① 高考體檢項目有哪些 都檢查什麼
一、高考體檢檢查項目
1、 高考體檢項目主要包括:眼科、內科、外科、耳鼻喉科、口腔科、放射科等。其中,眼科包括視力、色覺檢查;內科包括血壓、發育情況、心臟及血管、呼吸、腹部臟器等檢查。
2、 當然還有外科等等。外科包括身高、體重、皮膚、面部、頸部、脊柱、四肢、關節等檢查;耳鼻喉科包括聽力、嗅覺、耳鼻咽喉等檢查;口腔科包括唇齶、口吃、牙齒等檢查;放射科主要做胸部透視;此外,還有肝功能檢查。
二、體檢注意事項
1、體檢前注意飲食,不要服用保健品。體檢前注意飲食,不吃辛辣、油膩和不易消化的食物,不飲酒,避免做劇烈運動;注意休息,保證良好的睡眠,防止感冒,盡量不要服用葯物、保健品,因為它們可能引起轉氨酶增高等症狀,影響體檢結果。
2、最好穿寬松衣物。體檢時,衣著盡量寬松,以便穿脫;克服緊張心理,防止由於緊張、擔心而引起的血壓升高、心率過速等現象的發生。安排抽血檢查時考生應空腹,抽血後拇指按壓針眼處,不要揉擦,不要用抽血的上肢測量血壓;抽血後如有不適,要就地倚靠、坐下或平卧休息,抽血當日上肢不要做劇烈運動。
3、感冒要主動說明。體檢時患感冒或其他疾病,正在服葯治療的,要主動向體檢醫生說明,以免影響體檢結果;由於精神緊張等原因,造成血壓超過正常標准或心率過快等情況,考生須及時向體檢醫生說明,在體檢醫生的指導下,適當休息後再重新進行檢查。
② 大學體檢都有什麼項目
大學體檢內容:
1、大學新生體檢項目包括血壓、心率,身高、體重等。 內科項目有心、肺的聽診、肝、脾及腹部的觸診。 外科檢查有皮膚,脊柱、四肢、及肛診等。
五官科檢查有視力,聽力,口腔及咽喉和鼻等的檢查。 化驗項目有血、尿、糞的常規檢查,肝功能,乙肝兩對半等的檢查了,放射一般做胸片等的檢查。
2、此後每年學校還要身高、體重、肺活量、坐位體前屈。
3、此外每學期體育測試還要進行男子:1000米跑、引體向上、跳遠。女子:800米跑、仰卧起坐、跳遠。這些都是衡量一個大學生基本身體條件的測試。
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體檢注意事項
一、體檢前一天限高脂高蛋白飲食,避免使用對肝腎功能有影響的葯物。
二、檢查前三-五日飲食宜清淡,勿食豬肝、豬血等含血性之食物,檢查前一日晚上十二點以後, 請完全禁食(包括飲水)。
三、抽血及肝、膽B超須空腹進行;做膀胱、前列腺、子宮、附件B超時,請勿排尿;如無尿,需飲水 至膀胱充盈。
四、做X線檢查時,宜穿棉布內衣,勿穿帶有金屬鈕扣的衣服、文胸;請摘去項鏈、手機、鋼筆、鑰匙 等金屬物品。
五、檢查當天需抽完血、做完腹部超音波檢查後,方可進食。
六、體檢當日穿著要求:穿脫方便的服裝、鞋襪,最好不佩戴項鏈等,女生的文胸不要帶鋼托,不要穿金屬亮片的內衣。
③ 大學畢業生體檢都檢查什麼
大學畢業生體檢常規項目標准主要檢查7個方面項目,分別是:
1、眼科,包括視力、色覺、眼病;
2、內科,包括血壓、發育情況、心臟及血管、呼吸系統、神經系統、腹部臟器等;
3、外科,包括身高、體重、皮膚、面部、頸部、脊柱、四肢、關節等;
4、耳鼻喉科,包括聽力、嗅覺、耳鼻咽喉等;
5、口腔科,包括唇齶、口吃、牙齒等;
6、胸部透視;
7、肝功能檢查,包括轉氨酶、乙型肝炎表面抗原。
體檢前注意事項:
在選擇做安全體檢時,體檢前1到3天飲食要清淡,專家提醒,最好在體檢的前兩周少吃海產品等食物,一些海產品易影響體檢結果,具體由以下5種食物:
1、含碘高的食品
體檢前兩周不要食用含碘量高的食品,如深海魚油、藻類、海帶、海魚、海蜇皮等,由於這些海產品含碘量高,會影響甲狀腺功能檢測。
2、含嘌呤類的食物
中年人每年做健康體檢時,要注意檢測血液的尿酸濃度,由於嘌呤類的食物對尿酸檢測有影響,所以不要吃含嘌呤類的食物,如動物內臟、海鮮類食品。
3、動物血液製品
動物血液製品對大便潛血試驗檢查有一定影響。
4、含糖食品
體檢前盡量不吃各種甜食、飲料等,這些食品含糖量高,對血糖、尿糖的檢測有一定影響。
5、高脂肪食品
如果吃了高脂肪的食物,如肉類、動物內臟等,血脂會上升, 影響血脂的檢測。
④ 大學 體檢都檢查什麼
根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》,大學生入學體檢項目如下:
(一)內 科
心臟檢查:使用聽診器聽診,檢查有無心臟雜音
血壓檢查:坐位,使用聽診器測量右上肢肱動脈壓
肝脾檢查:腹部觸診,檢查有無肝脾腫大。
(二)外 科
肢體殘缺應做記錄
測量肌力
(三)眼 科
視覺功能檢查:使用標准對數視力表進行遠視力檢查
色覺檢查
(四)耳鼻喉科
聽力檢查
(五)特殊化驗檢查
一般考生不作特殊化驗檢查,如果疑有血液系統疾病、代謝性疾病、內分泌系統疾病、風濕性疾病
等,應做相應的化驗檢查,以資鑒別。
(六)X線檢查
了解肺部情況和心臟情況
(4)高校學生健康體檢有哪些項目擴展閱讀
教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會針對《普通高等學校招生體檢標准》進行了修改,制定了《普通高等學校招生體檢工作指導意見》,在普通高等學校招生中實行。
根據該《指導意見》
(一)患有下列疾病者,學校可以不予錄取
嚴重心臟病(先天性心臟病經手術治癒,或房室間隔缺損分流量少,動脈導管未閉返流血量少,經二級以上醫院專科檢查確定無需手術者除外)、心肌病、高血壓病。
重症支氣管擴張、哮喘,惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒症。
嚴重的血液、內分泌及代謝系統疾病、風濕性疾病。
重症或難治性癲癇或其他神經系統疾病;嚴重精神病未治癒、精神活性物質濫用和依賴。
慢性肝炎病人並且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。
結核病(除外已治癒或已硬結穩定)可以不予錄取。
(二)患有下列疾病者,學校有關專業可不予錄取
輕度色覺異常(俗稱色弱):以顏色波長作為嚴格技術標準的化學類、化工與制葯類、葯學類、生物科學類、公安技術類、地質學類各專業,醫學類各專業;生物工程、生物醫學工程、動物醫學、動物科學、野生動物與自然保護區管理、心理學、應用心理學、生態學、偵察學、特種能源工程與煙火技術、考古學、海洋科學、海洋技術、輪機工程、食品科學與工程、輕化工程、林產化工、農學、園藝、植物保護、茶學、林學、園林、蠶學、農業資源與環境、水產養殖學、海洋漁業科學與技術、材料化學、環境工程、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、學前教育、特殊教育、體育教育、運動訓練、運動人體科學、民族傳統體育各專業。
色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲):除同輕度色覺異常外,還包括美術學、繪畫、藝術設計、攝影、動畫、博物館學、應用物理學、天文學、地理科學、應用氣象學、材料物理、礦物加工工程、資源勘探工程、冶金工程、無機非金屬材料工程、交通運輸、油氣儲運工程等專業。
不能准確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者,不能錄取的專業:除同輕度色覺異常、色覺異常Ⅱ度兩類列出專業外,還包括經濟學類、管理科學與工程類、工商管理類、公共管理類、農業經濟管理類、圖書檔案學類各專業。不能准確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數碼、字母者不能錄取到計算機科學與技術等專業。
裸眼視力任何一眼低於5.0者,不能錄取的專業:飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業:海洋船舶駕駛及與以上專業相同或相近專業(如民航空中交通管制)
裸眼視力任何一眼低於4.8者,不能錄取的專業:輪機工程、運動訓練、民族傳統體育。專科專業:烹飪與營養、烹飪工藝等。
乙型肝炎表面抗原攜帶者不能錄取的專業:學前教育、航海技術、飛行技術等。專科專業:面點工藝、西餐工藝、烹飪與營養、烹飪工藝、食品科學與工程等。
參考資料:普通高等學校招生體檢工作指導意見-網路
⑤ 高考學生開始體檢了,一般體檢哪些項目
參加高考為什麼一定要體檢?
通過體檢,一方面,考生可以了解自己的身體健康狀況;另一方面,體檢結果將作為考生檔案的一部分,供高校錄取時參考。高考體檢考生要經過眼科、外科、內科、耳鼻喉科、口腔科、放射、檢驗等科室系統的體格檢查。
體檢主要是對自己負責。有些考生由於身體限制,不適合就讀一些專業。比如視力不好就不能報國防生。在體檢表下面,一般會有建議不要填報的專業,提醒考生注意。
按規定,因患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、高血壓病等無法完成學業及生活不能自理的考生,高等學校不予錄取。對患有其他疾病的考生,只要不影響專業學習和不影響其他學生的學習,錄取時一般不受限制。不過,考生本人應如實填寫既往病史。這主要指的是以前患有較嚴重的疾病或主要臟器(如:心臟、肺、肝、脾、腎、胃腸等)做過較大手術者;沒有既往病史者,則在欄內填「無」。
⑥ 大學生畢業體檢要體檢哪些項目
大學生畢業體檢項目主要有:內科、外科、五官科、血壓、視力、聽力等,以及胸透、心電圖、B超,生化檢測方面有乙肝、肝功能等,女生有婦科檢查。並且根據體檢出來的結果或需要,需進一步做相關檢查。
一般沒有明顯的不良反應,都是可以通過檢查的,所以不用擔心放平心情,保持空腹檢查就可以了。
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期待畢業體檢「一檢通用」
大學生畢業要做畢業體檢,讀研則要入學體檢,求職考試通過體檢也是一道重要門檻……畢業季來臨,畢業生們也踏上了高頻率的體檢之旅,有的兩三個月內要做三四次體檢!
如此頻繁的體檢,浪費醫療資源不說,對學生而言,還會增加經濟負擔,對健康帶來不利影響,無形中增加就業成本。就拿胸透來說,頻繁胸透有害健康、一年最好別超過兩次。
那體檢結果不能互認,用人單位給出的理由似乎「沒毛病」:一方面,擔心有人「替檢」、出具的體檢報告不真實,所以乾脆要求在自己指定的醫院體檢;另一方面,不同單位要求的體檢項目不盡相同,畢業生自己提供的體檢報告,未必符合要求。
乍一看合情合理,但用各自安排體檢的方式來應對,無疑是個懶辦法。應對體檢報告造假,只要把好體檢關,嚴格核查身份,並對體檢者和體檢機構加強約束;而針對各自單位的不同要求,畢業體檢一般體檢項目更全面,完全可以「一檢通用」,比如把它們數字化,統一上傳、保管,學校、招聘機構若有需要,直接調取即可,簡單方便。
所以說,體檢報告的互認和共享,技術上並不復雜,說到底,非不能也,是不為也。在這方面,用人單位、體檢機構等缺乏動力,因此不妨由職能部門統籌,與高校共同推動,推行體檢結果共享互認和畢業體檢報告「一檢通用」機制,為畢業生減減負,也給畢業季的體檢熱降降溫。