南京健康衛生學院有什麼專業

A. 南京衛生學校的學校專業

學校現設兩大專業群6個專業，即醫護專業群：護理專業（含普通五年制護理專業、五年制英語護士專業）、醫學影像技術專業、醫用電子儀器專業和康復治療技術專業；另外還開辦了醫士、護理、醫用電子等專業大專班。學校擁有自己的附屬醫院，為學生見習和實習提供了良好的基地。學校現擁有兩所「二級甲等醫院」作資金保障，有足夠的經費用於教學實驗儀器設備、試劑等供學生教學和實驗操作。學校強調常規化，落實教學環節，保證教學質量；強調科學化，在創新中發展，將學生的執業准入考試及臨床實踐與學生的日常教學相結合；強調信息化，加強對外交流，切實解決學生實習與就業問題；強調學習終身化，創造條件。
學校積極轉變教育思想，在教學過程中，重視發揮自己的優勢，強化基礎理論教育，加強實踐性環節，積極推進素質教育。截至1998年，學校共培養各類專業畢業生8500餘名，先後獲得了「南京市文明單位」、「江蘇省中專校文明校園」等稱號。

B. 南京有什麼專科類的醫學院

南京的專科學校有：南京衛生學校，南京衛校，南京健康職業技術學院，南京健康技工學校等

C. 南京建康高級技工學院專業有哪些

學校共開設護理（養老）、中葯、康復保健、幼兒教育（非師范類）、航空服務、鐵路客運服務、電子競技運動服務與管理、健康服務與管理、葯品營銷等9個專業。

1、幼兒教育（非師范類）

本專業旨在培養「德、智、體、美、勞全面發展的，有思想、有道德、有文化、有紀律的，具有較強就業競爭能力和實際工作能力的幼兒教育職業技能人才」。

職業面向：1.面向各類幼兒園從事幼兒教育、保育和幼兒園管理工作。2.早教機構從事親子教育、學前培訓等教育工作。3.與幼兒教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版工作。4.從事幼兒教育產業創業活動，如創辦早教機構、兒童產品生產銷售企業、幼兒園等。

2、護理

培養目標：本專業旨在培養「德、智、體、美、勞全面發展的，有思想、有道德、有文化、有紀律的，具有較強就業競爭能力和實際工作能力的護理職業技能人才」。

主幹課程：德育、工匠精神、體育與健康、語文、數學、英語、計算機基礎、化學、物理、歷史、地理、政治、生物、解剖生理學基礎、病理學基礎、葯物學基礎、病原微生物及免疫學基礎、護理心理學、營養與膳食、護理禮儀、健康評估、護理學基礎、內科護理、外科護理、老年護理。

3、中葯

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展的，具備中葯學基礎理論和操作技能，能在中葯及制劑生產、檢驗、流通、使用領域從事生產、銷售、鑒定、制劑及合理用葯等方面工作的技術人才。

行業前景：江蘇省人民政府2017年6月26日公布的《江蘇省十三五中醫葯健康服務發展規劃》指出：大力發展中醫葯健康旅遊產業。加快中葯工業企業結構調整，以中葯工業為主體，優化產業布局…….加快培養中醫葯健康服務相關領域緊缺人才。

4、中醫康復保健

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展的，能夠熟練使用各類運動康復儀器設備，具有從事康復保健及健康指導的實際技能的，能夠正確運用康復知識為健康人員、亞健康人員和病患提供優質的康復保健服務的復合型康復保健技術人才。

行業前景：江蘇省人民政府2014年76號文《關於加快健康服務業發展的實施意見》指出：加大人才培養和職業培訓力度，支持本科、專科應用技術教育和中職教育加快發展。

重點培養護士、養老護理員、葯劑師、營養師、育嬰師、按摩師、康復治療師、心理咨詢師、健康管理師、健身教練、社會體育指導員等技能人才。

5、鐵路客運服務

培養目標：本專業旨在培養適應社會主義現代化建設需要，具有較寬知識面、較好服務意識、較強崗位實踐能力及應變能力，具備現代軌道交通專業知識、英語聽說和讀寫能力的交通服務人才。合格畢業生可在各大高鐵站、地鐵公司從事乘務、安檢、值機、VIP服務、票務等工作。

主幹課程：鐵道概論、交通法律法規、鐵路客運組織、鐵路客運規章、客運安全與路風、化妝技巧與形象塑造、禮儀與形體訓練、鐵路旅客運輸服務、鐵路票務與票務系統、安檢理論與實訓、鐵路安全應急處置實訓、旅遊地理、高鐵動車組乘務實務、高鐵客運乘務實訓、旅客運輸心理學等。

6、航空服務

培養目標：本專業旨在培養適應社會主義現代化建設需要，具有較寬知識面、較好服務意識、較強崗位實踐能力及應變能力，具備現代航空乘務專業知識、英語聽說和讀寫能力的航空服務人才。合格畢業生可在各大航空公司從事航空乘務、安檢、值機、VIP服務、票務等工作。

行業前景：民航總局調查顯示，未來5年，中國航空業將增飛機500駕，20年內將新增支線飛機約600架。

從空乘人員到地面配套管理、服務人員至少需150人；300座以上的超大型飛機，需要的員工更多，「空姐」就需72名，加上飛行員、空勤、地面服務、航空機務各配套崗位120餘人，整架飛機需200餘人的班子。每年需增加空港、地勤服務人員4萬―5萬人。

同時，全國各航空公司有相當數量的自然減員，都需要大量專業人員及時補充。民航凈增就業崗位達40萬―60萬個。

7、電子競技運動服務與管理

培養目標：本專業旨在培養具有良好職業道德的，掌握本專業理論知識和技能知識的，具備電競行業賽事組織、運營、服務等技術能力的，能較好承擔游戲推廣、電競賽事運營服務的專業技術人才。

就業崗位：隨著電競產業崗位的細分，對從業者素質的要求也越來越高。電子競技產業的崗位目前主要有：電競運動員、教練員、數據與戰術分析師、裁判員、職業經理人、賽事承辦、場地運營與維護、主持與主播、電競商務、游戲內測工程師等。

8、葯品營銷

培養目標：本專業旨在培養具有良好職業道德的，掌握本專業理論知識和技能知識的，具備電競行業賽事組織、運營、服務等技術能力的，能較好承擔游戲推廣、電競賽事運營服務的專業技術人才。

專業優勢：本專業為五年制高技「校企合作班」，實行「產教融合，工學交替」（前三年工學交替，後兩年在企業實習，同時開展理論課程教學）的教學模式。實現畢業後與工作崗位無縫對接，前程無憂。學生實習期間享受實習補貼（由企業資助）。

9、健康服務與管理

培養目標：培養掌握美容美體相關專業基礎知識，能綜合運用營養學、皮膚生理基礎、美體塑形、中醫養生等技能技巧，具備對人由內而外的形象、身體進行整體調養的高端技能型專門人才。

就業前景：學生畢業後直達南京潤元健康科技有限公司（克麗緹娜）、蘇寧極物~美妝護膚等就職，可從事美容師、理療師、光電師、美妝顧問等工作，工作環境好，職業發展空間大。

以上內容參考 網路——南京建康技工學校

D. 南京衛生健康職業學院五年制2020年錄取分數線

三百多
南京衛生學校始創於1918年，前身為金陵大學鼓樓醫院高級護士學校，現隸屬江蘇省衛生廳，是一所專門培養護理和醫技人員的省（部）級重點五年制高職學校。
校現設兩大專業群6個專業，即醫護專業群：護理專業（含普通五年制護理專業、五年制英語護士專業和日護專業）、醫學影像技術專業、醫用電子儀器專業和康復治療技術專業。學校佔地5．3公頃，校舍建築面積約31000平方米。2018年10月，南京衛生學校通過驗收，被確定為「國家中等職業教育改革發展示範學校」。學校佔地5．3公頃，校舍建築面積約31000平方米。現有在校學生：400名；教職工164人，其中專任教師80人，
有高、中級職稱者65人，並長期聘請具有豐富臨床實踐經驗的醫生及醫技人員 30餘人形成了穩定的兼職教師隊伍。學校擁有實驗室、語音室及多媒體教室共29個，設備先進、功能齊全，教學儀器設備價值570 余萬元。

E. 南京衛生高等職業技術學校

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

F. 江蘇衛生健康職業學院可以專升本嗎

這個學校是可以進行專升本的，而且這個學校在校期間大三有一次專轉本的機會，嗯，專轉本的學歷是要比專升本的學歷含金量是要高的

G. 江蘇衛生健康職業學院教務處電話 附號碼及其他聯系方式

一、江蘇衛生健康職業學院教務處聯系電話和聯系方式 江蘇衛生健康職業學院教務處聯系電話為025-68172887、025-68172889，該校聯系地址為南京市漢中路129號、郵編為210029。
二、江蘇衛生健康職業學院簡介
江蘇衛生健康職業學院是一所省屬公辦全日制醫葯衛生類普通高等學校，江蘇省省級示範性高職院，具有80多年的辦學歷史，隸屬於江蘇省衛生健康委員會。學校的主源是1933年創辦的國立中央助產學校，歷經國立中央高級助產職業學校、華東助產學校、南京第一助產學校、江蘇省南京助產學校、南京衛生學校、江蘇職工醫科大學等歷史時期，留下了楊崇瑞、屈錦琴、孫世英、陳嘉政、黃孟虞等諸多名師的足跡，是我國最早的現代衛生類院校之一。 學校另一源頭是1958年創辦的南京中醫學院附院護士學校，歷經南京中醫學院附院衛校、江蘇省中醫學校等發展時期。江蘇省中醫學校是全國第一家開辦中醫護理專業的學校。

經省政府批准，省衛生廳於2002-2005年對省屬醫學教育資源進行整合優化，先後將江蘇省醫學情報研究所、江蘇省衛生統計信息中心、江蘇省衛生人才培訓中心、江蘇省中醫學校並入江蘇職工醫科大學，籌建江蘇衛生職業技術學院。經省人民政府批准、教育部備案，2009年3月，學校轉型為普通高等院校，更名為江蘇建康職業學院。2017年3月，正式更名為江蘇衛生健康職業學院。

學校坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，擁有漢中路校區、鳳凰西街校區和浦口校區3個校區。學校擁有江蘇省省級機關醫院、南京市高淳人民醫院、南京市浦口區中心醫院、江蘇民政康復醫院等4所附屬醫院。現有專兼職教師800餘人，其中高級職稱佔45.9％，碩博士教師佔60％，「雙師」素質教師超90％。近三年，獲國家衛健委高層次人才項目、省「333工程＂、省「六大人才高峰」等國家級、省級人才項目20餘項；學校教科研成果顯著，擁有國家級、省級教學科研團隊3個，近五年獲國家自然科學基金項目5項，省自然、省社科基金、「六大人才高峰」課題20餘項，廳局級課題百餘項。學校現為世界中醫葯學會聯合會中醫男科專委會、中國民間中醫醫葯研究開發協會生殖與男科分會、中國職教學會健康與養老服務專委會會長單位，同時學校被人力資源和社會保障部評為「國家技能人才培育突出貢獻單位」。

學校全日制在校學生8052人，成人教育學生6000餘人，各級各類學生共萬餘人，設有衛生管理與基礎學院、護理學院、臨床醫學院、葯學院、中西醫結合學院（康復學院）、繼續教育學院6個二級學院，開設臨床醫學、針灸推拿、護理、助產、葯學、中葯、康復治療技術、中醫康復、衛生信息管理、醫學影像技術、醫學檢驗技術等17個專業。其中，與徐州醫科大學開展康復治療學「4+0高職與普通本科聯合培養」項目。護理專業與 南京醫科大學 ，康復治療技術、葯學、衛生信息管理（醫院病案管理）專業與徐州醫科大學開展「3+2」高職本科分段培養。護理、康復治療技術、醫學營養、衛生信息管理專業與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車項目。康復治療技術專業為江蘇省品牌專業；助產、護理、葯學、衛生信息管理專業為江蘇省高水平高等職業教育骨幹專業；康復治療技術、葯學、護理、衛生信息管理（醫院病案管理）為省級示範性高職院重點建設專業；醫學影像技術、醫學檢驗技術、醫學美容技術、醫學營養、中葯學為校級特色專業。

學校建有校內情景化實訓室57個，教學科研儀器設備7749台，總值達10477.47萬元，生均15724.86元。校企合作企業202家，開辦南京市高淳人民醫院、太倉市第一人民醫院、江寧醫院等駐點班10個。主辦《中國腫瘤外科雜志》、《醫葯高職教育與現代護理》兩本期刊，其中《中國腫瘤外科雜志》被2018年中國科技核心期刊目錄收錄。學校獲公開授權專利31項，《言語治療技術》為省級在線開放課程。「江蘇衛生健康國家職業技能鑒定所」為國家級職業技能鑒定機構，承擔養老護理員、育嬰員、美容師等職業技能鑒定工作。

學校秉承「勤慎誠愛」的校訓，堅持「立足江蘇，服務區域經濟，依託行業，面向健康事業」的辦學定位，特別是通過省級示範性高職院建設，學校不斷探索人才培養模式改革，深化產教融合，加強社會服務能力，人才培養質量顯著提升，社會影響力顯著增強。近年來，始終保持招生就業進出兩旺發展態勢，招生錄取分數線位穩居全省高職前列，畢業生年終就業率穩居99%以上。學校連續多次榮獲江蘇省高校畢業生就業工作先進集體、資助工作先進集體。2018年12月學校第二次黨代會明確了「把學校辦成中醫葯特色高水平應用型高校」的辦學目標。

站在新的歷史起點上，學校將繼續秉承「勤慎誠愛"的校訓精神，以和黨的十九大精神為引領，深入貫徹落實全國教育大會、全國衛生健康大會、全國高校思想政治工作會議等精神，堅持立德樹人根本宗旨，加快特色內涵發展，助力健康中國、健康江蘇建設，為創建中醫葯特色高水平應用型高校而努力奮斗！
三、江蘇衛生健康職業學院關文章
江蘇衛生健康職業學院在哪裡

江蘇衛生健康職業學院是公辦還是民辦

江蘇衛生健康職業學院有哪些專業 附好的重點專業名單

江蘇衛生健康職業學院宿舍條件,宿舍幾人間環境好不好(圖片)

江蘇衛生健康職業學院怎麼樣 評價排名好不好(10條)

江蘇衛生健康職業學院錄取通知書,開學時間,入學考試指南軍訓宿舍條件轉專業政策 ;

H. 南京有哪些衛校

如果你講的是衛校南京就一個——南京衛生學校，如果你講的醫學院的話，南京有南京醫科大學、南京中醫葯大學、南京大學醫學院、東南大學醫學院、中國葯科大學等學校

I. 南京健康職業技術學院的醫學影像技術前景怎麼樣

（一）培養目標
堅持以就業導向為原則:，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用影像技術操作技能，能夠在各級各類醫療衛生機構和相關領域從事影像技術等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務性的高素質勞動者。 （二）主要課程 人體解剖學、醫用化學、生物化學、生理學、病理學、生物化學、免疫學及病原微生物學、斷層解剖、臨床醫學概要、影響電子學基礎、醫學影像成像原理、醫學影像設備、放射物理與防護、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、心電圖基礎、核醫學、介入放射基礎、放射治療學。 （三）就業方向
學生畢業:，能到各級醫院放射科及超聲科、基層衛生院、婦幼保健院、計劃生育委員會、體檢中心等從事醫學影像相關工作；在影像設備及醫療器械公司從事設備營銷工作；可參加公務員和企事業單位招考錄取到相關工作崗位工作。
以上內容來自 昆明衛生職業學院<<醫學影像技術專業介紹>>
醫學影像技術專業 1、培養目標： 培養具有醫學影像技術專業的基礎理論、基本知識、基本技能，並能運用所學知識在各級醫院從事醫學影像診斷技術的高中級應用型技能型人才。
主要課程: 2、：人體解剖學與組織胚胎學、人體斷面解剖學、放射物理與防護、影像電子學基礎、影像設備學；診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防 醫學；醫用影像檢查技術、影像診斷（普放）、超聲診斷學、 ct診斷學、mri診斷學、介入放射學、核醫學等。
就業去向: 3、：各級醫院醫學影像檢查科的技術崗位。
以上內容來自 遵義醫葯高等專科學校<<醫學影像技術專業介紹>>
一、培養目標和崗位定位 本 專業培養擁護黨的基本路線，能夠深刻領會並認真實踐科學發展觀，熱愛社會主義祖國，樹立社會主義價值觀念，具有良好的職業道德、法律意識和人文素質，適應 生產、建設、管理和服務第一線需要的，面向醫療衛生行業，能在基層醫療衛生單位從事醫學影像專業在醫療診斷、德、智、體、美等各方面全面發展的高素質技能 型專門人才。 二、招生對象、學制 （一）招生對象：高中畢業生及同等學歷者。 （二）學制：三年。 三、主要課程 （一）理論課程 醫學影像成像原理、放射防護學、放射治療技術、超聲診斷學、醫學影像設備學、醫學影像診斷學、介入放射學、醫學影像檢查技術、臨床醫學概要、醫學影像物理學、醫用物理學、醫學電子學基礎、病理學、生物化學生理學、組織學與胚胎學、正常人體解剖學等課程。 （二）集中實踐課程 建立以臨床技能培養為中心的實踐性教學體系，醫學影像設備學習、超聲診斷學醫院參觀見習。 四、知識能力素質分解 （一）知識分解表 知識 分類
主要知識: 知識要素
對應課程: 基礎 知識 政治理論與思想道德知識 懂得毛澤東思想、鄧小平理論基本知識；理解愛國主義、集體主義和為人民服務的道理；具有正確的世界觀、價值觀和人生觀。 思想道德修養與法律基礎；毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論；形勢與政策
以上內容來自 山東協和學院<<醫學影像技術專業介紹>>
一、培養目標 為城鄉 、社區等醫療衛生機構培養具有醫學影像技術基本理論和基本技能，能夠從事醫學影像技術工作的高素質技能型專門人才。 二、培養要求 專業培養目標和業務培養要求： （一）培養擁護黨的基本路線，堅持黨的基本原則，愛祖國、愛人民、熱愛 醫學影像技術 事業、有為發展 醫學影像技術 事業獻身的精神，全心全意為人民服務，具有良好醫德、醫風和救死扶傷實行革命人道主義精神的 ， 面向 城鄉 、社區 等基層醫療衛生機構 從事 醫學影像技術 工作 的應用 型、復合型 、具有一定創新能力的 醫學影像技術人才。 （二） 本專業學生 應 掌握 醫學影像技術 專業實際工作所必須的 醫學影像技術 理論知識和扎實的臨床實踐技能，重點掌握本專業的基本知識、基本理論和操作技能，能運用現代科學技術的方法和手段研究 醫學影像技術專業 ，具有一定的創新能力和較強的臨床實踐能力。 1、 畢業時具有較好的思想道德素質、文化素質、業務素質和身體心理素質及醫學人文精神，面向城鄉、面向社區、全心全意的開展基層衛生服務，樹立為醫學事業敬業終生的精神 。 具有良好的人際交流能力，善於與他人合作，具有終身學習的能力 。 2、掌握較堅實的 醫學影像技術 基礎理論、基本知識、基本技能，畢業後能較熟練地運用 醫學影像技術 對臨床常見病及某些急重症進行檢查、診治。 具體能力是： （1）掌握必需的醫學基礎 知識 及 醫學影像設備學、 x線 診斷學 、 醫學影像檢查技術、 ct 攝影與診斷技術、 超聲 診斷技術 的基本理論。 （ 2 ）具有 運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力 。 （ 3 ） 具有獨立進行 x線攝影 、 ct 掃描、超聲檢查的 操作能力。 （ 4 ）具有 安裝、 維護 一般 x線機 設備 、ct機 及 超聲診斷儀的能力 。 （ 5 ）達到全國公共英語二級 以上 水平。 （6） 具有國家一級 以上 計算機操作能力。 3、具有健全的體魄、文明的行 為 習慣和良好的心理素質 以及較強的社會適應能力 。
以上內容來自 張掖醫學高等專科學校<<醫學影像技術專業介紹>>

主要專業課程:： 物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學等。
就業方向:： 在各級中心衛生院、城市社區醫院和其他基層醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面的工作。

J. 南京健康學院3+3靠譜嗎

靠譜。
1、南京健康學院位於江蘇省南京市，是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制省屬公辦醫葯衛生類普通高等學校。其3+3是依靠國家中專升學制度進行的，就是3年中專然後直接上3年大專，最終出來後是大專的畢業證。
2、其畢業證和學歷都是會上傳至學信網的，且都是國家承認的學歷，並且可以升本考研考公，是沒有任何限制的，和普通專科學歷待遇一樣。是比較靠譜的。