可能使職工享有更多的權益。

五，評優創先

為工會工作上一個台階，要充分調動工會委員，工會小組長的工作積極性，鼓勵大家為工會工作獻計獻策，共同把工會工作規范化，量化。年終評選優秀工會小組長，文體活動積極分子，優秀信息獎，好建議獎等。搞好"職工之家"的建設和管理，提高"職工之家"活動室的使用效率。每日早7：20—7：50和每周一，三，五中午開放乒乓球室。各科室還可以利用"職工之家"活動室開展小型文體活動。（提前預約）

六，做好工會經費的管理和使用

建立工會會員檔案，按時收繳工會會費。發揮經費審查委員會的作用，制定和完善工會財務制度。

具體活動安排

3月份

1、"3.8"婦女節活動：保鈴球比賽，廚藝比賽

2、選舉我院第三屆職工代表及醫學部第四屆教代會第九次工代會代表

3、辦理職工安康保險和女職工安康保險，建立職工保險檔案。

4、調整工會小組，推選工會小組長

5、為醫學部教代會畫冊提供5—10張反映我院民主建設，職工教育，文體活動，送溫暖等內容的圖片。

4月份：

1、醫學部運動會（儀仗隊，扇子操，比賽項目）

2、工會委員，小組長培訓，考核

3、建立工會會員檔案

5月份：

1、參加醫學部教職工足球賽

2、組織職工春季一日游

3、5、12"護士節慶祝活動

4、籌備職工代表大會換屆，職工代表培訓，收集提案

6月份：

1、"6.1"兒童節：舉辦"我家寶寶"攝影比賽及攝影展覽

2、召開職工代表大會換屆選舉

7月—8月份：

組織夏季旅遊

9月份：

1、教師節系列活動：表彰優秀教師，青年教師演講，手工藝術品展覽等。

2、"三節"發放節日慰問品

3、 收繳會費費

10月份：

1、准備材料申報先進"職工之家"

2、歌詠比賽

11月份：

1、第二屆教職工羽毛球比賽

2、參加先進"職工之家"評選

3、工會系統總結工作，評選工會先進集體和先進個人

12月份：

1、參加北大第五屆青年教師教學比賽

2、 召開工代會表彰醫院工會先進集體和優秀個人，積極申報醫學部先進。

7. 管理工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做准備吧！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是我幫大家整理的管理工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

管理工作計劃 篇1

一、 工作目標

免費向0-36個月兒童提供基本保健服務，逐步提供兒童將抗水平，降低7歲以下兒童死亡率。定期對承擔基本公共衛生服務的村衛生室人員進行培訓指導。

二． 主要任務

1. 新生兒健康管理：由專職人員和婦產科醫生承擔新生兒家庭訪視工作。

2. 嬰幼兒健康管理：滿月後的隨訪服務均在公民中心衛生院公共衛生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發育和心裡行為發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測，對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

3. 為滿足生長發育監測的需要，定時進行體重、身長的測量，並將結果記錄在兒童保健卡上。

4. 根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長發育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。

5：為0～36個月嬰幼兒建立「兒童保健手冊」，開展2次新生兒家庭訪視及兒童系統保健管理，定期健康體檢，通過對兒童的生長發育、健康狀況進行定期、動態、系統的觀察和了解，及時進行干預、保障兒童健康成長。

6、提高兒童保健系統管理質量，做好0～6歲兒童生長發育評價，做好幼兒園兒童保健體檢。對體檢中發現的高危兒進行專案管理，加強訪視，重點治療，逐步進行轉診，並做好各種登記。 7、加強本鎮5歲以下兒童死亡監測、危重兒童、 院外死亡兒童的報告。加強對出生缺陷的監測及上報工作。

8、為提高兒童保健的業務水平，定期參加衛生院 組織的業務培訓學習，每月例會，

9、提高兒童保健系統管理質量，鼓勵兒保民生，開展嬰兒早期教育，填寫兒童保健手冊，做好新生兒訪視，早教宣傳，並詳細做好訪視及28天小結工作，做好0-6歲兒童生長發育評價，做好全鄉一次性體檢工作，並掌握各種常見病、多發病、

肥胖症及營養不良等患病情況，並填寫兒童保健手冊、各種登記。

以上為我村20xx年兒童、保健工作計劃，有不當之處還需在以後工作中不斷完善。

管理工作計劃 篇2

20xx年堅持育人為本、德育為先，以學校德育能力建設為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優化課程、活動、管理和服務的育人功能，進一步提高全省學校德育工作整體水平，推動實現學校德育均衡發展、特色發展。特製訂20xx年工作計劃：

一、以德育績效評估為抓手，加強學校德育能力建設

1、督促指導各地貫徹落實德育工作績效評估的通知，全面啟動和推進小學德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省小學的評估。建立小學德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質完成學校德育工作績效評估任務。

2、組織調研和課題研究，啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。

3、以高校專家學者、教育行政幹部、學校德育管理人員以及企業管理人員為主要來源，增補和調整省中小學德育指導委員會、省中職學校德育指導委員會、省中小學心理健康教育指導委員會成員，為加強學校德育能力建設提供智力支持和專家支撐。

二、以優秀教學成果展示為載體，加強德育課程建設

組織開展第二屆小學聚焦課堂，提高小學生思想道德素質；優秀教學成果展示活動，引導學校重視發揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學科融合、德育活動三個系列，小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選；同時在德育活動系列中設置民族團結教育專題，重點面向內地民族班辦班學校徵集優秀教學成果。

三、以專業能力培養為目標，加強德育隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設。組織第二批中小學班主任培養對象結業和命名工作，組織第三批中小學（中職學校）班主任培養對象的推薦和培養工作，檢查省級班主任發揮示範作用情況，培養工程成果。組織中小學（中職學校）班主任工作調研，力爭在班主任工作難點問題上有所突破。

2、加強學校德育管理隊伍建設。繼續加強全省中小學（中職學校）德育校長（書記）、學生科長、班主任骨幹、團委書記、德育課教師培訓，完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。

四、以強化規范管理為要求，加強德育課題研究

1、組織開展第三屆小學（中職學校）德育創新成果評選活動。

2、組織的中小學德育課題結題和中小學德育課題申報工作。

3、鼓勵和支持內地民族班辦班學校以強化民族班學生思想政治教育實效性為內容。

五、以基地協作會為依託，加強學生實踐教育

1、加強中小學德育基地建設和管理。聯合省中小學德育基地工作協作會召開全省中小學德育基地建設第七次工作現場會暨中小學德育基地工作協作會第三屆年會，組織開展第三屆中小學德育基地論文徵集和評選活動。

2、加強青少年宮建設和管理。研究制定指導綱要，指導已建成的青少年宮良性運作，為素質教育提供公益性服務。

以上就是20xx年的全部工作計劃，希望在新的一年學校發展的越來越好！

管理工作計劃 篇3

為落實醫療核心制度，確保提高我科醫療質量和安全、保證病歷書寫的內涵質量及醫療指標的完成，擬定本年度醫療質量與安全工作計劃：

一、 強化思想認識，持續發展：

科主任、護士長繼續抓好質量管理工作，落實各項規章制度。每月召開質量管理委員會會議、病歷質控小組會議、院感小組會議，護理管理小組會議，醫療安全小組會議等，規范管理、規范醫療行為。使我科每個工作崗位都能努力工作，以提高醫療技術水平，促進科室持續發展。

二、明確科室醫療、主要工作指標，努力完成

1、 病床使用率≥92%

2、 平均住院日≤14天

3、 入院三日確診率≥90%

4、 術前平均住院日≤3

5、 入出院診斷符合率≥95%

6、 住院危重病人搶救成功率≥85%

7、 手術前後診斷符合率≥90%

8、 臨床與病理診斷符合率≥90%

9、 三基考核合格率＝100%（80/100分）

10、 門診病歷書寫合格率≥90%（90/100分分以上）

11、甲級病案率≥90%，無丙級病歷

12、 醫療設備，儀器完好率≥90%

13、 急救儀器，葯物完好率＝100%

14、 抗菌素使用范圍<60%，DDD80%,抗菌素限制使用率<50%

15、手術720台

三、完善科室醫療質量考評工作，實施規范化的質量管理，制定考評標准，每月由質控員進行檢查，做好總結反饋工作。

1、參照二級醫院評審標准及三好一滿意的評審標准，對科室的每月工作情況，認真評分，結果與獎金掛鉤。

2、健全、落實各種醫療制度，要求各種制度執行記錄規范，項目齊全。醫療組嚴格執行三級查房制度，入院48小時內主治醫師查房，一周內主任查房，術前，術後上級醫師查房，重病人隨時請上級醫師查房，病重自動出院請上級查房，重病人值班醫師查房後作好病程記錄。加強知情談話制度管理，非手術病人入院內72小時談話，手術前、中、後談話，植入談話，危重時隨時談，特殊診療操作、治療、用葯談話，輸血同意談話，麻醉前同意談話；嚴格執行病例討論制度、會診制度、手術審批及手術許可權制度、交接班制度等。各科每月召開會議，對存在問題分析，整改，持續改進。

管理工作計劃 篇4

1、創設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。

在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的'能力。加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。例如：班上的郭放、林曉茹、繩茹楠等學生，上課時積極發言，動口動手動腦，學得輕松愉快，（他們的成績也很好）。

又如王俏等學生，上課時精神不集中，學習成績偏後，針對這樣參差不齊的學生，我把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發揮他們的積極作用，讓他們都有作為，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性「學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。」

2、認真備課，精講精練向課堂40分鍾要質量，努力完成教學要求

認真做好課前的准備，每一節課都是經過認真構思和計劃的。教師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認真鑽研教材，全面掌握本冊的教學目標、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

3、抓好後進生的輔導工作

從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學風。

一份耕耘，會有一份收獲的！在本學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今後的教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

8. 新生兒滿月健康管理有哪些內容

（一）新生兒家庭訪視
新生兒出院後1周內，醫務人員到新生兒家中進行，同時進行產後訪視。了解出生時情況、預防接種情況，在開展新生兒疾病篩查的地區了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環境，重點詢問和觀察喂養、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況、口腔發育等。為新生兒測量體溫、記錄出生時體重、身長，進行體格檢查，同時建立《0～6歲兒童保健手冊》。根據新生兒的具體情況，有針對性地對家長進行母乳喂養、護理和常見疾病預防指導。如果發現新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長盡快補種。如果發現新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長到具備篩查條件的醫療保健機構補篩。對於低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒根據實際情況增加訪視次數。
（二）新生兒滿月健康管理
新生兒滿28天後，結合接種乙肝疫苗第二針，在鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心進行隨訪。重點詢問和觀察新生兒的喂養、睡眠、大小便、黃疸等情況，對其進行體重、身長測量、體格檢查和發育評估。
（三）嬰幼兒健康管理
滿月後的隨訪服務均應在鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心進行，偏遠地區可在村衛生室、社區衛生服務站進行，時間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時，共8次。有條件的地區，建議結合兒童預防接種時間增加隨訪次數。服務內容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的嬰幼兒喂養、患病等情況，進行體格檢查，做生長發育和心理行為發育評估，進行母乳喂養、輔食添加、心理行為發育、意外傷害預防、口腔保健、中醫保健、常見疾病防治等健康指導。在嬰幼兒6～8、18、30月齡時分別進行1次血常規檢測。在6、12、24、36月齡時使用聽性行為觀察法分別進行1次聽力篩查。在每次進行預防接種前均要檢查有無禁忌症，若無，體檢結束後接受疫苗接種。
（四）學齡前兒童健康管理
為4～6歲兒童每年提供一次健康管理服務。散居兒童的健康管理服務應在鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心進行，集體兒童可在托幼機構進行。服務內容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進行體格檢查，生長發育和心理行為發育評估，血常規檢測和視力篩查，進行合理膳食、心理行為發育、意外傷害預防、口腔保健、中醫保健、常見疾病防治等健康指導。在每次進行預防接種前均要檢查有無禁忌症，若無，體檢結束後接受疫苗接種。
（五）健康問題處理
對健康管理中發現的有營養不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應當分析其原因，給出指導或轉診的建議。對口腔發育異常（唇齶裂、高鄂弓、誕生牙）、齲齒、視力低常或聽力異常兒童應及時轉診。

9. 0～6歲兒童健康管理服務規范

0～6歲兒童健康管理服務規范

0～6歲兒童健康管理服務規范。孩子是媽媽們的心尖，國家對於0～6歲的兒童有著一個健康管理服務規范。接下來就由我帶大家了解0～6歲兒童健康管理服務規范的相關內容。

0～6歲兒童健康管理服務規范1

服務對象

轄區內居住的0～6歲兒童。

服務內容

（一）新生兒家庭訪視

新生兒出院後1周內，醫務人員到新生兒家中進行，同時進行產後訪視。了解出生時情況、預防接種情況，在開展新生兒疾病篩查的地區了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環境，重點詢問和觀察喂養、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況、口腔發育等。為新生兒測量體溫、記錄出生時體重、身長，進行體格檢查，同時建立《0～6歲兒童保健手冊》。根據新生兒的具體情況，有針對性地對家長進行母乳喂養、護理和常見疾病預防指導。如果發現新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長盡快補種。如果發現新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長到具備篩查條件的醫療保健機構補篩。對於低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒根據實際情況增加訪視次數。

（二）新生兒滿月健康管理

新生兒滿28天後，結合接種乙肝疫苗第二針，在鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心進行隨訪。重點詢問和觀察新生兒的喂養、睡眠、大小便、黃疸等情況，對其進行體重、身長測量、體格檢查和發育評估。

（三）嬰幼兒健康管理

滿月後的隨訪服務均應在鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心進行，偏遠地區可在村衛生室、社區衛生服務站進行，時間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時，共8次。有條件的地區，建議結合兒童預防接種時間增加隨訪次數。服務內容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的嬰幼兒喂養、患病等情況，進行體格檢查，做生長發育和心理行為發育評估，進行母乳喂養、輔食添加、心理行為發育、意外傷害預防、口腔保健、中醫保健、常見疾病防治等健康指導。在嬰幼兒6～8、18、30月齡時分別進行1次血常規檢測。在6、12、24、36月齡時使用聽性行為觀察法分別進行1次聽力篩查。在每次進行預防接種前均要檢查有無禁忌症，若無，體檢結束後接受疫苗接種。

（四）學齡前兒童健康管理

為4～6歲兒童每年提供一次健康管理服務。散居兒童的健康管理服務應在鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心進行，集體兒童可在托幼機構進行。服務內容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進行體格檢查，生長發育和心理行為發育評估，血常規檢測和視力篩查，進行合理膳食、心理行為發育、意外傷害預防、口腔保健、中醫保健、常見疾病防治等健康指導。在每次進行預防接種前均要檢查有無禁忌症，若無，體檢結束後接受疫苗接種。

（五）健康問題處理

對健康管理中發現的有營養不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應當分析其原因，給出指導或轉診的建議。對口腔發育異常（唇齶裂、高鄂弓、誕生牙）、齲齒、視力低常或聽力異常兒童應及時轉診。

服務要求

（一）開展兒童健康管理的鄉鎮衛生院、村衛生室和社區衛生服務中心（站）應當具備所需的基本設備和條件。

（二）從事兒童健康管理工作的人員（含鄉村醫生）應取得相應的執業資格，並接受過兒童保健專業技術培訓，按照國家兒童保健有關規范的要求進行兒童健康管理。

（三）鄉鎮衛生院、村衛生室和社區衛生服務中心（站）應通過婦幼衛生網路、預防接種系統以及日常醫療衛生服務等多種途徑掌握轄區中的適齡兒童數，並加強與托幼機構的聯系，取得配合，做好兒童的健康管理。

（四）加強宣傳，向兒童監護人告知服務內容，使更多的兒童家長願意接受服務。

（五）兒童健康管理服務在時間上應與預防接種時間相結合。鼓勵在兒童每次接受免疫規劃范圍內的預防接種時，對其進行體重、身長（高）測量，並提供健康指導服務。

（六）每次服務後及時記錄相關信息，納入兒童健康檔案。

（七）積極應用中醫葯方法，為兒童提供生長發育與疾病預防等健康指導。

考核指標

（一）新生兒訪視率=年度轄區內接受1次及以上訪視的新生兒人數/年度轄區內活產數×100%。

（二）兒童健康管理率=年度轄區內接受1次及以上隨訪的0～6歲兒童數/年度轄區內應管理的0～6歲兒童數×100%。

（三）兒童系統管理率=年度轄區中按相應頻次要求管理的0～6歲兒童數/年度轄區內應管理的0～6歲兒童數×100%。

附件

附件1

新生兒家庭訪視記錄表

姓名： 編號xxx－xxxxx

填表說明

1、姓名：填寫新生兒的姓名。如沒有取名則填寫母親姓名+之男或之女。

2、出生日期：按照年（4位）、月（2位）、日（2位）順序填寫，如19490101。

3、身份證號：填寫新生兒身份證號，若無，可暫時空缺，待戶口登記後再補填。

4、父親、母親情況：分別填寫新生兒父母的姓名、職業、聯系電話、出生日期。

5、出生孕周：指新生兒出生時母親懷孕周數。

6、新生兒聽力篩查：詢問是否做過新生兒聽力篩查，將詢問結果相應在「通過」、「未通過」、「未篩查」上劃「√」。若不清楚在「不詳」上劃「√」。

7、新生兒疾病篩查：詢問是否做過新生兒甲低、新生兒苯丙酮尿症及其他遺傳代謝病的篩查，篩查過的在相應疾病上面劃「√」；若是其他遺傳代謝病，將篩查的疾病名稱填入。

8、 喂養方式：

母乳喂養 指嬰兒只吃母乳，不加任何其他食品，但允許在有醫學指征的情況下，加喂葯物、維生素和礦物質。

混合喂養 指嬰兒在喂母乳同時，喂其他乳類及乳製品。

人工喂養 指無母乳，完全喂其他乳類和代乳品。將詢問結果在相應方式上劃「√」。

9、「*」為低出生體重、雙胎或早產兒需詢問項目。

10、查體

眼外觀：嬰兒有目光接觸，眼球能隨移動的物體移動，結膜無充血、溢淚、溢膿時，判斷為未見異常，否則為異常。

耳外觀：當外耳無畸形、外耳道無異常分泌物，無外耳濕疹，判斷為未見異常，否則為異常。

鼻：當外觀正常且雙鼻孔通氣良好時，判斷為未見異常，否則為異常。

口腔：當無唇齶裂、高齶弓、誕生牙、口腔炎症（口炎或鵝口瘡）及其他口腔異常時，判斷為未見異常，否則為異常。

心肺：當未聞及心臟雜音，心率和肺部呼吸音無異常時，判斷為未見異常，否則為異常。

腹部：肝脾觸診無異常時，判斷為未見異常，否則為異常。

四肢活動度：上下肢活動良好且對稱，判斷為未見異常，否則為異常。

頸部包塊:觸摸頸部是否有包塊，根據觸摸結果，在「有」或「無」上劃「√」。

皮膚：當無色素異常，無黃疸、發紺、蒼白、皮疹、包塊、硬腫、紅腫等，腋下、頸部、腹股溝部、臀部等皮膚皺褶處無潮紅或糜爛時，判斷為未見異常，否則為其他相應異常。

肛門：當肛門完整無畸形時，判斷為未見異常，否則為異常。

外生殖器：當男孩無陰囊水腫、鞘膜積液、隱睾，女孩無陰的唇粘連，外陰顏色正常時，判斷為未見異常，否則為異常。

11、指導：做了哪些指導請在對應的選項上劃「√」，可以多選，未列出的其他指導請具體填寫。

12、下次隨訪日期：根據兒童情況確定下次隨訪的日期，並告知家長。

附件2

1歲以內兒童健康檢查記錄表

姓名： 編號XXX－XXXXX

填表說明

1、填表時，按照項目欄的文字表述，將在對應的選項上劃「√」。若有其他異常，請具體描述。「—————」表示本次隨訪時該項目不用檢查。

2、體重、身長：指檢查時實測的.具體數值。並根據衛生部選用的兒童生長發育參照標准，判斷兒童體格發育情況，在相應的「上」、「中」、「下」上劃「√」。

3、體格檢查

（1）滿月：皮膚、頸部包塊、眼外觀、耳外觀、心肺、腹部、臍部、四肢、肛門/外生殖器的未見異常判定標准同新生兒家庭訪視。滿月及3月齡時，當無口腔炎症（口炎或鵝口瘡）及其他口腔異常時，判斷為未見異常，否則為異常。

（2）3、6、8月齡：

皮膚：當無皮疹、濕疹、增大的體表淋巴結等，判斷為未見異常，否則為異常。

眼外觀：結膜無充血、溢淚、溢膿判斷為未見異常，否則為異常。

耳外觀：當外耳無濕疹、畸形、外耳道無異常分泌物時，判斷為未見異常，否則為異常

聽力：6月齡時使用行為測聽的方法進行聽力篩查。檢查時應避開嬰兒視線，分別從不同的方向給予不同強度的聲音，觀察孩子的反應，大致地估測聽力正常與否。

4、戶外活動：詢問家長兒童在戶外活動的平均時間後填寫。

5、服用維生素D：填寫具體的維生素D名稱、每日劑量，按實際補充量填寫，未補充，填寫「0」。

6、發育評估：按照「兒童生長發育監測圖」的運動發育指標進行評估每項發育指標至箭頭右側月齡通過的，為通過。否則為不通過。

7、兩次隨訪間患病情況：填寫上次隨訪（訪視）到本次隨訪間兒童所患疾病情況，若有，填寫具體疾病名稱。

8、指導：做了哪些指導請在對應的選項上劃「√」，可以多選，未列出的其他指導請具體填寫。

9、下次隨訪日期：根據兒童情況確定下次隨訪日期，並告知家長。

姓名： 編號XXX－XXXXX

填表說明

1、填表時，按照項目欄的文字表述，在對應的選項前劃「√」。若有其他異常，請具體描述。「—————」表示本次隨訪時該項目不用檢查。

2、體重、身長：指檢查時實測的具體數值。並根據衛生部選用的兒童生長發育參照標准，判斷兒童體格發育情況，在相應的「上」、「中」、「下」上劃「√」，並作出體格發育評價。

3、體格檢查

（1）視力檢查：填寫具體數據，使用國際視力表或對數視力表均可。

（2） 聽力檢查：3歲時使用行為測聽的方法進行聽力篩查，將結果在相應數字上劃「√」。

（3）牙齒數與齲齒數：據實填寫牙齒數和齲齒數。出現褐色或黑褐色斑點或斑塊，表面粗糙，甚至出現明顯的牙體結構破壞為齲齒。

（4）心肺：當未聞及心臟雜音，肺部呼吸音也無異常之時，判斷為未見異常，否則為異常。

（5）腹部：肝脾觸診無異常，判斷為未見異常，否則為異常。

（6）血紅蛋白值：填寫實際測查數據。

（7）其他：將體格檢查中需要記錄又不在標目限制范圍之內的內容時記錄在此。

4、兩次隨訪間患病情況：在所患疾病後填寫住院次數。

5、其他：當有表格上未列入事宜，但須記錄時，在「其他」欄目上填寫。

6、指導：做了哪些指導請在對應的選項上劃上「√」，可以多選，未列出的其他指導請具體填寫。

7、下次隨訪日期：要根據兒童情況確定下次隨訪的日期，並告知家長。

0～6歲兒童健康管理服務規范2

0-6歲兒童健康管理好的做法

預防針

從寶寶開始出生就要按照有關防疫規定（不知道就咨詢醫生）打有關預防針疫苗。

免疫力

1、晚上要寶寶早點睡覺，中午也必須睡個午覺，一天休息10個小時左右。

2、鍛煉：常常帶寶寶去爬爬山或者散步，如果0-3歲年齡則空閑時候逗逗孩子讓他（她）自己爬爬學學走路。

營養

1、給寶寶的飯菜最好有碎肉、碎蛋類和碎蔬菜，不要給寶寶太多零食飲料防止不吃飯或挑食。

2、每天讓寶寶喝一杯牛奶，最好再加一些鈣鐵鋅和兒童氨基酸之類。

環境x個人衛生

1、寶寶日常環境常常掃地拖地保證干凈，不要放一些幼兒容易吃進去的東西防止誤吞。

2、帶去人多的場所回家務必記得洗手和洗臉（最好洗個澡），可以有效預防疾病。

穿衣保暖

天冷及時給寶寶穿衣否則很容易感冒發燒，如果夏天或者冬天運動出汗及時給寶寶換內衣防止著涼或者墊一塊吸汗毛巾。

及時治療

1、如果寶寶感冒或者發燒及時服葯或者就醫不要拖，否則很容易病情加重。

2、寶寶身上生東西買些兒童葯膏或清涼油塗塗不要等大面積不好處理。

0～6歲兒童健康管理服務規范3

兒童健康檔案是什麼

兒童健康檔案主要包括生長發育情況、記錄各種疾病史、各種過敏史、青春發育史、預防接種情況等。兒童健康檔案建立後，能給醫生提供准確的資料，有利於兒童疾病的治療。

為寶寶建立健康檔案

如果爸媽帶寶寶來看病，卻說不清楚寶寶以前在什麼時候得過什麼病，那麼醫生診斷的時候就更加費時費力了。如果爸媽不僅記不清楚，還記錯了，那就更麻煩了，甚至於影響診斷的正確性。因此，醫生們都建議，最好能為寶寶建立一個專屬的健康檔案。

健康檔案包括：

寶寶的姓名

出生日期

性別

出生指標（身長、體重、頭圍、胸圍、毛發、皮膚、胎記)

體格發展記錄（身長、坐高、體重、頭圍、胸圍、牙齒、視力、聽力)

預防接種記錄

微量元素測試記錄、白血球測試記錄

過敏史

主要病史

手術史

除了建立健康檔案外，還要為寶寶准備一個健康資料袋，這些都可以為日後生病診斷提供准確的資料，幫助醫生診斷和合理選擇葯物。健康資料袋內有：寶寶的預防接種卡、完整的病歷、X光照片或報告、心電圖、B超、化驗單、體檢表等各種病歷原始單據，並且按照時間排序。各類過敏史，如食物過敏、接觸過敏、葯物過敏等，也要收入資料袋中。

其實，除了兒童要建立健康檔案，我們每個人都需要建議健康檔案，這樣就更能清楚每個人身體狀況如何，或是對什麼過敏，醫院治療起來也很方便。健康檔案是每個人不可缺失的醫學資料，醫生會通過這些健康檔案為患者制訂下一步的治療計劃。