智商在多少是心理健康標准

⑴ 智商多少算正常

大陸比較流行的是比奈量表，正常人的智商是90。

智商高不代表精通一切，否則科學家早就統治世界了！智商不等於機靈，很多大科學家在一般人眼裡看起來就像個木頭。智商不等於能力，也不等於財富；不要再拿馬雲來舉例反駁了。他的成就更多是運氣，時代，人脈，情商，智商等多方面綜合導致的結果。

我的母校是華科，身邊的同學除了偏遠地方靠加分考進來的少數外，其他的人在學習上都很優秀。有一些人看起來獃獃的，那是別人的性格，跟智商無關。

⑵ 關於智商是多少才算是正常

智商一般在70以上就算正常，智商有一部分是天生的，但大部分還是靠後天學習和 經驗 的影響。下面就是我給大家帶來的關於智商是多少才算是正常，希望大家喜歡!

智商多少算正常

有些企業在招聘新員工時，會有一項測試，能夠通過回答的問題計算出該員工的智商與情商。智商就是智力商數，代表的是一個人的聰明程度。那麼，一個人的智商多少算正常呢?

智商就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、 記憶力 、 想像力 、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。

智商就是 IQ(Intelligence Quotient的簡稱)。通俗地可以理解為智力，具體是指數字、空間、邏輯、詞彙、記憶等能力。某種意義上智商就像電腦的硬體如CPU,一個智商高的人在短時間內能夠做很復雜的事情。就像奔騰級、迅馳級的CPU能夠運轉windowXP這樣的大型軟體，而386、486隻能運轉DOS之類的小型軟體一樣。

《辭海》中對智商的定義：

智商：心理學智力測驗術語。即智力商數。智力測驗者用以標示智力發展水平，它是依下列公式求得的，智力年齡實足年齡100=智力商數。如果某 兒童 智齡和實齡相等，依公式計算智商測驗等於100,即標示其智力相當於中等兒童的發展水平。智商測驗者將智商在120以上的稱作聰明,在80以下稱作愚蠢他們還以為智商基本上是不變的。如果一個六歲兒童的智商為80,另一個六歲兒童的智商為120,那麼小學 畢業 後他們的智商基本上也分別是80和120.

構成智商的五種因素

1、觀察力：是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發現新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識。我們可以在學習訓練中增加一些訓練內容如觀察和想像項目，通過訓練來提高學員的觀察力和想像力。

2、注意力：是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。如我們好的學員能全神貫注地長時間地看書和研究課題等，而對其他無關游戲、活動等的興趣大大降低，這就是注意力強的體現。

3、記憶力：是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。如我們到老時也還記得父親母親年輕時

4、思維力：是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。當人們在學會觀察事物之後，他逐漸會把各種不同的物品、事件、經驗分類歸納，不同的類型他都能通過思維進行概括。

5、想像力：是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如當你說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。因此，想像一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。

智商的測算幅度一般是從46到160,多數人的智商水平為100.國際通行的辦法是將智力超常兒童的智商水平定在平均130左右。按這一分級標准，世界上大約一半人的智商在90-110之間，25%的人的智商低於這個水平，約5%的人達到125,達到130的人約為1%,而10萬人中只有1個人的智商水平可以達到160.

通常人們對智力水平高低進行下列分類：智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優秀，100、110、120為優秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60~70為輕度智力孱弱，50~60為深度智力孱弱，25~60為亞白痴，25以下者為白痴。

智商是怎麼測出來的

對智力測量的 方法 很多，通常有觀察法、實驗法、談話法、個案調查法、作品分析法、智力測驗法等。

現代心理學最早使用智力測驗的是法國心理學家比奈。1904年法以國 教育 部長邀請科學家與教育家組成了一個委員會，專門研究學校判斷低能兒童的方法問題。比奈就是該委員會的成員。他與西蒙合作，於1905年發明了世界上第一個測量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。

1908年，比奈與西蒙對這個智力量表做過一次訂正與補充，1919年雙做了第二次訂正。這個量表兒作比奈-西蒙智力測量量表。比奈一西蒙智力測量量表很快被翻譯成各國文字。在中國，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測驗，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測驗法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫龍點睛的比奈一西蒙智力測驗。

智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數的簡稱，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下：IQ=MAC.A100,智商表示人的聰明程度。智商越高，表示越聰明。 生理年齡指的是兒童出生後的實際年齡、智力年齡或心理年齡是根據智力測量測出的年齡。

智力年齡只能表示智力的絕對高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。例如：甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個人的智力的高低。採用智商就能相對比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6100=120,乙兒童的智商等於11/10100=110.從甲乙兒童的智商我們可以認為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。

智商是天生的嗎

智力有天生因素，但天生的基因因素，占不到25%.也就是說，兩個同卵雙胞胎，他們的現在的智力表現中，只有25%是在生出來的時候決定的，其他的，都是後天培養、層層放大的。

有一個惟妙惟肖的比喻，這樣說的：你無法測量一個人天生的智力，就像你無法測量一株稻子天生的高度一樣。

稻子有天生的高度嗎?沒有。所有稻子都是吸收了水和養分才能長高的。誠然，有些品種的稻子確實平均比較高，但刨去所有水和養分，沒有任何一株稻子能長高。基因的優良固然重要，但生長發育的環境同樣也是重中之重。營養、早期父母的影響、幼兒園、小學教育質量、自控能力等都決定著智力的成長。

所謂純智力,即所謂聰明不聰明，腦袋轉得快不快這樣的，那這種智力應該隨著年齡增長而下降，因為腦細胞數量在20多歲以後就開始下降了。任何所謂智力,都脫不開經驗和知識，沒有這些干貨，智力無處發揮。就好比，雖然你語言邏輯很好，但詞彙量很差，那就寫不出好東西。人在成年以後，隨著知識和經驗的積累，原有的能力可以發揮的餘地更大，因而在你富有經驗和知識的領域，你一定會變得更強大，所以即使不考慮智力因素，成年之後不斷接觸新東西，拓展和鞏固知識面，人也會變得很強。總之，智力的確有一部分是天生的，但是學習和積累經驗對智力的提升也是非常非常有幫助的。

智商多少算正常?專家談觀點

美國人的平均智商為101左右;日本人的平均智商為102~103左右;中國人的平均智商為110以上;猶太人是世界上智商最高的民族，平均智商為115,而國際上認定智商130以上為天才。

⑶ 一般正常人的智商是多少智商多少算正常

智商200制90~110者屬智力范圍120~140者聰明140者稱才數越低表示智力越差70者智力低其50~70者屬愚笨25~50者痴呆0~25者白痴 我補充 2009-10-08 14:34 測智商起源於1904數值用測試知識少判斷腦工作能力般智商85-115間,類智商平均值100

智商智力商數智力通叫智慧叫智能認識客觀事物並運用知識解決實際問題能力智力包括面觀察力、記憶力、想像力、析判斷能力、思維能力、應變能力等智力高低通用智力商數表示用標示智力發展水平

1905理家制定第測量智力量表--比奈-西蒙智力量表1922傳入我1982由北京吳敏先修訂共51題主要適合測量初智力1916美韋克斯勒編制韋克斯勒智力量表(WAIS)童智力量表(WISC)、適用4-6.5 童韋氏幼智力量表(WPPSZ)韋氏量表於80代期引進我經修訂版文版應用較廣

智商兩種種比率智商智力齡÷實足齡=智力商數某智齡與實齡相等智商即100標示其智力等另種離差智商測驗數與同齡組智力平均數比作智商現數智力測驗都採用離差智商

①准確表達智力水平智力測量專家提離差智商概念即用同齡位置即通計算受試者偏離平均值少標准差衡量離差智商稱智商(IQ)

②比說兩齡同智力測量高於同齡組數平均值另測驗數低於同齡組平均值我作結論:前者IQ比者高

③目前均數智力測量都用離差智商(IQ)表示智力水平

④群智力商布

現代典型智力測驗設定主體口平均智商100則根據定統計原理半口智商介於90-110間其智商90-100100-110各佔25%智商110-120佔14.5%智商120-130佔7%130-140佔3%其餘0.5%智商140另25%IQ100

⑤智力超智力低

智力測驗問世要區別智力差異變容易起發現智商極高(IQ130)智商極低(IQ70)均少數 智力等或接近等(IQ80-120)間者約佔全部口80%智力超態者我稱智力超些智力低於態者我稱智力低

我採用美理家韋克斯勒編制智力量表由我湖南醫科龔耀先等修訂制定模現我測查6-16歲童16歲通理測量解自智力水平、潛能所鑒定交通事故導致智力損傷發揮自優勢科填報高考志願優優育等提供科依據

智商測驗包括十項目識、理解、算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號測驗完整測驗約需要匯總析寫測驗報告約需要

英芬蘭科家做項統計通全球60經濟體民產總值民智商比認世界范圍內智商高群、新加坡、韓本民,平均智商高達105其聰明群布歐洲、北美、澳利亞紐西蘭,平均智商100南亞、西亞、北非部拉美家民平均智商85平均智商低區非洲撒哈拉沙漠南區加勒比區兩區平均智商70

⑷ 智商多少算正常

智商多少算正常？

大多數人的智商（IQ）值在90 110之間，智商高於130屬於高智能，智商低於70屬於低智能。

智商是通過一系列標准測試所獲得個人認知能力與同年齡段常模的比值，是智力測驗中表示一個人智力水平的指數。智商是智能的數量化單位，早先是以智齡的概念為基礎的。現在通常使用韋克斯勒（Wechsler）所提出的離差智商概念，計算公式為IQ （實際得分-均值）/標准差。離差智商是以某人在同齡組的相對位置來表示此人的智能水平，可對不同年齡兒童離差智商進行比較。但IQ只表示智能發育水平，不是心理發育水平的唯一指標。正常人群的智商呈正態曲線分布，大多數人的智商值在90 110之間，智商高於130屬於高智能，智商低於70屬於低智能。在估計智能時應該將被測試者目前的學習成績、工作記錄、職業訓練及其以前的情況加以比較，從而判斷其有無智能受損。

本內容由北京回龍觀醫院 精神科 副主任醫師 楊貴剛審核

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說智商高低的人本身就沒智商。

什麼是智商高？讀書成績好的人智商高嗎？

什麼是智商低？讀書成績差的人智商低？

同樣一個學生，同樣一個大腦，他語文不怎麼讀，語文成績比學校所有人都要好，數學很認真的學，花的時間比別人多，但是成績比平均線低很多。這種人身邊有很多，你說他是智商高還是智商低？

⑸ 智商標准范圍

正常人智商的標准范圍是110至90.

⑹ 智商多少才是正常的

智商是200分制，90～110分者屬正常智力范圍，120～140分者為聰明人，140分以上者稱天才。分數越低表示智力越差，70分以下者為智智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數的簡稱，智商用英文IQ表示。智商是智力年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度。智商越高,表示越聰明。生理年齡指的是兒童出生後的實際年齡。智力年齡或心理年齡是根據智力測量測出的年齡。

智力年齡只能表示智力的絕對高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。例如：甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個人的智力的高低。採用智商就能相對比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6×100=120，乙兒童的智商等於11/10×100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認為，甲兒童智力水平比乙兒童的智力水平高。

通常人們對智力水平高低進行下列分類：智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優秀，100、110、120為優秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落後，50-60為愚魯，20-25為痴魯，25以下為白痴。力低下，其中50～70分者屬愚笨，25～50分者為痴呆，0～25分者為白痴。智力既有遺傳基礎，又受環境的影響。父母智力高，子女智力往往偏高；父母智力平常，子女智力一般；父母智力有缺陷，子女智力發育可能不完全。

至於全世界智商150以上的人有多少，那就不好說了。。

據說：美國人的平均智商為101左右；日本人的平均智商為102~103左右；中國人的平均智商為110以上；猶太人是世界上智商最高的民族，平均智商為115，而國際上認定智商130以上為天才。150的智商算很高很高了！

⑺ 心理健康的八個標准