怎麼處理不健康的書籍

① 書本怎麼消毒

書籍是人類的知識寶庫，人們對精神文明的需求越來越高，家庭藏書量也越來越大。由於長期存放的圖書在潮濕環境下常常會發霉、生蛀蟲，經多人翻閱過的圖書也常染有大量的微生物，甚至包含乙型肝炎病毒、結核桿菌等致病性較強的微生物，所以應當對其進行消毒處理。常見的消毒處理有以下三類：臭氧、化學消毒劑、紫外線。

臭氧是一種強氧化劑，滅菌過程屬生物化學氧化反應。臭氧消毒原理：氧化分解細菌內部葡萄糖所需的酶，使細菌滅活死亡；直接與細菌、病毒作用，破壞它們的細胞器和DNA、RNA，使細菌的新陳代謝受到破壞，導致細菌死亡；透過細胞膜組織，侵入細胞內，作用於外膜的脂蛋白和內部的脂多糖，使細菌發生通透性畸變而溶解死亡。臭氧滅菌為溶菌級方法，殺菌徹底，無殘留，殺菌廣譜，可殺滅細菌繁殖體和芽孢、病毒、真菌等，並可破壞肉毒桿菌毒素。另外，O3對黴菌都有殺滅作用。O3由於穩定性差，很快會自行分解為氧氣或單個氧原子，而單個氧原子能自行結合成氧分子，不存在任何有毒殘留物。

但是臭氧產生的危害也不容忽視。臭氧對人有毒，國家規定大氣中允許濃度為0.2mg/m3,故消毒必須在無人條件下進行。臭氧為強氧化劑，對多種物品有損壞，濃度越高對物品損壞越重，可使銅片出現綠色銹斑、橡膠老化，變色，彈性減低，以致變脆、斷裂，使織物漂白褪色等。使用時應注意，臭氧對人體呼吸道粘膜有刺激，空氣中臭氧濃度達1mg/L時，即可嗅出，達2.5-5mg/L時，可引起脈膊加速、疲倦、頭痛，人若停留1小時以上，可發生肺氣腫，以致死亡。故在無人條件下進行消毒，消毒後停30-50分鍾進入便無影響。消毒後30-60分鍾臭氧自行分解為氧氣，其分解時間內仍有殺菌功效，故消毒後，若房間密閉仍可保持30-60分鍾。

化學消毒劑熏蒸消毒主要分為七大類。氧化類消毒劑:殺菌機理是釋放出新生態原子氧、氧化菌體中的活性基團;殺菌特點是作用快而強，能殺死所有微生物,包括細菌芽孢、病毒。以表面消毒為主,如二氧化氯、雙氧水、臭氧等,該類消毒劑為滅菌劑。醛類消毒劑:殺菌機理是使蛋白變性或烷基化;殺菌特點是對細菌、芽孢、真菌、病毒均有效。但溫度影響較大。如甲醛、戊二醛等。該類消毒劑可做滅菌劑使用。酚類消毒劑:殺菌機理是使蛋白變性、沉澱或使酶系統失活;殺菌特點是對真菌和部分病毒有效。醇類消毒劑:殺菌機理是使蛋白變性,干擾代謝;殺菌特點是對細菌有效,對芽孢、真菌、病毒無效,如乙醇、乙丙醇等。該類消毒劑為中效消毒劑，只能用於一般性消毒。鹼、鹽類消毒劑:殺菌機理是使蛋白變性、沉澱或溶解;殺菌特點是能殺死細菌繁殖體,但不能殺死細菌芽孢、病毒和一些難殺死的微生物。殺菌作用弱,有強腐蝕性,如硝酸、火鹼、食鹽等。只能作為一般性預防消毒劑。鹵素類消毒劑:殺菌機理是氧化菌體中的活性基因,與氨基結合使蛋白變性。特點是能殺死大部分微生物，以表面消毒為主,性質不穩定，殺菌效果受環境條件影響大。表面活性劑類消毒劑:殺菌機理是改變細胞膜透性,使細胞質外漏，妨礙呼吸或使蛋白酶變性。殺菌特點是能殺死細菌繁殖體，但對芽孢、真菌、病毒、結核病菌作用差。鹼性、中性條件下效果好。化學消毒劑因普遍具有殺菌不徹底、有死角、工作量大、有殘留污染或有刺激性氣味等缺點，損害人體健康。

紫外線能破壞細菌病毒中的DNA(脫氧核糖核酸)或RNA(核糖核酸)的分子結構，造成生長性細胞死亡和(或)再生性細胞死亡，達到殺菌消毒的效果。波長在240~280nm范圍內(特別是波長為253.7nm時)，殺菌作用最強。紫外線(UV)消毒是一種高效、安全、環保、經濟的技術，目前廣泛應用於醫院、學校、托兒所、電影院、公交車、辦公室、家庭等，它能凈化空氣，消除霉味，此外還能產生一定量的負氧離子，經紫外線消毒的房間，空氣特別清新。在公共場合，使用紫外線消毒，可避免一些病菌經空氣傳播或經物體表面傳播。由於紫外線會殺死細胞，因此紫外線消毒時要注意不能直接照射到人的皮膚避免受傷害。

目前出現的圖書殺菌機就是利用了這一原理，對圖書進行殺菌消毒。

各類病毒被紫外線照射殺死所需要數值

根據相關論文資料，紫外線照射能量值在308J/㎡的數值以上，就能有效殺死細菌和病毒，包括了新型冠狀病毒。

參考文獻：

Wladyslaw J. Kowalski,Thomas J Walsh,Vidmantas Petraitis.(2020.3).2020 COVID-19 Coronavirus Ultraviolet Susceptibility.ResearchGate

參考鏈接：

https://www.researchgate.net/publication/339887436_2020_COVID-19_Coronavirus_Ultraviolet_Susceptibility

② 海子青春期看不健康書籍怎麼處理

1】雖然處於青春期的青少年容易沖動，自製力不強，更可能因此毀掉自己，但是你也應該相信他是一個有邏輯思維的人，不要過分的去斥責或者責備，應該問他，「在學校裡面有沒有你中意的姑娘啊？」，你要跟你的孩子做朋友，你要跟隨著他的思維去思考他的問題，然後再用父母的思維告訴他如何正確的處理問題。
2】看不健康的書籍影像，我認為這點是可能無法避免的（其實大部分人都看多，大學的時候每個男生寢室都會看），因為現在是網路時代了，你沒收了，他依然會從朋友或者其他渠道弄得到。
3】引導孩子去多交朋友，或者異性朋友，一般情況也不要去阻止，也不要去明顯支持，但是要時刻注意他們的動向和作為，必要時出面阻止

③ 我今年高一了,不小心看了不良書籍,有反應,很焦慮怎麼辦

控制好自己，調整好心態，青春期的孩子有反應很正常。

當孩子到青少年的時期，我們家長不應該迴避孩子提出的關於性方面的問題，應該正確地引導孩子對性方面問題。

因為中國人的傳統觀念很重，幾乎所有的父母，包括以前的學校教育，在他們的孩子到了一定年齡後，都對一些關於性的知識或常識保持沉默。然而，人性是好奇的。

如果我們在應該知道的時候沒有把正確的想法和知識傳遞給孩子，會導致孩子做一些違反社會的事情，到時候家長後悔都來不及，所以在孩子青春期的時候，我們家長應該適當的和孩子講講關於性方面的問題，不能讓孩子做一些不恰當的做法。

以青少年容易產生性幻想為話題。事實上，隨著年齡的增長，孩子的身上的發育部位有一定的變化。沒有人能避免這一點。沒有人可以避免這個問題，我們家長應該積極去給孩子講解一些關於性方面的知識，以免孩子的做法讓人頭疼。告訴孩子什麼應該去做，什麼不應該去做。

我們不應該迴避孩子的好奇心理，這是對孩子的不負責，也有可能讓孩子釀成大錯，正確的給孩子引導行方向，是我們作為家長應該去做的。

④ 我兒子17歲高3,我發現他在看不健康的黃色書籍,該怎麼辦呢如果引導他，以學習為重

摘要 青春期懵懂無知，對這方面好奇很正常

⑤ 面對不健康的書籍我們中學生應該怎麼做

應該再找健康的書籍看咯，簡單地說就是轉移注意力。還要在平時注意樹立健康的人生觀和價值觀。

⑥ 二手書怎麼消毒啊

二手書消毒可以用圖書消毒機。圖書殺菌機操作簡單，一鍵式啟動，不用額外操作。

1、圖書殺菌機的殺菌方式為紫外線殺菌，採用的是UV-C紫外線，單次殺菌時間為30秒到1分鍾，殺菌效率高。

2、書籍在照射30秒後，基本可以殺滅書籍中99%的細菌，殺菌效果好。

3、圖書殺菌機單次可以殺菌1-6本書，適用於普通大眾讀者使用。如果放入書籍過多，則會影響對書籍的殺菌率。

4、圖書殺菌機的紫外線穿透性弱，殺菌效果好。同時殺菌機在工作時如果打開殺菌室門，則會自動停止工作，一般不會有延遲，如果出現燈管熄滅延遲，則為產品質量問題。

5、紫外線燈管的使用壽命基本可以維持在50000次開關。

注意事項：

1、圖書殺菌機主要是給圖書進行殺菌消毒，不建議對其他物品進行消毒。

2、圖書殺菌機工作時如果打開殺菌室門，紫外線燈依舊工作，則需要切斷電源，防止紫外線外泄對人造成傷害。

3、出現紫外線燈不工作的情況，應該立即更換紫外線燈管，避免機器造成其他損害。

4、不建議將古籍，孤本和文物書籍放入圖書殺菌機進行消毒，以免造成損壞。

以上內容參考網路-圖書消毒機

以上內容參考網路-圖書殺菌機

⑦ 現在有很多書店為了賺錢就賣一些不健康的書籍,如果打12315也沒回應,怎麼辦

給報社或者電台,例如一些說事兒的節目

⑧ 如果有同學反應，有人在教室里傳播不健康的書籍，應該怎麼辦

先去沒收這些不健康的東西、
然後教育他們，這是不好的行為
曉之以情動之以理，別等到孩子都長大了就晚了
希望對你有幫助

⑨ 大家無用的書都是怎樣處理的

第一，既然書沒有用了，留著也是佔地方，可以詢問一下身邊的人，是否有這個需要，也可以問問親戚朋友。如果有，就做個順水人情，把書送給他們。這樣子不僅可以拉進你們的關系，說不定可以消除一些你們之間的芥蒂，人也高興。禮尚往來，以後有什麼好處，別人也會更早的想到你，可謂是兩全其美。如果沒有另說。

第二，將書掛到閑魚上進行售賣，運氣好的話，可以賣出去，回一點本。可以拿著這點賣書的錢，去買你想看的新書呀，喝喝奶茶什麼的。這樣子的話，書也到了有需要的人手上，那個人也省了一點買嶄新書的錢，可謂是雙贏了。

第三，覺得書沒有用，轉賣閑魚有嫌麻煩，或者等不了那麼多時間。可以聯系收廢紙的人，稱斤賣出去。這樣子其實挺浪費，不過能拿一點也是好的，總好過佔地方。

第四，這是最不好的一種了，就是直接扔掉。這樣子除了讓地方騰出來，沒有其他的好處了，不大推薦這種處理方式。

第五，把書留著做二次利用。很簡單，就是拿書本的其他功能。比如說可以吶書墊桌底，這樣子桌子更平衡呀。拿稍微空白的地方當稿紙，省的專門的稿紙本，節約紙張就是保護環境，節省森林資源，看起來事情很小，其實意義重大。

最後，其實可以置辦一個專門放書的書架或者櫃子箱子，把書整理好放進去，有點帶壓箱底的感覺。雖然這樣現在看起來很無用，但是某日或者多年後一時興起，或者因時因境懷舊，翻看過去的書籍，這書毫無疑問的是記憶的載體呀，承載著青春，回想當年，感慨萬千～封藏的是記憶，懷念的是感覺，看似雞肋，實則意義非凡。

⑩ 發現孩子看不健康小說，該怎麼辦

這個……要正確的引導，不能粗暴的對待，否則可能會適得其反。總之，還是盡量耐心的去溝通，交流，讓他認識到這個行為是不對的，真心的改正。