Ⅰ 網路對小學生的影響
互聯網的快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天,「上網」已經成為了一種時尚,而在龐大的網民群體中,青少年佔了很大的比例,並且還在逐步增多。據調查,目前網民中18~35歲的青年佔85.8%,18歲以下的佔2.4%。面對不可阻擋的青少年上網熱潮,如何對其進行正確引導,已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。互聯網路帶給我們巨大的影響,其對青少年的影響有積極的方面,也有其消極的、負面的。但是,互聯網路畢竟代表了當今世界科技發展的最高水平,我們沒有理由因噎廢食,我們應當充分發揮它的積極作用,採取相應的措施,引導青少年健康地成長,以使青少年適應信息時代的發展、與時俱進。
【關鍵詞】互聯網;青少年;影響
網路為人類帶來無限生機和動力,展示出一方美好的樂園。人們對其的喜愛程度,從每年倍增的上網人數可見一斑。究其原因,主要是因為網路與青少年的個性相適應。上網有癮,這早已成定論,正所謂「衣帶漸寬終不悔,為網消得人憔悴」。那麼,網路的神奇力量究竟是什麼?它對青少年的影響到底怎樣?我們如何採取措施克服其不利的影響呢?
一、網路對青少年的正面影響
1.有利於青少年非線性思維方式的形成
線性思維方式強調事物的先後順序,對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網路中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構築和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發,思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯系,並透過這種網狀的聯系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端,有利於培養青少年的發散性思維、拓展青少年的思路,有利於幫助他們正確地看待周圍的人和事,樹立科學的人生觀和世界觀。對網路的使用同時又可以培養青少年以一種系統的眼光看待問題和積極利用現代化工具去分析問題、解決問題的思維意識,而這恰恰是信息時代所必需的。
2.青少年的創造能力得到了發展
隨著國內幾大互聯網的崛起,年輕的網路創建者們成為了青少年的榜樣。網路創業的神話、網路平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根於廣大青少年的心中。網路上的信息極其豐富,而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前,不再看重「博聞強記」,計算機和網路就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獲取已知,而是以高度的想像力去創造和運用新知識。網路使青少年的觀念發生了革命性的變革,無論是在創新觀念、鍛煉創新思維、培養創新能力、實現創新內容等方面都得到了極大的提高,他們的智力得到了升華。
3.滿足了青少年交流、溝通和理解的需要
網路高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏於好奇、樂於幻想、追求獨立的要求相吻合。因此,網路一出現,便註定與青少年緊緊聯系在一起。網路使得青少年和世界息息相通,使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前,他們的視野、心胸會與以往完全不同。
網路環境下青少年的健康成長問題,是事關培養社會主義事業接班人和國家長遠發展的重大理論和實踐問題。對此,我們進行了探索性的調查、分析、研究,以期能夠引導青少年在網路社會中趨利避害,在德智體美勞等各方面協調發展,並為黨委和政府決策服務,為兩個文明建設服務。
一、網路對青少年健康成長的雙重影響
網路對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的,概括地說是雙重的。世界衛生組織給健康下的定義為:健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養成為德、智、體、美、勞全面協調發展,「面向現代化,面向世界,面向未來」的「四有」新人。因此,我們試從網路對青少年的思想品德素質、智力素質、身體素質、心理素質、社會適應能力等方面,探討網路對青少年健康成長的雙重影響。
1.網路對青少年健康成長的積極影響
網路對青少年思想品德素質的積極影響主要體現為:網路已經成為思想政治教育的重要陣地,青少年訪問這些網站,參加網站開展的各項活動,有助於增強愛國、愛黨意識,有助於強化道德主體意識與地位。
網路對青少年智力素質的積極影響主要體現為:網路的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性,為青少年提供了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了青少年的求知途徑,有助於青少年開闊視野、促進學業;網路可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境,有助於青少年培養和發揮創新能力;網路是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助於開發青少年的潛力。
網路對青少年身體素質的積極影響主要體現為:青少年通過網路獲取一定的醫學衛生知識和體育鍛煉常識是最便捷的。網路對青少年心理素質的積極影響主要體現為:網路為青少年不良情緒的宣洩提供了相對寬松的環境,教育工作者也可以通過網上聊天有效地幫助青少年解除煩惱和疑惑;網路為青少年掌握心理健康知識,進行心理健康狀況自測、心理咨詢,了解心理醫院、心理醫生、心理健康研究動態及求醫預約等帶來了極大便利;網路使青少年的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質都有可能得到更充分的尊重與滿足,有助於青少年良好個性的發展。
網路對青少年社會適應能力的積極影響主要體現為:網路技術的飛速發展和信息傳遞的快捷,以及人機對話的平等的新型人際關系,有助於啟發和引導青少年培養和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念;網路縮短了人與人之間的空間距離,有助於青少年擴大交往的范圍;網上新型人際交往方式和社會關系的建立為青少年在現實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間;網路還為青少年的社會化提供了角色的練兵場,有助於促進青少年的社會化。
2.網路對青少年健康成長的消極影響
網路對青少年思想品德素質的消極影響主要體現為:網上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化,影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成;互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性,有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降;網路交流的隱藏性、無約束性,極容易使青少年做出一些違反常規的事情,甚至走上犯罪的道路。
網路對青少年智力素質的消極影響主要體現為:網路聊天是許多青少年上網的主要內容,多數進入聊天室聊天的青少年大都沒有固定的話題,這種散漫的聊天方式,容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力;計算機網路擠佔了青少年讀書和思考的時間;在網路上,有人靠幫別人寫論文、做作業賺錢,於是,許多缺乏自律的青少年從網路上下載文章作為作業交給教師,甚至碩士、博士論文也從網路上購買,這就大大降低了青少年學習的認真態度;現實中存在不少青少年由於過度地迷戀、依賴電腦網路,沉湎於網路之中,正常學習、生活秩序遭受破壞,學習時間無精打采,學習成績下降,有的甚至厭學、逃學、輟學。
網路對青少年身體素質的消極影響主要體現為:長時間連續上網會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食慾不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經功能紊亂、睡眠障礙,有的甚至消極自殺;不良的上網環境也會損害青少年的身體健康。
網路對青少年心理素質的消極影響主要體現為:長期上網會引發青少年網路孤獨症,人際情感淡漠,對現實社會產生不認可甚至逃避的心理;「網戀」和網路聊天會引發青少年系列感情糾葛,導致各種情感問題;網路的虛擬性、隱蔽性,會誘發青少年的雙重人格障礙;網路操縱時間失控,還會導致網路成癮症,使青少年變得孤獨、敏感、憂郁、警覺、不服從社會規范,甚至出現精神障礙、自殺等情況。
網路對青少年社會適應能力的消極影響主要體現為:網路是一個虛擬的世界,人們網上交際主要依靠於抽象的數字、符號,青少年終日沉迷於這種人機對話的模式,會對社會適應行為和能力受到影響,更有甚者,有些青少年還可能患上「網路社交障礙症」;在網路環境下,青少年交往的對象、身份都不確定,這就減弱了青少年的社會角色的獲得能力;網路交往的虛擬性、自由性,很容易導致人們行為的普遍失范,不利於青少年的社會化,甚至導致青少年社會化的失敗。
Ⅱ 網路對青少年的危害有哪些
1、不利於青少年的視力。長時間對著手機或者是電腦屏幕,是很容易讓孩子視力下降的。當今社會,許多孩子長時間對著手機或者是電腦屏幕,從而導致我國青少年患上近視的人數與日俱增。
2、不利於家庭的和諧。由於青少年長時間對著手機或者是電腦屏幕。從而導致孩子親人之間的溝通越來越少,進而導致孩子與家長之間的矛盾日益激化。所以說網路問題,如果沒有合理處理好,是不利於家庭的和諧的。
3、不利於青少年的身體健康。經研究表明,許多孩子為了玩手機游戲或者是電腦游戲,經常會熬夜。長此以往,是非常不利於孩子的身體發育的。
Ⅲ 小孩子上網有什麼危害
對於很多家長來說,網路成癮已經成為他們不得不面對的孩子成長過程中重大的挑戰之一。
眼睜睜的看著自己的孩子在網路里越陷越深,家長們一般除了講道理還是講道理,直到不再講道理,就強制暴力的對孩子管制,雖然這種方式可以讓孩子暫時「聽話」,但是並沒有從根本上解決孩子的網癮問題,一旦放鬆管制,孩子很快又回到網路中了。
孩子沉溺網路繼續發展下去會怎麼樣?你知道嗎?
1、危害孩子身心健康
由於上網時間過長,孩子的大腦神經中樞持續處於高度興奮狀態,會引起一系列復雜的生理變化,降低機體的免疫功能,從而誘發心血管疾病、焦慮、抑鬱等。而長期的作息時間混亂,飲食不規律,也會影響到身體的運轉,甚至成長發育,嚴重的甚至造成猝死。
2、影響孩子學業、工作
作為學生,一旦沉溺於網路往往會擠占人們正常的學習、工作時間,降低對學習興趣下降,進而造成學生成績下滑、輟學、肄業和無法按時畢業。而且長時間使用手機、平板、電腦等電子設備對眼睛傷害極大,易導致孩子近視,等到他們畢業踏入工作崗位時,在擇業方面將不可避免的受到限制。
3、危害家庭關系
一旦父母反對孩子上網,制止玩游戲,還可能導致親子沖突,產生了各種家庭矛盾,如果處理不當還會導致家庭悲劇的發生。
如何科學地幫助孩子戒除網癮?
孩子的網癮不是一朝一夕就形成的,因此戒癮也不可能一蹴而就。很多時候孩子之所以會染上網癮也不完全由於自身缺乏自製力,戒癮也不是單靠孩子意志力和家長的強制手段就能成功的。家長要知道網癮是一種疾病狀態,指個體反復過度使用網路導致的一種行為成癮障礙,需要專業的機構來介入,接受系統、專業的治療。
Ⅳ 網路教育盛行的背後,對孩子的身體健康是否存在影響
線上網路教育在很久之前就已經出現,因為學習可以不受時間和空間限制很受歡迎。而今年春節期間一場新型冠狀病毒疫情,將學生和上班族留在了家裡,網路教育由此盛行,但是萬物有利必有弊,網路教育雖然方便,讓學生在家裡就可以學習,也避免了學生開學人員密集帶來感染風險,但是長時間網路學習,對學生身體健康也會有影響。
另外,網路教育也可能給孩子帶來心理健康上的影響,自己在家學習沒有老師監督,學生難免會放飛自我,但同時自己不認真聽課後又會後悔,焦慮擔心開學後自己成績一落千丈,心理壓力帶來的心理健康問題也不可小覷。總之,網路教育有利有弊要合理利用。求關注求點贊呀。
Ⅳ 網路成癮對孩子會造成哪些危害
現在孩子都是手機不離身,許多家長也是為了省心也是把孩子學習直接丟給手機,電腦。家長認為上網可以幫助孩子,但是很多孩子自控能力差,往往會上網打 游戲 ,時間久了就會網路 游戲 成癮。上網成癮對孩子的危害很大的。
損害身體 健康 :長時間連續上網,會使人的新陳代謝、正常生物鍾遭到嚴重破壞,身體容易變得非常虛弱,還會導致神經紊亂、免疫功能下降,引發緊張性頭疼。加上網吧大多環境惡劣、空氣渾濁、聲音嘈雜,青少年在這種環境上網,也容易被傳染上疾病。
影響心理 健康 :由於過分關注人機對話,對外界刺激缺乏相應的 情感 反應,對親友冷談,對周圍事物失去興趣,嚴重時對一切都漠不關心,把與別人的交往當成一種可有可無的事情,變得越來越孤僻,造成青少年個性的缺陷。
使學習成績下降: 染上網癮的青少年,被網路擠佔了原本屬於讀書和思考的時間,導致學習成績下降。國外有研究表明,長期沉湎於網路 游戲 的孩子,其智力會受到很大的影響,甚至導致智商下降到正常孩子的標准水平線以下,這也會間接影響孩子的學習成績。沉迷於網路虛擬世界,對現實生活失去興趣,還會出現厭學、逃學、輟學的情況。
弱化道德意識 :青少年在網路世界中,缺少了以教師、家長為核心的人際關系對其行為的監督,他們在網上放任自流,缺少道德約束,因此,容易在網路 游戲 、黃色網站「放縱自己的慾望」。
影響人際交往能力: 沉溺於網路世界中,還造成了青少年與他人交往頻率的減少,甚至拒絕與他人交往。這些青少年的語言表達能力出現障礙,只有到了電腦前,手按著鍵盤,才能表達自己的想法,更有甚者,還會出現「社交恐懼症」。
孩子網路成癮也有家長的責任,平時生活中,家長不要覺得網路上面就是正確的,家長要對孩子上網有嚴格的管理,教導孩子正確上網。安全上網
為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路 游戲 ,網癮了呢?
1、親子關系不親密,不與孩子溝通,每天與他們談論的,就是成績和學習孩子之與家長,原本應該是一對非常親密的關系,但是在現實生活中,似乎事實並非如此,家長們平時忙於工作,鮮少陪伴孩子不說,就算是在孩子身邊,談論的也只是學習和成績,別無其他。而這樣的溝通方式,往往會造成家長與孩子的交流受阻,讓孩子倍感孤獨,最終疏遠父母。
2、孩子自我意識不強,缺乏自我保護意識,容易受到網路的影響,也容易成癮。
3、孩子自我意識不強,缺乏自我保護意識,容易受到網路的影響,也容易成癮。
很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管,是什麼原因呢?
很多家長在管控孩子手機電腦網路時,若是不給玩,孩子就會以各種吵、鬧,以不上學來威脅家長,導致家長又不敢管控了。
孩子網癮,長時間沉迷手機電腦網路 游戲 有哪些危害?
1、過度上網會導致青少年生物鍾混亂。學生晚上上網不睡覺,早晨不願起,日夜顛倒,打亂孩子的正常睡眠周期,影響孩子的正常生活習慣。
2、網路性格的特徵是:「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非 社會 化」。對虛擬世界的依戀,現實人與計算機為媒介的人機交流,容易使人的性格脫離現實 社會 而產生異化,有時為出現難以理解的行為,同時青少年又處於生長發育的旺盛期,長時間保持一個姿勢坐在電腦前容易對脊椎產生危害,同時電腦的輻射也會危害青少年的身體 健康 。
3、網路性格的特徵是:「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非 社會 化」。對虛擬世界的依戀,現實人與計算機為媒介的人機交流,容易使人的性格脫離現實 社會 而產生異化,有時為出現難以理解的行為,同時青少年又處於生長發育的旺盛期,長時間保持一個姿勢坐在電腦前容易對脊椎產生危害,同時電腦的輻射也會危害青少年的身體 健康 。
孩子網癮,長時間沉迷手機電腦網路 游戲 家長應該怎麼做?
1、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績,哪怕是某一科的成績。
2、看課外書,帶孩子多做室外活動。一旦孩子已經上癮了,那也不要太急,慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散孩子的注意力,譬如給孩子很多有趣的圖書,帶孩子一起讀故事,或是帶孩子到戶外去活動,讓孩子交朋友,慢慢培養孩子的各種其他興趣,這樣孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。
3、孩子出現迷戀手機的時候,做父母的要注意從自己的身上找一下原因,因為父母是孩子的最好老師。孩子喜歡模仿,父母在干什麼,他就干什麼。如果父母在家在孩子面前總是手機不離手,那麼孩子就會對手機產生很大的好奇,並且也希望從手機中去獲得一些什麼來滿足自己的好奇。所以,要想孩子不迷戀手機,家長還要從自身做起。
幫孩子戒除網癮的三種方法:
第一種是無條件接納,等孩子玩夠了主動放下手機網路;
第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮;
第三種幫孩子建立界限,讓孩子有邊界用手機電腦。
歡迎家長關注我們,一起討論更好地幫助孩子戒除網癮,改善抑鬱,讓孩子順利的重返學校,提升學習成績。
為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路 游戲 ,網癮了呢?
1、處於叛逆期的初中高中生更易受到朋友的影響。那些結交了一些手機網癮的朋友或者混跡於網吧的不良少年的孩子更容易受到影響,時日一長,孩子就會融入他們,變成網癮的一份子。
2、學校老師個別的脾氣比較暴躁、偏激,因為學生一時成績的不理想或者犯錯誤,就嚴厲批評、挖苦甚至體罰,反復的刺激會讓孩子擔心焦慮或厭學,從而依戀網路成癮。
3、父母總是忙著做生意或是工作,回到家中也只顧著家務或是一些瑣事,把孩子丟在一邊,在孩子最渴望愛,渴望被關注的年紀,沒能給孩子足夠的陪伴與關心,孩子只得通過網路聊天或是網路 游戲 來打發時間,並漸漸成癮。
很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管,是什麼原因呢?
經歷這個疫情,原本很多成績優秀的孩子,沉迷手機網癮,成績直線下降,家長管控手機,孩子就像發瘋一樣的鬧,充滿了惡意和怨恨,爸爸打孩子一頓,孩子就離家出走。
孩子網癮,長時間沉迷手機電腦網路 游戲 有哪些危害?
1、網上的世界既是現實世界的延伸、又是現實世界扭曲的表現。現實中的事物,在網上容易被誇大,甚至會變為相反的東西,這就容易使青少年產生角色混亂。網路是一個""身份喪失""的地方,在網上你不僅可以匿名,而且還可以隱藏性別、年齡、種族和 社會 地位,面對這樣的一個虛擬世界,稍不留神就會迷失方向。網路里充斥有關色情、暴力、賭博、迷信等不 健康 的東西,容易刺激青少年的感觀,產生誘惑。
2、不僅會對眼睛造成極大的影響,同時,長時間保持坐立的姿勢還會對脊柱、頸部、腰部造成不同程度的傷害,對於孩子的身體 健康 是十分有害的。
3、過度使用網路,使青少年對網路產生了強烈的依賴心理。尤其是網路 游戲 的冒險和刺激、在網路交友中的方便、以及網路中一些不 健康 內容中的*等,會使青少年慢慢形成「網癮症」,從而對自已的生活和學習卻失去興趣,容易導致缺乏毅力,自控能力下降,學業荒廢等問題。
孩子網癮,長時間沉迷手機電腦網路 游戲 家長應該怎麼做?
1、必要的時候可以向孩子的同學了解一下交友范圍 ,是否有 游戲 上癮的孩子。讓孩子主動遠離這類小夥伴,也可尋求老師的介入幫忙。
2、積極的生活,讓孩子用積極的思維來看待問題,當我們遇到問題的時候,我們可以發揮自己的示範作用,讓孩子遠離 游戲 的世界。
3、做父母的要正確對待孩子玩手機。在孩子玩手機的時候,要會引導孩子,而不是一棍子打死似的就持否定的意見。要注意一下孩子在手機上都玩的是什麼,關心孩子的興趣,孩子在手機上學習知識的時候要給予一些鼓勵的同時,還要進行合理的引導,引導他去雄書本里學習全面的知識。
幫孩子戒除網癮的三種方法:
第一種是無條件接納,等孩子玩夠了主動放下手機網路;
第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮;
第三種幫孩子建立界限,讓孩子有邊界用手機電腦。
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為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路 游戲 ,網癮了呢?
1、孩子是父母的鏡子,你做什麼他就學什麼,這就是身傳言教。如果家長經常在家裡打電話、玩微信,或者打 游戲 、看電影,那麼多半孩子也會對手機產生興趣並希望從手機網路中獲得滿足。
2、父母管得太死,或者經常指責孩子、打罵孩子,在生活里,孩子沒有自主權,使得孩子沉迷網路 游戲 ,走上網癮的道路。
3、沒有目標與方向感,缺乏學習的興趣和動力,造成了孩子沉迷手機網路的問題。
很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管,是什麼原因呢?
孩子因為沒有手機電腦而離家出走,在外面沒吃沒喝沒睡地方,最怕是被人騙去做傳銷怎麼辦,孩子為了吃喝去搶錢怎麼辦等等,家長一想到這些,再也不管控孩子手機電腦。
孩子網癮,長時間沉迷手機電腦網路 游戲 有哪些危害?
1、網路引發了青少年的罪安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強等特點,有可能引起青少年道德意識減弱、 社會 責任感下降;網路交流的隱弊性、無約束性,極容易使青少年做出一些違反常規的事情,甚至走上犯罪的道路。
2、手機以及其他所有的人造電子產品都會發生藍光輻射,而藍光輻射對我們人眼最直接的傷害就是損傷淚膜。我們的淚膜一旦遭到破壞,就會出現明顯的眼乾、眼澀、眼紅、異物感、畏光流淚等不適症狀,這在臨床上稱為乾眼症。乾眼症一旦形成,它的緩解是一個很緩慢的過程。
3、網路成癮者雖能意識到過度上網所帶來的危害,企圖縮短上網時間,但總以失敗告終。經過一段時間的強制戒除之後,就會變得焦躁不安,不可抑制地想上網,最後成癮行為反復發作,並且表現出更為強烈的傾向。
孩子網癮,長時間沉迷手機電腦網路 游戲 家長應該怎麼做?
1、父母還要對孩子多做深度陪伴,帶著孩子做別的事情,比如戶外活動,閱讀、下棋等。培養孩子的廣泛興趣,讓孩子把注意力從網路轉移到有意義的事情上,讓孩子在現實生活中找到真正的樂趣所在。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績。
3、改進學習方式。提供孩子豐富的學習環境,讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中,讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說。學習越自由,便越能培養孩子主動學習興趣。
幫孩子戒除網癮的三種方法:
第一種是無條件接納,等孩子玩夠了主動放下手機網路;
第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮;
第三種幫孩子建立界限,讓孩子有邊界用手機電腦。
歡迎家長關注我們,一起討論更好地幫助孩子戒除網癮,改善抑鬱,讓孩子順利的重返學校,提升學習成績。
Ⅵ 網路對小學生有哪些危害
網路對於青少年既是有利,又是有害的。
青少年目前使用網路,在有利的一方面,主要是較快的方式獲取了最新的信息;於此之外,對青少年影響最大的是,在網路上開辟了另一種人際交往方式,對青少年用戶的人際關系有了良好的影響;另外,青少年受到網路這一新鮮事物的刺激,比沒有接觸過網路的青少年更有創新精神,往往有助於學習,且不會出現「書獃子」現象。
青少年使用網路,有害的一方面,主要是精力的分配。一方面,上網佔用了青少年學習、休息的部分時間,造成青少年用戶學習壓力大、時間分配緊張等情況;另一方面,部分青少年用戶由於深陷網路的虛擬世界,以至於在日常生活中,如上課、睡眠等,也常常想著網上空間,造成了精神不集中等情況。除在精力方面,在身體健康上也受到了很大的影響集中表現在視力大幅下降。
一,互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的「網「,內容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等,這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突,使青少年的價值觀產生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用,對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二,互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界,脫
離現實,也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會
生活不同,青少年在網上面對的是一個虛擬的世界,
它不僅滿足了青少年盡早盡快佔有各種信息的需要,
也給人際交往留下了廣闊的想像空間,而且不必承
擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點,
使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不
願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學
習、生活產生很大的影響,嚴重的甚至會荒廢學業。
三,互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前,網路對青少年的危害主要集中到兩點,一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方
面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查,網際網路上非學術性信息中,有47%與色情有關, 網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計,60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的,但自製力較弱的青少年往往出於好奇或沖動而進一步尋找類似信息,從而深陷其中。調查還顯示,在接觸過網路上色情內容的青少年中,有90%以上有性犯罪行為或動機。
Ⅶ 小學生上網的危害有哪些
小學生長時間使用電腦一是將對眼睛有所傷害;二是會耽誤自己的學習時間,一般小學生的自製能力和分辨能力並不強;三是容易被不好的信息影響誤入歧途,因其辨別能力不強;四是社交障礙。
小學生上網的壞處有哪些?
適度的上網,可以開闊孩子的眼界,豐富知識,也能利用網路掌握一些技能,但是如果沉溺其中,可能會給孩子帶來生理心理的問題,如果形成網癮,更可能發生人格的改變。所以家長應該控制孩子上網時間以及上網的內容。
對眼睛有傷害
如果小學生長時間使用電腦將對眼睛有所傷害,眼科專家也提醒說,在長時間上網者中,60%以上的人會感到眼睛疲勞,視線模糊,眼睛乾燥或充血,畏光、酸脹、眼壓升高、頭痛,甚至眼睛喪失聚光力,嚴重者會導致視網膜脫落。
耽誤學習
容易使自控能力差的同學沉溺網中,不能自拔,花費大量時間上網,從而影響學習成績。
被不良信息影響
網路良莠並存,容易接觸不良網頁,如色情、暴力等。又因為小學生辨別能力不強,常常容易受人影響、自控能力差,他們可能會因為網上不良內容而走上犯罪道路。
產生社交障礙
一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症,整天沉溺於幻想中脫離現實,而當他真正面對社會和人群的時候,就會因為想像和距離的問題產生退縮感,不敢正常與人溝通。
Ⅷ 上網對小學生的危害
1.網上的某些不良信息會對我們有所傷害,而通過上網我們明白的著一點這就是上網對我們的危害
2.有些兒童,為著迷於網上的游戲.
3.你只要不自甘墮落那麼上網或者進網吧都不能對你夠成危害。當然,對眼睛的傷害是一定的,不過寫作業還傷害眼睛呢
4.得看個人的自製力了。好的沒問題。差的就
當前隨著家用電腦的普及,小學生喜歡玩電腦游戲的現象也越來越普遍,大人們也日益擔心甚至反對起來,生怕為玩電腦游戲而誤了學習及健康。通過調查小學生大都喜歡玩電腦游戲,用電腦學習的人較少,開機次數及時間也不是很多,只有少數人例外。玩游戲的目的大多是為了好玩。認為玩游戲對自己學習成績沒影響,反而能增長知識,促進能力發展的佔大多數。從以上分析來看,小學生玩電腦游戲有利有弊,我認為小學生玩電腦游戲是一種社會發展的正常現象,我認為玩電腦游戲的利弊大多取決於玩家的情況,老師和家長不該一味加以禁止,而是應在認識利弊的基礎上加以引導,讓小學生知道為什麼玩、怎樣玩和玩什麼游戲才有利於身心的健康及發展,對那些成績不好、又有機會大量接觸電腦游戲的學生要特別注意,應及時的幫助和鼓勵他在學習方面取得進步,改善與其他同學的關系,限制玩游戲的時間和種類,最終讓他知道,在現實生活中的成功遠比在電腦游戲里的成功更重要、更充實也更開心。這不僅益教於樂,而且有利於素質教育的開展和未來高科技人才的培養。
在今天隨著家用電腦的普及,課堂作業量的相應減少,課余閑暇時間的增多,我們小學生喜歡玩電腦游戲的現象也越來越普遍 ,然而不少家長抱怨電腦游戲是個壞東西,孩子因為貪玩游戲,學習成績下降了。媒介報道也揭露了因為游戲機的誘惑,一些孩子參與了盜竊和搶劫,於是,在家長和教師眼裡,電腦游戲就真成了"壞東西",要求取締網吧、不準我們玩電腦游戲的呼聲不絕於耳。
那相當一部份小學生為什麼還是要不顧大人們的反對玩電腦游戲呢?
下面,是我對師大附小六年級(2)班57名同學的一份問卷調查:
被調查人數:女生29人 ,男生28人。
1、你開電腦大部份時間主要是:玩游戲〔男生24人、女生18人〕,學習〔男生4人、女生8人〕。
2、你玩游戲的主要原因是:刺激好玩〔男生21人、女生15人〕,開發智力〔男生3人、女生8人〕,培養能力〔男生2人、女生4人〕 。
3、你平均一星期玩幾次游戲?一次多長時間?1次〔男生4人、女生6人〕,2次〔男生11人、女生11人〕,3次〔男生3人、女生5人〕,4次〔男生3人、女生 0人〕,7次〔男生1人、女生0人〕。30鍾〔男生5 人、女生5人〕,1小時〔男生8人、女生11人〕,2小時〔男生8人、女生2人〕。
4、你最愛玩的游戲名稱是哪些:
男生愛玩的還有《星際爭霸》、《英雄無敵》、《帝國時代》、《三角洲》等,女生愛玩的還有《石器時代》、《主題醫院》、《小瑪俐》等。
5、你認為你玩過的游戲中不好的內容是什麼?答不出來〔8人〕,暴力〔26人〕,恐怖〔15人〕。你認為你玩過的游戲中好的內容是什麼?答不出來〔5人〕,懲惡揚善〔35人〕,團結友愛 〔26人〕。
6、你玩游戲是否有下列感覺:頭暈〔10人〕,視力模糊或下降 〔12人〕,無不良感覺〔37人 〕。
7、你玩游戲對自己的學習影響是:成績下降〔4人〕,成績上升〔2人〕,無影響〔38人〕,增長知識〔22人〕。
8、玩游戲對你的哪些能力發展有促進作用? 靈活反應能力 〔 42人〕,觀察能力〔31人〕,想像能力〔30人〕,計算能力〔15人〕。
以上調查表明,小學生大都喜歡玩電腦游戲,用電腦學習的人較少,開機次數及時間也不是很多,只有少數人例外,男生玩的較女生要多。玩游戲的目的大多是為了刺激好玩。男生愛玩即時戰略、冒險動作類游戲;女生愛玩神話、生活類游戲。一些同學也具有一定的辨別是非能力。認為玩游戲對自己學習成績沒影響,反而能增長知識,促進能力發展的佔大多數。那麼,玩游戲有哪些利弊呢?結合以上調查及我自己的體驗,我認為玩游戲的有利之處是:
1、培養對電腦的濃厚興趣,了解電腦的基本知識,學會怎樣操作電腦、裝卸軟體、排除故障、打字、上網查詢資料等等。
2、可以在游戲上學到一些知識,如《帝國時代》可以了解到聖女貞德、成吉思汗、十字軍東征等歷史知識,而《盟軍敢死隊》則可以了解到二戰的知識。
3、可以開發想像力,如《星際爭霸》和《家園》想像未來的戰爭是什麼樣子,而《恐龍危機》則想像如果恐龍復活的話世界將會發生什麼事情。
4、可以增強反應能力和觀察能力,如《三角洲部隊》和《半條命》訓練你如果在你毫無防備的情況下忽然出現一個敵人你應該怎樣躲避和攻擊他。據說美國軍隊就用電腦游戲訓練他們的士兵如何作戰。
5、可以鍛煉邏輯思維能力,如《古墓麗影》為了通關要找到許多鑰匙,而得到鑰匙之前往往還要從發生的一件事中聯想到其它地方可能對找到鑰匙有什麼用,進而找到鑰匙,這對判斷推理、邏輯思維能力的增強有好處。
6、有一部分智力類游戲對學習有較大的幫助。比如說象棋、圍棋等可以培養耐心細致、善於思考的學習作風,而一些智力類游戲。它為了通關,往往要解答一些關於語文、數學、英語的題目,使你在玩游戲的同時也學到了知識,使成績上升。
仁者見仁,智者見智!
Ⅸ 小孩上網時間久了對身體有什麼危害
害處:網戀..早熟...因網游成癮.荒廢學業..觀看H類片子.. 另外上網時間過長容易受到輻射傷害,容易近視。
Ⅹ 網路游戲對青少年的影響有哪些
1、 長期沉迷網路游戲會影響孩子的身體健康。我們都知道長期低著頭玩手機或者電腦會讓我們的頸椎和腰椎有很沉重的壓力,會出現很多疾病,如腰痛、頸椎病等。同時手機和電腦有輻射,而且一個人一直長期盯著手機和電腦的屏幕的話,對人的眼睛也是傷害非常嚴重的,會導致眼睛的近視,並且還會有更嚴重的就是失明,而且在新聞上有很多孩子就是因為長期沉迷於網路游戲,經常熬夜打游戲,生活也是非常混亂的,生活不自律,就導致了猝死,這是非常嚴重的危害了。
2、長期沉迷網路游戲會影響學習和工作。很多孩子都會玩游戲,很多學生一下學就會跑到網吧里玩游戲,甚至有些人在學校上課,逃課翻牆出去去網吧打游戲,而我們這些孩子,正是學習的關鍵時期,而沉迷於網路游戲,他的精神層面已經完全脫離了學習,成核劑自然而然也不會好,並且完全影響了孩子的學業。還有很多工作的人,也會沉迷於網路游戲,有些人會熬夜玩游戲,這樣會造成工作的時候出錯率,影響工作的質量,所以多餘學習與工作的危害也是很大的。
3、長期沉迷網路游戲容易危害家庭和社會。現在很多游戲會讓玩家充錢,這樣會得到更好的游戲體驗,所以很多孩子就會往游戲里充錢,買裝備,有些孩子會偷家長的錢,或者是騙家長的錢,這樣影響了家庭的經濟。還有一些關於搏鬥類的游戲,這些會影響孩子的心智,可能會讓孩子成為一個暴力的人,有時候他們會對社會有怨氣,然後去危害社會,這樣對於社會來說是一件壞事。
4、長期沉迷網路游戲容易使孩子心理健康造成危害。有些人自從沉迷於網路游戲之後,就和身邊的人關系追簡淡化,自己沉浸在網路游戲里。慢慢地,就與身邊的同學、父母逐漸疏離,在做事情上也會非常無力,無精打採的。未成年人長期沉迷手機網路游戲,對他們的心理健康也產生了嚴重的負面影響,甚至一些未成年人還有抑鬱的表現。